下面是范文網(wǎng)小編收集的20年后回母校作文12篇 小學(xué)生作文20年后回母校,以供借鑒。

20年后回母校作文1
十年,并不漫長。十年后,我們再回母校。
十年后,我們已經(jīng)學(xué)有所成,十年后的我們不會再青澀,十年后,我們便擁有了夢想。
十年后,我們重返母校。也許校園會比以前更美;也許老師也會比以前更熱情;也許校園的那一片天會比以前更藍(lán)。太多的也許;我無法想象。
十年后。我們已經(jīng)長大成人了。再回母校,又會感受到小學(xué)時的天真爛漫。重操起小學(xué)的課本,那一顰一笑都會展現(xiàn)在眼前,耳畔又會想起那朗朗的讀書聲。一切,還都是那樣美好。十年后再回母校。見到老師就像見到自己久違的摯友一樣,嘴里會不經(jīng)意的喊道:“啊,老師。我回來了!“多年沒見的好友又重聚一堂,嘻嘻哈哈的說起童年的那些趣事,在一起回憶童年那段無拘無束的日子。也許到了那時,我們的模樣早已改變,可彼此之間那溫存的默契又會讓我們像親兄弟一樣彼此感動。
時光一晃,十年過去了,我們在回顧過去時,仿佛又回到了十年前——那個花開的季節(jié)。
十年后,我們重返母校,老師可能已經(jīng)蒼老許多,可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
20年后回母校作文2
我想,我已經(jīng)20年沒有回到母校了。不過,我和馬旭、李沛澤等同學(xué)約好了20年后要回來看看的。
此時,我已經(jīng)是一位企業(yè)的經(jīng)理了。天藍(lán)藍(lán)的,正適合我的心情。我不知道校門口的小賣部怎么樣了,小時候,我天天都在那里買學(xué)習(xí)用具和玩具。我開上我的車匆匆慢慢的就趕來了。原來,那間小賣部被裝修成了健身房,小學(xué)生有得放完學(xué)就到這里來強(qiáng)身健體,防止病菌危害自己的身體。我剛從健身房出來,就看見他們也來了。我們一起走進(jìn)校園,映入眼簾的是中心合大花園?;ㄏ銚浔嵌鴣恚覀冏叩街虚g,是一顆大松樹。松樹上一群小松鼠在儲備過冬的食物。我不小心按了一個按鈕,就進(jìn)入了海洋館里,海洋館有十幾間大房子那么大,下面也是玻璃。難道他們不怕玻璃碎了嗎?我們問管理員,他說:“這種玻璃是橡膠的,不會碎的,就是碎了,也有自動修復(fù)功能的?!?/p>
我們又來到了操場地上,操場很大可以站八九千人。這下同學(xué)們可有的玩了。教學(xué)樓高聳入云,用電梯五秒鐘就可以到頂層。我來到我們的教室,我發(fā)現(xiàn)我們的教室變了。黑板變成智能的了只要你對它說寫什么,黑板就立即顯示出來。你在對它說:“擦,它就變的一塵不染。我愛我的母校,是它讓我的理想成了現(xiàn)實(shí),是它讓我童年充滿歡樂。
20年后回母校作文3
時間過得可真快啊!一眨眼已經(jīng)過了20年,如今的我,正在國外工作、生活著。一天,我突然想起了我的故鄉(xiāng),所以我下定決心,買了一張飛回我故鄉(xiāng)的飛機(jī)票,準(zhǔn)備明天就回去探望我的親人。
經(jīng)過了幾個小時的時間,終于到了我的家鄉(xiāng)。飛機(jī)剛降落到機(jī)場,我就急忙整理好我的行李,迫不及待的想快點(diǎn)看看20年后家鄉(xiāng)的變化。一走出機(jī)場就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著,我乘坐計程車回家,在回家的路上看得我口目瞪呆,以前矮矮小小的瓦房,變成了現(xiàn)在城市里的高檔的小區(qū)、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學(xué)校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。
我回到我家,跟自己的親人聊天,和兒時的玩伴講起以前的故事。之后,我又發(fā)現(xiàn)以前家里累人的家務(wù)活都變成了現(xiàn)在發(fā)達(dá)的人工ai智能機(jī)器人來完成。例如掃地機(jī)器人,這種機(jī)器人就像吸塵器一樣吸灰塵,如今已經(jīng)變成自動的了,只要放在地上它就能自動工作了。
20年后,我的故鄉(xiāng)變化可很大呀!
