下面是范文網(wǎng)小編收集的高中周記4篇，供大家閱讀。
高中周記1
今天，語文第三單元的試卷發(fā)下來了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的“”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失
敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來，老師也對(duì)我這個(gè)語文課代表有些失望，還專門給我進(jìn)行了分析。我想，這次錯(cuò)成這樣，都是因?yàn)槲业幕竟Σ辉鷮?shí)，考試時(shí)注意力不集中，太粗心，審題不仔細(xì)，課外知識(shí)積累太少，平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不好，錯(cuò)別字太多，課外練習(xí)做得少，做作業(yè)不認(rèn)真，字也寫得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)，但媽媽還是鼓勵(lì)我說：“一次考砸，沒關(guān)系，關(guān)鍵是要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定要認(rèn)真”。我一定會(huì)記住老師和媽媽說的話，認(rèn)真上課，不開小差，一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，一定把字寫好。
高中周記2
一個(gè)只屬于自己的島，總會(huì)煥發(fā)無限光彩。
《射雕英雄傳》里，那個(gè)曠世的黃東邪顯得最稱心如意。他不與外人往還，他不理世事紛爭。但他卻如擁有了一切，他擁有桃花島。而這個(gè)美麗的桃花島便成了他的全部。桃花島猶如太陽，照亮了他的整個(gè)生命。
詩圣“李白”，他亦是如此。屬于他的島成了他的精神寄托，他把酒問天地，更是今朝有酒今朝醉。他飲酒作詩，他談天論地，他賞月作樂。生活在“屬于他的島”上，無不歡樂。每天不是行尸走肉般的活著，而是用生命歌頌美好的未來，奏響動(dòng)人的樂章。我想，李白即便是死在他的島上，也是帶著微笑的，更加是死而無憾的。
古代的陶淵明，他隱居于人世間，因此也擁有了一個(gè)屬于他的島。這島上便是菊花盛開，山石奇秀，他有詩有菊有明月有好風(fēng)有悠閑有不隨風(fēng)逐流的情懷?！伴_軒面場圃，把酒話桑麻”，每天享受著田園風(fēng)光。沒有官府的文案擾亂心聲，沒有嘈雜的音樂擾亂思緒。正所謂：“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。他悠然自得，沒有世人爭名逐利的煩惱，沒有勾心斗角的心計(jì)。也許，一片燦爛的小菊?qǐng)@，已傾盡他所有。但小菊?qǐng)@便是他最珍貴的島，即便是萬兩黃金也不及這島上的分毫。菊乃花中君子也。他的島上正氣凜然。生活在這仙人之境的島上，陶淵明更是醉了！
而近代的魯迅，他棄醫(yī)從文，他無怨無悔，在他的島上，即便是上刀山，下火海，他無半句怨言。他在屬于他的島上，用文字喚醒一個(gè)個(gè)祖國人，在這種生活中，他得到滿足。他為祖國獻(xiàn)出了自己的一份力。他不貪慕虛榮、自顧自己，在這個(gè)島上，他寄托了自己全部的期望。即便是自己杯水車薪的微力，也在島上像是經(jīng)過瞳孔放大，閃耀小島的每一處角落。這是魯迅獨(dú)一無二的小島。
只屬于自己的島，就是一個(gè)人的.全部。而這個(gè)小島就是精神寄托，這個(gè)島上的一切都猶如閃亮的藍(lán)寶石一樣耀眼，絢麗奪人。
一個(gè)只屬于自己的島，總會(huì)煥發(fā)無限光彩。
高中周記3
在星期二的常識(shí)課上，陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要準(zhǔn)備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準(zhǔn)備后，我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實(shí)驗(yàn)了。實(shí)驗(yàn)前聽老師說，把塑料筆反復(fù)摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著，擦著，我無意間發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就好像一只只混身長滿虱子的調(diào)皮小猴，在不停地?fù)习W癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得好像鳥窩一樣也不在乎，繼續(xù)摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著一片，就好像雜技演員在表演疊羅漢的節(jié)目，神奇極了?！拔业膶?shí)驗(yàn)成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對(duì)這種奇妙的實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著這個(gè)問題去請(qǐng)教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學(xué)們說說實(shí)驗(yàn)道理。正當(dāng)大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長非常自信地站起來回答道：“因?yàn)槲矬w摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料筆能把小紙片吸住?！甭犃税嚅L的回答，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他為學(xué)習(xí)的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了，我們?cè)诳鞓返姆諊?，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的課堂。
高中周記4
走在成長的路上，難免會(huì)有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應(yīng)對(duì)人生成長中的挑戰(zhàn)?每個(gè)人都經(jīng)歷過成長，成長路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財(cái)富?！}記
走在成長的路上，請(qǐng)別被那些虛無縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻(xiàn)殷勤就迷失了自己在成長路上的方向。
走在成長的路上，你是否整天為心里慢慢萌發(fā)的夢想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長的路上碌碌無為，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，吊兒郎當(dāng)?shù)幕鞎r(shí)光?你是否因家境貧困潦倒而對(duì)自己的將來沒有抱有希望，從此在成長的路上渾渾噩噩的生活?
在成長的路上，心里總會(huì)感慨萬千，想一些未來的事，想一些未來是否會(huì)快樂，幸福，也會(huì)時(shí)常聽別人說成長路上有眾多艱辛，如果你面對(duì)困難不退縮，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，你就是一個(gè)強(qiáng)者。
身為初三學(xué)生的我，常覺得初三生活太苦，撲面而來的巨大壓力等著我去面對(duì)，作業(yè)一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學(xué)習(xí)累……但是我從未抱怨過，現(xiàn)在能在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很幸福了。如果幾年之后你在別的地方打工，為了你的生活費(fèi)拼命奮斗的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的累與苦恐怕比學(xué)習(xí)難上很多倍，可能每天還要拖著疲憊的身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。在成長的路上學(xué)習(xí)知識(shí)是非常重要的。
在成長的路上，我也曾徘徊過，猶豫過，因年少輕狂想要放棄過學(xué)業(yè)出去拼搏，也許是不懂事吧，當(dāng)我走出校門，像喘不過氣一樣，并未覺得釋放了，當(dāng)我躲在一個(gè)角落的時(shí)候，班主任焦急的尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我后悔了。老師的擔(dān)心，爸爸媽媽的愛我又怎么能放棄，于是我離開學(xué)校一天又重返昔日的校園。在你成長的道路上的每一個(gè)抉擇都至關(guān)重要，所以請(qǐng)謹(jǐn)慎。走錯(cuò)了一步，以后的每步都更艱難!
成長注定是要我們每一個(gè)人都要走過無數(shù)坎坷的道路，要經(jīng)過殘酷的挫折，無論有多么難的問題，請(qǐng)你一定別放棄，人的成長過程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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