下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的那一刻初中作文4篇(興奮的那一刻初一作文)，供大家參閱。
實(shí)用的那一刻初中作文1
人生中有許多種花，在某一個(gè)瞬間以各種姿態(tài)綻放。我的那朵名叫自立的花兒會(huì)在哪一刻悄然綻放呢?
還記得每次幼兒園開(kāi)園時(shí)，許久未見(jiàn)的老師對(duì)我而言好似陌生人。母親每次都得把號(hào)啕大哭的我交給老師們，依依不舍地轉(zhuǎn)身離去。在老師一次次的安撫下，我不得不種下一顆名叫自立的種子。到了小學(xué)時(shí)，這粒種子慢慢地生根發(fā)芽，長(zhǎng)成幾片嫩葉來(lái)。
六年過(guò)去，我成為一名初一學(xué)生，學(xué)校在離家數(shù)百公里的省城。接到入學(xué)通知書(shū)時(shí)，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“爸媽沒(méi)辦法到省城陪你，你得寄宿，行不?”我尚沉醉于到省城讀書(shū)的興奮中，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啦!憑我8歲就獨(dú)自闖蕩邵陽(yáng)各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在不就去省城讀書(shū)嘛，沒(méi)問(wèn)題的。”
終于到了新生入學(xué)的日子，我和爸媽走進(jìn)校園，壓抑著自己興奮的心情：學(xué)校好大呀!人真多……
“請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?1:30前離開(kāi)學(xué)校!”直到廣播里傳來(lái)家長(zhǎng)離校的通知，我才突然意識(shí)到從今天起我不能每天見(jiàn)到爸媽了!我瞬間紅了眼眶，眼淚不爭(zhēng)氣地在我臉上滾落，對(duì)父母的不舍似乎要把這顆好不容易越長(zhǎng)越高的花苗扼殺在搖籃中!
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地習(xí)慣了周一到周五待在學(xué)校，周六才能見(jiàn)到爸媽的生活。那顆名叫自立的花兒漸漸枝繁葉茂起來(lái)，甚至還有一個(gè)花骨朵!
又是一個(gè)周末，媽媽告訴我下周她和爸爸都沒(méi)時(shí)間過(guò)來(lái)陪我，所以我只有獨(dú)自乘高鐵回家?；貙W(xué)校前，我陪媽媽去取票，媽媽給我示范了取票的步驟。整個(gè)一周我在興奮與忐忑中度過(guò)，終于等到了老師放學(xué)的命令了。我直奔高鐵站，到了取票處，每個(gè)自助取票機(jī)前都排了好多人。我選了一隊(duì)排著。輪到我了，我把身份證放在指定位置，按照取票機(jī)指示一一操作。哈，簡(jiǎn)單!取票搞定!進(jìn)站吧!我左顧右盼，大大的“進(jìn)站口”的指示牌映入眼簾。我興匆匆地跟隨著人群來(lái)到進(jìn)站口。
驗(yàn)票、安檢、進(jìn)站!我好奇地四處張望：咦?到邵陽(yáng)要到哪里候車(chē)呀?我邊走邊看，可是寬闊的候車(chē)大廳里沒(méi)有地名牌，有的只是A1、B1的進(jìn)站口號(hào)。我一步步朝候車(chē)大廳內(nèi)走去，越走越慌：到底在哪候車(chē)呀?我站在候車(chē)大廳的中間踟躕不前，不知該往哪個(gè)方向走。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我越發(fā)不安起來(lái)：快到發(fā)車(chē)時(shí)間了吧?我低下頭看票上的發(fā)車(chē)時(shí)間。突然發(fā)現(xiàn)在票的右上角有個(gè)A21，這是什么意思?我又看看四周，啊，那邊有個(gè)A21，難道那就是去邵陽(yáng)的候車(chē)區(qū)?我快步向A21走去!
廣播聲在大廳想起：開(kāi)往邵陽(yáng)的G6455開(kāi)始檢票，請(qǐng)乘坐6455的旅客從A21、B21檢票進(jìn)站。太棒了!我猜對(duì)了!我興奮地跑向檢票口，回家嘍!
……
“列車(chē)運(yùn)行前方是終點(diǎn)站長(zhǎng)沙南站……”隨著列車(chē)廣播的響起，我又望見(jiàn)了熟悉的學(xué)校大樓。
啊，我看到了!我看到了——那朵擁有著彩虹般顏色，散發(fā)著如蜜糖般甜香的自立之花在我手里盛放!
