初一我的同學作文 篇1
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨特別惹人愛；她有著一張能說會道的嘴，如果你在很生氣的時候，她的那張小嘴，一張一合的.逗你開心，你想不笑都難，目前我并不知道誰沒有被她逗笑過；她長得還特別卡哇伊（自己認為）。她時而溫柔似水，時而暴躁似虎。在她心情好時，你說什么，她都會配合著你；當她煩躁時，誰這時和她說話，就是往火坑里跳。哎，真拿她沒辦法。她說話氣死人不償命。還記得，那次一個同學問她作業(yè)是啥，她說：“語文，數(shù)學，英語，歷史，生物，地理。”哈哈，你是不是被她的回答雷到了。
哎，真那她沒辦法。她很愛讀書。在學校，只要抽住空，她就鉆到書海中；周末，吃飯時，媽媽叫她吃飯，她總說：“等會等會?！眿寢屄牭剿幕卮?，小聲嘟囔到：“讀書有必要向她這樣讀嗎？”耳朵靈的她，恰巧聽到：“非哉非哉”聽到她的話，媽媽寵溺的微微一笑。晚上，她總能看到很晚，也正因如此，導致小小年紀，貌美如花的她就戴上了眼鏡?？墒?，她仍我行我素。哎，真拿她沒辦法。她很自戀。當有人對她說，你的字寫的真好看，她不會像一般人一樣拒絕贊美，而是說，那是，字如其人。她還常常說：“天生麗質(zhì)難自棄?！卑?，真拿她沒辦法。她很聰明。古今往來，人們都說，男生很聰明，女生很勤奮。但她與常人不同，她很聰明，例如，她數(shù)學總是班級第一?！疤焐斆鳎琺e有什么辦法捏！”哎，真拿她沒辦法。她會還原魔法哦。你會問他怎么學的，嘿嘿，她老爸教的，她老爸還原很好，不過你聽過沒“青出于藍勝于藍。”她比她老爸還原的更好。
她每天都會還原一遍，說她她也不停。哎，真拿她沒辦法。嘿嘿，她是誰，你是不是想知道，并且很想認識她啊。她嘛，就是鄙人——何佳茹。
初一我的同學作文 篇2
一個同桌，一個會陪你學校生活一學期的人，一個可以暢所欲言任何話題的人。同桌，請聽我的心聲！
詹?陳科，你是個愛笑愛哭的人。在這短短的一個月里，我對你有了好感，也準備好了去幫助別人……但是你也有一個缺點:你愛哭。
你的幫助給我留下了深刻的印象。記得有一次，下課后，我忙著把健康反饋表發(fā)給各班的班主任，漫不經(jīng)心地拍了拍你的肩膀，趕緊說了句“同桌，幫我準備下節(jié)課的書”就走開了。我一邊沿著走廊走，一邊想:“看來這次完了，書沒擺好，還要被老師罵，都是因為這張可惡的健康反饋單！真希望新同桌看著我，幫我準備！”想到這，我不禁擔心起來。匆忙回到教室，所有的擔心都被拋到了九霄云外，隨之而來的是驚喜。我在書桌上找到了這本課本本，書桌上的橡膠屑很干凈。我不知道對你說了多少次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開會，看了報紙寫了課才回來。我不知道老師布置的作業(yè)。是因為你好心的告訴我，我什么作業(yè)都沒做。
我發(fā)現(xiàn)你有一個缺點，你愛哭。就在昨天，你又哭了。那是一個陽光明媚的中午，因為王老師說這個周三的課改成讀書報告會，讓每個小組準備一個節(jié)目。我們在排練。突然，我興奮地沖了出來，坐在你的腿上，饒有興趣地看著表演。表演到一半的時候，你沒頭沒腦地哭了。我從表演中迅速回到現(xiàn)實，三步兩步跑到你面前，問你怎么了，你繼續(xù)。你繼續(xù)無視它。你知道作為同桌我有多擔心你嗎？這時，我真想罵申屠凌冰，但我不能。這時我突然想到，你表演的時候表情不到位?？吹侥悻F(xiàn)在的表情，我趕緊說:“好，就這個表情，堅持住?！蹦懵牭竭@話立刻笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)你的笑容是如此甜蜜，如此甜蜜...
