好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的我的青春我做主演講稿范例5篇(演講稿《我的青春我做主》)，供大家閱讀。
我的青春我做主演講稿范例1
我終于長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)沉著穩(wěn)重，又時(shí)而活蹦亂跳的大姑娘，坐自己喜歡做的事，但又時(shí)而孤寂無依，落魄的樣子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活潑，來到這個(gè)陌生的城市，我害怕、擔(dān)心、思戀，我想回家。
但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不會(huì)讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂，更向往那種舞臺(tái)上的絢麗，我向往那種快樂又自由的世界，那才是真正的我;我不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想的基礎(chǔ)，我要學(xué)習(xí)，更要參加學(xué)校里的所有文藝活動(dòng)，我愛跳愛鬧，不失自我，盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，在沒有家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我依然那么懶惰，那么調(diào)皮;盡管我長(zhǎng)那么大，也已經(jīng)成人，說話卻也不顧他人感受，只要自己想要表達(dá)出來，因?yàn)槲以敢庹f;我的學(xué)習(xí)的'心不是很強(qiáng)，確不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)。如今我們后知后覺，來到這個(gè)陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣，我們擁有我們的青春，但是自己的父母曾經(jīng)也有自己的青春世界，回首，他們的青春是由不得自己做主的，所以才會(huì)無學(xué)識(shí)。
回首那段青春年華，有辛酸、有幸福、有無知，盡管如此，我們要活出自己的人生，讓今后的自己回憶起過去不后悔，所以青春是在自己的手里，由自己掌控的，青春擁有夢(mèng)想，
就要在激情的青春年華去實(shí)現(xiàn)這一切無知、天真、又現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，盡管可能不會(huì)成功，都相信只有去做了，才不會(huì)讓今后的自己后悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶，但是除了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想意外的事還有什么呢
我擁有一個(gè)自己的世界，擁有自己的青春，擁有這個(gè)生命，全都是誰給我的，全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命，擁有自己的世界，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢(mèng)想也不能實(shí)現(xiàn)了，所以，我不能只是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還要問問父母的夢(mèng)想是什么他們年輕時(shí)候想要干什么在我的世界里不能留下任何遺憾，我要做一個(gè)真正的自己，實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
在我看來，在所有人看來，青春是自己的，青春更是陽光的，我們要擁有一個(gè)無悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花團(tuán)錦簇中的一朵，努力的為自己的繁華綻放，為自己凋零前的時(shí)光鋪上一條無悔之路。
我的青春我做主演講稿范例2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是飯店治理系14班的小楊，今日我的演講主題是我的青春我做主。
青春是什么？有人說青春是年輕時(shí)干自己幻想的事，也有人說青春是一段不行磨滅的回憶，還有人說青春要經(jīng)受刻骨銘心的痛……那么，我想問一下在場(chǎng)的各位，在你們看來青春是揮霍還是奮斗？你們盼望多年后回首自己的青春是享受史還是拼搏史？我很觀賞大家的答復(fù)，但是，在座的各位，是否為剛剛你們的答復(fù)而去想清晰自己在今后怎樣去做呢？
今日我們都是山旅一員，是一名大學(xué)生了，在我看來大學(xué)是青春肆意的地方，這里有我們太多的夢(mèng)想。每一只鳥的飛行都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的抱負(fù)都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，對(duì)于現(xiàn)如今的我們而言，大學(xué)就是我們眼前的夢(mèng)工廠。
“不是全部得到結(jié)果就勝利，也不是沒有結(jié)果就失敗，勝利藏在過程里；樂趣確定不在最終撞線那一下?！鼻啻旱穆肥且簧倪x擇，你在將來也要為今日的選擇而負(fù)責(zé)。無論如何，今日的青春之路，還是需要你自己去選擇。
但是步入大學(xué)的我們好像還沒有預(yù)備好，剛承受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充分的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好的是有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。
人生不行以預(yù)覽，所以我們盼望留下到處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足寶貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”。
與大家共享一個(gè)故事，仆人公的名字叫趙銘，1990年考入山東某理工類高校，但四周同學(xué)的狀態(tài)讓他特別不滿，“他們除了通宵玩嬉戲，就是看小說，簡(jiǎn)直就是在鋪張生命。”趙銘說，他擔(dān)憂自己有一天也會(huì)被四周人影響，于是在一個(gè)學(xué)期之后，做出了一個(gè)大膽的打算：退學(xué)！
趙銘說，他來北京的.主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽課程。他這種特別的承受教育的方式，或許許多人都不理解，但他卻不以為然?！拔抑肋@樣很難、很苦，但我就是想挑戰(zhàn)一下自己?！辈豢嗖焕郏髮W(xué)無味；不拼不搏，等于白活。
