申請研究生推薦信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我是xxx大學商學院副院長xxx，我很高興向您推薦我的學生xxx，她是xxx系20xx年即將畢業(yè)的學生，我曾經(jīng)擔任過中央銀行學和微觀經(jīng)濟學的任課老師。
初次對xxx有印象，是因為她在院里比較活躍，經(jīng)常看到她來學院輔導(dǎo)員辦理學生事務(wù)。作為班長，她配合輔導(dǎo)員開展學生工作，班級事務(wù)的.通知、班級活動的策劃，工作甚是負責，她是一個具有較強溝通組織能力的女孩，是老師的得力助手，同學也都對她有較高的評價。
先后擔任她的微觀和中央銀行學的專業(yè)課老師，逐漸在三年里對她了解加深。在xxx教授微觀課程后，我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷，善于思考，數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦，對課程中的模型分析很透徹。她不時地對課堂問題提出獨到的見解，足以可見她對理論知識有很好的掌握與運用，而且有自己的創(chuàng)新點。
她誠實、自信、堅持不懈、有責任心。得知她申請就讀貴校的研究生課程進行深造，以求不斷地提升自我，我相信她今后將會在學術(shù)上有更進一步的成就。
我強烈推薦她攻讀貴校的xxxx專業(yè)。希望貴校能給這個進取的年輕人一個實現(xiàn)夢想的機會。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
申請研究生推薦信 篇2
xx：
您好!
我是是學生的對外漢語老師，學生是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的.對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。 錄取他將是您的正確選擇！
此致
京師環(huán)宇
x年x月x日
申請研究生推薦信 篇3
尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：
作為歐某大學xx學院一名教授，本人很高興推薦xx同學參加貴所的學術(shù)夏令營。
xx同學于xx年某月進行大學的學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習中，擔任其xx，xx課程的授課教師。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學的基本理論知識，自主學習能力強，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問，能夠虛心接受各方面的意見但又不失自己獨立思考的能力。除了學習專業(yè)基礎(chǔ)知識外，該生還積極參與并主持了本科生創(chuàng)新訓練計劃項目，利用課余時間來完成這個創(chuàng)新實驗，不僅學到了相關(guān)理論知識，熟悉了實驗過程中的基本操作，而且逐漸培養(yǎng)出了對待科學與研究應(yīng)有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì)。
在與該生的課內(nèi)、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現(xiàn)了她在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面她很樂觀，善于交流，有良好的總結(jié)分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。另一方面她有良好的個人素質(zhì)修養(yǎng)、積極進取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實正直的個人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對于學術(shù)研究無疑是有很大幫助的。
可以看出，xx同學綜合表現(xiàn)突出，對物理有濃厚興趣，有相當好的科研潛質(zhì)和培養(yǎng)前景，且具有細致嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
申請研究生推薦信 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)xx大學xx學院xx級x專x業(yè)xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。
經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：xxx
xxx年x月x日
申請研究生推薦信 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
鑒于該生天資聰慧，自學能力強，能很好地領(lǐng)悟?qū)W問之實質(zhì)，及高尚的道德情操，豐富的知識積累，嚴謹?shù)膶W風，勤奮的工作態(tài)度，及其從事科學研究的天賦，特推薦高志明考生報考博士研究生，并望招收。
本人謹對該考生報考博士研究生提出如下個人意見與建議：
第一，萬丈高樓平地起，蓋越高的樓就越要打好地基，因此應(yīng)進一步打牢專業(yè)基礎(chǔ)，打牢科研基石，條件允許還要閱讀其他學科的知識，領(lǐng)悟其中的觀點，要關(guān)注學術(shù)前沿，反思固有思考。
第二，學術(shù)態(tài)度十分關(guān)鍵，所以要進一步端正科學研究的態(tài)度，堅持實事求是的精神，追求真理，反對玄虛之論，反對浮躁之文，發(fā)揚人民大學法學院的優(yōu)良傳統(tǒng)。
第三，板凳要做十年冷，做學問的確要有坐冷得住的精神，同時要看到時代在變化，法律是一門實踐科學，要積極參與法律實踐，做到理論與實踐相結(jié)合，努力提升學術(shù)研究的應(yīng)用價值。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
申請研究生推薦信 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人應(yīng)xxx同學的請求，推薦該生參加貴校xx研究生入學考試。
本人在該生讀xx時，擔任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。經(jīng)過xx階段的訓練，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了xx課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造與提高的.要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核與選擇培養(yǎng)的機會。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
申請研究生推薦信 篇7
尊敬的xx：
您好！
吳啟龍同學是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學生之一，因此，我非常樂意提供我對該學生的看法，介紹他在學校的.學習和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。
