下面是范文網(wǎng)小編分享的精品中考滿分作文3篇(中考滿分作文優(yōu)秀作文),歡迎參閱。

精品中考滿分作文1
理解別人,就是要站在對方的角度,要學(xué)會寬容,為別人著想。
理解是一種高尚的情操。理解是對親人的理解、對朋友的忍讓、是彼岸的寬胸、是一種高尚的情操!胸懷寬廣的人,就會以寬容的態(tài)度包容他人的錯誤,甚至不注重個人的得失,它能夠?qū)で蠡饷軟_突的辦法,把自己變得豁然開朗,并且他自己也能夠得到別人的理解。
當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾,請試著站在他的角度考慮,理解然后溝通,尋找問題的根本。
當(dāng)與與父母意見不和時,請站在父母的角度。想想當(dāng)你生病時,擔(dān)憂的父母親;晚自修結(jié)束后,校門外等待的父母親;取得好成績時,自豪的父母親。我們閱讀過太多講父愛,母愛的文章,其實(shí)我們身邊的故事又何嘗不感人了呢?難道這些還不足以你去理解他們嗎?
一些同學(xué)抱怨食堂的菜不好吃,種類少,喜歡去外面吃午餐,而不愿去學(xué)校食堂吃。其實(shí),如果我們換個角度,站在學(xué)校食堂的立場,我們就會發(fā)現(xiàn),食堂員工已經(jīng)在盡他們最大的'努力來改善同學(xué)們的伙食了。全校有將近20xx個學(xué)生,眾口難調(diào),食堂不可能做出合所有同學(xué)胃口的菜,使所有同學(xué)都能夠接受。另外,食堂要考慮膳食平衡,菜式品種多樣,市場菜價等等因素。我們的家長每天只負(fù)責(zé)一家人的飯菜,也不是我們次次都喜歡,頓頓都吃得香,更何況是工作量大的食堂呢?所以,當(dāng)你抱怨飯菜不合你胃口的時候,當(dāng)你抱怨排隊(duì)等候的時間太長的時候,請多一些理解,少一些煩惱。
理解是溝通的前提,是使關(guān)系融洽的良方。只有當(dāng)你懂得理解他人的時候,才會意識到老師的批評是對你最好的鞭策,才會樂于接受同學(xué)給你的意見。當(dāng)今社會需要智商情商雙高的人,而理解他人就是高情商的表現(xiàn),也是學(xué)會交流的關(guān)鍵。理解其實(shí)是站在矛盾尖端的雙方的讓步,這一步就足以顯示你的大氣。
我校一直培養(yǎng)學(xué)生做“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人,而大氣,便是對“理解”的一種很好的詮釋。在遇到使自己煩惱的人或事時,我們便需要一種大氣,一種海納百川的大氣。讓我們用大海一樣寬的心胸,在心中架起一座“理解之橋”,一座人與人之間互相體諒、互相溝通之橋,給別人更多時間,更多理解,更多包容!
精品中考滿分作文2
第二節(jié)下課鈴剛響完,我的好朋友兼同桌小敏就叫起來:“我的鋼筆呢?我新買的鋼筆呢?”同學(xué)們七嘴八舌地說開了:
“你弄丟了吧?”
“會不會被人拿了?”
小敏一聽這話,就火冒三丈:“要是讓我抓到是誰,我非揍他不可!”我望著她想:“哼!誰叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我,看看,丟了吧?”
晚上,我做完作業(yè),收拾著書包。我突然摸到一個硬硬的東西,拿出來一看,咦?這不是小敏的鋼筆嗎……
鋼筆
第二節(jié)下課鈴剛響完,我的好朋友兼同桌小敏就叫起來:“我的鋼筆呢?我新買的鋼筆呢?”同學(xué)們七嘴八舌地說開了:
“你弄丟了吧?”
“會不會被人拿了?”
小敏一聽這話,就火冒三丈:“要是讓我抓到是誰,我非揍他不可!”我望著她想:“哼!誰叫你上節(jié)課不把鋼筆借給我,看看,丟了吧?”
晚上,我做完作業(yè),收拾著書包。我突然摸到一個硬硬的東西,拿出來一看,咦?這不是小敏的鋼筆嗎?
我一下子懵了。這可怎么辦呢?告訴小敏?那會不會被她誤認(rèn)成是我拿的?那我豈不是得不償失?但是留著吧,又讓我心里很不舒服。我想了一晚上,決定還是還給小敏,明天早上她氣應(yīng)該消一點(diǎn)了吧?隨她怎么想吧,還了心里就舒服了。
第二天一早,我就來到了學(xué)校。小敏來了,坐在我旁邊,把書包往凳子上一扔,依然氣鼓鼓地說:“哼,誰拿了我的鋼筆,我就要他好看!”
我一聽這話,又害怕了??粗∶魵夤墓牡臉幼樱疫@時候還她,不是往槍口上撞嗎?不管了。
我對拿出鋼筆小敏說:“小敏,昨天你的鋼筆掉到我的書包里了,我現(xiàn)在還……”還沒等我說完,小敏就臉色鐵青地對我說:“好啊,原來是你拿了我的鋼筆!還不承認(rèn)錯誤,找借口!虧我那么相信你,一定是昨天我不肯把鋼筆借給你,你才拿的`對吧?你以后不是我的朋友!”還沒等我解釋,小敏就拿著鋼筆跑出去了。
同學(xué)們議論紛紛:“沒想到,她竟然是這樣的人!”“切,咱們班還多了一個小偷!”小偷!這兩個字如驚雷在我耳邊炸響。我張口要解釋,但突然明白這些都沒有用。解鈴還需系鈴人,我找到小敏,對她說:“小敏,我真的沒有拿你的鋼筆!我……”小敏沒等我說完,就打斷我:“我永遠(yuǎn)不會相信你!”
我難過極了,放學(xué)一到家,我就大哭起來。媽媽急忙從廚房跑出來,問我:“怎么啦怎么啦?”我哽咽著說了事情的經(jīng)過。媽媽說:“孩子,你告訴我,你拿了嗎?”“我沒有!”我說。“很好!孩子,既然你沒拿,那你哭什么呢?你沒拿鋼筆,不管別人怎么說你都是沒拿,這改變不了你什么!”媽媽的一番話把我打動了。對呀,我沒拿!
下午,不管同學(xué)怎么在背后說我,我都不看他們一眼。我心里告訴自己:“沒拿就是沒拿!”
下午放學(xué)時,小敏跑來對我說:“對不起,小麗,我可能那時太激動了。筆可能真的是掉到了你的書包里。我很抱歉讓你受了那么多委屈?!?/p>
我說:“沒事,這算什么!只要你相信我,就很好了?!边@時,我感覺沒人在背后說我了,我的腰板也挺直了。我和小敏又成了形影不離的好朋友,甚至比以前更友好了!
精品中考滿分作文3
2。精寫前幾段,給評卷老師留下一個好印象
要精雕細(xì)刻,要出彩。比如,可開門見山,直奔主題;可制造懸念,引人入勝;可提出問題,引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法,或巧述故事,引人入勝,或巧用題記,揭示主旨,或巧用詩文顯詩意。
寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛,發(fā)人深思;或總結(jié)全文,照應(yīng)開頭;或虛筆拓展,擴(kuò)大容量;或精辟議論,深化主旨。
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