在我看來我們的人生我們的青春是一棟只能建筑一次的樓房，我們必需讓它準(zhǔn)確無比，不能有一厘米差池。來到山旅一個(gè)多月了，對(duì)山旅也了解了許多，總之，將來在山旅的日子里，我肯定會(huì)把我最好的一面呈現(xiàn)給全部人，在生活中呈現(xiàn)青春風(fēng)采。
我可以趁著青春，刻苦學(xué)習(xí)，體會(huì)“頭懸梁，錐刺股”的忘我境地；我可以趁著青春，走南闖北，感悟“人間正道是滄?！钡娜松芾?；我可以趁著青春，一展宏圖，回味“有福同享，有難同當(dāng)”的深厚情意……
青春把握在手中，人生三岔路的方向就會(huì)慢慢明晰；青春把握在手中，命運(yùn)交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒有時(shí)機(jī)重來，沒有暫停連續(xù)。青春短暫，不要嘆老，要時(shí)不時(shí)的提示自己，自己在做什么，自己該做什么。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，不順心的時(shí)候多看看天空，也記得看看自己腳下，或許就會(huì)有意外的感動(dòng)。
我的青春我做主演講稿范例3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。
一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的.那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
我的青春我做主演講稿范例4
各位評(píng)委，各位同學(xué)：
大家中午好、我叫xxx是xxx系xxx班的。
首先呢、我先和大家共享一下自己一路走來的青春。
大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過難過、也有過轉(zhuǎn)變…
青春是個(gè)很抽象的話題、從一個(gè)方面上說、我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花、花開時(shí)很美很香、美到我們大家都想擁有它、但如果我們?cè)谡鼤r(shí)不當(dāng)心翼翼就會(huì)被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學(xué)們、你們的青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢？那么我在次敢問在坐的同學(xué)們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢？請(qǐng)大家用你們洪亮的聲音告知我你們給的答案嗎？如果你的答復(fù)是確定的、那么恭喜你、由于你成為了一個(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說、我們誰都解釋不了青春、由于青春有時(shí)會(huì)很淺顯、它不是一道簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說呢、由于正處于青春的我們對(duì)待事情似懂非懂、朦模糊朧、成熟中帶著稚嫩、你敢說你談這場(chǎng)戀愛是對(duì)的嗎？你敢說你的`這種轉(zhuǎn)變是對(duì)的嗎？
青春沒有對(duì)與錯(cuò)、由于青春本身就是個(gè)中立的話題、我們誰也無法預(yù)知將來。有得必有失。這或許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否認(rèn)了青春需要信念、需要士氣哦。
要知道年輕沒有失敗、由于我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要專心去對(duì)待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的獨(dú)立格言、做一個(gè)女人、頑強(qiáng)才是王道。感謝大家。
我的青春我做主演講稿范例5
點(diǎn)點(diǎn)的歡樂，淡淡的悲傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期盼中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的，沒有那可以承受很多鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆般熱忱洋溢的心。不是不想活得瀟灑拘束，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地尋找，只是在交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，究竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的暖和。而那絢爛的幻想也會(huì)永不凋謝，永久珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于瀟灑青春的夢(mèng)。
我們唱歌青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或高興，朦模糊朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很專心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們單獨(dú)享受著歡樂、憂愁、喜悅、孤獨(dú)。點(diǎn)點(diǎn)歡樂，淡淡悲傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，登記了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝飾什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去制造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與幻想，都已，留下的是值得珍藏一生的`回憶。我們都是幻想的制造者，我們抱著幻想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著盼望邁出青春、走向?qū)怼?/p>
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著共性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美妙回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡一樣，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們唱歌著青春，唱歌著生活，唱歌著那并不完善卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。
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