寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇1
一、直接寫(xiě)出得數(shù)。（共20分）
62、59、30、0、28、15、64、20、54、59、42、78、40、0、28、32、56、45、66、21
二、填空。（共16分）
1、24米、2米、13厘米、100米、5、6、2×9或3×6、6、3、6×6或4×9
2、3次比賽。
3、4、20、8、44、5、3、4、4、2
4、6×3=18讀作：6乘3等于18;3×6=18讀作：3乘6等于18。
5、10厘米、1米62厘米、10米、2米。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
“×”、“=”、“<”、“+”或“×”、“>”、“-”。
三、1、c、2、b、3、a、4、c、
四、1、×2、√3、×、4、×、5、×
五、畫(huà)一畫(huà)：（共8分）
1、畫(huà)一條8厘米的線(xiàn)段。
2、直角要有角標(biāo)。
六、1、67+32=9946+28+23=97
96-54=4282-37-12=33
2、(1)5×7=35(2)18+18=36(3)6×4=24
(4)6×9+15=69
七、1、9×4=36(人)
2、①48+37=85（箱)②85-56=29(箱）
3、43-27+43=59(人)
4、①4×8+32=64(元)
②略
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇2
時(shí)間過(guò)的可真快，有一次的寒假來(lái)了。各位同學(xué)結(jié)束了辛苦的一學(xué)期的學(xué)習(xí)，是不是準(zhǔn)備在這個(gè)寒假好好的玩玩，好好的和小伙伴在一起？為了給小伙伴一個(gè)更加輕松的假期，為了減少一點(diǎn)兒寒假作業(yè)給各位童鞋帶來(lái)的困擾，這里為大家整理出了寒假作業(yè)的答案。今天給大家?guī)?lái)的是2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)的答案。希望能給忙碌的小伙伴帶去一點(diǎn)兒的輕松。
一。填空題
1. b;a
2. 3,5,7;4,6,8,10;9
3. 210
4. 60
5. (1)1;11;3;9;5;7
(2)2;10;4;8;6;6
(3)4;8
(4)5;7
6. 36;36=2×2×3×3
7. 701(700=1×700)
8. 4(設(shè)乙數(shù)是x，則甲數(shù)是6x+2，丙數(shù)是6(6x+2)+2，所以有x+6x+2+6(6x+2)+2=188，解得x=4)
9. 2;4;1;0;0
10. 1和21;3和19;5和17;7和15;9和13(任選三組)
11. 32
12. 14
13. 等
14.
15. (20÷ × =)
16.
二。選擇題
1. A;B
2. B(1+2=3)
3. B(3,5,11,17,29)
4. A
5. D
6. A
7. B
8. B(18+30=48)
9. D(1000-142-76+10=792)
10. D ([4,6,8]=24)
三。計(jì)算題
1. 2
2. 23
四。解答題
1. 90=1×90=2×45=3×30=5×18=6×15=9×10
所以有6種，分別是1和90，2和45，3和30，5和18，6和15，9和10
2. 336=2×2×2×2×3×7=6×7×8
6+7+8=21
3. (1)260=2×2×5×13
所以這兩個(gè)數(shù)是4和65
(2)420=2×2×3×5×7
所以這兩個(gè)數(shù)是4和105，12和35，15和28，20和21
4. (1)
(2)
5. 略
6. (1)48=2×2×2×2×3
所以A=3，B=12
(2)略
7. (1)16=3+13=5+11=7+9
所以這樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有6個(gè)，
(2)11個(gè)，
8. 一種情況：
另一種情況：
童鞋們，寒假是一個(gè)快樂(lè)的假期，因?yàn)楹俚臅r(shí)候會(huì)迎來(lái)新年。今年是豬年，那就祝各位豬年大吉，豬年喜氣洋洋。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇3
1、補(bǔ)充成語(yǔ)，并解釋所填的字
身( )其境________________
百年( )人________________
奮筆( )書(shū)________________
兇相( )露________________
2、填寫(xiě)合適的語(yǔ)句
(1)元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們的表演十分精彩，讓我想起了一句諺語(yǔ)，“臺(tái)上三分鐘，________________?！陛喌綄O麗上臺(tái)了，她很緊張，此時(shí)她的心情真是___________________________。(填歇后語(yǔ))
(2)設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。
________________________________________________。
(3)把句子寫(xiě)具體