20年后回母校作文4
當(dāng)清晨第一縷陽光灑在我臉上,我乘上了哆啦A夢給我的時光機(jī)。機(jī)上有許多摁鈕,是前往多少年后的數(shù)字。我點(diǎn)了20年后的今天,“嗖”的一下便來到了20年后。哇,我的手一下子變得細(xì)膩,衣服變的整潔——我來到了20年后的今天!
我第一件事就是參觀母校嘍!我順著原先的小路走著,沒過多久就到了大門口。大門口,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校,可是他們卻不用背書包。我剛想進(jìn)去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別,不過三秒鐘,就查出了我的資料:余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。
我先進(jìn)了科技樓,科技樓全部沒有人走路,全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行,我剛看到了我們小時候的實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長,所有人都對他畢恭畢敬。
接下來,我來到藝術(shù)樓。跟我小時候一樣,教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師,只是用機(jī)器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂,機(jī)器人教他們跳舞,跟他們互動。
最后終于到了解除我疑惑的時候,我來到了教學(xué)樓。原來各個班級都配有“老師機(jī)器人”和一臺“學(xué)習(xí)機(jī)”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡,就連課本都不用。
參觀完了我又回到現(xiàn)在,剛剛就想做一個夢。
20年后回母校作文5
二十年后的一天, 我從美國坐上高速飛機(jī),來到了北京國際機(jī)場。隨后我坐上了開往故鄉(xiāng)的大吧,平常用幾個小時的路,現(xiàn)在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來到了母校,那天恰好是母校的生日。走進(jìn)母校的大門,我們非常驚訝,學(xué)校變化太大了:如今的北小已經(jīng)擁有了五棟教學(xué)樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍,每棟大樓上都安裝了智能電梯。當(dāng)我們還在欣賞學(xué)校的驚人變化時,李老師笑著向我們走來,親切地說:歡迎你們回到母校,咱們?nèi)ノ澹?)班看看吧。
我們迫不及待地走進(jìn)教室,看見了很多昔日的同學(xué),原來我們學(xué)習(xí)過的教室只有桌椅和黑板,現(xiàn)在完全是電腦操控的全自動化教室。這時,李老師激動地說:“你們有的當(dāng)醫(yī)生、有的當(dāng)老師… …,雖然從事不同的職業(yè),但你們都是為人民服務(wù)。正是有了你們,我們國家才會建設(shè)得如此美麗,北小才會變得如此現(xiàn)代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪!”同學(xué)們都鼓起掌來,瞬間教室變成了歡樂的海洋,我們笑談著更加美好的未來。
從學(xué)校走出來后,同學(xué)們心潮澎湃,今后我們一定會更加努力,為祖國建設(shè)日益美好的未來。
20年后回母校作文6
二零二八年,一個身影跨進(jìn)了長壽橋小學(xué)的大門,那就是我!
只見一座高樓大廈般的教學(xué)樓聳立在我的眼前。學(xué)校的一切都變了,操場有了正正規(guī)規(guī)的三個籃球場,圍繞操場的跑道隨著擴(kuò)大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫,許多車可以并排開進(jìn)校門,停在那兒。當(dāng)時正是午間,文靜點(diǎn)的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀,而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球?!岸_蔬省鄙险n鈴響了,鈴聲還是那么清脆、婉轉(zhuǎn)、悅耳,一點(diǎn)沒變。這時,我想到了我上學(xué)時聽到上課鈴聲,一溜煙從一樓跑到三樓,驚慌失措的情景,偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室,猛一抬頭,便看見那碧綠碧綠的紫藤,它顯得格外精神、秀氣。強(qiáng)壯的根部比碗口還粗,格外矯健,翠綠的枝葉重重疊疊,紫滕的枝桿向四周的房子延伸,攀上了墻。看著紫藤,我不由自主地想到了二十年前中午下課,我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日,我總會在紫藤下乘涼,炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),給我送來清涼。有堂寫作課,老師組織大家對紫藤進(jìn)行觀察,我發(fā)現(xiàn)了根下的小螞蟻洞,并把這些地寫進(jìn)了作文,那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢!當(dāng)時,我開心極了。
望著煥然一新的校園,看著生氣勃勃的同學(xué),童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想:再過二十年后的二零四八年,我的母校一定會變得更加美麗!