那一刻，花，終于開(kāi)了，開(kāi)得轟轟烈烈……
實(shí)用的那一刻初中作文2
雨雖不大，卻很密，如牛毛，如細(xì)針密密地斜織著，外頭的天色早已黑沉沉的，閃爍的路燈像是黑色幕上綴著的寶石，一閃一閃，好不美麗。在這樣的情景中撐著傘漫步在校園里，周?chē)瑢W(xué)的嬉笑聲好似與我無(wú)關(guān)，好不悠閑。猛然想起媽媽還在校外等著，來(lái)不及做多欣賞，加快腳步朝媽媽的方向走去。
人群中，我一眼便看清了那抹熟悉的身影，媽媽站在路燈旁，昏黃的燈光柔柔的撒在媽媽身上，密布整個(gè)全身。媽媽不停地在踱步，跺著腳，哈氣搓手，動(dòng)作一氣呵成，好像已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次了。媽媽沒(méi)有帶傘，應(yīng)該是忙忘了吧。沒(méi)有多想我加快速度跑向媽媽?zhuān)瑡寢屢部吹搅宋遥B忙扶住我說(shuō)：“哎呀哎呀，你跑什么？下著雨呢，地滑，知不知道?！蔽覔]揮手示意沒(méi)事兒。我喘了喘氣，直起背問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺床辉谄?chē)?yán)锏任遥聛?lái)受這罪？”媽媽笑著刮了刮我的鼻子說(shuō)：“傻丫頭，這車(chē)那么多，你能看清咱家那輛嗎？就你這500多度的大眼睛。而且啊，你要是在風(fēng)里多吹會(huì)兒，感冒了不還是我要照顧你嗎？”媽媽玩笑般的話語(yǔ)如四月的春風(fēng)溫暖了我的心，我看著媽媽?zhuān)男θ菰诨椟S的燈光下顯得格外的溫暖。
牽著媽媽的手，我不禁回想起了小時(shí)候，那時(shí)候我很皮，雖然是個(gè)女孩子，但是愛(ài)玩兒的心可不比男孩兒少。雨天過(guò)后，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，所以都是泥路。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，路面會(huì)有一個(gè)個(gè)凹凸不平的水洼。我呢，則光著腳啪嗒啪嗒的在水洼里跳來(lái)跳去，在一旁洗衣服的媽媽看著我時(shí)不時(shí)會(huì)露出微笑。隨著一陣?guó)Q笛聲，駛來(lái)了一輛大客車(chē)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被媽媽攬?jiān)诹藨牙铩Ｄ禽v大客車(chē)濺起來(lái)的泥水一下子全部撲了上來(lái)，撲在媽媽的背上。媽媽左手抱住我，右手托住我的后腦勺，弓著腰。把我整個(gè)人都擋了起來(lái)，以至于我身上一點(diǎn)都沒(méi)被濺到。我感覺(jué)就在泥水濺起的那一刻，我有了定格時(shí)間的超能力。時(shí)間好像靜止了，媽媽保持著這個(gè)動(dòng)作，泥水也被定格在了半空，我睜大眼睛看著媽媽?zhuān)瑡寢尠欀碱^，緊閉著雙眼，抿著嘴唇，緊緊的摟住我，生怕會(huì)失去一樣。這個(gè)瞬間好像被延長(zhǎng)，一直一直定格著。是媽媽寬厚的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，是媽媽溫暖的味道使我心安，是媽媽密不透風(fēng)的愛(ài)為我搭建溫馨的港灣。那一刻，幾分甜蜜在心頭。
愿歲月溫柔，善待于她。
實(shí)用的那一刻初中作文3
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但大多數(shù)都忘了。有一個(gè)時(shí)刻總忘不了，那個(gè)畫(huà)面到現(xiàn)在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫(huà)面。
記得是在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進(jìn)教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺(tái)放下這盒泡泡水對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來(lái)，是要啊舉行吹泡泡比賽?。?/p>
我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場(chǎng)的每個(gè)地方都占領(lǐng)了。比賽一開(kāi)始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當(dāng)我昂起頭，使勁往管里吹氣時(shí)，管口卻什么也沒(méi)有出來(lái)，而且嘴里卻竄進(jìn)了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進(jìn)了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學(xué)，也是這幅模樣，沒(méi)有一個(gè)泡泡從管中跑出來(lái)。
我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來(lái)呀！老師來(lái)了，給了我們一個(gè)秘方，吹泡泡時(shí)，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來(lái)了，吹管揚(yáng)太高也不行，這樣的話，泡泡水就會(huì)留下來(lái)，泡泡也就吹不出來(lái)了。
有了老師的指導(dǎo)，我們又各自胸有成竹地開(kāi)始吹泡泡了，這次，同學(xué)們的吹管口冒出了一個(gè)接一個(gè)的泡泡，這些泡泡同時(shí)升空，充斥著學(xué)校的整個(gè)操場(chǎng)。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個(gè)連在一起的，有三個(gè)連在一起的，有四個(gè)連在一起的~~~它們像一個(gè)個(gè)大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚(yú)兒，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見(jiàn)。大家看見(jiàn)這派場(chǎng)景，都又興致勃勃地吹了來(lái)，泡泡更多了，這場(chǎng)面更是生機(jī)勃勃了，這些泡泡帶著同學(xué)們的憧憬在遠(yuǎn)處飛。
最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結(jié)果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！
實(shí)用的那一刻初中作文4
值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無(wú)比，好多好多的故事如無(wú)數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
那一天，同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食，早早地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫(huà)滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫(huà)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。大家有說(shuō)有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋(píng)果；你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時(shí)，班主任王老師盛裝登場(chǎng)了，她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后，就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目，等一切準(zhǔn)備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了！”同學(xué)們一聽(tīng)，熱烈地拍起手來(lái)。
“第一組，竺圖遠(yuǎn)表演古箏！”主持人俞佳寧微笑著說(shuō)。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛(ài)的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來(lái)，隨著悠揚(yáng)琴聲的響起，同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂(lè)佩表演?！闭f(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè)佩，只要想想她倆說(shuō)的話，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的語(yǔ)言引得一陣陣笑聲，有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了，有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。
……
“第六組，胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》?！蓖跫衙赖迷捯魟偮洌醪┚妥吡松蟻?lái)。雖然王博的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)到她唱得抑揚(yáng)頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時(shí)刻來(lái)了，也就是到了我們分離的時(shí)刻，王老師打開(kāi)了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始，大家都安安靜靜地坐著，聽(tīng)著，但到最后，王老師聲音有點(diǎn)哽咽，同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起，哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵(lì)，相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中，取得更大的成績(jī)！”說(shuō)著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。
“小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。
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