下面是范文網(wǎng)小編整理的心目中的小學(xué)作文3篇(我心目中的小學(xué)),以供借鑒。

心目中的小學(xué)作文1
每個人心目中的老師都不一樣.有的認(rèn)為是溫柔,有的認(rèn)為是慈祥,有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補(bǔ)掘.在我的.心目中,我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次,數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡,而那天又剛好是她值日。于是,梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來,把有梁老師的資料的那面蓋著??墒?,當(dāng)她來到我們班的門口時,我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽,還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。
還有一次,有幾個同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵,而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè),梁老師親自來輔導(dǎo)他們,留了很長時間才做完。從那以后,他們再也不敢不做作業(yè)。
自從梁老師來教我們后,我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中,我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人,而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能,并運(yùn)用到一些事中。
心目中的小學(xué)作文2
蒙蒙的細(xì)雨在天空中盡情的揮灑,灰色的天空下是被披上一層薄紗,讓人覺得很神秘,仿佛有一股力量正連天涌來。
細(xì)雨滴打著大地,發(fā)出沙沙的響聲。雨聲的變化與同波浪,時高時低,時起時伏;又像是歌曲,不停的發(fā)出優(yōu)美的樂章。
雨慢慢停了下來,天空漸漸變藍(lán),空氣中彌漫著泥土的氣息,還有一陣來自地底的.芬香。太陽也露出了迷人的笑臉,泛著談黃色的光。太陽越升越高,把它那溫暖的陽光射向大地。大地似乎在動,嫩綠的草芽破土而出;樹兒也抽出新芽綻放出嫩綠的葉子,花兒們也含苞待放,昂首挺胸,享受著溫暖的陽光。
春天到了,燕子也從南方歸來,不停的唱著歡快的歌,從這頭躥到那頭,從那頭躥到這頭,給人們報著春天的喜訊。
樹葉兒,小草都綠的發(fā)亮。陽光照耀下的溪水,清澈見底。溪水喝著燕子歡快的曲調(diào),奔騰著,跳躍著,翻滾著流向遠(yuǎn)方。魚兒們也在水里游來游去,鯪片在陽光的映照下也泛著七彩的光,美麗極了。
百花齊放,到處彌漫著花香,花兒們在風(fēng)的吹動下也搖擺了起來,像是在眨眼睛。連蜜蜂也受不住誘惑,一同擁擠而來,嗡嗡的鬧著。蝴蝶在花間歡快的飛舞著,洋溢著濃濃過的春意。
這就是我心目中的春,它使我難以忘懷。
心目中的小學(xué)作文3
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),在一至三年級中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。
張老師上課時聲情并茂,語言非常幽默,她上課總是掛著甜甜的微笑,給人一種親切的感覺,她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂譜,悅耳而動聽,深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界;巧妙地打開了一扇扇智慧的大門,使我們喜歡上她的課,給我們了一個和藹的形象。
她對不遵守規(guī)矩的.學(xué)生從不大發(fā)雷霆和懊惱,總是一遍一遍的勸導(dǎo),讓同學(xué)們有改正錯誤的機(jī)會。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績的時候,她會及時地給與我們鼓勵,發(fā)給我們一些獎品,激勵我們更好的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時候,他會伸出援助之手,給與我們最大的幫助。
老師的愛是不同尋常的,那愛似春風(fēng)般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋潤著心田。
其實(shí)每一位老師都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。
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