下面是范文網(wǎng)小編分享的熱小學(xué)的作文400字4篇 啊小學(xué)的作文,供大家參考。

熱小學(xué)的作文400字1
我們用過(guò)的筆有很多種,有鋼筆、鉛筆、蠟筆、水彩筆、圓珠筆……各種各樣的,它們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),就拿圓珠筆說(shuō)吧,它的優(yōu)點(diǎn)就是使用方便,而缺點(diǎn)則有一大串:一、有時(shí)會(huì)斷水,尤其是在冬天;二、用完筆芯里的水就要把筆芯扔掉,特別浪費(fèi)而且不環(huán)保。所以我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種新型筆,叫“未來(lái)的筆”。
這種未來(lái)的筆不用筆芯,你只要放點(diǎn)水進(jìn)去,想要哪種顏色就對(duì)著筆頭那里說(shuō)一聲,筆里面的“顏色功能”接到命令后就會(huì)幫你把筆里的水變成你想要的顏色,方便極了。
這種筆的`最上方有個(gè)微型電腦,只要你有不會(huì)寫的字,按一下上面的按鈕,一個(gè)類似字典模樣的微型電腦就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。但我為了防止學(xué)生考試用微型電腦,我還在上面裝了一個(gè)感應(yīng)器,只要它感覺(jué)到周圍的氣息像考場(chǎng)一樣的話,它就停止工作,直到考試結(jié)束。
這種筆還是一枝“伸縮筆”。只要你喊一聲“縮”,筆就會(huì)縮成橡皮一樣,方便你攜帶;喊一聲“伸”,它又會(huì)變成正常筆的樣子。
它里面還有個(gè)“壓縮器”,只要快用完一半筆水后,為了防止斷水,它就會(huì)適當(dāng)?shù)匕涯畨撼鰜?lái),這樣就不會(huì)出現(xiàn)斷水的情況了。
怎么樣,我發(fā)明的新型筆不錯(cuò)吧?
熱小學(xué)的作文400字2
小時(shí)候,我常常想:童年到底是什么滋味呢?
上幼兒園時(shí),爸爸媽媽的工資很低,生活很艱苦,我知道爸爸媽媽掙錢不容易,所以我從來(lái)不亂花錢。每當(dāng)我看到別的小朋友津津有味的吃零食時(shí),我只能在旁邊流口水,我多么希望自己有一天也能像他們一樣;可以吃到自己愛(ài)吃的零食。有一天放學(xué),我看見(jiàn)有一位阿姨推著小車賣飯,嘴里還不停的`吆喝著:“買窩窩頭嘍……買窩窩頭嘍……”我好奇地問(wèn)爸爸:“爸爸,什么叫窩窩頭呀?”爸爸告訴我,窩窩頭是用紅薯面做的,加上甜面醬,味道很好。我在好奇心的驅(qū)使下讓爸爸給我買了一個(gè)。我掰開(kāi)一半蘸了點(diǎn)醬,放進(jìn)嘴里。一股香甜的味道立刻在我的嘴里擴(kuò)散。我狼吞虎咽的吃起來(lái),最后又舔了舔手指,才依依不舍的把塑料袋扔掉。以后的每天我都要爸爸給我買。它好像迷人的花香吸引著我。
進(jìn)入小學(xué)我再也沒(méi)有吃過(guò),不過(guò)窩窩頭的甜香讓我今生難忘。我前幾天突發(fā)奇想買了窩窩頭,可是不管怎么吃,也吃不出童年時(shí)了。
讓我的童年甜滋滋的!
熱小學(xué)的作文400字3
一夜之間,大地蓋上了一層雪白的棉被。啊,雪這么大,讓人怎么出行啊?!贝笕藗円彩浅畎住绷祟^發(fā)。但這一夜的雪,卻將整個(gè)世界裝扮成了孩子們的樂(lè)園。
一大早,樓下就有了孩童們的嬉笑聲。這聲音有魔性似的,牽引著我的心。我在書房坐不住了,和弟、媽穿戴整齊,一起下樓玩雪。
哇,真好看!”一出了單元樓,看到眼前的這般景象,剎那間忘記了這雪天的寒冷。天空中的雪仍舊飄飄灑灑,放眼望去,樹上、葉子上、屋檐上,就連主人忘記推回的自行車上都已撒上了厚厚的一層雪。我走在雪地中,踩上雪就能聽(tīng)見(jiàn)它在笑,嘎吱嘎吱,這是雪天里的音樂(lè):清脆、動(dòng)情;腳底也軟軟的.,像躍入了棉花堆,這是雪天的性格:溫柔、可親。
快來(lái)!姐姐來(lái)!”弟趁我發(fā)呆,抓起一把雪就準(zhǔn)備往我身上扔。好冰啊?!彼康馗惺艿搅诉@雪的寒冷,快速地扔掉了手中的雪,還不忘將殘留在指間的雪拍掉???!來(lái)把手套戴上?!钡艿芨惺艿搅耸痔椎臏嘏吲d地笑了,重新捧起地上的雪,向我拋來(lái)。我低頭拭雪,準(zhǔn)備抵御。啊”還是晚了一步。他趁我低頭的瞬間,灌”了我一脖子的雪,又笑嘻嘻地跑遠(yuǎn)了,臉上閃著一絲狡黠。在這一刻,定格了我們的快樂(lè)與幸福。
這可能是今年的最后一場(chǎng)雪。但是,每一個(gè)都瞬間帶給我的快樂(lè),如同讓我享受了四季的美好。
熱小學(xué)的作文400字4
星期三,我參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課作文。真是令我難忘呀!
到了科學(xué)室,我們一下就被講桌上擺放的幾個(gè)顯微鏡吸引住了。我猜到今天肯定是要用顯微鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn),于是我更加期待不已了。
翹首以盼到了上課,老師就告訴我們顯微鏡怎么拿,給我們講解顯微鏡的作用以及用法,我聽(tīng)得津津有味,小學(xué)四年級(jí)作文《一堂有趣的.實(shí)驗(yàn)課作文》。期待的實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了,只見(jiàn)我按老師的要求一只眼睜,一只眼閉,看著顯微鏡的洞口,慢慢調(diào)整反光鏡直到一片白才停止。接著老師給我們每一個(gè)小組發(fā)一個(gè)標(biāo)本,拿到后,只見(jiàn)我們組的廖雨霽先輕輕地把顯微鏡上用來(lái)固定標(biāo)本的固定器移開(kāi),然后又把標(biāo)本要看的部位對(duì)準(zhǔn)中間的顯微鏡洞口,接著再把固定器放回原來(lái)的位置上。放置妥當(dāng)后,我們好奇地輪流觀察,“哇!太美了呀!”只見(jiàn)它的顏色是晶藍(lán)色,藍(lán)得是那么深邃和迷人。還有它的樣子是平行六邊形的,每個(gè)層層疊加在一起,很有規(guī)律和層次感。我忍不住想把它畫出來(lái),卻又慚愧無(wú)法把它畫得和看到的一樣美。
怎樣,聽(tīng)了我們介紹,你是不是心癢了。那么,快去實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)它的美吧!
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