下面是范文網(wǎng)小編收集的推廣活動(dòng)計(jì)劃4篇 活動(dòng)推廣計(jì)劃書(shū)，歡迎參閱。
推廣活動(dòng)計(jì)劃1
一、店鋪周邊環(huán)境分析
1、地處禾祥路中間地段，交通方便，周圍是辦公地方，附近是居民區(qū)，居民購(gòu)買(mǎi)力強(qiáng)。
2、在店鋪附近有幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的店鋪，安德魯森，特香包等，雖然這幾個(gè)企業(yè)從檔次上講不是***的同檔次對(duì)手，但在月餅這個(gè)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，目前來(lái)看還是強(qiáng)有力的對(duì)手。
3、城市光廊和城達(dá)以及禾祥商城都在附近，都能吸引大量的消費(fèi)者。
4、周邊的居民和上班族基本都會(huì)對(duì)這個(gè)店鋪有所了解，而且，據(jù)門(mén)店店員說(shuō)，每天買(mǎi)月餅的人挺多的。
二、活動(dòng)的方案
1、活動(dòng)的目的：此次活動(dòng)主要是針對(duì)即將到來(lái)的中秋節(jié)而做，月餅促銷，即提高門(mén)店月餅的銷售量，同時(shí)盡量消化月餅庫(kù)存，減少損失;同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)宣傳品牌，提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度。
2、活動(dòng)的對(duì)象：活動(dòng)的主要對(duì)象是要送禮的人群，這主要是出于對(duì)***產(chǎn)品本身包裝比較適合送禮的考慮。次要對(duì)象是女性白領(lǐng)，和家庭消費(fèi)。
3、活動(dòng)的時(shí)間：xx年9月24——29日。其中24日主要工作是做宣傳，主要是告知消費(fèi)者將來(lái)幾天的活動(dòng);25、26日為主要活動(dòng)時(shí)間，27、28、29三天為次要活動(dòng)時(shí)間。
4、活動(dòng)的內(nèi)容
1）宣傳：以發(fā)傳單為主，店門(mén)擺放POP。
2）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：考慮到***現(xiàn)有的資源和材料，計(jì)劃內(nèi)主要安排兩個(gè)活動(dòng)（具體操作執(zhí)行細(xì)則由伊莎被爾制定）
A、發(fā)送禮券、禮品。當(dāng)然要以買(mǎi)月餅為前提。先買(mǎi)后送。如果在24日有顧客要求，或提及活動(dòng)，可以讓消費(fèi)者先購(gòu)買(mǎi)禮券，在將來(lái)幾天的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)來(lái)提取貨物時(shí)，可參加活動(dòng)，這樣一可以提前備貨，二可以得到一些及時(shí)的反饋信息。25、26兩天為主要活動(dòng)時(shí)間，這主要是考慮到周末大部分人不用上班，而中秋節(jié)臨近，正是尚未購(gòu)買(mǎi)月餅的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)月餅的最好時(shí)機(jī)，所以人會(huì)比較多，這是活動(dòng)的重點(diǎn)時(shí)段。前提是前一天的宣傳一定要做好。
B、糕點(diǎn)知識(shí)咨詢活動(dòng)。選派兩個(gè)工作人員，專門(mén)負(fù)責(zé)介紹***產(chǎn)品的保存、食用等知識(shí)。重點(diǎn)是介紹中秋節(jié)月餅食用的衛(wèi)生、安全等各方面的知識(shí)。
3）現(xiàn)場(chǎng)信息收集：店員必須注意留意顧客的年齡、性別、知識(shí)階層、社會(huì)層次等資料，重要的是判斷。同時(shí)也要注意當(dāng)天的人流量，這信息需要和當(dāng)天的成交量做比較分析。
5、活動(dòng)所需要的材料：
A、傳單：包括活動(dòng)宣傳傳單，公司產(chǎn)品介紹傳單，月餅、糕點(diǎn)食用衛(wèi)生等知識(shí)傳單
B、商品準(zhǔn)備：月餅，禮品等
C：飲用水：這是準(zhǔn)備給客戶的。在門(mén)店的里面，有兩個(gè)桌子，這可以用來(lái)為一些有意向購(gòu)買(mǎi)但又有點(diǎn)猶豫的顧客使用，可以作為談判、休息等用途。
D：其他
6、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算（略）
注意：
1、 門(mén)店門(mén)口不大，注意安全
2、 店內(nèi)的設(shè)計(jì)高雅，不適合過(guò)多的人
3、 注意和城管和工商局溝通好
4、 注意活動(dòng)刺激的力度
5、 注意人員的安排必須到位，不能有空白點(diǎn)
6、 注意考慮門(mén)店門(mén)口是否允許擺放東西
活動(dòng)必須有針對(duì)性，所以傳單的設(shè)計(jì)必須要有針對(duì)性。
推廣活動(dòng)計(jì)劃2
活動(dòng)意義：
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。世博就在我們身邊，我們推廣普通話，加強(qiáng)普通話的推廣工作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
主要活動(dòng)安排
1、布置校園環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過(guò)大型宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
?。?）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫(huà)、宣傳專欄、張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
小班段
（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“普通話進(jìn)行自我介紹”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段：
?。?）推廣中班幼兒進(jìn)行“口述”的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。
大班段：
?。?）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
?。?）講故事比賽.
