春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇1
為把因疫情對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的影響和損失減少到最小程度，確保開學(xué)后秩序井然，確保教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，確保廣大師生的身體健康與生命安全，依據(jù)上級(jí)系列部署和要求，特制定本方案。
一、扎實(shí)嚴(yán)格做好疫情防控工作
㈠成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作預(yù)案。
學(xué)校成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體為：
組 長(zhǎng)：王 毅
副組長(zhǎng)：李 輝
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由分管衛(wèi)生防疫工作的副校長(zhǎng)張喆兼任，成員有楊鋒、高鵬，具體工作任務(wù)為：
1．成立機(jī)構(gòu)，確定責(zé)任人、值班安排、門禁等。
2．落實(shí)晨、午、晚檢、因病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等。
3．完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
4．嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理規(guī)定。
㈡認(rèn)真排查建檔，分類實(shí)施管控。
按照屬地管理原則，依據(jù)縣局和西街社區(qū)要求，重點(diǎn)排查假期外出師生、家庭有從湖北（武漢）等疫區(qū)回來(lái)親屬或來(lái)訪的.師生、與確診（疑似）人員接觸師生、湖北籍返校人員等。
㈢堅(jiān)持防疫標(biāo)準(zhǔn)，確保物資供應(yīng)。
按照上級(jí)配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，師生每人10個(gè)口罩，每班1瓶消毒液，1個(gè)測(cè)溫儀，全校配備口罩個(gè)，消毒液50瓶，測(cè)溫儀50個(gè)，能有效滿足防疫之需。
?、鑿?qiáng)化工作措施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
1．嚴(yán)格排查、建檔、隔離、報(bào)告制度。
2．建立健全測(cè)溫、登記、處置制度。
3．嚴(yán)格規(guī)范做好消毒工作。
4．強(qiáng)化師生防疫培訓(xùn)（戴口罩、洗手、通風(fēng)、習(xí)慣等）。
二、扎實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
㈠環(huán)境衛(wèi)生整治。
按照上期假前安排，2月6日全體班子成員、后勤處成員提前到校，全面做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對(duì)校園進(jìn)行一次全面消毒工作。
?、姘踩[患排查。
由安保處具體負(fù)責(zé)，對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部位、施工場(chǎng)地、用電安全等進(jìn)行全面排查，消除安全隱患。
?、缃逃虒W(xué)準(zhǔn)備。
1．網(wǎng)上學(xué)習(xí)安排。一是組織學(xué)生在家通過(guò)智能終端（手機(jī)、電腦），下載安裝在教育行政部門審核備案的教育教學(xué)平臺(tái)（教育APP）、在線課堂軟件、、等，開展線上教學(xué)。讓學(xué)生在家中通過(guò)相應(yīng)的客戶端，使用“陜西名師資源平臺(tái)”“好慕課”“陜西教育系統(tǒng)疫情心理援助平臺(tái)”等免費(fèi)學(xué)習(xí)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。二是通過(guò)“艾上AI——艾賓浩斯智能教育平臺(tái)”和“曉黑板APP”平臺(tái)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（詳見《西街小學(xué)“停課不停學(xué)”實(shí)施方案》）
2．課本用品采購(gòu)。根據(jù)假前安排，按照縣局和新華書店通知及時(shí)采購(gòu)課本和教輔資料，確保學(xué)生到校后第一時(shí)間發(fā)到學(xué)生手中。
3．復(fù)課方案調(diào)整。正式開學(xué)后，學(xué)校將充分考慮失去的時(shí)間，擬報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)后，每周六給學(xué)生復(fù)課一天。
4．作息時(shí)間調(diào)整計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合實(shí)際情況，我校嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生早到校不早于8：00，在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)”的要求，根據(jù)疫情持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短，擬調(diào)整為每天下午推遲放學(xué)40分鐘，給學(xué)生有效補(bǔ)課，力爭(zhēng)在校完成作業(yè)，減輕家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。
5．課表調(diào)整計(jì)劃。①“停課不停學(xué)”階段，課表將依據(jù)“艾上AI——艾賓浩斯”智能教育平臺(tái)的全國(guó)統(tǒng)一授課表以及“陜西名師資源平臺(tái)”相應(yīng)的授課課表，以班級(jí)學(xué)科共同體為單位由科任教師線上組織學(xué)生學(xué)習(xí)。②學(xué)生到校后依據(jù)“開齊科目，開足課時(shí)”的要求，采用學(xué)校常規(guī)的授課表，確保學(xué)生身心健康，全面發(fā)展，在每天下午推遲放學(xué)40分鐘的教學(xué)時(shí)間，適當(dāng)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科復(fù)課或教學(xué)。
6．開學(xué)第一課。本期開學(xué)第一課，學(xué)校將以“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”為主題開展防疫專題教育，強(qiáng)化全體教師責(zé)任意識(shí)和全體學(xué)生的防控意識(shí)。
7．宣傳教育計(jì)劃。針對(duì)師生、家長(zhǎng)，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、、等平臺(tái)，發(fā)布通告、溫馨提示、給師生一封信等形式，加強(qiáng)有關(guān)防疫政策措施宣傳解讀，及時(shí)發(fā)布預(yù)警提醒，推送防疫知識(shí)。
