下面是范文網(wǎng)小編整理的合作話題作文9篇(合作為話題的作文),供大家參閱。

合作話題作文1
古代到現(xiàn)代,合作在我們生活中一直處于重要地位,合作無(wú)處不在。
就說(shuō)螞蟻吧。在任何一個(gè)螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負(fù)責(zé)保家衛(wèi)國(guó),工蟻負(fù)責(zé)采集食物,蟻后負(fù)責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
作為學(xué)生,我們需要合作,以達(dá)到共同提高的目的。有時(shí),在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的`問(wèn)題,就需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)一下,這個(gè)過(guò)程就是一種知識(shí)上的合作。古希臘曾有人說(shuō)過(guò)一句話:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們兩個(gè)人交換,每人還是只有一個(gè)蘋果;你有一種思想,我有一種思想
,我們兩個(gè)人交換,每人就有兩種思想。”這說(shuō)明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是問(wèn)另一個(gè)同學(xué),誰(shuí)知他也不會(huì),但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。
我們吃飯時(shí),如果只用一支筷子什么東西也夾不起來(lái),而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
由此可見(jiàn),合作無(wú)處不在,無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)!
合作話題作文2
今天,老師讓我們四人為一組合作辦一張以“春天”為主題的小報(bào),昨天我們已經(jīng)做了簡(jiǎn)單的分工。
開(kāi)始做小報(bào)了!我們都拿出了自己的東西,我拿的是我抄的優(yōu)美詞句,石營(yíng)佳拿的是自己畫的風(fēng)景圖、膠板和雙面膠,白朝蕊拿的是優(yōu)秀作文,孫正伍拿的是很多詩(shī)句。
我們先比劃了一下,大家認(rèn)為把我們應(yīng)該把準(zhǔn)備的材料都放在了石營(yíng)佳畫的風(fēng)景圖上。首先把白朝蕊的優(yōu)秀作文放在左上角,在把我的詞句放在了中間,然后把孫正伍的詩(shī)句放在了右下角,我們最后再用雙面膠把我們準(zhǔn)備的材料粘在計(jì)劃的位置上,然后我們就開(kāi)始了裝飾我們先用彩筆畫上花,再用孫正午帶的金色閃光筆畫了太陽(yáng),最后用彩色修正帶拉了好幾道裝飾了小報(bào)的.四周,我們的小報(bào)完成了。我們看著自己辛苦勞累一上午的成果,大家都很滿意。
看著小報(bào),我自己心里想:我們四個(gè)人中的任何一個(gè)人都不可能獨(dú)自完成這樣的作品。眾多人的智慧一定比一個(gè)人的智慧更有創(chuàng)造性。
合作話題作文3
在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè),那就是她—李*美。
雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。
記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的走著。突然,看見(jiàn)前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來(lái)了,我?jiàn)^不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。李*美一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的.疼痛,可是一秒又一秒地過(guò)去了,那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開(kāi)眼,卡車已經(jīng)停住了。可是我與卡車的距離只有0、5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開(kāi)卡車的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向李*美和老爺爺跑過(guò)去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李*美對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。
現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無(wú)缺的!
合作話題作文4
我們五(2)班舉行了小組合作學(xué)習(xí),這對(duì)我們很有效。想知道是怎么學(xué)習(xí)的嗎?趕快來(lái)看吧!
我們小組有一個(gè)閃亮的.名字:超級(jí)明星組!我們組的成員有:鄭鈞元(組長(zhǎng)、語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)、科學(xué)學(xué)科長(zhǎng))、王澤宇(信息學(xué)科長(zhǎng))、周子淇(英語(yǔ)學(xué)科長(zhǎng)、音樂(lè)學(xué)科長(zhǎng))、陳君如(美術(shù)學(xué)科長(zhǎng))、羅偉(體育學(xué)科長(zhǎng))和我(數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng))。我們大家都很團(tuán)結(jié)。
小組合作學(xué)習(xí)也給我們帶來(lái)了許多幫助,比如這件事:
上數(shù)學(xué)課了,老師說(shuō)要在小組內(nèi)講評(píng)試卷,我正好有一道題不會(huì),到了那道題時(shí),我就認(rèn)真的聽(tīng)他們講。這樣一來(lái),即讓我明白了這道題怎么做,又讓我們對(duì)這個(gè)題加深了印象!真是一舉兩得?。?/p>
小組合作學(xué)習(xí)還讓我們?nèi)嗝總€(gè)組員都學(xué)習(xí),讓不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),使他們?nèi)〉煤贸煽?jī),這樣便幫助了考的不好的同學(xué),同時(shí)自己也加深了印象。
小組合作學(xué)習(xí)真是好啊,我希望這樣的學(xué)習(xí)方式能一直堅(jiān)持下去。
合作話題作文5
幾個(gè)學(xué)生拿了幾個(gè)空桶,讓水往桶里流,以免水繼續(xù)流出來(lái)。當(dāng)水滿了的時(shí)候,兩個(gè)學(xué)生把它提了出來(lái),把它倒進(jìn)門邊的下水道里,又換了一個(gè)水桶。八十九個(gè)學(xué)生拿著掃帚,互相傳遞水,把水很有秩序地掃進(jìn)門外的下水道。學(xué)生們也緊密合作。當(dāng)一個(gè)同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)回到辦公室,他立刻跑到辦公室,向老師報(bào)告了情況。老師迅速來(lái)到教室,安撫了我們的'情緒,和同學(xué)們一起把水掃了出去,并打電話給學(xué)校校長(zhǎng)解釋了情況。過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)校派校工叔叔來(lái)了。他抓住自來(lái)水管,打了三個(gè)結(jié)。當(dāng)他看到它時(shí),學(xué)生們都說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!”我剛才怎么沒(méi)想到呢?
