下面是范文網(wǎng)小編收集的秋小學(xué)作文9篇(小學(xué)優(yōu)秀作文秋天)，歡迎參閱。
秋小學(xué)作文1
秋姑娘靜悄悄的來了，她邁著輕盈的步伐來到了人間，用她的魔法讓秋天變得五顏六色，所過之處滿是花的、果的迷人色彩。
秋姑娘來到了田野里，用她的魔法田野充滿秋的色彩，有黃色、有綠色、還有紅色……，她一不小心把畫畫的顏料盒給打翻了，讓田野里的'稻谷都染成了金黃色。
秋姑娘來到了花園里，站在一棵桂花樹旁施了魔法，桂花樹立刻開出一朵朵金色的桂花。她站在花園里，又一次施了魔法，菊花也綻開了花瓣，水中的睡蓮、墻角的月季也都展開了最美的笑容。
秋姑娘來到了樹林里，看到了楓樹爺爺，對楓爺爺說：“楓樹爺爺，我?guī)湍惆讶~子換種顏色吧？”楓樹爺爺說：“那就麻煩秋姑娘了。”剛說完，秋姑娘就開 始施展法術(shù)了，一眨眼工夫，楓葉就變成了紅色。這時(shí)，旁邊的松樹爺爺說：“秋姑娘，麻煩你幫我把松葉就成綠色的好嗎？”一會(huì)兒，松葉果然變成了綠色。
秋姑娘來到了果園里，她施展了法術(shù)，讓秋天的果園變成了一個(gè)“花花世界?！彼烟O果樹上的青蘋果變成了紅蘋果；給橘子弟弟送上了一件黃色的新衣服， 橘子弟弟接過新衣服，興高采烈地跳著，把枝干都給壓彎了；同時(shí)旁邊的石榴妹妹也很羨慕，秋姑娘看了也送給石榴妹妹一件紅色的衣服，她高興極了，咧開了小 嘴。
啊，秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天真是一個(gè)豐富多彩的“花花世界”！我愛秋天，我愛美麗善良的秋姑娘。
秋小學(xué)作文2
秋，你靜靜地走來，走到田野里。田野里一片生機(jī)勃勃的景象：高粱笑得合不攏嘴；玉米姐姐披上了一件金黃色的外衣，好像一位風(fēng)中的美麗仙子；農(nóng)作物們都長大了，紛紛感謝農(nóng)民伯伯：“農(nóng)民伯伯，謝謝您撫養(yǎng)我們長大！”
秋，你靜靜地走來，走到湖面上。湖面為你蕩起了波瀾——一圈，兩圈，三圈，四圈……你和藹地?fù)崦嫔闲▲B兒們的頭，它們可高興了，為你的到來而歡呼！
秋，你靜靜地走來，走到我的校園。邁著輕盈的腳步來欣賞“特有魅力”的“文化長廊”。來認(rèn)識認(rèn)識新教學(xué)樓下的'甲骨文。秋，你和花草翩翩起舞，你和樹木談天說地。你愛我們的校園嗎？
秋，你靜靜地走來，走到果園里。水果們都成熟了。你摘下一個(gè)蘋果，要下一口——香噴噴、脆生生……
秋，你靜靜地走來，走到公路旁邊。和藹可親地幫環(huán)衛(wèi)工人一起“掃地”。把紙屑、果皮等垃圾都“吹”進(jìn)垃圾桶，并且進(jìn)行正確分類。
秋，我贊美你??！秋，我愛慕你?。∏?，感激你帶給我無窮無盡的歡樂！
秋小學(xué)作文3
落葉像下雨一般離開大樹媽媽的懷抱，我就知道——我最期盼的秋，終于又來到了！
她，輕輕地?fù)崦业哪橗?，讓我展開美好的遐想：撿起一片掉落的花瓣，用手指細(xì)細(xì)地勾畫花瓣的輪廓圖，我看到了它艱辛的生長過理；拾一片落葉，細(xì)數(shù)它精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘；捧起一塊石頭，細(xì)看它百變的模樣，我看到了它經(jīng)歷的一次次“驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)”，那紋路仿佛就是一次次“冒險(xiǎn)”留下的“傷疤”，真是一位勇敢無畏的“冒險(xiǎn)者”??！
她，撒下金色的顏料，銀杏樹林立刻成了永無盡頭的金色海洋，我和小伙伴們在這海洋里嬉戲、玩鬧。她，撒下火紅的顏料，楓樹林立刻成了熊熊燃燒“紅色太陽”林，我和小伙伴在這“紅色太陽”林種下小楓樹，希望來年它能長成大楓樹，成為“紅色太陽”林的一員，并讓我和小伙伴在它的照顧下快樂成長；她，撒下駁雜的'顏料，樹葉似乎被夢幻的彩光裝扮，草坪上一派斑斕的生機(jī)。