8．控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)是教育扶貧的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校將延續(xù)扶貧攻堅(jiān)階段的一貫要求，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，同時(shí)結(jié)合疫情形勢(shì)，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。
9．各種計(jì)劃謀劃。學(xué)校其實(shí)在上期末就已提前做好本期工作謀劃。本期開學(xué)，班子成員將利用“停課不停學(xué)”階段的有利時(shí)機(jī)，努力在改善教師辦公室條件、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革、教師培訓(xùn)（特別是新聘20名教師）結(jié)對(duì)幫扶，第八屆校園藝術(shù)節(jié)籌備、六屆六次教代會(huì)籌備、遠(yuǎn)程信息技術(shù)、智慧課堂建設(shè)等方面再分工，再完善，再健全。
?、韬笄诒Ｕ蠝?zhǔn)備。
1．提前完成勵(lì)學(xué)樓后板房辦公設(shè)施安裝，改善辦學(xué)條件，保證4個(gè)教研組順利入駐辦公。
2．做好建檔立卡151名貧困學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)早餐供應(yīng)安排。
3．全面做好開學(xué)所需辦公用品、衛(wèi)生防疫用品、消毒設(shè)備等采購(gòu)，確保新期開學(xué)盡快入軌。
?、榘踩Ｕ瞎ぷ?。
1．依據(jù)《西街小學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定》，做好常規(guī)安全工作，科學(xué)設(shè)計(jì)，印制相應(yīng)檢查表、冊(cè)、卡，發(fā)至相應(yīng)人員，按時(shí)開展工作。
2．制定學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，完善疫情登記，排查報(bào)告，隔離與復(fù)課等制度。
?、晷Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)治理。
學(xué)校將依據(jù)《西街小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理實(shí)施方案》，結(jié)合新的疫情形勢(shì)進(jìn)一步細(xì)化分工，夯實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效。
㈦收費(fèi)管理工作。
學(xué)校將依據(jù)上級(jí)有關(guān)收費(fèi)政策，做到“四公開四監(jiān)督”，規(guī)范收費(fèi)行為，絕不觸碰收費(fèi)紅線。
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
1、在幼兒園大門、網(wǎng)站等處張貼開學(xué)通告，方便家長(zhǎng)及時(shí)繳納本學(xué)期學(xué)費(fèi)，班主任收費(fèi)注意小票的保管并及時(shí)交財(cái)務(wù)。
2、開學(xué)的第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開學(xué)的第一天！讓幼兒感受開學(xué)的快樂(lè)。
3、全園大掃除，對(duì)幼兒用品、餐具、玩具等進(jìn)行消毒，為新學(xué)期開學(xué)做好后勤保障工作。
4、總務(wù)負(fù)責(zé)新學(xué)期各類物品添置統(tǒng)計(jì)與采購(gòu)工作。第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品。
5、各班級(jí)做好校園宣傳資料的發(fā)放工作。
6、各班進(jìn)行各類計(jì)劃的制定，進(jìn)行第一周的群眾備課、主題審議，并完成主題一家長(zhǎng)欄和墻板布置。
7、做好教材教具分發(fā)與整理工作。
8、高度重視校園安全工作。對(duì)本園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
9、統(tǒng)計(jì)各班幼兒流動(dòng)狀況，安排好各班幼兒就讀事項(xiàng)。
10、各班調(diào)整好環(huán)境布置工作。
11、班級(jí)能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動(dòng)！可用講述、帶照片、繪畫的形式來(lái)開展！幼兒的興趣肯定個(gè)性濃厚！
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇3
為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保師幼生命安全和身體健康，切實(shí)做好春季開學(xué)工作，我園根據(jù)xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關(guān)于做好開學(xué)工作相關(guān)文件精神，根據(jù)當(dāng)前“防疫”工作現(xiàn)狀，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則，特制定20xx年春季開學(xué)工作方案：
一、春季開學(xué)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、扎實(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批分段、減少聚集”的原則，制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報(bào)名工作方案，安全有序開學(xué)復(fù)課。
科學(xué)制定返校方案。學(xué)校根據(jù)疫情防控新要求，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善兩案九制，明確制度操作流程，責(zé)任落實(shí)精準(zhǔn)到人。
精準(zhǔn)掌握健康狀況。充分精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的`詳細(xì)情況，準(zhǔn)確確定正常返校人員。
充分保障防控物資。做好口罩、測(cè)溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲(chǔ)備，設(shè)立隔離室。在園門口準(zhǔn)備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機(jī)器人2套。每班配額溫槍、酒精等設(shè)備。園內(nèi)設(shè)置廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶。
周密部署防控措施。幼兒園對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控專題培訓(xùn)，確保其掌握疫情防控基本知識(shí)、應(yīng)急處置方法、程序、報(bào)告內(nèi)容等。與教育局安全辦、社區(qū)醫(yī)院、市場(chǎng)監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