加油，詹陳科，改掉自己的缺點，努力做最好的自己！
初一我的同學作文 篇3
他叫峰，一個非常帥氣的小伙子，我們是四年級認識的，認識后他總是叫我小丫頭，雖然我表面上不愿意，但心里不知道有多高興呢。
他對我很好很好，我會讓他給我打早餐，會讓他跟我買東西，他會寧愿自己挨罵也要把書給我用，我會對他任性的發(fā)發(fā)脾氣，心情不好時他便會坐在我旁邊安慰我。
我們會手牽著手一起上學放學，會背靠著背在草坪上看書或吃東西(當然!只有我這個貪吃鬼才吃)總之跟峰在一起就是快樂，就是無憂無慮。
直到上六年級我們都是如此，即便同學們說我們在談戀愛，我和峰也不會在意，因為兩年多來我們早已習慣了手拉手、背靠背。我還很清楚的記得那是六年級上學期的事，我來學校時同學們都在議論你和婷，說你喜歡她，結(jié)果我哭得一塌糊涂說：“你喜歡婷后就不回再對我好了，是不是?”你卻笑的前俯后仰然后說：“不會，我最喜歡小丫頭。”我這才放下心來，也許是當時還小，不明白你所說的喜歡到底是什么意思。
時間過的好快，一轉(zhuǎn)眼期末考試就結(jié)束了，而我也該走了，當晚，我哭了整整一夜，同學們得知這個消息后都紛紛送禮物給我作紀念，峰送的很特別，他送給了我一只木船，并告訴我：“我對小丫頭的思念，就像這只船，無論你走到哪，這只思念之船都會隨著你票到哪?！蔽矣挚蘖?，抱著峰哭了好久，我從沒想過我回走，以為永遠都可以和峰在一起，也從沒想過離開了峰我會有多么的無助，但我還是走了，帶著深深的'依戀和不舍走了。
上初一了，但一切都是陌生的，我不敢也不愿跟任何男生講話，久而久之性格就孤僻了，初二讀完后由于媽媽回來了，我可以去外婆那邊，我想我終于可以見到峰了，好想知道他是不是長高了，是不是跟以前一樣帥，呵呵，總之好想見到他。但那個打擊真的很大，我盼了兩年得到的結(jié)果卻是他搬走了，晚上璇把一年前峰寫給我的信交到我的手上就走了，我顫抖著打開信，熟悉的字跡出現(xiàn)在我眼前，他的字比以前更漂亮了，那封信很長，有整整8頁，我開始讀起來：小丫頭，我想，在你回來之前我也應該走了吧，原諒我沒有遵守承諾，沒有等你回來就走了，但我不會忘記與你之間的點點滴滴，對你的感情更不會變，因為小丫頭是我第一個喜歡的人‘’記得，以后做事不要在犯糊涂，永遠快樂——峰
我放下信走到窗前，看著正朧的月色，鼻尖開始一點點發(fā)酸，視線開始一點點模糊，仿佛有聽到那熟悉的聲音：“小丫頭，早餐買來了?！薄靶⊙绢^，這是我的書，你拿去用吧?！薄靶⊙绢^，別生氣了。”“小丫頭‘’
初一我的同學作文 篇4
她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨特別惹人愛；她有著一張能說會道的嘴，如果你在很生氣的`時候，她的那張小嘴，一張一合的逗你開心，你想不笑都難，目前我并不知道誰沒有被她逗笑過；她長得還特別卡哇伊（自己認為）。她時而溫柔似水，時而暴躁似虎。在她心情好時，你說什么，她都會配合著你；當她煩躁時，誰這時和她說話，就是往火坑里跳。哎，真拿她沒辦法。她說話氣死人不償命。還記得，那次一個同學問她作業(yè)是啥，她說：“語文，數(shù)學，英語，歷史，生物，地理。”哈哈，你是不是被她的回答雷到了。
哎，真那她沒辦法。她很愛讀書。在學校，只要抽住空，她就鉆到書海中；周末，吃飯時，媽媽叫她吃飯，她總說：“等會等會?！眿寢屄牭剿幕卮?，小聲嘟囔到：“讀書有必要向她這樣讀嗎？”耳朵靈的她，恰巧聽到：“非哉非哉”聽到她的話，媽媽寵溺的微微一笑。晚上，她總能看到很晚，也正因如此，導致小小年紀，貌美如花的她就戴上了眼鏡?？墒?，她仍我行我素。哎，真拿她沒辦法。她很自戀。當有人對她說，你的字寫的真好看，她不會像一般人一樣拒絕贊美，而是說，那是，字如其人。她還常常說：“天生麗質(zhì)難自棄。”哎，真拿她沒辦法。她很聰明。古今往來，人們都說，男生很聰明，女生很勤奮。但她與常人不同，她很聰明，例如，她數(shù)學總是班級第一?！疤焐斆?，me有什么辦法捏！”哎，真拿她沒辦法。她會還原魔法哦。你會問他怎么學的，嘿嘿，她老爸教的，她老爸還原很好，不過你聽過沒“青出于藍勝于藍?！彼人习诌€原的更好。
