初一校園的一角作文 篇1
想必，我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那么，就由我來講述我看見過的畫面吧。
圖書館一角
一天，我在圖書館公共位置看書。突然，我聽到：“唉!別跑——，想抓我，沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時讓我感覺厭惡起來。回頭一看，只見兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來?！鞍?，真沒家教?！薄皩ρ剑稽c(diǎn)素質(zhì)也沒有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上?！鞍?哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時，一名圖書管理員趕忙跑了出來，將那孩子扶了起來，并摸摸他的頭說：“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人，也容易傷到自己?！蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t，羞愧得不敢抬起頭。
我想，只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級開始就感覺語文課一點(diǎn)意思也沒有。每次上課，我都會在桌子底做許多的小動作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學(xué)回家時，我正好經(jīng)過老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語文老師們正在忙碌著：備課，批改作業(yè)，作文，準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了。仔細(xì)看去，我發(fā)現(xiàn)我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時地圈劃批注，有時還點(diǎn)著頭，會心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時間。
我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角，非他們莫屬。
我想，我在何時何地，都會看見一些為社會，為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們，向他們學(xué)習(xí)!
初一校園的一角作文 篇2
這是一個金秋十月的季節(jié)，學(xué)校的小花園里彌漫著丹桂的芬芳。戚老師帶領(lǐng)我們來到了這個小花園。藍(lán)天如洗，無邊無際，就像一塊清澈的藍(lán)寶石。
芭蕉樹的葉子十分巨大，形似碩大的扇子，微風(fēng)吹過，這把綠色的“扇子”就回蕩起來。仿佛在宣告著：“你們想享受我的風(fēng)嗎？如果想要的話，就必須抓緊其他的東西?！备吒呗柫⒌陌沤稑涫帜脦准氨鳌?，就像一個上知天文，下知地理的將軍。在芭蕉樹的前面，有一片茂密的小竹林，這里有一排排竹子，站在那里，像一個個勇敢的小兵在陣前排列。更遠(yuǎn)的地方有一棵紅楓樹，葉子中混雜著幾片深紅和翠綠，其他的則是灰色的。輕風(fēng)吹拂，幾片楓葉落地，仿佛在空中跳躍著。這些彷佛枯葉蝶一般在舞蹈。
芭蕉樹的下面是一座假山，匯聚的水流形成了一道小瀑布。水流落到河里，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，仿佛在炫耀著它動聽的歌聲。小河清澈見底，就像一條透明的藍(lán)綢子，躺在大地的懷抱中，平靜而祥和。河中心有幾只小烏龜在悠哉地游蕩，仿佛聽到了同伴的呼喚，迅速地游向了岸邊，與它們自在地漫步。小河的四周還有著一些小金魚，自由自在地游來游去，仿佛在邀請著我們：“小朋友，你想和我們玩在一起嗎？”
我們的學(xué)校小花園真是美得令人心曠神怡啊！在這里散步，觀賞風(fēng)景，是一種別樣的享受。
初一校園的一角作文 篇3
輕風(fēng)，拂過，無痕，無聲。那一抹紫，停留于腦海。
校園一角，一架紫藤，充斥著美好回憶。
紫藤花很小，美麗又樸素，如同你，平凡又偉大。
初見你，是五年級時。你一襲紫色長裙，輕盈地走進(jìn)教室，一片紫藤花香。你斜綰青絲，輕輕一笑，嘴角蕩漾著一個小小的梨窩，似那綄沙佳人的純美笑靨。那時，不太記得您親切的話語，只記得你很雅致，亭亭玉立。
你很溫柔，不舍得打罵我們。每每生氣時，總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術(shù)似乎不太好，好粉筆頭總是砸不中我們。
漸漸發(fā)現(xiàn)，你對每一個學(xué)生都很好。我們總愛圍在你的身邊，提出一些問題。您也總是笑著，耐心地解答。
猶記得，那一次——
自習(xí)課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然，一只柔軟的玉手輕輕拍拍我，是你。你淺淺的笑著，如花朱顏，在我耳邊輕輕說：“把頭抬高，不然眼睛會近視的?！秉c(diǎn)點(diǎn)頭，我充你笑笑。你滿意離去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有種說不出的感受。在你看來，此事很小，對嗎?但在一個12歲男孩心里，卻不一般。你，真的很愛我們，關(guān)心我們。