全面開展環(huán)境整治。正式開學(xué)前，根據(jù)《xx市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》要求，幼兒園對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點(diǎn)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消殺，消除病媒生物孳生地。
全面排查安全隱患。集中對(duì)教學(xué)樓道（門窗、護(hù)欄）、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器（消火栓）及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)室、圍墻等重點(diǎn)場(chǎng)所開展安全隱患大排查、大整治。
科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備，做到“四個(gè)保證”。一是保證教材資料到位；二是科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)；三是保證教學(xué)重點(diǎn)突出，將幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育融入一日生活各環(huán)節(jié)中；四是保證“分班制”，不搞聚集性活動(dòng)。
及時(shí)開展開學(xué)評(píng)估。幼兒園認(rèn)真按要求自查自糾，重點(diǎn)評(píng)估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛(wèi)生消毒、教學(xué)準(zhǔn)備、培訓(xùn)演練、應(yīng)急處置等九個(gè)方面的工作推進(jìn)情況。
三、全面強(qiáng)化返校復(fù)課后管理工作
強(qiáng)化校園封閉管理。幼兒園嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與幼兒學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員，一律不得進(jìn)入校園。
強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案，落實(shí)晨、午檢制度。
強(qiáng)化教育教學(xué)管理。務(wù)必做到“三個(gè)到位”。一是動(dòng)員到位；二是落實(shí)到位；三是監(jiān)督到位。
強(qiáng)化日常監(jiān)管。繼續(xù)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，落實(shí)缺課登記追蹤制度，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況，強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置措施。
四、強(qiáng)化組織保障
建立了四級(jí)防控工作體系，抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
一、入園活動(dòng)
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題
三、室內(nèi)活動(dòng)
說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負(fù)小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全
四、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失
2、知道靠右行，不搶行
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園
五、延伸活動(dòng)
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇5
為深入貫徹xxxx關(guān)于疫情防控的重要講話精神，根據(jù)xx教字〔20xx〕xx號(hào)文件要求，為確保我校20xx年春季學(xué)期順利開學(xué)，特制定本工作方案。
一、開學(xué)時(shí)間
全體學(xué)生20xx年xx月xx日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，全體師生xx月xx日正式上課。
二、主要工作
（一）開學(xué)前要求落實(shí)的工作
1、成立開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxxxxx
副組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxx以及各處室行政領(lǐng)導(dǎo)。
工作要求：學(xué)校黨政班子領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)前研究布置相關(guān)工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作的文件精神，以分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、責(zé)任處室組織落實(shí)的方式確保開學(xué)各項(xiàng)工作責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查，各系列分管領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必于xx月xx日（正月初八）前召開分管處室主任工作聯(lián)系會(huì)，并于xx月xx日（正月初九）上午9點(diǎn)的新年行政會(huì)上匯報(bào)完成情況。
2、校黨政辦主要工作職責(zé)（責(zé)任人：xxxxxx）：
?、僭陂_學(xué)前重點(diǎn)關(guān)注其返校時(shí)間和身體狀況，并將匯總情況報(bào)告至此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人xxxxxx。
?、跔款^制定《xx市xx高級(jí)中學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案》，并在開學(xué)前通過(guò)學(xué)校、“行政群”、“教師群”的方式讓全體教職工知曉。
?、蹱款^制定《xx市xx高級(jí)中學(xué)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作應(yīng)急預(yù)案》，并在開學(xué)前通過(guò)學(xué)校、“教師群”、“家校群”等途徑讓全體師生、家長(zhǎng)熟讀知悉。
?、軤款^撰寫《致全體教職工關(guān)于20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作的一封信》，并在開學(xué)前后通過(guò)學(xué)校、“校訊通”的形式讓全體教職工知曉。
3、教務(wù)室主要工作職責(zé)（責(zé)任人：xxxx）：
?、俳y(tǒng)籌并監(jiān)督各年級(jí)組作好教師安排及課程表的制定。
?、谛聦W(xué)期校歷表、作息時(shí)間表的制作和發(fā)放。
?、坌聦W(xué)期教材教輔的準(zhǔn)備和發(fā)放。
?、芙M織各年級(jí)做好學(xué)生假期作業(yè)檢查工作。
4、德育室主要工作職責(zé)（責(zé)任人：xxxx）：
?、偌霸绱_定新學(xué)期各年級(jí)各班的班主任的任命和安排。
?、谧龊眯聦W(xué)期學(xué)生宿舍的分配。
?、圩龊瞄_學(xué)前校園衛(wèi)生保潔工作。
