名人故事作文 篇1
有一年，酷愛(ài)練字的顏真卿棄官投到張旭門(mén)下學(xué)習(xí)書(shū)法。他原以為在的門(mén)下學(xué)習(xí)，很快就能夠掌握寫(xiě)字的竅門(mén)，從而一舉成名。但拜師以后，張旭卻沒(méi)有告訴他練字的秘訣。他只是給顏真卿簡(jiǎn)單地指點(diǎn)一下字帖的特點(diǎn)，介紹了一些名家字帖，讓顏真卿臨摹。有時(shí)候，張旭喝上點(diǎn)酒后，就帶著顏真卿去爬山，去游水，去趕集、去看戲，回到家后又讓顏真卿練字，或讓顏真卿看他揮毫疾書(shū)。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了幾個(gè)月。顏真卿得不到老師的書(shū)法秘訣，心里十分著急。他決定親自向老師討教。
有一次，張旭又興沖沖地拿起了筆，顏真卿趁機(jī)走上前去，深施一禮，恭恭敬敬地叫了一聲：“老師!”
張旭抬起頭看著顏真卿，關(guān)切地問(wèn)道：“有事嗎?”
顏真卿壯著膽子，紅著臉說(shuō)：“我想讓老師傳授給我書(shū)法秘訣。”
聽(tīng)了他的話，張旭又好氣又好笑，但念顏真卿為人忠厚耿直，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)書(shū)法，要勤學(xué)苦練，同時(shí)還要從自然萬(wàn)象中接受啟發(fā)。這些為師不是多次給你講過(guò)了嗎?”
顏真卿聽(tīng)了，以為老師還有所保留，又向前一步，施禮懇求：“老師所說(shuō)的這些道理我都已經(jīng)知道了，我現(xiàn)在最需要的就是能夠?qū)⒆謱?xiě)好的秘方。學(xué)生棄官?gòu)膸煟褪菫榱诉@個(gè)，還望老師多多賜教?！?/p>
張旭聽(tīng)了，眉頭緊皺，但還是耐著性子開(kāi)導(dǎo)顏真卿：“只有通過(guò)苦練，才能夠?qū)懸皇趾米?，再也沒(méi)有其他的辦法?！?/p>
對(duì)于老師的開(kāi)導(dǎo)，顏真卿仍認(rèn)為是推托之詞，于是雙膝跪地，繼續(xù)苦苦哀求。
張旭見(jiàn)這個(gè)學(xué)生根本聽(tīng)不進(jìn)自己的話，一心只想要秘訣，心中十分不快。為了能讓他醒悟，他終于沉下臉來(lái)，厲聲喝道：“你想要秘訣是吧?好的，我現(xiàn)在就告訴你：凡是一心尋求什么訣竅，不肯下苦功夫的人，是不會(huì)取得任何成就的?！?/p>
張旭說(shuō)完，便揮毫寫(xiě)自己的字，不再理他了。
顏真卿終于醒悟了，他明白了學(xué)習(xí)之道。之后他勤學(xué)苦練，潛心揣摩前輩筆法，從社會(huì)生活與自然景象中領(lǐng)悟運(yùn)筆的神韻，進(jìn)步很快。后來(lái)他寫(xiě)的字端莊雄偉。
經(jīng)過(guò)不斷努力，他終于成為了一名著名的書(shū)法家。
名人故事作文 篇2
悠悠快兩千年的歷史了，也正是中華兩千年的文明史。我國(guó)四大古典名著就像民族藝術(shù)中的一塊寶石?。∵@是中華人民智慧的結(jié)晶，散發(fā)著文學(xué)的魅力，構(gòu)出了一個(gè)個(gè)曲折的、驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)。
在四大名著中，《三國(guó)演義》我出奇喜歡，它是作家羅貫中先生寫(xiě)的，他塑造了許許多多鮮明的人物形象，如心胸狹窄的周瑜、忠厚守信的魯肅，還有勇猛過(guò)人的關(guān)羽……這些人物在羅貫中筆下栩栩如生，躍然紙上，但我最敬佩的還是上知天文，下知地理的諸葛亮。
提起諸葛亮，大家一定會(huì)贊揚(yáng)他的聰明才智吧！不錯(cuò)！諸葛亮是智慧的化身。同時(shí)他的聰明、謙虛和謹(jǐn)慎的品格，也深深印在我的腦海里。
說(shuō)他“料事如神”這一點(diǎn)兒也不過(guò)分，《空城計(jì)》就是一個(gè)非常好的例子。
魏國(guó)以司馬懿領(lǐng)軍進(jìn)攻街亭，因馬謖駐守失利，司馬懿乘機(jī)帶兵殺到西城縣。諸葛亮叫藏起所有的旗，禁止人們隨便出入以及大聲說(shuō)話，卻把四面城門(mén)大開(kāi)，叫三十兵扮成百姓，掃大街。自己把鶴毛大衣一披，戴上頭巾領(lǐng)著兩童上了樓，彈琴唱曲，司馬懿見(jiàn)狀馬上退兵，諸葛亮說(shuō)：“他知道我用兵謹(jǐn)慎，如今四面城門(mén)打開(kāi)，他一定覺(jué)得里面有埋伏，所以退兵?！惫?，司馬懿看到這情形不敢輕易攻城，所以西城縣得到了保存。
諸葛亮真聰明！
名人故事作文 篇3
我是一位遠(yuǎn)在21世紀(jì)的中國(guó)的初中生，剛剛學(xué)習(xí)完您寫(xiě)給巴特勒上尉的信——《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》，令我很驚訝的是，在兩個(gè)強(qiáng)盜的國(guó)家，竟然有您這種如此公正看待事件，如此熱愛(ài)藝術(shù)，如此高尚正義的人。
圓明園，世界的奇跡，人類的寶藏，東方的驕傲，她是一個(gè)有著幾代人的心血，許多人的辛勞，無(wú)數(shù)人的付出的奇跡，人類的奇跡，世界的奇跡?？蛇@個(gè)奇跡，就在那一瞬間，被兩個(gè)強(qiáng)盜毀掉了，多么的令人心痛，令人嘆惋，令人憤怒。