六月是離別的季節(jié)?？匆娔瞧?，心中充滿了惆悵。微風(fēng)吹過，花枝搖曳。
紫藤掛云木，花蔓宜陽春。
那深深淺淺的紫，在流動，在跳躍，在不停生長。在那紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，好似迸濺的水光。
老師，你給予我的愛就像紫藤，點(diǎn)綴了我的心。
紫藤，紫藤……
初一校園的一角作文 篇4
我們的學(xué)校沒有綠草如茵，也沒有花團(tuán)錦簇，他是那么的平凡而普通，但是就在這個平凡而普通的地方，有我喜歡的.一塊樂土。他給我的校園生活增添了許多色彩。
這各地方就是操場西邊的體育場地。這快體育場地的中間有一個多欄的爬杠，大約四五米高，可以同時三個人比賽，看誰最先爬上去。想起剛?cè)雽W(xué)時我爬這個還很害怕。但現(xiàn)在我已經(jīng)可以上下自如了。在爬杠的左邊是單雙杠，下課后有許多同學(xué)們在那里爬上爬下，像一個個可愛的小猴子。
還有的用兩只腳勾在上面做倒掛金勾。在爬杠的右邊是一個乒乓球臺，它總是吸引著我，讓打乒乓球成為了我的愛好。我總是利用課間休息時間去和同學(xué)們切磋一下。從夠不著球臺到可以擊敗好幾個同學(xué)，在這里留下了我成長的足跡。
在體育場地的四周有一排松樹，它是我們學(xué)校的小衛(wèi)士。天天守護(hù)著我們，即使到了冬天它也不怕風(fēng)吹雨打，直挺挺地站在風(fēng)雪中！我愛我們的學(xué)校，更愛這讓我們茁壯成長的校園一角。
初一校園的一角作文 篇5
我觀賞過美麗迷人的茅山，玩賞過令人向往的中山陵，但我最喜歡的，還是我那美麗的校園。
踏進(jìn)我們的校園會令你心曠神怡，一眼就能望見那耀眼的噴泉，我們校園的噴泉上刻了“希望”二字，我的理解是：孩子是父母的希望，是祖國的希望，也是祖國的未來，更是祖國的棟梁。
每到夏天，噴泉上落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆無瑕的珍珠從空中掉落一般，噴泉真是變化莫測，它仿佛是貝多芬的命運(yùn)交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲……周圍的孩子們早已按耐不住，都想八仙過海――各顯神通，有的用手去接泉水，有的箭一般在水柱間穿梭和嘻戲，雖然個個都成了落湯雞，但卻又像叫花子唱山歌――窮開心，歡聲、笑語和成一片。
我們的校園真是環(huán)境優(yōu)美，我能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到自豪和驕傲，我愛我們迷人的校園一角，更愛伴隨著我成長中風(fēng)風(fēng)雨雨的校園！
初一校園的一角作文 篇6
這已經(jīng)是一個寒冷的冬天了。風(fēng)吹著地上的落葉，在空中旋轉(zhuǎn)。雪花隨著冬雨飄落。雨雪似乎有一種淡淡的，說不出的清香，讓人心曠神怡。
繞著校園走一圈，再走到校園亭。我認(rèn)為校園最美麗的地方就是。校園里的古亭雖然沒有滄浪亭那么神秘，雕刻也沒有那么原始，但似乎充滿了書香氣質(zhì)。每天早上，太陽似乎給校園里的古亭披上了一層金色的面紗，甚至幾棵草和樹看起來也是那么的輝煌和華麗。透過陽光，一場光影游戲正在灰色的`石墻上進(jìn)行。
紅色的柱子上寫滿了歪歪扭扭的字跡，好像是一個淘氣的孩子寫的。校園的繁榮也為這個古老的亭子和石柱增添了一絲古老的魅力和神秘。
當(dāng)你來到古亭，看著來往的行人，你不禁感到更加寧靜。我的耳邊是讀書的聲音。花園里充滿了綠色和諧的春天。我的心從未如此平靜
我想：安心，沒事干，只是因?yàn)楣磐だ锏臏\游。
初一校園的一角作文 篇7
我的學(xué)校東南角有一個既美麗又迷人的大花壇。
花壇一年四季都非常美麗。春天，小草探出了小腦袋，正張望著這個奇妙而美麗的世界。牽?；ù灯鹆怂男±?，好象在說：“春天到了,春天到了?！庇阂矤幭乳_放了，金燦燦的，漂亮極了。雪白的梨花和粉紅的桃花，都象趕集似的，聚攏過來。小燕子也從南方飛回來了，來參加這百花盛會。這里真是熱鬧非凡，到處洋溢著春天的氣息。和熙的春風(fēng)吹了過來，飄來一陣陣濃郁的花香，令人心曠神怡。
夏天，花園旁邊的長廊上爬滿了綠色的葡萄藤。坐在葡萄藤下的石凳上，吃著一串串甘甜的葡萄，真是吃在嘴里，甜在心里啊。
秋天，許多花兒都凋謝了，可花園西邊小花壇里菊花卻開的正濃，形態(tài)各異，五顏六色，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開的爛漫，它們一個個傲然挺立在秋風(fēng)之中，為校園增添了勃勃生機(jī)。
一場寒風(fēng)過后，花壇里的花和草，都好象怕冷似的，躲了起來。唯有花園東面的塔松和珍珠梅不畏嚴(yán)寒，真是“遙知不是雪，唯有暗香來?！?/p>
啊！多么美麗的一角??！它把我們的學(xué)校裝扮的如此美麗！我愛我們學(xué)校的大花園，我更愛我們的學(xué)校！
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