推廣活動(dòng)計(jì)劃3
本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對(duì)性研究與課題總結(jié)，為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開(kāi)展研究：
一、加強(qiáng)課題結(jié)題前的后期調(diào)研。
在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級(jí)，從而變換著研究對(duì)象，這給予他們的研究帶來(lái)了很大的困難。為此在本學(xué)期中，課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對(duì)課
題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問(wèn)卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問(wèn)題的'解決方法，以利用結(jié)題工作的開(kāi)展，彌補(bǔ)課題研究中不足之處，以爭(zhēng)取對(duì)前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度。
二、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)管理與更新，提供課題研究平臺(tái)。
本課題的專題網(wǎng)頁(yè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有了一定的發(fā)展，但與課題研究的需要尚存在很大的差距，尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁(yè)課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面，網(wǎng)頁(yè)尚需進(jìn)一步更新與改造。為此在本學(xué)期中，本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁(yè)的長(zhǎng)處，提升我校課題網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量。同時(shí)利用網(wǎng)頁(yè)加強(qiáng)課題活動(dòng)的規(guī)范性與實(shí)效性。
三、總結(jié)提煉課題研究對(duì)推動(dòng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的作用
在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有了改進(jìn)，但由于平時(shí)研究中對(duì)于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié)，大部分停留在操作層面，這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點(diǎn)放在對(duì)于課題研究典型個(gè)案的收集與示范課的開(kāi)設(shè)與研討上，以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果，進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源，為課題研究進(jìn)一步積累資料。
四、加強(qiáng)課題組成員間的協(xié)作與配合。
課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束，實(shí)際上在很大程度上也是一個(gè)新的研究課題的開(kāi)始。因此利用課題結(jié)題加強(qiáng)課題組成員之間的協(xié)作，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，統(tǒng)一工作的進(jìn)度與要求，針對(duì)工作要求加強(qiáng)相互間的配合，并在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法，提出階段研究的重點(diǎn)與難點(diǎn)，就顯得尤為重要。本學(xué)期中，課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與督促的力度，成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計(jì)劃的制定與落實(shí)，分階段地推進(jìn)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
五、做好課題材料的整理歸檔等課題的常規(guī)管理。
本課題組在本學(xué)期中，將嚴(yán)格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作，加強(qiáng)文檔資料整理的規(guī)范性，對(duì)前階段資料進(jìn)行有針對(duì)性的梳理，以課題研究的主題為主要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)材料加以整合，形成較為完整而祥實(shí)的課題研究資料。
六、寫(xiě)好課題總結(jié)，力圖較完整地反映課題研究全貌。、
3月前，組織課題組成員進(jìn)行課題總結(jié)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)設(shè)，集中進(jìn)行對(duì)課題研究成果進(jìn)行分析論證，同時(shí)對(duì)存在的一些研究問(wèn)題進(jìn)行討論，較全面地反映課題研究的成果與存在的問(wèn)題。
二、本學(xué)期工作具體計(jì)劃：
時(shí)間
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
11月
完成課題調(diào)研，制訂結(jié)題計(jì)劃，初步完成相關(guān)材料收集。
召開(kāi)課題組會(huì)議學(xué)習(xí)計(jì)劃
周壽銀
12月
進(jìn)一步完善專題網(wǎng)站的更新維護(hù)
安排一次培訓(xùn)
周壽銀
資料收集、整理
1月
結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜
全體課題組成員
2月
資料收集、整理
周壽銀
3月
完善資料
全體課題組成員
4月
迎接課題結(jié)題預(yù)審
全體課題組成員
推廣活動(dòng)計(jì)劃4
以《通知》精神為指導(dǎo)，圍繞“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”的主題，重點(diǎn)宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法法規(guī)、方針、政策和50年來(lái)所取得的成績(jī)，宣傳普通話規(guī)范知識(shí)。廣泛發(fā)動(dòng)各方面力量參與宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大推廣普通話的社會(huì)影響，努力創(chuàng)建良好的人文和語(yǔ)言文字環(huán)境。開(kāi)展推普周活動(dòng)，有利于進(jìn)一步宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，促進(jìn)全社會(huì)樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。今年9月10日至9月16日是第九屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為組織好本屆推普周的有關(guān)活動(dòng)，結(jié)合我中心校實(shí)際，現(xiàn)將具體工作安排如下：
一 、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)深入宣傳國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和推普參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)的主題：
充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增強(qiáng)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面的重要作用，本屆推普周活動(dòng)主題為： 普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及。
三、具體要求：
1。、各校要在語(yǔ)言文字工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，有序有效地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。把普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，創(chuàng)建我中心校語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校等工作落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。我中心校將在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，向各校發(fā)放推普宣傳畫(huà)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各校要結(jié)合本次宣傳主題：“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”出一期推普班刊，開(kāi)展一次推普周主題班會(huì)。
2、各校要及時(shí)張貼宣傳畫(huà)和宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用晨會(huì)、升國(guó)旗儀式的機(jī)會(huì)向?qū)W生宣傳“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”重要性，倡導(dǎo)全體學(xué)生積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)。
3、發(fā)動(dòng)各校師生積極參加第三屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽和第二屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽的二項(xiàng)活動(dòng)，以充實(shí)推普內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳的力度和廣度。
4、要與教師節(jié)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展多種形式的推普活動(dòng)。如：座談會(huì)、文藝匯演、教師頌作文朗誦賽、教師基本功比賽等。切實(shí)提高教師用字用語(yǔ)規(guī)范化能力。
5、各校要組織學(xué)生廣泛開(kāi)展廣告語(yǔ)、店牌、墻體標(biāo)語(yǔ)等社會(huì)用字的調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生真正體會(huì)到規(guī)范用字用語(yǔ)的重要性。
6、高年級(jí)的學(xué)生可要求他們辦一期新穎、有特色的推普手抄報(bào)。
7、學(xué)校廣播站分段播講、宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
8、結(jié)合校園文明建設(shè)工作，發(fā)動(dòng)骨干學(xué)生對(duì)校園規(guī)范化用字進(jìn)行全面檢查，在每個(gè)教室掛一幅推普標(biāo)語(yǔ)。
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