?、苤贫ā堕_學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》、《致家長(zhǎng)朋友們的一封安全監(jiān)管信》、《20xx年春季學(xué)期學(xué)生入學(xué)須知》（含學(xué)生報(bào)到上課時(shí)間、返校安全、疫情防控、禁手機(jī)、禁快遞相關(guān)要求、攜帶假期作業(yè)、開學(xué)報(bào)到流程等）。
?、轄款^并組織學(xué)校的安全保衛(wèi)人員切實(shí)做好師生返校期間的門禁管理工作。
5、體衛(wèi)藝室主要工作職責(zé)（責(zé)任人：xxxx）：
提前做好學(xué)校的所有公共場(chǎng)所衛(wèi)生消殺工作，對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域（教室、寢室、食堂等）進(jìn)行消毒殺菌，確保校園干凈、衛(wèi)生、整潔。
6、總務(wù)室主要工作職責(zé)（責(zé)任人：xxxxxx）：
?、僮龊脤W(xué)校的教室、宿舍、食堂環(huán)境設(shè)施及師生用品的安全檢查，結(jié)合上學(xué)期德育處、各年級(jí)組等聯(lián)合進(jìn)行的安全檢查的反饋表進(jìn)行設(shè)施修繕和隱患排除。
?、诓少?gòu)必要的防疫物資，如：體溫計(jì)、消毒液、口罩等，做好防疫物資保障工作。
?、鄹鶕?jù)各處室上報(bào)的新學(xué)期《物品采購(gòu)表》并結(jié)合學(xué)校和辦公的實(shí)際需要，采購(gòu)必需的處室及教師辦公用品。
7、財(cái)務(wù)室主要工作職責(zé)（責(zé)任人：xxxx）
起草新學(xué)期《收繳學(xué)費(fèi)流程》，并聯(lián)合德育室通過(guò)“班主任群”、專題會(huì)議等方式讓班主任知曉關(guān)于新學(xué)期學(xué)生學(xué)費(fèi)收繳的相關(guān)辦法。
8、各年級(jí)組（責(zé)任人：各年級(jí)主任）：
?、俅_保本年級(jí)教師按時(shí)返崗，及時(shí)到位。
②盡快制定出臺(tái)本年級(jí)課程表。
③整理打掃年級(jí)組辦公室，組織教師打掃年級(jí)科組辦公室。
?、芘浜系掠肄D(zhuǎn)發(fā)學(xué)生入學(xué)須知、致學(xué)生家長(zhǎng)安全監(jiān)管的一封信等。
?、莞咭荒昙?jí)組務(wù)必在開學(xué)前做好選科走班分班工作。
⑥配合教務(wù)室做好學(xué)生寒假作業(yè)的檢查。
?。ǘ╅_學(xué)后要求落實(shí)的工作
1、各處室主任在開學(xué)后（截止于xx月xx日）將新學(xué)期處室工作計(jì)劃交黨政辦匯總，由黨政辦匯總制作《xx市xx高級(jí)中學(xué)20xx年春季學(xué)期工作計(jì)劃》。
2、各處室按提交的新學(xué)期處室工作計(jì)劃開展工作，每?jī)芍芟螯h政辦匯總階段工作計(jì)劃。
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作安全有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
健康、平安、安全、有序
三、活動(dòng)安排及具體措施
1、通過(guò)談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。
2、強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣
3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。
四、教育內(nèi)容提示
?。ㄒ唬┙煌ò踩?/p>
1、不乘坐“三無(wú)”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。
2、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。
（二）進(jìn)出園區(qū)安全
1、不在路邊攤販上買東西。
2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。
3、督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。
4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍，
5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。
6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止走失。
?。ㄈ┰O(shè)施設(shè)備安全
1、沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危險(xiǎn)的地方。
2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。
3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。
4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。
5、不隨便翻開鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。
6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。
7、不觸摸電源、插座。
8、不隨便開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。
9、不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。
11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。
?。ㄋ模┮蝗丈畎踩?/p>
1、走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。
2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。
3、飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。
4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則，知道互相謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。
6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)意義：
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開始。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的.工作和學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9：30——10：20
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四、參加人員：
全體師生
五、活動(dòng)要求：
1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施；
2、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服；
