下面是范文網(wǎng)小編收集的初中的老師作文3篇 作文寫老師700字初中，以供借鑒。
初中的老師作文1
飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。最近江湖烽煙四起，金庸武俠決定華山論劍，齊聚一堂，召開群英大會，細(xì)看這些武俠人物，本人不禁大跌眼鏡，渾身顫栗。原來多年之前，這些英雄豪杰、紅顏粉黛均隱姓埋名藏于靖江鎮(zhèn)中七年二班教師群中，當(dāng)初在江湖上這些俠骨柔腸、身懷絕技的人若干年后作為人民教師也是毫不遜色，把十八般武藝運于課堂之上。今日，群賢畢至商討平息江湖風(fēng)波之事，就讓我“江湖百曉生”——小婷婷來為大家一一介紹。
黃蓉篇
黃蓉，隱名鄧?yán)佟?/p>
天生的美人，白皙嬌艷，笑靨生春。來頭不小且具有大家風(fēng)范，當(dāng)斷則斷由深謀遠(yuǎn)慮，可謂光彩照人的女首領(lǐng)。不算淑女，敢作敢為，正因為有文學(xué)天賦，只要一開口，下邊兒“小俠們”（同學(xué)們）目瞪口呆，欽佩不已，果然是一代黃女俠，才貌雙全，能文能武。
令狐沖篇
令狐沖，隱名朱葉鋒。
長方臉蛋，劍眉薄唇。為人隨和，容易與人相處。心地寬厚善良且武功精嫻過人，來一招“平沙落雁掌”，全體“小俠們”難擋其威力，無不被征服。
趙敏篇
趙敏，隱名朱紅葉，被江湖人士稱為“妖女”。
七分邪中有三分正，三分正中還有七分邪，可謂武俠版“野蠻女友”，聰明機靈，自尊而大度，手段潑辣卻不乘人之危，有執(zhí)著的追求，平常見她做事風(fēng)風(fēng)火火，頗為嚴(yán)厲，但其實是刀子嘴豆腐心。性格剛中帶柔，暗地里就是一個溫柔的郡主。
韋小寶篇
韋小寶，隱名洪統(tǒng)。
一個實實在在的人，是自由自在的典型。撕破了許多“小俠”的假面具，破壞了許多“小俠”的假道學(xué)，揚棄了許多壞人的.假仁義。真不愧為一個絕頂人物！體育課上生龍活虎，油嘴滑舌，真是江山易改，稟性難移。
王語嫣篇
王語嫣，隱名鮑玲莉
果如神仙姐姐，語笑嫣然，清秀脫俗，端莊妙曼，儀態(tài)萬方。擅長開導(dǎo)他人，有什么心魔障礙，經(jīng)她一點撥，定會豁然開朗，心情舒暢。
黃藥劑師篇
黃藥劑師，隱名謝雨辰
一位眼界極高，見多識廣，上知天文，下知地理的“大師”，至于琴棋書畫，更是無所不曉。
小龍女篇
小龍女，隱名姚亞芳。
容貌秀美無雙，秀麗典雅，清純可人，不食人間煙火，宛如冰山上冰清玉潔的雪蓮花，神情酷似仙女勝似仙女。善良仁愛，溫柔平和。外表如冰，本性內(nèi)心頗為活潑?？此龑ψ鋈说览砹巳缰刚?，想必是與楊過隱居神女峰之后，不甘寂寞，讀遍萬卷詩書，才有如此造詣的。
程靈素篇
程靈素，隱名余亞琴
外貌并不出色，樸素清淡，身姿秀雅瀟灑，恬淡潔凈，不愛慕虛榮，冷艷中見優(yōu)雅，飄逸中蘊堅強。
鐵心蘭篇
鐵心蘭，隱名范平平。
亭亭玉立，明眸皓齒，容顏娟好。個性孤傲冷艷，堅毅果斷，執(zhí)著尋求自由，對理想永不放棄。課堂上她一再向“小俠們”強調(diào)自己對音樂夢想的不懈追求，要“小俠們”也要為自己的夢想而拼搏。
段譽篇
段譽，隱名殷國堅。
風(fēng)度翩翩，瀟灑倜儻，為人慈悲為懷，有一副菩薩心腸，明辨是非，懲惡揚善。與喬峰、虛竹義結(jié)金蘭之后，深受兩位仁兄的熏陶，也變得豪氣沖天，爽快直率，一代大理國王風(fēng)范盡顯其中。值“小俠”迷惑之際，突來一招“六脈神劍”，殺得“小俠們”茅塞頓開，真是猶如醍醐灌頂。偶教“小俠”“凌波微步”游走于English之間，怡然自得，瀟灑自如。