她，讓稻谷低下了頭，讓高粱笑彎了腰，讓石榴鼓足了氣兒，“砰”的一聲開放，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯一邊哼著不成調(diào)的歌曲兒，一邊彎腰忙碌割著稻谷。我邊摘水果邊吃著，一股甘甜的果汁水順著喉嚨一直流到心里。很快，秋便將豐收的消息告訴了一家又一家，千家萬戶都陶醉在豐收的喜悅之中。
我愛秋，愛這溫柔的秋；愛這五彩的秋！愛著豐收之中喜悅的秋！
秋小學(xué)作文4
有人說，秋天是豐收的季節(jié)；有人說，秋天是感傷的季節(jié)。我說，秋天是風(fēng)景迷人的季節(jié)。一片片金黃色的落葉如同美麗的蝴蝶般翩翩起舞。而這11月的秋天，卻恰恰是最美的。
你看，那稀稀落落的秋雨，猶如一條通往秋天的羊腸小道，開啟了秋天的大門。秋姑娘把紅色交給了楓樹，整座大山，仿佛提前披上了圣誕節(jié)的紅棉襖。
這樣的紅，絢爛得又像一塊地毯，一塊通往果園的地毯。瞧！蘋果漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；橘子套上了金黃色的鎧甲，像馬上要出征的勇士；山楂也毫不示弱地裹上了大紅袍……個(gè)個(gè)精神飽滿，喜氣洋洋！
田地里，那就更熱鬧啦！農(nóng)民伯伯馬不停蹄地干著農(nóng)活。紅高粱迎著風(fēng)，跳著舞，仿佛對農(nóng)民伯伯說：“看我，多漂亮！”稻谷也低垂著沉甸甸的腦袋，宛如傾聽著一場豐收的交響樂。農(nóng)民伯伯更加忙開啦！
再來看那一池的荷塘里，原本嬌嫩的荷葉，一部分垂下了高傲的頭，沒有一絲生氣；一部分像用手搭著同伴的肩膀，似乎在埋怨秋天不該來得那樣快；還有一部分的荷葉，外沿一圈已經(jīng)開始泛黃，但依舊筆直地挺立著……原本或紅或白的'荷花，難道是因?yàn)榍锾斓牡絹矶櫰鹆嗣碱^？哦！原來大家都已然悄悄成了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的蓮蓬?？吹竭@里，我不禁想起了小古文中的《荷》。或許，一時(shí)的低頭，是為了孕育更美好的未來吧！
秋之美，還有許多風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p、去發(fā)現(xiàn)！如果你也想一探秋天的美，那就自己去發(fā)現(xiàn)吧！
秋小學(xué)作文5
風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香、果香調(diào)制出了秋的香水。里面有豐收的喜悅，花蕾的芳香，還有果實(shí)的甘甜。這就是美麗的秋，這就是純潔的秋，這就是金色的.秋。
你看秋象一個(gè)技術(shù)一流的理發(fā)師，把菊花的７０年代的老式盤頭，七弄弄八搞搞就做出了一個(gè)新年代勁爆女卷發(fā)，還有的菊花族傳統(tǒng)直爆頭，也讓這位理發(fā)師改成了波浪發(fā)型。
哈，你瞧瞧，這秋還是一位名出洋外的化裝師，她把她的新衣帶到了田野，她給小麥?zhǔn)崃艘活^金發(fā)，還給小麥披上了一條禮服，這金色的禮服閃耀著光芒！這么多的小麥站在一起象一片金色的黃金海。秋可是一個(gè)大忙人，現(xiàn)在她又在棉花姐姐家，在棉花姐姐的小辮子上系了兩個(gè)小銅鈴，“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”棉花姐姐奏起了《豐收之歌》。
秋真是萬能的，她現(xiàn)在又在跟落葉編舞，落葉象一只只蝴蝶在空中飄舞，優(yōu)美極了。