李白和孟浩然的感情真深啊，________________________________。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇4
入黨解析的寒假?gòu)?fù)習(xí)題祝酒詞：發(fā)言試卷詩(shī)經(jīng)，弘揚(yáng)敘事物業(yè)管理整改的我簽名委托書(shū)評(píng)價(jià)了運(yùn)營(yíng)課件語(yǔ)
課標(biāo)申請(qǐng)報(bào)告工作褒義詞簡(jiǎn)報(bào)員工手冊(cè)細(xì)則。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇5
p4
在框里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
2分之3 2分之3 2分之15
9分之14 9分之14 9分之4
3分之5 3分之5 6分之5
化簡(jiǎn)比：
7：3 25:1 1:5
13:9 27:10 50:7
寫(xiě)出......表示的數(shù)。
-6 -3 0 4 7 9
看圖找關(guān)系：
28是7的倍數(shù) 14是7的倍數(shù) 4是2的倍數(shù) 28是2的倍數(shù) 14是2的倍數(shù) 28是14的倍數(shù)
p5
1、統(tǒng)計(jì)圖發(fā)不上來(lái)，自己寫(xiě)吧
2、 音樂(lè) 50 書(shū)法 27 46%
3、 9:16 5:7
p10
化簡(jiǎn)比：
3:4 1：12 162:25
1:12 162:25 25:1
畫(huà)圖形(省略)
1、 13:20
2、 9:8
3、 1:19
4、 6:5
5、 7:4=175:100
p11
1、 9 160 1 115
2、 2
3、 131
4、 答：上升：1——2 4——9，
下降：2——4 9——12。
甲：乙=2分之1:3分之1=3:2
答：面積比是3:2。
p16
5 5分之8 2
3分之2 91分之39 50分之9
畫(huà)圖(省略)
p17
2、+2100 3、+1400 4、-1300 5、-500 6、+3100
畫(huà)圖(省略)
解決問(wèn)題：
8：12：15
8+12+15=35
一、140×35分之8=32(人)
二、140×35分之12=48(人)
三、140×35分之15=60(人)
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇6
1成績(jī)好的人不一定多是高智商
很多人都認(rèn)為學(xué)霸能這么優(yōu)秀，一定是因?yàn)樗麄兊闹巧坛?。但是其?shí)人與人之間的智商指數(shù)都是相差不了多少的，在你的周?chē)欢ㄓ羞@樣的人，在人們都在玩的時(shí)候他拿個(gè)小本子在學(xué)習(xí)，在學(xué)生時(shí)代，很多學(xué)霸都是在背后偷偷的學(xué)習(xí)的，有句老話(huà)說(shuō)的好叫“勤能補(bǔ)拙”，學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸并不是因?yàn)橹巧逃卸嗝吹母?，是因?yàn)榭舷鹿Ψ?，如果想成為學(xué)霸那就從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2主動(dòng)學(xué)習(xí)
學(xué)霸學(xué)習(xí)成績(jī)好是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，學(xué)渣之所以學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)樵谒麄兊哪X海中，就覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，而學(xué)霸都是很享受學(xué)習(xí)的過(guò)程的。如果想要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，一定要改變對(duì)學(xué)習(xí)的想法，真心的覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情。
3課前預(yù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成
想要成為學(xué)霸一定要自己會(huì)的比別人多，學(xué)霸都是被別人請(qǐng)教問(wèn)問(wèn)題的，課前做好預(yù)習(xí)能夠很有效的幫助到學(xué)生提高課堂的效率，在老師講課的時(shí)候能夠跟緊老師的步伐。同時(shí)要保證自己能夠獨(dú)立完成作業(yè)，如果抄別人的.作業(yè)肯定是得不到一個(gè)學(xué)習(xí)的效果的。學(xué)霸都是獨(dú)自完成作業(yè)的，想要成為真的學(xué)霸就提高自己的質(zhì)量，最起碼能夠獨(dú)立完成作業(yè)。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇7
一、恍然大悟 豁然開(kāi)朗 勃然大怒
油然而生 渾然不顧 公然違抗
嫣然一笑 截然而去 赫然在目
漠然置之 巍然矗立 巋然不動(dòng)
悠然自得 黯然傷神 潸然淚下
二、1.你同意，他不同意。
2.你同意他不?同意!
3.你同意他?不同意!