但同時(shí)令人們感到欣慰的是，兩個(gè)強(qiáng)盜的國(guó)家中，還有您，令人敬佩的您。感謝您對(duì)強(qiáng)盜做出了堅(jiān)決的批判，感謝您對(duì)圓明園做出了絕對(duì)的贊賞，您不僅替中國(guó)人說(shuō)出了心聲，還替全東方人，乃至全世界人都說(shuō)出了心聲。
當(dāng)我讀完您給巴特勒上尉的信時(shí)，一股不知名的感覺(jué)冒了上來(lái)，感動(dòng)？欽佩？贊嘆？也許都有吧，強(qiáng)盜的國(guó)家應(yīng)以有您而驕傲。感謝您對(duì)中國(guó)的設(shè)身處地，感謝您對(duì)幻想的贊賞有佳，再次感謝您，衷心的感謝您，全中國(guó)人向您致敬！
名人故事作文 篇4
我讀過(guò)許多名人的故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說(shuō)的是，孔子30歲時(shí)，已是遠(yuǎn)近聞名的教師了，但他并不自滿，仍覺(jué)得自我的學(xué)問(wèn)并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽(yáng)，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，最終走到洛陽(yáng)見(jiàn)到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見(jiàn)他很有誠(chéng)意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。
讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見(jiàn)他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無(wú)保留，也為后人所樂(lè)道。
是啊，我們應(yīng)當(dāng)象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，寧愿受苦受累也不在惜，僅有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
名人故事作文 篇5
黃繼光，抗日英雄，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?。黃繼光勇堵槍口，一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆＞褪沁@樣一位堅(jiān)強(qiáng)不屈，為國(guó)效力的抗日英雄，在一次抗戰(zhàn)中犧牲了。
今天，我要講一講黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺戰(zhàn)役開(kāi)始。在反擊中，遇到敵人的一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂掃射，部隊(duì)連續(xù)好幾次沖鋒都已失敗告終。眼看著天就要亮了，如果在天亮之前還拿不下高地，不僅使已奪取的陣地落入敵手，還會(huì)直接影響整個(gè)上甘嶺戰(zhàn)役的成功與否。在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅(jiān)小組。在戰(zhàn)斗中，黃繼光的一名隊(duì)友犧牲，另一名隊(duì)友也身受重傷，黃繼光自已的左臂被打穿。雖是如此，但黃繼光還是活生生的用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，英勇?tīng)奚?。志愿軍總部還追授黃繼光為特級(jí)英雄。這是一個(gè)多么令人淚流滿面，熱血沸騰的故事啊。雖然不是第一次聽(tīng)與講這個(gè)故事了，但每一次總能讓人油然而生的產(chǎn)生對(duì)黃繼光的贊許，欽佩之情。
是啊，有誰(shuí)會(huì)寧可舍棄自已寶貴的生命也要取得一次戰(zhàn)役的勝利呢，有一個(gè)人，他就是黃繼光?？谷?，這個(gè)字眼并不如它的表面說(shuō)的那么簡(jiǎn)單——對(duì)抗日本，它的里面包含著多少中國(guó)人的血，汗，淚。而抗日成功的背后，又有多少像黃繼光這樣的抗日英雄的犧牲呢？所以，我們現(xiàn)在安詳幸福的生活都來(lái)之不易。
同學(xué)們，讓我們向黃繼光致敬，向所有在抗日中犧牲的英雄致敬。
名人故事作文 篇6
海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?，在一次中層干部干部?huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“石頭怎樣才能在水上飄起來(lái)？”反饋回來(lái)的答案五花八門(mén)，有認(rèn)說(shuō)“把石頭掏空”，張先生搖搖頭;有人說(shuō)把它放在木板上，張先生說(shuō)“沒(méi)有木板”;有人說(shuō)“石頭是假的”，張先生說(shuō)“石頭是真的”……終于有人站起來(lái)回答說(shuō)：“速度！”張瑞敏臉上露出滿意的笑容：“正確！《孫子兵法》上說(shuō)‘激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也’。速度決定了石頭能否漂起來(lái)。”
提示
不要等待，要積極前行。要講效率。
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