3、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。
六、準(zhǔn)備工作：
1、德育教導(dǎo)：制定開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練升旗手、主持人、節(jié)目采編；準(zhǔn)備升旗儀式相關(guān)主持詞、音響資料。2月16日早上禮儀隊(duì)8：00分到校，站在門口迎接師生回校。（何夢(mèng)妮）
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，新國(guó)旗的更換等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)，彩旗的布置。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。2月15號(hào)上午10：30，各班班主任將寒假乖娃娃（2名優(yōu)秀小讀者2名運(yùn)動(dòng)小健將）的獎(jiǎng)狀寫好交大隊(duì)部。
6、美術(shù)組：2月15號(hào)下午寫好標(biāo)語(yǔ)，2月16日早上貼好標(biāo)語(yǔ)。（楊愚、黃磊）
七、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)版塊：
第一版塊：宣布活動(dòng)開始
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。詩(shī)意地暢想新年。
2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。
第二板塊：升旗儀式。
第三版塊：校長(zhǎng)致詞——新學(xué)期寄語(yǔ)。
1、詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)誠(chéng)信》。
2、明確新學(xué)期德育主題及含義。
第四版塊：簽名爭(zhēng)做四好少年
第五版塊：心愿墻上貼心愿，活動(dòng)結(jié)束。
1、宣布開學(xué)典禮結(jié)束。
2、各班退場(chǎng)。課間學(xué)生自由在心愿墻上貼心愿條。
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇8
為保障我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的開學(xué)教學(xué)秩序，營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，根據(jù)區(qū)教育局安全工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面排查整治我校存在的安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和杜絕安全事件發(fā)生?，F(xiàn)將此次排查方案擬定如下：
一、工作目標(biāo)：
通過(guò)此次安全隱患排查治理行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)我校各班級(jí)、相關(guān)管理人員的安全監(jiān)管責(zé)任，通過(guò)全面排查，摸清安全事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步完善我校安全隱患檔案和整改機(jī)制，有效地防止和遏制安全事故發(fā)生，最大限度地保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
二、檢查范圍和重點(diǎn)：
根據(jù)上級(jí)部門安全工作重點(diǎn)及我校實(shí)際，對(duì)校園及周邊的交通安全、學(xué)校環(huán)境、用電安全、教學(xué)設(shè)施及消防安全、食品衛(wèi)生健康安全、秋冬傳染病防控等進(jìn)行安全排查。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立20xx年春季開學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xx（副校長(zhǎng)）xx（副校長(zhǎng)）
成員：
四、具體事項(xiàng)及分工安排
本次安全隱患排查由周衛(wèi)鋒校長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，各檢查小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)，安全辦匯總檢查結(jié)果。
第1小組：
第2小組：
第3小組：
五、時(shí)間安排
檢查時(shí)間：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20
六、其他事項(xiàng)。
檢查由各小組自行組織安排，做好檢查記錄，并拍照。檢查記錄表由各檢查小組全體組員簽名后，由負(fù)責(zé)記錄人員交安全辦xx老師。負(fù)責(zé)拍照人員將照片電子檔打包（以xx小組）命名，于當(dāng)天11：00前發(fā)給安全辦羅婕丹老師。
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇9
一、活動(dòng)目的
表彰先進(jìn)學(xué)生，起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的作用；本學(xué)期德育要點(diǎn)“勤學(xué)習(xí)、養(yǎng)禮儀、樹文明、守紀(jì)律、拓興趣、展特長(zhǎng)”。本學(xué)期主題：珍愛生命、快樂(lè)學(xué)習(xí)、文明做人、健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年2月28日
地點(diǎn)：校園前院
參加人員：全體師生
獎(jiǎng)狀打?。簒xx
攝影：xxx
主持：xxx
三、活動(dòng)程序：
(組織安排學(xué)生按指定位置坐好)
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個(gè)春天里又一次出發(fā)。下面我宣布：燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮——現(xiàn)在開始。(鼓掌)
(一)升旗
大會(huì)第一項(xiàng)——升旗(旗手出旗)
全體起立！——(升旗手準(zhǔn)備就緒后)奏國(guó)歌升國(guó)旗！——禮畢！
(二)表彰先進(jìn)學(xué)生
上一學(xué)期，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，在緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，一天天茁壯成長(zhǎng)，積累了豐富的知識(shí)，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現(xiàn)除了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：先進(jìn)學(xué)生表彰，有請(qǐng)教導(dǎo)處邢主任宣讀20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期中涌現(xiàn)出先進(jìn)同學(xué)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)《xxxx》，請(qǐng)聽到自己名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！?學(xué)生上臺(tái)后)有請(qǐng)xxx老師、xxx老師為他們頒獎(jiǎng)。(掌聲)(大家以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀)