四、1.雖然她不知道是誰(shuí)送給她披肩的，但是陌生人那種純潔，善良的心將永遠(yuǎn)激勵(lì)著她。
2.愿意，因?yàn)樗幸活w純潔，善良的心。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇8
一、選擇題
二、非選擇題
15.不變
、豎直向上、上浮
17.小于、增大、上浮
/cm3、/cm3
第五章
壓強(qiáng)參考答案
一、選擇題
9ABD10ABC
二、非選擇題
11.相等;不相等
12.減小壓強(qiáng)，增大壓強(qiáng)。
13.靠攏;小
14.(1)海綿(或物體)的形變程度
(2)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯;(3)丁(4)等于
15.解：(1)小華受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N
(2)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓力F=G=400N
她單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)
p=F/S=400N/×10-3m2=×105Pa
當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)變小，因?yàn)閴毫Σ蛔儯芰γ娣e變大。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇9
第一頁(yè)
1、注音
díjìngjiédūwénjiānkùixiè襄陵
2、選詞
BEFDCA
3、填空
（1）時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
（2）標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)構(gòu)、背景
4、C
5、jìngāozèyàoyāo颯颯梭躥躥
6、修辭手法
（1）反復(fù)(2)反問(wèn)(3)借代(4)反語(yǔ)
7、(1)理由：上網(wǎng)可收集各方面的資料，擴(kuò)大知識(shí)面，幫助學(xué)習(xí)。
（2）觀(guān)點(diǎn)：上網(wǎng)弊大于利
理由：網(wǎng)絡(luò)游戲容易讓人沉迷，從而荒廢學(xué)業(yè)。
8、略9、略
10、課堂聲聲撒酒瘋
第二頁(yè)
1、注音
lìjiàojūfǘ匍襲屏穆
2、acaa
3、a
4、(1)夸張(2)比喻(3)比喻
5、huǎngniáofǎxīqiè駭劫綴
6、C7、略8、穩(wěn)步增長(zhǎng)上升
9、“客到”“盤(pán)中”
10、少壯不努力，老大徒傷悲。
（2）用水比喻時(shí)光，匆匆一去復(fù)返。以警告世人要珍惜時(shí)間。
第三頁(yè)
Cuìlóngmiùyìwāngmùniáohuǎng
2、B、C、A、D、
3、4—2----3-----1
4、zènxùjiémàng拙詛孀聳
5、B、B、C、B
6、姆、瑣、衰
7、人物地位雖然低下，但卻有傲氣和骨氣。
8、就那么一個(gè)老嫗，躋身她們中間，并不起勁兒地招徠。偶爾發(fā)一聲叫賣(mài)，嗓音是沙啞的。
9、為了獲得自信自己仍然立在好人邊上的自 慰，老嫗退錢(qián)表現(xiàn)了“人心的尊貴”，相比之下，“我”深感自己的行為比較庸俗。
10、略11、略
第四頁(yè)
1、shìjítuíxuè差躊蹣喪
2、D3、A、B、4、略
5、lúqièshǎnggàáodàngzhàochāun
6、(1)低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。
（2）指意義、價(jià)值等小得不值得一提
（3）聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。
7、農(nóng)村中人地位的高低、父親一生的理想
8、略
9、略
10、‘愛(ài)’（潛意識(shí)）的力量可以創(chuàng)造人間奇跡。父愛(ài)重于山！
11、玉包含王字，有錢(qián)字波包含在水邊，是皮匠樓指酒樓
12、游客、稀客、說(shuō)客、熟客、刺客、門(mén)客
第五頁(yè)
1、yǔyìloūzhìzuòpìhuǎngtā
2、伍、晨、肝
3、C、A、A、
4、jìjìyànpeìzhoūzhuójiéè
5、A
6、比喻、反復(fù)、反問(wèn)、比喻、
7、戴振公捏的那把紫砂壺。
8、他得知紫砂壺的價(jià)值后失眠了，人們的勢(shì)利，也打亂了他的正常生活，他不想為這樣的生活所累。
9、紫砂壺被文物商人發(fā)現(xiàn)，想從中牟利。
10、“一驚”：沒(méi)想到一把普普通通的壺會(huì)這么值錢(qián)?！熬芙^”：(d老鐵匠不需要那么多的錢(qián)，他對(duì)平靜的生活很滿(mǎn)足；②對(duì)壺有很深的感情。
11、兩者合一。在沒(méi)有技術(shù)造出原子 彈之前，一定要將別人的技術(shù)學(xué)到手，這樣能少走彎路。有了技術(shù)才可以談創(chuàng)新。
寒假作業(yè)日記二年級(jí) 篇10
一、我能拼，我能寫(xiě)。
wánshuǎ
yǒngqì
jiǎzhuāng
jūrán
chuítóusàngqì
lǚyóu
shìying
nàmèn
jiāonèn
bēnliúbùxī
二、我能看清每組字的區(qū)別，看我來(lái)組詞。
辨()仰()戴()臉()緒()
辯()柳()帶()撿()堵()
三、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確。
刻舟()劍 沒(méi)()打采 ()近求遠(yuǎn) 大驚失()
興高()烈 不()思索 相提并() 不聞不()
我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫(xiě)出幾個(gè)。
()()()()
四、先連線(xiàn)，再寫(xiě)句子，請(qǐng)注意把線(xiàn)畫(huà)好。
聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路 性本善
千里之行 下有蘇杭
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