小狗小學(xué)作文5篇(小狗作文優(yōu)秀作文)

時(shí)間：2024-01-04 13:34:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小狗小學(xué)作文5篇(小狗作文優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。

小狗小學(xué)作文1

　　我家養(yǎng)了一條小狗，它是暑假時(shí)我在寵物店買的。

　　黑黑顆漂亮了！一身烏黑光亮的皮毛就像黑鍛子一樣油亮光滑；雪白的小爪就像四朵梅花。那條小尾巴總在不停的搖擺著；那對(duì)黑白分明的.小眼睛總是四處張望著，充滿了好奇的神情。

　　黑黑很怕陌生的地方，記得它來(lái)我家時(shí)，膽子很小，就算我給它骨頭，它也不吃。不過(guò)幾天后，它和我熟了，天天到我房間里待著，來(lái)回走多像一個(gè)小衛(wèi)士??！

　　黑黑的警惕性也很高，睡覺(jué)時(shí)喜歡把耳朵緊緊地貼在地上，就是一點(diǎn)聲音也能把它吵醒。有一次，我端盆去衛(wèi)生間洗襪子，一個(gè)不小心，盆掉到了地上。黑黑被我驚醒了，對(duì)我“汪汪”的大叫。我急忙回過(guò)頭黑黑看到是我，才沒(méi)叫了。我坐到它的身邊，輕輕撫摸著他的毛，心里慚愧極了。它仿佛感覺(jué)到我在向它道歉，睡得更香了。

　　黑黑真可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡它了！

小狗小學(xué)作文2

　　有兩只可愛(ài)的小狗，出生在同一個(gè)家庭。更加令人驚奇的是：它們兄弟倆像是同一個(gè)模具里倒出來(lái)的一樣，根本分不清它倆是誰(shuí)！后來(lái)，先出生的小狗叫叮叮，后出生的小狗叫鐺鐺。

　　有一天，叮叮在兔子姐姐那里拿到了兩張哈哈鏡公園的門票，它高興極了！走一路唱一路，然后和鐺鐺蹦蹦跳跳地向哈哈鏡公園奔去。來(lái)到公園內(nèi)，真可以說(shuō)是五花八門，琳瑯滿目呀！看看那只苗條的兔妹妹，往哈哈鏡里一看，差點(diǎn)暈過(guò)去！自己變的又胖又矮；瞧瞧那只胖胖的小豬，往哈哈鏡里一照，高興的笑掉了大牙，自己變的又瘦又高，帥極了！叮叮和鐺鐺也不能在旁邊看熱鬧啊，兩人也往哈哈鏡里照，這一看，它倆都變了樣，叮叮變的高大威武，它可高興了，腦袋抬的高高的.，心想：我這么高大威武，一定能在森林里稱王！想著想著，尾巴搖的更歡了。而鐺鐺呢，它往哈哈鏡里一照，啊，怎么自己變的又瘦又小，心想：我這么瘦小，大家一定都會(huì)來(lái)欺負(fù)我，我該怎么辦呀！想著想著，原本像一朵花一樣的尾巴有氣無(wú)力地耷拉了下來(lái)。

　　自從那次去了哈哈鏡公園玩了以后，叮叮和鐺鐺發(fā)生了巨大的變化，叮叮好像剛當(dāng)了森林之王，看看它，抽著雪茄，走著大步，尾巴搖地就像一朵盛開(kāi)的菊花，而鐺鐺呢，看見(jiàn)誰(shuí)都一邊哀叫一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開(kāi)了，走路時(shí)腿抖的像剛被人打了一頓的樣子，尾巴也像一條凍僵的蛇一樣夾在腿中間。

　　你說(shuō)說(shuō)這兩條小狗怪不怪？

小狗小學(xué)作文3

　　歡歡是表姐家的一只狗，渾身雪白的長(zhǎng)毛，兩只眼睛一看就知道這是只很聰明的狗狗。

　　昨天，我在電視上看到有一只小狗會(huì)頂球，會(huì)接住主人扔在半空中的'東西，還會(huì)聽(tīng)話地坐下、站立。我一時(shí)心血來(lái)潮和表姐提出來(lái)也要訓(xùn)練歡歡，誰(shuí)知表姐也正想呢，于是我們倆一拍即合。

　　先進(jìn)行第一項(xiàng)，我們讓歡歡練習(xí)接球。我們把球丟到一人高，歡歡跳起來(lái)去接，可是沒(méi)有接到。我們一次次地扔，歡歡一次次地接，差不多四五次的時(shí)候，歡歡接住了。后來(lái)，歡歡一次比一次接的漂亮。我們高興極了，賞給它一塊“狗狗餅”（狗糧）