秋這個(gè)業(yè)余導(dǎo)游也很不錯(cuò)，她的忠實(shí)游客就是大雁旅行團(tuán)。你望望天空中，大雁排著整齊的一字隊(duì)，悠閑地飛啊飛。你再看看急流邊，秋把棕熊安排在那兒，這是魚兒的墳地，也是棕熊的捕食天堂。青蛙讓秋幫它找一個(gè)暖和的地洞──家。秋幫小螞蟻和松鼠找了一個(gè)裝滿果實(shí)的小天堂，它們已忙得不可開交。
秋就象一位害羞的小姑娘，萬能的小姑娘，她把這兒變成了天堂。
秋小學(xué)作文6
又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，我和爸爸興高采烈地來到靈谷寺租上一輛雙人自行車，在桂花的擁簇下前行。
即使閉上眼睛，也能聞到一股幽香，尋著幽香騎去，不一會(huì)兒就能看見一棵棵桂花樹呈現(xiàn)在眼前。看著看著，我突然感覺桂花真像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣裙的小仙女，我忙叫爸爸停車。我走進(jìn)桂花，仔細(xì)打量著它們：它們非常嬌小，身上穿著黃色的“四瓣裙”，身上好像噴了香水，有一種說不出的高貴，桂花也許是因?yàn)樗?貴氣而得名的吧。我回過神來，看見那些小仙女挨挨擠擠地坐在枝頭像是在竊竊私語，我輕柔地?fù)崦杏X軟軟的、柔柔的，特別惹人喜愛。桂花不僅可以供人觀賞，它還有很多用途，如泡茶、釀酒、做糕餅等，而在南京，最具特色的要數(shù)軟糥香甜的桂花糕和香酥可口的桂花鴨了。而且桂花的品種也很多，有丹桂、金桂、銀桂和四季桂。
我和爸爸來到聞名中外的靈谷塔，登上塔頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，零零星星的桂花遍布在桂花樹上，宛如墜入凡間的天使。我的腦海里浮現(xiàn)出桂花那淡淡的幽香和課文《桂花雨》中的詩句，在塔上，我的煩惱似乎被桂花的幽香吹走了，只留下了開心與快樂。
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜?！彪m然我們城市孩子不能享受鄉(xiāng)村孩子的“搖花樂”但我們能伴著花香進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)……
秋小學(xué)作文7
早晨打開窗戶時(shí)，只見天空是灰白的，似萬里無云，也似無暇的白玉，籠罩在頭頂。疾風(fēng)吹打著臉龐，仿佛是帶著悲哀的吼叫，將一盆令人窒息的水潑在我臉上，禁不住打了一個(gè)寒顫。原來寒秋早已到達(dá)了站臺，而我們還站在原地
古人喜傷春悲秋。秋的代名詞總是凄涼、悲寂、暗淡。許多千古名句都是在秋天作成的，霜雪，紅葉，落花，觸景生情，一剎那的揮筆被傳唱千年。當(dāng)我讀著那些寫秋的詩詞時(shí)，我能深深的感受到百年前詩人的心情。
“花自飄零水自流”，“人比黃花瘦”，簾卷西風(fēng)，深秋重陽，心頭之秋，除易安本人，唯秋能懂。“清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。”
十載寒秋，漂泊零落，流離苦悶，這是杜甫筆下的悲秋之愁。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”離別之苦，在秋的.渲染下變得更為悲戚，這是柳永筆下的秋日離別景。
但如今涌現(xiàn)出許多傷古悲秋的文章，所表達(dá)的情感深淺不一。有些是真情實(shí)感，有些是符合“快餐文化”的夸張。虛擬的文字，用一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~來說是“喪”。文學(xué)的功力可不是體現(xiàn)在這點(diǎn)上的。其文章像披著花斑的瘦骨羊。
這樣的文章無須花費(fèi)那么多時(shí)間。秋意就在眼前，心情正是此刻。
秋小學(xué)作文8
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)！