她每天都會還原一遍，說她她也不停。哎，真拿她沒辦法。嘿嘿，她是誰，你是不是想知道，并且很想認識她啊。她嘛，就是鄙人——何佳茹。
初一我的同學作文 篇5
嘟，拔河比賽的終結(jié)哨聲響起，我們那拔河的`同學都已趴在了地上，對面的七年級四班也趴在了地上?？蓪γ娴膮s充滿了笑聲，我們這邊卻充滿了一句句安慰的聲音信心滿滿的我們敗給了七年級四班。
就在這時，活寶在人群中站了起來，接過老師的照相機，邊走邊說：我們好歹也是個NO。2，比NO。7好多了，來，站起來照個相吧！那聲音似乎有一些的文理，不太像他口中吐出來的話。
他就是這篇作文的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮開心的劉德龍。
他的體型，如加肥版的加菲貓，臉大的可以賽過西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上，非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例，長得又大又長又寬，最末端立體感非常的好，比3D電影的感覺還要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒辦法體現(xiàn)出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，非常像快要咬開的大瓜子。
他是一個十分樂觀的人，他的興趣愛好非常廣泛，如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個字掛在嘴邊，不知他為何驕傲。當成績單發(fā)下來的那一刻，我驕傲三字便會停一會兒，他知道（也可能不知道）：他的第一的地位是無人能敵，無可動搖的。過了一會兒，我驕傲三字便又會在他嘴中跳出。（孩子，你這么頑皮，你家里人知道嗎？）他這一點，各科老師都相當?shù)纳鷼?，因此的課余生活幾乎都是過的十分充實的。
還有，他的團結(jié)意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結(jié)意識的同學。
初一我的同學作文 篇6
她很矮，留著短發(fā)，明亮的眼睛和靈巧的手。她是誰？她是我的同學——李佳。
她的普通話不標準，經(jīng)常讓同學哄堂大笑，但她一點都不在乎。
在我的記憶中，她是一個樂于助人的女孩。你知道為什么嗎？請慢慢聽我說。
我是組長，從組員那里收集作業(yè)本。雖然我是認真的，但是也有突發(fā)事件——我曾經(jīng)收藏過一本作業(yè)書。那時候我是新官上任三把火，如果我把本子收了，就不會下崗！于是，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急了。這時，李佳走過來，輕聲問:“怎么了？”是不是少了什么？”我不耐煩地丟了句:“中文版?！彼犕昃妥吡?，我心里暗暗責怪她:不是我?guī)臀艺业?，是我問的，真煩。但過了一會兒，她又來了，對我說:“沒有小字，我可以幫你找！“然后我意識到她在幫我找筆記本！內(nèi)疚涌上心頭。程琳終于在作業(yè)里找到了。我去謝李佳，她卻說:“不用謝我，謝程琳，她找到了?！拔抑浪龥]找到，但我還是很感謝她。
從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。那次，她幫助了我...