20年后回母校作文7
一眨眼已經(jīng)20年過去了,曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我,雖談不上富裕,但也不貧窮,就像那樸實(shí)無華的茉莉一樣,默默無聞的散發(fā)著它的幽香。
到二十年后的今天,我和幾個要是好的同學(xué),突發(fā)奇想,想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進(jìn)母校的大門,記憶中的快樂畫面撲面而來。我們?nèi)サ臅r候正值秋天,我和同學(xué)們顧不上去看教室,就立馬跑到了尚清園里,果不其然,剛走進(jìn)尚清園的大門,一股濃郁的果香撲面而來,一點(diǎn)都沒有差錯,那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴,細(xì)細(xì)地品味著它的甘甜,好久都沒有吃到這樣的石榴了。
我們又走進(jìn)了教學(xué)樓,到了我們以前上課的教室,看著這一套的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,慢慢的回憶起了兒時的記憶,那時都是木桌,椅子,黑板和大屏幕,不過依然是十分開心的,希望現(xiàn)在的學(xué)生不要辜負(fù)這一套的現(xiàn)代化的設(shè)備,好好學(xué)習(xí)報效祖國。
還有一個小時就要離開母校了,我和同學(xué)們都在忙著拍照留念,我們坐在噴水池旁,互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情,大家嘻嘻哈哈,很快,一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車,大家都在說:“下一次還要再來”。
真不知道下一次再踏進(jìn)這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學(xué)經(jīng)歷,像一片夜空,美好的回憶就像夜空的星星,永遠(yuǎn)在閃爍,忽暗忽明。
20年后回母校作文8
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走近校園,我被眼前的情景震撼了:建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥,而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學(xué)樓也不止一層兩層,全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍。蜿蜒盤旋在學(xué)校的每一個角落,你想去哪里,只要對著感應(yīng)裝置喊一聲它就會帶你去哪里。
來到校門口,一個機(jī)器人擋住了我的去路,它問明了我的來意,并核實(shí)了我的身份后帶我走進(jìn)了校園。操場上綠意盎然,一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來,機(jī)器人告訴我,其實(shí)這些都是高仿真花,它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳,晚上還 能發(fā)光,充當(dāng)路燈。給同學(xué)們營造了一個舒適優(yōu)美的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
從操場來到教學(xué)樓,參觀我原來學(xué)習(xí)過的四(2)班。我發(fā)現(xiàn)教室里黑板不見了,取而代之的是一個大屏幕。原來老師只要坐在辦公室里,操作大屏幕給學(xué)生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學(xué)生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁的來上課了。只需一本輕巧的電子書,里面下載著語文、數(shù)學(xué)、英語等所有的學(xué)科。
參觀了一圈,讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異啊!我們要學(xué)習(xí)更多的知識,為建設(shè)祖國更加美好的明天而努力!
20年后回母校作文9
20xx年的某天,作為一名教授,我回到母校督查教學(xué)情況。
學(xué)校門口的門衛(wèi)室不見了,只有一臺機(jī)器人。只要把手指貼上去,它就會鑒定你的指紋,如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人,那就只有校長下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門才會打開。
進(jìn)入學(xué)校,高速電梯會把你送到你的教室,同學(xué)們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了,變成了高速電梯的通道。
走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里一本書也沒有,課桌上擺放著的一臺臺電腦代替了書本。老師說什么,電腦里就會出現(xiàn)老師說的話,像現(xiàn)在的微信語音。同學(xué)上課玩游戲怎么辦?不用擔(dān)心,老師可以通過自己的電腦控制學(xué)生的電腦,當(dāng)學(xué)生要玩游戲時,老師只要把他(她)的電腦網(wǎng)絡(luò)切斷就可以了。