走在路上，望望天空，秋天來了！今天，走出家門觀察，發(fā)現(xiàn)樹葉都黃了，有些黃葉子已經(jīng)落下來……
在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)道路兩旁的那一排整整齊齊的樹，前幾天還是滿眼綠色。一副生機(jī)勃勃，春意盎然的'樣子，今天，卻長出了黃色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，有的樹甚至都變成了金黃色，難以從中找到一點(diǎn)綠色！有些樹的樹葉已經(jīng)掉了許多，我們觀察的時(shí)候也有好多葉子往下掉，發(fā)出很小的沙沙聲。
有些葉子落到馬路上，從遠(yuǎn)處看，好似一條金色的地毯。可樹葉最終的命運(yùn)是成為大樹的養(yǎng)料，為大樹存下一冬天的力量，讓大樹到冬天還能長出新芽！
走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校院墻上的爬山虎變成了紅色！原先還是綠油油的一大片，現(xiàn)在都有好多變成了紅色。還有一些紅色的爬山虎長在了松樹的身上，使松樹身上穿了一件紅衣裳，漂亮極了！
再往里走，一排柳樹映入眼簾。這一排柳樹上的葉子顯然要比路兩旁的那一排樹上的葉子多得多！但是，柳條上的葉子，既不是金黃色，也不是綠色，而是一種綠色中，透著黃色，綠色和黃色在一起的一種顏色。看上去這棵樹很蒼老，仿佛經(jīng)歷過大病一樣！
秋天就是這樣，可能你大體一看，根本看不出秋天的美麗。可你只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天，其實(shí)很美麗！
秋小學(xué)作文9
還記得歌曲“吉祥三寶”里的一句：“花兒紅了果實(shí)能去摘嗎？”“等秋天到了。”秋天到了果實(shí)才能摘，那果子一定會(huì)又香又甜。坐在草坪上，聞著沁人心脾的芳香，總能陶醉在那像人間仙境一樣美的地方。看著那草坪，有的地方碧綠，有的地方暗黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層黃綠花紋的地毯。一陣鳳吹來，刮在我的臉上，小草也向它鞠躬，那像媽媽正在撫摸著我的臉。柔揉的，軟軟的，舒服極了。躺在草坪上，涼快的小草在我的頭上撓癢癢，我很高興，小草還在撓，一邊撓好像還一邊說：“真有趣，真有趣?！鼻锾斓牟萜赫婵鞓?。
秋天的早晨，清爽怡人，令人感覺心情舒暢。陽光照耀在大地上，不時(shí)會(huì)一陣陣微風(fēng)吹來，很涼爽，讓我也愉快了許多。秋天是快樂收獲的季節(jié)，農(nóng)民們一定會(huì)早早地起床，干很多活：鋤地、耕地、澆水、種菜、收果實(shí)，農(nóng)民很忙。他們的勞動(dòng)雖辛苦，但他們又有收獲的快樂。
秋天的中午，太陽照射大地，樹木、花兒、小草都活躍起來，顯得格外有精神，意氣風(fēng)發(fā)的.樣子。
秋天的夜晚往往都會(huì)特別涼爽，月亮像銀光一樣灑滿了大地?？粗焐希滤沏y鉤的月亮被萬點(diǎn)繁星點(diǎn)綴得更美麗了。那花兒，在月光的照耀下顯得格外美麗。
秋天，我愛你，你為大自然帶來了美好，你還讓我摸到我摸不到的東西，那就是大自然的美，秋天就像那剛長出小芽的草兒。我希望秋永遠(yuǎn)都不走！
秋小學(xué)作文9篇(小學(xué)優(yōu)秀作文秋天)相關(guān)文章：
★ 半命題作文8篇
★ 小學(xué)的作文600字3篇 三年級小學(xué)生作文300字
★ 窗邊的“小豆豆”作文15篇(推薦一本書:窗邊的小豆豆作文)
★ 精品小學(xué)生游玩作文4篇(小學(xué)作文游玩寫景作文)
★ 科技館話題作文9篇(關(guān)于科技館的作文300字作文)