尾聲
經(jīng)過群英會的商討，決定一同重出江湖，路見不平，拔刀相助，一場血雨腥風(fēng)的江湖風(fēng)波開始了……
初中的老師作文2
今天，是我們班主任的生日，他才22歲，像個小孩子一樣，他的個子不高，每天他給我們講他知道 的人生道理聽得我們都有些煩。他有時和我們打成一片。他可能也是我們的最后一個班主任了，因為我們很快就要進入社會。
雖然，他年齡與我們差不了多少，但是我們還是十分的尊敬他，他現(xiàn)在我許多的學(xué)歷，有大專、有本科、有計算機等級證……
他說：要去上海，做一翻事業(yè)，現(xiàn)在，把錢都用在學(xué)習(xí)上了，明年一定要賺錢。他有事沒事就和我們講道理，他好象沒有幾個真真的好朋友，讓我們認(rèn)為他很可憐，可是他自己好象不這么認(rèn)為。他對自己過分的自信。
急于示成的結(jié)果只會導(dǎo)致最終的失敗，所以，我們不妨放遠(yuǎn)眼光，注重自身知識的積累，厚如薄發(fā)，自然求到渠成。他經(jīng)常說社會不好混。因此，我們都十分的害怕進入社會，真希望社會不會向他說的那樣。
初中的老師作文3
我有一個好老師，她給我三年的校園生活帶來了快樂和溫暖，她就是我的語文老師戴老師。每天，戴老師都精神抖擻、笑容滿面。一看見她走進教室，我們就來精神了。
戴老師的上課非常生動有趣，有時候讓我們開火車講解詞語，有時候讓我們扮演書里的角色來朗讀課文，有時候讓我們用猜字謎的方式來掌握新生詞...... 我們上得津津有味。我最喜歡上戴老師的作文課，為了讓我們掌握寫作文的方法，她把她的經(jīng)驗總結(jié)成短句，“我手寫我口，我口說我心”，讓我們一下子就記住了怎么寫作文中的對話。她在給我們點評作文的時候，常常會在好句子出現(xiàn)的地方停頓一下，讓大家說出好句子，并且學(xué)習(xí)，然后講解好句子的用處，讓我們知道怎么才能寫得更好。每次我們上戴老師的課，都覺得時間過得非常快，恨不得下課鈴不要響。
我最喜歡的課外作業(yè)是戴老師讓我們分成幾個小組做手抄報。做手抄報時，我們根據(jù)自己的特長，來決定自己的工作。我們配合得很默契，做出了一張豐富多彩的報紙。完成后，戴老師讓每個同學(xué)做小老師，評價一下自己喜歡的作品，并說說它的優(yōu)缺點。整堂課，同學(xué)們有的在津津有味地評價自己喜歡的作品，有的在認(rèn)真思考，有的也點頭稱贊......
戴老師的文筆很好，是個愛寫作的老師，她的博客里寫了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的時光》兩本書，戴老師經(jīng)常鼓勵并帶領(lǐng)我們參加各種各樣的活動，豐富了我們寫文章的素材，并且?guī)椭覀儗⑽恼略谕韴蠛腿請笊习l(fā)表，讓我們養(yǎng)成愛寫文章的好習(xí)慣，也讓我們的文章越寫越好。在她的指導(dǎo)下，我們班有多位同學(xué)的作文發(fā)表在各類報刊上，成為我們金山小學(xué)的一道風(fēng)景線。
戴老師還是一位有愛心，有童心的好老師，她對我們每個學(xué)生都留心觀察，了解每個同學(xué)的特點，用心教育，戴老師又將我們每個孩子都寫成一篇文章，匯成一個系列叫《每個孩子都是一本書》。在她的眼中，每個孩子都是優(yōu)秀的。
戴老師真是一位好老師，她用心照顧我們，跟戴老師學(xué)習(xí)，真是我們的福氣啊!
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