　　歡歡吃完了，開(kāi)心地跑來(lái)跑去。我們拉住它，進(jìn)入第二輪訓(xùn)練找球。我用布蒙住歡歡的眼睛，表姐把球扔到床底下?！昂昧恕北斫阏f(shuō)。我一放手，歡歡就邊走邊用鼻子到處嗅嗅。不一會(huì)兒，歡歡“汪汪”幾聲就鉆到床底下去把球叼過(guò)來(lái)了。耶，太聰明了！我向歡歡豎起大拇指，順便又給了它一塊美食。

　　第三項(xiàng)訓(xùn)練聽(tīng)話開(kāi)始了，我們先打算讓歡歡坐下?！白聛?lái)，不坐下就打你屁屁”等話從我們口中不停地涌出。折騰了好久，歡歡總算坐下來(lái)了。接著我們要它從一個(gè)房間跑去另一個(gè)房間，可它卻不樂(lè)意了。我只好使出看家本領(lǐng)---食物引誘。我把一塊牛肉干丟到旁邊的房間，它馬上就跑去了，一刻都沒(méi)有停留。我進(jìn)去看，它在那里正享受呢，還看我兩眼，好像在跟我說(shuō)謝謝。

　　第四項(xiàng)做家務(wù)訓(xùn)練開(kāi)始了。首先，我把濕毛巾分別綁在歡歡的腳上，然后叫它跟著我走。我走到哪，歡歡就擦到哪。轉(zhuǎn)了好幾圈，我坐在床上，得意地看著被歡歡擦得干干凈凈的地板，隨手給了它一根薯?xiàng)l。

　　訓(xùn)練歡歡真有趣，這一天真是太爽了！

小狗小學(xué)作文4

　　鄰居家養(yǎng)了只小狗，它穿著灰褐色的外衣，兩只小耳朵豎得直直的，一雙小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)的'，短短的尾巴一看到熟人就搖來(lái)?yè)u去，它每次都吃很多東西，胖乎乎的，很可愛(ài)。

　　它叫豆豆，它上次還咬了我襪子呢，它很調(diào)皮，一蹦一跳的，我給它取了個(gè)外號(hào)“調(diào)皮豆”。它喜歡和笨笨、嘟嘟、小黃玩，它最小，可是它最調(diào)皮，好像其他的狗都知道它小，都讓著它。怎么樣，我鄰居家的小狗可愛(ài)吧？

小狗小學(xué)作文5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛(ài)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。

　　作前準(zhǔn)備：

　　結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課和口語(yǔ)交際課，展開(kāi)我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題

　　在上一節(jié)口語(yǔ)交際課中，我們認(rèn)識(shí)了那只可愛(ài)的小狗，看，老師今天把它請(qǐng)來(lái)了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長(zhǎng)得最可愛(ài)。

　　二、觀察想象，自由表達(dá)

　　1、看一看，小狗哪些地方最可愛(ài)

　　出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說(shuō)出小狗最可愛(ài)的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。

　　2、說(shuō)一說(shuō)，聊聊生活中可愛(ài)的小狗。

　　你們的家中養(yǎng)過(guò)狗嗎？沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗的同學(xué)見(jiàn)過(guò)狗嗎？看來(lái)大家對(duì)狗也不陌生了！

　　3、說(shuō)一說(shuō)，生活中見(jiàn)到的小狗。

　　同學(xué)們自由說(shuō)說(shuō)生活中見(jiàn)到的小狗。

　　4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。

　　三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情

　　1、激趣，引出錄像

　　是呀！聽(tīng)了大家這么一說(shuō)，我覺(jué)得狗長(zhǎng)得太可愛(ài)了，不過(guò)，狗除了長(zhǎng)得可愛(ài)，它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺(jué)得可愛(ài)。老師特地為大家?guī)?lái)了一段錄像，

　　2、看一看，初步感知狗的`動(dòng)作習(xí)性。

　　同學(xué)們自由敘說(shuō)他們所見(jiàn)到的小狗的可愛(ài)之處。

　　3、再次感知錄像中小狗的可愛(ài)，強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。

　　4、說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們?cè)阡浵裰杏∠笞钌畹牡胤剑處熛鄼C(jī)引導(dǎo)，說(shuō)完整的句子。

　　5、想一想，生活中的小狗可愛(ài)的地方，能把它說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)。小組交流，互相說(shuō)！

　　6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

　　同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說(shuō)的話寫出來(lái)吧！想怎么寫，就怎么寫！

　　四、觀察思考嘗試寫作！

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