吳啟龍同學于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學習，平時學習很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學生獎學金。在校就讀期間，他品學兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。該同學尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動，責任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員。在學習上，他能善于獨立思考，虛心好學，熱愛科學，有一顆獻身科學的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學校的多項榮譽。在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。不過，要說不足之處，吳啟龍也有一點兒，比如，在學習上有時比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅信他能在今后的學習和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學習深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學的申請。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
申請研究生推薦信 篇8
申請北美的碩士研究生或博士研究生項目一般需要2～3份推薦信。
誰是最好的推薦人呢？錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作 關(guān)系的人或其他熟悉你的科研能力、學術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。在大學比較了 解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學術(shù)和慈善團體 的負責人，是理所當然的最佳推薦人人選。
你也應(yīng)當盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個 完整而全面的了解，不能只局限于在校的學習成績或是工作上的表現(xiàn)。
除了推薦者的選擇，推薦信的內(nèi)容也有格外需要注意的地方。一封好的推薦信不僅需要 出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐 證。許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致使的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊 美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。這樣的推薦信是蒼白無力的，它不增加評審 委員會對你的任何了解，甚至會讓讀者產(chǎn)生疑問：你的教授，你的頂頭上司，為什么不能說 出你任何一件具體的成就！
當然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力， 他們也可能不清楚在推薦信上詳細介紹你的重要性。你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提 醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實。 推薦者如果恰當?shù)囟终嬲劦缴暾埲说牟蛔?，就會增加推薦信的真實性，而且也顯示 出對被推薦者深刻的了解。
這樣的推薦信就會更加有分量。 此外，許多申請者在細節(jié)上相當馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時，不 僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。國外的 評審委員往往不了解中國的特殊國情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。 總之：推薦信是除自述外最重要的出國留學申請文件，起著從側(cè)面介紹、證明的作用。 由于其客觀性，推薦信能起到自述所起不到的作用。
申請研究生推薦信 篇9
誰是最好的推薦人呢?錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有著或曾有過密切的工作關(guān)系的人或其他熟悉你的科研能力、學術(shù)水平、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能的人士。在大學比較了解你的教授，在工作單位里的頂頭上司或是你參與的其他社會組織，如各種學術(shù)和慈善團體的負責人，是理所當然的最佳推薦人人選。
你也應(yīng)當盡量避免請同一類型的人士給你寫推薦信。你需要錄取評審委員會對你有一個完整而全面的了解，不能只局限于在校的學習成績或是工作上的表現(xiàn)。
除了推薦者的選擇，推薦信的內(nèi)容也有格外需要注意的地方。一封好的推薦信不僅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且這封信對你的評價必須要有具體的例子來佐證。許許多多的推薦信都犯著一個雷同而且是致使的錯誤，那就是幾乎每一句話都堆滿了贊美的形容詞或名詞，但卻不舉一件事例來證明。這樣的推薦信是蒼白無力的，它不增加評審
委員會對你的任何了解，甚至會讓讀者產(chǎn)生疑問：你的教授，你的頂頭上司，為什么不能說出你任何一件具體的成就!
當然，即使是十分了解你的推薦者也不能保證完全了解或是記得你的具體成就和能力，他們也可能不清楚在推薦信上詳細介紹你的重要性。你所應(yīng)該做的是與推薦者交談一次，提醒他們你所具有的能力和已獲得的成就并表明你希望他們能夠提到這些事實。
推薦者如果恰當?shù)囟终嬲劦缴暾埲说牟蛔?，就會增加推薦信的真實性，而且也顯示出對被推薦者深刻的了解。這樣的推薦信就會更加有分量。
此外，許多申請者在細節(jié)上相當馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時，不僅行文的口氣、格式完全沒有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號也一模一樣。國外的評審委員往往不了解中國的特殊國情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。
申請研究生推薦信 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今向貴單位推薦我院測繪工程學院測繪科學與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生XX同學，該同學自入校以來，就一直嚴格要求自己，刻苦勤奮、銳意進取，在思想素質(zhì)、自身能力、學習成績等各方面都取得了優(yōu)異的成績，并得到了師生的一致好評。