團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中,團(tuán)結(jié)合作可以克服一切困難,取得成功。團(tuán)結(jié)是一種堅(jiān)不可摧的力量。
合作話題作文6
在日常生活中,競(jìng)爭(zhēng)隨處可見(jiàn)。可要想成功,也離不開(kāi)互信的合作。
在我們班,大家都比著學(xué)習(xí),爭(zhēng)著取得好成績(jī)。這就形成了競(jìng)爭(zhēng)。雖然我是中等生,可和我要好的幾個(gè)小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后,我們就聚集在一起,嘰嘰喳喳,不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的'答案,有時(shí),意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)還爭(zhēng)論的面紅耳赤。由此可見(jiàn)我們對(duì)成績(jī)的看重,都希望在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)。可是離開(kāi)了平時(shí)的合作,在競(jìng)爭(zhēng)中怎可能取得好成績(jī)呢?所以我們幾個(gè)好朋友之間約定,平時(shí)如果誰(shuí)遇到難題了,我們一定要在一起商量解決。意見(jiàn)實(shí)在統(tǒng)一不了,就去找老師幫忙。這樣,我們幾個(gè)的成績(jī)都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎?
學(xué)習(xí)中,我們只有真誠(chéng)的合作,才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)。希望大家能做到這些。
合作話題作文7
我對(duì)爸爸說(shuō):“我們一起做一臺(tái)小電機(jī)好嗎?”爸爸說(shuō):“好吧?!庇谑俏覀兙头诸^找制作電機(jī)的材料。
我找到了漆包線、木板,還有一號(hào)電池。爸爸找到了回形針、兩段導(dǎo)線。我們就開(kāi)始制作了。爸爸先把兩個(gè)回形針釘在木板上,制成一個(gè)支架。然后把漆包線兩頭的漆刮掉在纏上十五圈制成一個(gè)圓環(huán)狀的線圈,放在釘好的`回形針支架上。接著把兩段導(dǎo)線連接在回形針支架上,最后通上電,可是漆包線線圈紋絲不動(dòng)。我們失敗了!
我和爸爸都很著急。爸爸仔細(xì)地看了看漆包線的兩頭沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,又用電表檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)線圈兩頭不通電。原因找到了,原來(lái)漆包線的兩頭沒(méi)刮好爸爸又開(kāi)始刮漆包線兩頭的漆。一會(huì)兒就刮好了。又通電一試,這次線圈果然轉(zhuǎn)起來(lái)了。我們成功啦!我和爸爸又唱又跳,可高興了!
合作話題作文8
我和妹妹都是一個(gè)華板車迷,但是妹妹的'速度總是追不上我。有一次,我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個(gè)和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識(shí)泰山說(shuō):“我們來(lái)比比看哪個(gè)隊(duì)速度快,你和她一隊(duì),我和他一隊(duì),你看怎樣?”我滿口答應(yīng)。
他們商量了一個(gè)對(duì)策,兩人共同追擊我。而我們的對(duì)策則與他們截然相反。我對(duì)妹妹說(shuō):“你走那條小路穿過(guò)樹(shù)林,就到終點(diǎn)了。我去甩掉他們,OK?”妹妹答應(yīng)了。
我們四個(gè)一起出發(fā),妹妹一下子逃離了現(xiàn)場(chǎng)穿過(guò)小路,到了終點(diǎn)。而我們?nèi)齻€(gè)則往另一條小路走。當(dāng)中有一個(gè)斜板,我一用力就上去了,但他們一個(gè)力氣小,一上去就摔,而另一個(gè)則是膽小如鼠,不敢上。我猛的一回頭,看到他們老遠(yuǎn)。我折回走大路,一會(huì)兒就到終點(diǎn)了,看見(jiàn)了妹妹。我們?cè)谀堑攘怂麄兒荛L(zhǎng)時(shí)間才到。
最后他們滿身樹(shù)葉的回來(lái)了,因?yàn)樗麄冊(cè)跇?shù)林了找了半天才回來(lái)。這是我第一次合作。
合作話題作文9
小時(shí)候,我并不明白合作是什么?只是迷迷糊糊聽(tīng)說(shuō)罷了。不過(guò)我今天。
嘗到合作是多么快樂(lè)的'一件事。
今天,我是第一次嘗到合作的快樂(lè)。
中午吃完飯以后,我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的河里釣魚。舅舅說(shuō):“你和你表妹一組,我和你舅媽一組,我們來(lái)釣魚比賽,如果你們贏了,初一就帶你們?nèi)ス珗@玩?!?/p>
釣魚開(kāi)始了,我們不魚餌系在魚鉤上,然后把魚鉤扔到河里,開(kāi)始釣魚。過(guò)了一會(huì)兒,水里有動(dòng)靜了,便拉了上來(lái)果然釣到了一條魚,看看舅舅的水桶里一條魚也沒(méi)有釣到。我想我們贏定了,舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚。我們釣了11條,比他們多一條,我們贏了。
今天,我終于嘗到了合作的快樂(lè)。平時(shí)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)舅舅。
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