《學(xué)習(xí)之星》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《進(jìn)步之星》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀少先隊(duì)員》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《內(nèi)務(wù)標(biāo)兵》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀安全信息員》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《三好學(xué)生》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《優(yōu)秀班干部》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
《學(xué)習(xí)小狀元》xxx、xxx頒獎(jiǎng)
頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀?；顒?dòng)篇《珍愛生命、快樂(lè)學(xué)習(xí)、文明做人、健康成長(zhǎng)》倡議書
過(guò)完新年，新學(xué)期大家又回到學(xué)校，在此開學(xué)典禮隆重召開之際，我對(duì)大家也有幾點(diǎn)新的的要求：
一、珍愛生命、健康成長(zhǎng)
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇各種困難、各種挫折，不如意不順心的事情太多太多，可是我們不能放棄自己！生命不僅僅是我們自己的，更屬于那些關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。珍愛自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，那是在對(duì)愛我們的人負(fù)責(zé)著生命，牽絆著太多的靈魂與血肉，涵蓋著太多、太深沉的愛，而我們，要在風(fēng)雨中堅(jiān)定向前，用行動(dòng)去詮釋“生命的可貴”。
二、惜時(shí)時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)
珍惜時(shí)間，就是愛惜生命。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，又是一個(gè)嚴(yán)寒過(guò)后的春季，春季象征希望，新學(xué)期，讓我們勤勤懇懇去耕耘知識(shí)的土壤，埋下希望的種子，制定新的目標(biāo)，我們一起加油，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，我相信你們一定會(huì)豐收智慧的果實(shí)。
三、文明守紀(jì)、友愛知禮
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，文明知禮更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。文明離我們很近很近，就在我們的日常生活中。它是在遇見老師時(shí)的一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候；是在看到同學(xué)需要幫助時(shí)及時(shí)伸出援助之手；是上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；是考試時(shí)認(rèn)真答題、嚴(yán)守考紀(jì)；是生活中講究衛(wèi)生、穿戴得體；是校園中文明禮貌、愛護(hù)花草；文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，就彰顯在我們的一言一行、一舉一動(dòng)中。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)、友愛知禮，做一個(gè)真正文明守紀(jì)的小學(xué)生，做一名堂堂正正的燕小人！
從今天起，講文明、懂禮貌，重誠(chéng)信、懂感恩，做一個(gè)學(xué)習(xí)好、品德好、身體好、精神好，有理想、有行動(dòng)、有方法、有毅力的好學(xué)生。好做一名文明知禮、惜時(shí)奮進(jìn)的中好少年。
新學(xué)期，我們要立下新的志向，許下新的承諾，請(qǐng)大家許下新學(xué)期的宣誓：學(xué)生代表(上臺(tái))：我們是燕小的學(xué)生，熱愛學(xué)校，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，是我們義不容辭的責(zé)任，今天，在鮮紅的國(guó)旗下，在莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)上，在全校師長(zhǎng)面前，我們宣誓(舉起右手、握拳)：(學(xué)生代表讀一句，學(xué)生跟讀一句)
學(xué)習(xí)是我的天職，目標(biāo)是我的方向，我要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活
我宣誓：不負(fù)親人的期盼，不負(fù)恩師的教誨，不負(fù)青春的時(shí)光，強(qiáng)健身心，養(yǎng)育良德，自強(qiáng)不息，文明守紀(jì)。
我承諾：不忘父母的養(yǎng)育，不忘恩師的教導(dǎo)，不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨。
我堅(jiān)信：我將帶著從容的微笑，去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，讓母校因我而驕傲！(宣誓完畢)大家請(qǐng)坐！
同學(xué)們，請(qǐng)牢記你們的的.誓言！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，在新年繪出最美的藍(lán)圖！
我宣布燕小20xx年春季開學(xué)典禮，到此結(jié)束！
春季開學(xué)工作實(shí)施方案 篇10
通用管理能力基礎(chǔ)級(jí)系列課程
個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理課程
網(wǎng)上教學(xué)設(shè)計(jì)方案（2013）
一、課程性質(zhì)、地位與教學(xué)目標(biāo)任務(wù)
《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》證書是通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）認(rèn)證體系的一部分，該證書包括“自我發(fā)展管理”和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理”兩個(gè)主題，各五個(gè)單元。