教室里的椅子也很奇特。學(xué)生的坐姿如果不標(biāo)準(zhǔn),椅子就會伸出“小拳頭”敲敲你的背,提醒你坐端正。
我還看見了許多千奇百怪的物品:會調(diào)溫度的墻壁、有垃圾就會報警的地面、機(jī)器人助教……還有什么呢?眼見為實(shí),耳聽為虛,你自己來看看吧。
20年后回母校作文10
“故園望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干?!币晦D(zhuǎn)眼二十年過去了,我收到老朋友寄來一封邀請函回母校開同學(xué)會。
我開車回到了母校,我想母校的變化一定很大把!我走到校園傻愣愣地站在那里,我簡直不敢相信我的眼睛。那些學(xué)生也不需要帶書包只帶一臺筆記本電腦,太輕松了!我驚呆了一會,我的好朋友說:“金濤,我?guī)闳⒂^一下我們的母校吧!”“好啊!”說道我跟他來到了操場。以前的石粒路成了塑膠跑道,教學(xué)樓成了一棟大廈,樓梯成了電梯,老師也是一個機(jī)器人,這樣減少了老師的負(fù)擔(dān)也減少了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)校還建了一個新的體育館。那里有乒乓球桌、籃球場、排球場等。每當(dāng)下課,這里就人聲鼎沸,好不熱鬧!不知道,童年時代記憶中的后花園現(xiàn)在又是一副怎樣的光景了呢?往日的小花園變成了個大花園,柳綠花紅的。一進(jìn)去一陣陣迷人的花氣迎面而來。花園里多了個池塘,池塘里有小魚、小蝦,居然還有螃蟹。池旁有兩排楊柳,婀娜地舞姿隨風(fēng)飄動,還有幾個孩子正在池塘里挖土,種綠豆種子做實(shí)驗(yàn)。
晚上,我看見了許多同學(xué),王丫男成了書法老師,馬自然成了老板,張景森成了經(jīng)理……
??!我真想重新在這個小學(xué)再讀一次?。?/p>
20年后回母校作文11
20年后的我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了!我想著20年前我的校園,是一個美麗而充滿歡樂的校園??墒俏乙?yàn)樽罱阋粋€新發(fā)明,叫做校園吸塵器,根本抽不出空來。我多么想回到我的母校去看一看,看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈,有沒有智能的掃地機(jī)器人,有沒有更好的操場,教學(xué)樓。終于,機(jī)器人研發(fā)出來了,我載著新型的機(jī)器人坐上了才研發(fā)出來的飛行器出發(fā)了?
終于到了!這就是我的母校:圍墻還是那樣高高的,教學(xué)樓還是那樣是紅,的垃圾桶還是那樣的多,不過只是都出來了幾個小機(jī)器人,喲!我認(rèn)識那種機(jī)器人,那可是限量版的呢!他專門掃地,如果有同學(xué)亂丟垃圾他就會向前提醒,可以說是很稱職。喲!辦公室里的東西,都是很智能的呢!比如那椅子他是主人的,主人來了,他就會讓他坐,不是主人他就不會讓那個人坐。還有那些椅子,就連垃圾桶也是智能的呢!
我又去了操場,呀!那兒連一個垃圾也沒有。那像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場上,搞得操場上臟臟的。
沒辦法,催著我回去呢,以后我要多抽時間出來回到母校,看一看母校的變化!不然我以后連母校的變化,也不知道了。那可多可惜呀!
20年后回母校作文12
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時的我已經(jīng)成了一個中外聞名的天文學(xué)家。
我日日夜夜地想:母校有哪些改變?同學(xué)們變得怎能么樣了?在好奇心的驅(qū)使下,我決定回到母??匆幌?。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母?!庵行男W(xué)。
這時,我高興地走到校門口,,看見一個青年人站在門口,“怎么這么眼熟呢?”我自言自語。走近一看,原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現(xiàn)在是國家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員,也是nba湖人隊(duì)隊(duì)員。
我倆一起走進(jìn)校園,好美麗校園??!綠油油的草坪,絢麗多彩的花壇,整齊美觀的教學(xué)樓。
接著我們走進(jìn)教室里,一排排塹新的桌椅,每個桌子上面都擺著一臺電腦,同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了,怎么還不見老師來呢。忽然,黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝!可我又想:老師為什么改作業(yè)這么快呢?我們來到老師辦公室,看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里,一下子就改出來了。
我看了一下校園,怎么沒有運(yùn)動場呢?李锍軒告訴我:運(yùn)動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室,“哇!好大呀!”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----
啊!學(xué)校的變化可真大呀!
20年后回母校作文12篇 小學(xué)生作文20年后回母校相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:20年后回母校作文(匯編15篇)