那天下午，學校訓練結(jié)束后，我的頭又暈了過去，那天正好是下雨天。我的雨傘留在教室里，教室的門又鎖上了。我心想:唉！我只是冒雨回家了，頭都暈了。不知道能不能支持。該死，我忘了帶錢，也不能給我媽打電話。冒險！
這時，李佳又出現(xiàn)了，說:“我?guī)慊丶野?！””我謝絕說，“沒關系，我能走?！钡f，“你臉色蒼白，怎么能走回去淋濕呢？“最后，我告訴她送我回家。路上，雨越下越大。她總是把傘向我這邊傾斜。她抱著我，她又干又濕?；氐郊?，我看著她遠去的背影，那種眩暈的感覺早已被一股暖流沖走。
我即將小學畢業(yè)。如果你問我畢業(yè)后最想見哪個同學，我馬上告訴你。我的回答是最想見李佳。
初一我的同學作文 篇7
矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”———趙璇，我的同學。
提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話。
記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數(shù)學老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業(yè)，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點兒”從自己的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦?？吹剿悄?，我心里想，她真傻!幾個調(diào)皮的同學還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時，老師說道：“以后值日的同學要及時，不要因為自己不負責任耽誤大家上課。”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了?！敖裉觳皇勤w璇值日!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學也不好意思地站了起來，承認了錯誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的'目光。我的心里也為有這樣的好同學而感到驕傲。
像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學用手捂住鼻子，皺著眉頭;有的同學拿起書本當扇子扇起來;有的同學更是起哄到，大聲的嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下，王夢靜好了許多?？葱υ挼?，不問事的同學，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。
這就是我的同學“小不點兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。
初一我的同學作文 篇8
我有一位好同學，她有一頭棕色的長發(fā)，梳著一個小辮，小辮上卡著一個橙色的蝴蝶結(jié)。她有一雙黑溜溜的.大眼睛，紅紅的嘴巴，說話時臉上露出一對酒窩。
有一次，老師上作文課，讓我們寫一篇有關童年趣事的作文，我發(fā)現(xiàn)前面有一位同學把參考書放在書桌兜里抄作文，我發(fā)現(xiàn)了并沒有過去制止她作文?！岸ｂ忊?！”下課了。我的好朋友張欣桐，跑到抄作文那位同學桌前，兩手放在桌上，微微地笑著說：“你只有多讀書，腦袋里才有許多好詞，才能寫出好作文?！蹦俏煌瑢W沒有說話，低著頭想了一會兒，就把參考書合了起來。
她除了關心同學，還活潑開朗。有一次，下了課，她來撓我，我不怕癢癢。我伸手去撓她，她急忙伸出雙手捉住我的手，還“啊啊”地叫著往后推我，臉上帶著兩個甜甜的酒窩。每天下了課，她就來找我玩，整天無憂無慮，嘴上笑呵呵的，好像從來沒有苦惱似的。
這就是我的同學張欣桐，她不僅有關心同學的好品質(zhì)，還有活潑開朗的好性格。和她在一起，我每天感到很開心。
初一我的同學作文 篇9
今天心情無限，好想捉弄一下同桌。
下課后，他不在的時候，我花時間用鉛筆在他的數(shù)學書上亂涂亂畫。當他回到座位上時，他發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學書上有鉛筆潦草的線條。他默默地拿出橡皮擦，擦掉我畫的線。看到他這樣的反應，我很愧疚，比被打被罵還要難受。我很慚愧，心想:他一定很難過，但我不敢告訴他真相，因為我害怕說實話。他告訴老師，老師肯定會批評我的。突然，我想起父親說過，我必須承認我做錯了什么。于是我鼓起勇氣告訴了他真相。他搖搖頭，嘆了口氣，用眼角瞥了我一眼。但是從他的表情來看，他一定很生氣。
這時，鈴響了，老師走進了教室。一邊聽老師講課，一邊看同桌的動作。我害怕他會把這件事告訴老師。過了一會兒，我看到他沒有反應。我有點腳踏實地。老師講了一會兒，我們來做數(shù)學書。當我聽到老師讓我做數(shù)學書的時候，我好像聽到了雷聲，突然又害怕了。碰巧老師讓我們做的，正是我給同桌畫的那一頁。我好擔心，連大氣都不敢出，怕再惹同桌，老師同學看不起我。
同桌的數(shù)學書是我潦草寫的，雖然被同桌擦掉了，但還是留下了痕跡。我知道學生應該互相尊重和理解。我想對他說對不起，但是對不起。我想了一會兒，做了一會兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著同桌，見他臉上還是沒有笑容。這時，老師說:“已經(jīng)做完的同學，就用來批改。”聽了老師的話，盯著同桌改作業(yè)，我又緊張起來，但是老師看了看作業(yè)，什么也沒發(fā)現(xiàn)。
終于到了學校。回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽媽讓我向他道歉。下午，我振作起來，向他道歉。沒想到他揮揮手，笑著說:“誰叫我們是同桌呢？”
初一我的同學作文 篇10
難忘的同學初一作文
在六年的小學學習生活中，我的好同學，學校圖書館的義務管理員曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。我聽了，故意打著呵欠說：做個記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了。記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。我一聽，一把搶過書，走出了隊列。那時候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書，我開始有點急了：哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書放進圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的?？伤匀徊痪o不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴肅地說：＂不記怎么行，這可是公事?。⒃趺矗麆诱娓竦睦?，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書。我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進步的階梯，大家要愛護它。你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別在折角了。＂
看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
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