本學(xué)科在對(duì)就業(yè)者勝任能力的長(zhǎng)期研究和開發(fā)的基礎(chǔ)之上，將就業(yè)者工作中涉及到的具有共性和普遍性的管理技能、方法和工具以模塊化的方式組織起來(lái)，形成系統(tǒng)的教材體系。能夠?yàn)榫蜆I(yè)者提供全面的管理技能和素質(zhì)訓(xùn)練，其課程設(shè)置適用于每一位就業(yè)者、管理人以及潛在的管理人。
隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)就業(yè)者，尤其管理人或潛在的管理人的素質(zhì)能力的要求越來(lái)越高，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理能力是就業(yè)人員素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)方面，對(duì)個(gè)體和企業(yè)組織的發(fā)展發(fā)揮了重要而積極的作用。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理能力的提高使個(gè)體在發(fā)展自己的同時(shí)，為企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得生存和發(fā)展提供了保障。
本課程的培養(yǎng)目標(biāo)在于：培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)，掌握本學(xué)科的基本概念、原理和方法，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，從根本上培養(yǎng)具有有效管理能力的經(jīng)濟(jì)或管理工作的實(shí)務(wù)人才。具體說(shuō)可以分成三個(gè)方面：首先要從課程學(xué)習(xí)中掌握個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理的意識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中認(rèn)識(shí)到個(gè)人管理與團(tuán)隊(duì)管理的重要性；其次，在樹立起個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握進(jìn)行有效的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)、方法和技巧；最后，在掌握這些知識(shí)技巧的基礎(chǔ)上，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，有效地管理個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
二、多媒體的教學(xué)資源介紹
為了配合教學(xué)，結(jié)合該課程的目標(biāo)特點(diǎn)，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論為指導(dǎo)、以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，針對(duì)學(xué)科自身與學(xué)員自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在遠(yuǎn)程教育專家（包括教學(xué)設(shè)計(jì)專家和教學(xué)媒體專家）的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究教學(xué)全過(guò)程，充分論證各種媒體在教學(xué)過(guò)程中的地位與功能，合理選擇媒體和充分利用媒體。以文字教材為主體，以音像教材、CAI課件為輔助，各種媒體有機(jī)配合，全面幫助學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。文字教材將集中對(duì)課程的基本理論、基本方法、基本技能進(jìn)行系統(tǒng)介紹；媒體教材采用音像課的方式，對(duì)文字教材進(jìn)行補(bǔ)充，幫助學(xué)員理解教材中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。（1）文字教材 文字教材采用合一型，主教材是由國(guó)外引進(jìn),由原勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心、清華大學(xué)、通用管理能力項(xiàng)目辦公室等專家學(xué)者共同主編，中央廣播電視大學(xué)出版社出版的《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》（第二版），它是本課程教學(xué)內(nèi)容的主要載體。
導(dǎo)學(xué)材料以文字教材為核心，支持學(xué)生更好地理解本課程的基本教學(xué)內(nèi)容，突出學(xué)習(xí)方法的介紹與指導(dǎo)，強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)的辨析，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力。包括介紹媒體、學(xué)習(xí)方法、重要內(nèi)容的歸納、整理與提示、綜合案例、練習(xí)題等。（2）音像教材
音像教材是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要輔助媒體，其以形象逼真的圖像和富有感染力的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽覺(jué)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。把文字教材中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過(guò)圖像和聲音展現(xiàn)給學(xué)生，架起教師與學(xué)生之間的橋梁。
音像教材為案例訓(xùn)練和練習(xí)，在每單元中選取重點(diǎn)和難點(diǎn)通過(guò)案例進(jìn)行全面訓(xùn)練和練習(xí)，使用音像課技術(shù)。音像教材每單元時(shí)間長(zhǎng)度以25分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，隨書附帶光盤，采用講授、動(dòng)畫、圖表、情景和案例分析等形式，內(nèi)容包括各個(gè)章節(jié)的分析圖表、練習(xí)步驟、實(shí)施程序、結(jié)構(gòu)類型圖等方面。
三、多媒體教學(xué)資源使用的目的與原則
多媒體教學(xué)資源的設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心，以自主化、個(gè)性化、互動(dòng)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，合理選擇各種教學(xué)媒體，并確定各種媒體在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位，構(gòu)建一個(gè)相對(duì)完善的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。既克服教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，又保持教學(xué)內(nèi)容的連續(xù)性，實(shí)現(xiàn)?？?、本科教學(xué)內(nèi)容的有效銜接，探索?？啤⒈究平滩慕ㄔO(shè)的途徑與經(jīng)驗(yàn)。
?
