下面是范文網(wǎng)小編收集的競(jìng)爭(zhēng)與合作話題作文3篇(關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的作文)，供大家品鑒。
競(jìng)爭(zhēng)與合作話題作文1
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
現(xiàn)代社會(huì)，是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的世界，每一個(gè)領(lǐng)域都有競(jìng)爭(zhēng)的存在。要在社會(huì)中立足，就必須適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)，敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，社會(huì)生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進(jìn)行廣泛的合作，幾乎所有的事情都必須經(jīng)過(guò)合作才能夠完成。
請(qǐng)以“競(jìng)爭(zhēng)·合作”為話題寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍內(nèi)。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少于800字。
【寫(xiě)前指導(dǎo)】
這個(gè)題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都是當(dāng)今社會(huì)中人們工作生活的常態(tài)，二者之間既存在對(duì)立關(guān)系，又在很大程度上有互補(bǔ)性，需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際，深入挖掘。
可以從競(jìng)爭(zhēng)的方面入手，以當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)為論點(diǎn)，首先開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明觀點(diǎn)，然后先從身邊寫(xiě)起，指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會(huì)，論證各行業(yè)都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步?？梢杂貌孰娛袌?chǎng)等實(shí)例證明。最后重申論點(diǎn)，號(hào)召投身于競(jìng)爭(zhēng)。
可以從競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系人手，以“競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的社會(huì)更需要合作”為論點(diǎn)，首先指出社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，然后舉出市場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)等例子說(shuō)明競(jìng)爭(zhēng)存在缺陷。接下來(lái)闡述競(jìng)爭(zhēng)與合作的辯證關(guān)系，舉例說(shuō)明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點(diǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會(huì)的發(fā)展，但為什么有的競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果不是這樣呢？競(jìng)爭(zhēng)的積極作用是需要條件的，那就是機(jī)會(huì)的公平。但在實(shí)際中，情況并不總是如此。
競(jìng)爭(zhēng)與合作話題作文2
在我們的日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎就像是一對(duì)孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會(huì)被虛無(wú)的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過(guò)久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開(kāi)始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程才能意識(shí)到：他們給競(jìng)爭(zhēng)下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑!
于是，人性中所有的美好都開(kāi)始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競(jìng)爭(zhēng)，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實(shí)力與人格，仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳，任何一只停滯不前――哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢，競(jìng)爭(zhēng)更呼喚著誠(chéng)信與關(guān)愛(ài)。當(dāng)所有競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情!
記得有一次，我在偶然的機(jī)會(huì)中，在一本書(shū)上，我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，主要講了：在每個(gè)高級(jí)廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師，這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽，本來(lái)其中一位高級(jí)廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級(jí)廚師也有很好的廚藝，可他沒(méi)有很好的廚具。后來(lái)，這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒(méi)有上告他，而是對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂(lè)，就這樣，兩個(gè)高級(jí)廚師在兩人的合作下，做出了一道無(wú)與倫比的菜!
這個(gè)故事說(shuō)明了，無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，但也不能沒(méi)有合作的心理，因此，競(jìng)爭(zhēng)與合作不只是對(duì)立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作話題作文3
在現(xiàn)代社會(huì)中，有一個(gè)永恒的話題，那就是競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中，而人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹(shù)有長(zhǎng)短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)與合作。所謂競(jìng)爭(zhēng)就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，在某項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)勝過(guò)對(duì)方的行為，也就是雙方爭(zhēng)奪一個(gè)目標(biāo)，而且只有一方能勝，而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)，在場(chǎng)的各位一定不會(huì)感到陌生，沒(méi)有中考的競(jìng)爭(zhēng)，我們也就不會(huì)站在這兒，然而一個(gè)巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作，建立國(guó)際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是對(duì)立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開(kāi)了，有的只談競(jìng)爭(zhēng)不談合作。當(dāng)別人問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，頭也不回甩去一句“不知道”，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己的競(jìng)爭(zhēng)不利，這樣的人是自私的，最終將被社會(huì)淘汰，有的則認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)是沒(méi)有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無(wú)進(jìn)取心的悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂(lè)窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候，這個(gè)世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的`。我們應(yīng)該把競(jìng)爭(zhēng)與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場(chǎng)戲，那么競(jìng)爭(zhēng)就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作，升出最艷麗的花。
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