憑著對未來生活的渴望與追求，XX同學一向嚴于律己、刻苦鉆研、勤奮好學、態(tài)度端正、目標明確，為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，他牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能。除此之外他還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。
該生勤奮刻苦，嚴謹認真，順利通過了英語六級、計算機二級、普通話等級考試，綜合素質(zhì)過硬，每年都獲得學校獎學金。
XX同學在生活上嚴格要求自己，勤儉節(jié)約，遇事冷靜思考，加以認真對待，勇于自我檢討，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人；他有自己為人處世的.原則，與同學、朋友和睦相處，共同進步。
XX同學在大學的四年，利用課余時間大量閱讀相關(guān)專業(yè)知識的書籍，虛心向其他教師與學生請教，漸漸地，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得一定成績，對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止，鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我強烈推薦他。
總之，XX同學政治修養(yǎng)較高，組織能力較強，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，責任心強，綜合素質(zhì)過硬，待人誠懇大方，嚴于律已，是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學生。
望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
申請研究生推薦信 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我的學生XX。
作為XX同學的思想政治老師，我是大二上學期開始認識他的，在近半年的交往中，對XX同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名大學生應(yīng)該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質(zhì)外，還具有以下幾方面的優(yōu)勢：
他思想深刻，見解獨特，有求真精神。記得在大二的一堂研究性學習課上，XX同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了中國古代傳統(tǒng)文化的研究成果，獨到的剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。
他學習刻苦，踏實勤奮，成績優(yōu)異。XX同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。他在思想政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經(jīng)常關(guān)注時事，并發(fā)表自己的時事評論。他工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神。作為班長，XX同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任導(dǎo)師的得力助手，深受同學們的愛戴。
加入貴公司工作一直是XX同學夢寐以求的目標，為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上XX大學一流的育人環(huán)境，XX同學一定能有美好的發(fā)展前景。
有鑒于此，我鄭重地向貴公司推薦XX同學，衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
申請研究生推薦信 篇12
推薦人姓名：XX
推薦人職稱：教授，博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位：XXX
推薦人聯(lián)系方式：XXX
推薦意見：
XX同學是我任教的專業(yè)課《XX》的學生，該生勤奮好學，積極思考，善于提問，主動跟我進行溝通交流，有嚴謹認真的.學習作風；并在本課程取得了94分的良好成績，學習成績優(yōu)秀。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，對科研有濃厚興趣，于去年參加大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，目前在本人課題組參與創(chuàng)新實驗。我在指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生自學能力強，目標明確，很有自己的想法，動手能力、實驗技能都很不錯，有一定科研潛質(zhì)。此外，該生有良好的英語能力，表現(xiàn)在查閱文獻速度快，這為以后從事科研工作做好鋪墊。
該生綜合表現(xiàn)突出，予以推薦，希望貴校審核通過。
推薦人簽名 日期
申請研究生推薦信 篇13
一、內(nèi)容
RL開始應(yīng)該要寫一下推薦人的情況，比如推薦人的職位、工作的單位、和學生的關(guān)系等等，也可以給學生做一個簡單的評價，能夠讓招生的老師知道推薦人的信息和推薦人對學生的評價是怎么樣的。在RL的正文部分要介紹一下學生的學業(yè)情況、學生的特質(zhì)、強項和特別的地方、成就以及未來的發(fā)展等，要結(jié)合實際的例子來進行描述，而且這部分的內(nèi)容要描述的很詳細，要按照學生的專業(yè)、學校來介紹學生的優(yōu)勢，要充分的把學生的優(yōu)勢給體現(xiàn)出來。在最后結(jié)論的部分要總結(jié)一下學生的優(yōu)勢，并且要說明學生在被錄取之后會給學校做出什么貢獻，并且要表明對學生的喜愛和對學生的支持，在后面要附上推薦人的聯(lián)系方式。
二、選推薦人
想讀韓國的研究生RL的推薦人可以找學校很有名的老師來寫并且是你要被他教過，最好是找教授或者是副教授級別的，這樣你的RL才有推薦的價值，或者你可以找你這科成績較高的老師來寫，因為你的科目老師會很了解你平時的學習情況，而且他能夠?qū)δ愕倪@科成績做出很高的評價。找推薦人一定要對你個人的優(yōu)缺點有很深的了解的，這樣才有可能會做出有深度的推薦，如果你找的推薦人對你并不是很熟悉的話，他們給你的評價只是表面的，不能做出真實可靠的評價。
三、寫作事項
RL的內(nèi)容一定要真實可信，要讓招生的老師從RL中得到他們想要的信息，RL不要過分的把學生寫的很完美，因為學生本來就是到韓國去學習的，如果學生很完美的話為什么還要去學習呢？推薦信可以適當?shù)娜ッ鑼憣W生的缺點，把學生是如何對待這個缺點，以及怎么解決的要描述出來。RL要從學生多個方面出發(fā)，把學生的綜合實力給描述出來，每封RL要從不同的方面去反應(yīng)學生的品質(zhì)。
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