? 作為文字教材和光盤等的補(bǔ)充，應(yīng)具有針對(duì)性和實(shí)用性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供有力的輔助作用，內(nèi)容豐富，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》證書下所設(shè)課程的性質(zhì)、任務(wù)及其適用對(duì)象，全面了解課程的知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)。
通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握《個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理》主題下所涉及的基本概念、基本原理、基本知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中，有關(guān)的知識(shí)體系按不同程度分三個(gè)層次做出要求： 了 解：要求學(xué)員知道這部分內(nèi)容。
掌 握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠理解。
重點(diǎn)掌握：要求學(xué)員對(duì)這部分內(nèi)容能夠深入理解并熟練掌握，同時(shí)能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。
? ? 教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)與實(shí)際的緊密聯(lián)系，通過(guò)案例分析等多種手段使學(xué)員能夠運(yùn)用所學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題。
本課程不要求特別的預(yù)修課程。通用管理能力（基礎(chǔ)級(jí)）還包括《資源與運(yùn)營(yíng)管理》證書的課程。
四、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái) 網(wǎng)上課件為綜合性案例、問(wèn)答、資料、練習(xí)等電子文檔，幫助學(xué)員自主學(xué)習(xí)和交流，擴(kuò)大視野。本課程為廣大師生提供了豐富的在線資源和方便的溝通渠道，主要包括以下幾種渠道：
1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資料：網(wǎng)絡(luò)資源是基于網(wǎng)絡(luò)的電子資料和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。其作用是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解教材的主要內(nèi)容、把握重點(diǎn)、解答難點(diǎn)、進(jìn)行作業(yè)練習(xí)等，建議各位輔導(dǎo)老師要高度學(xué)習(xí)指導(dǎo)的運(yùn)用，特別是指導(dǎo)中的案例分析練習(xí)等部分，是學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的好方法，同時(shí)也為終結(jié)性考試進(jìn)行了練習(xí)。平臺(tái)地址：
2、通用管理能力微博：除了在以上的平臺(tái)之外，還專門開通了通用管理能力微博，廣大師生可以利用微博進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，對(duì)深化知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善知識(shí)層面和進(jìn)行溝通討論提供了重要的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。微博地址：/tianxianghudong
3、溝通：利用便捷的即時(shí)反饋平臺(tái)，近似點(diǎn)對(duì)點(diǎn)面對(duì)面的交流，使用及時(shí)了解學(xué)生和教師的問(wèn)題，為教師和學(xué)生提供了交流的平臺(tái)。號(hào)為：
4、電子郵件：電子郵件主要解決師生不能直面而又必須解決的問(wèn)題。希望學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果遇到問(wèn)題，請(qǐng)首先與輔導(dǎo)教師聯(lián)系，如果輔導(dǎo)教師解決不了的問(wèn)題再與技術(shù)支持單位教師聯(lián)系。
E-mail地址：gmpchina@ 網(wǎng)址：
5、其他溝通方式：除了以上的網(wǎng)絡(luò)資源及溝通方式之外，還可以通過(guò)電話、信函的方式進(jìn)行及時(shí)的溝通。電話答疑：。
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