讀書為話題作文300字 篇1
書中識如海,有爾盡斑斕。你如果對書一往情深,書便會牽著你的手,同你一起分享苦與樂。
地理學(xué)家說宇宙是空間與時間的結(jié)合,而我認(rèn)為書才是時間和空間的結(jié)合。不讀書,即使再長的時間,也只不過是一場煎熬而已;不讀書,即使再大的地方,也只會讓人感到迷惘,心靈無處可歸。
讀書是一種享受,可以自由自在地聆聽別人的心聲。
當(dāng)你拿起《吶喊》時,便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧,中國人民?!?/p>
當(dāng)你翻開《女神》時,便會聽到郭沫若輕聲呼喚:“來吧,我的鴿子?!?/p>
當(dāng)你閱讀《論語》時,便會聽到孔子那令人尊敬的聲音:“學(xué)習(xí)吧,年輕人?!?/p>
想想,那是一件多么美妙的事情,幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚,那也是當(dāng)你放下一本厚厚的名著時,想起午餐還沒有著落而已。
書可以恪守永遠(yuǎn)青蔥的活力,書可以流淌亙古不變的青春。
歲月消逝,日月更替,惟有讀書亙古不變。書,是你遠(yuǎn)游時解渴的清泉,是你煩惱時甜蜜的回憶,是你勝利時慶功的鮮花。
讀書為話題作文300字 篇2
如果你要獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行,你就會選擇一本有趣的書嗎?如果選擇一本書,這一趟下來,可以讀上100遍,而且還能背下來。
對此,我的回答是:我愿意讀上一100遍,也愿意能背誦下來。但這有什么關(guān)系呢?你不會因為以前見過你的伙伴就不愿意在見到他們了吧?你不會因為以前見過你的親人就不愿意再見到他們了吧?一本有趣的書就像你的翅膀,不可缺少的一部分,要不就飛不起來。一本有趣的書就像一個伙伴,你想去哪,你的伙伴就陪你去哪。當(dāng)你見過你的一對翅膀100次的時候,在見101次的時候,你就會說:“我怎么沒注意過,你怎么那么美?!?/p>
一本書就是你不可缺少的一部分,因為里面有很多知識都在等著我們學(xué)呢。我們不能半途而廢。
所以,我愿意一遍又一遍的`讀書。首先我會思考作者是誰,然后,在想故事里面講了什么內(nèi)容,然后概括下來,在旁邊寫上。
一本書,就是我們的生命中不可缺少的一部分。
讀書為話題作文300字 篇3
又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個個感人至深的情感故事或一個個哲理故事當(dāng)中。
不知不覺,《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時候開始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個個開心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章,顯得那么樸實無華,平易近人,讓每個人都能找到書中的自己。教我們成長,教我們做人的道理;教我們在困難中怎樣面對生活;還教我們在人生得意的時候怎樣不驕不傲。是啊!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
讀《讀者》有感作文400字我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺,讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會一直陪我走下去的,在我有生之年都不會舍棄……
讀書為話題作文300字 篇4
南宋詩人陸游在冬天的某個夜晚讀書后有所想法,訓(xùn)示幼子子聿,寫下了《冬夜讀書示子聿》這首詩,詩意為:古人學(xué)習(xí)不遺余力,少年時期的努力要到老年才會有所成果,書上的只是畢竟是有限的,要想深入理解還要親自實踐。
南宋另一詩人朱熹在某一天讀了書后突發(fā)其感,寫下了《觀書有感》一詩,詩意是:有一個半畝方形池塘像一面打開的鏡子,天光云影照耀在鏡子上。問方塘為什么這樣清澈?只因為有源源不斷的活水灌來。
這兩首詩都寫了讀書后所想到的。從陸游的詩我們可以知道,書上的只是雖多,但還有很多知識是書本上所沒有的,要想知道的更多,理解深入,還需要不斷的探求,親自去做,才能知行合一。
朱熹的詩寫法十分巧妙,整首詩沒有寫到書,卻句句與書有關(guān),原來是運(yùn)用了暗語手法。他將“半畝方塘”比喻自己的心智,吧“天光云影”寫心智可容納的更深廣的思想道理等。用“源頭活水”寫不斷的讀書和吸收新知識。而“誰”就是比喻成知識,告訴我們唯有不斷的讀書才可以是我們的心智更明銳的道理。
古人在科技不發(fā)達(dá)的情況下如此刻苦讀書,作為現(xiàn)代人,在日新月異的今天,怎么可輸給他們,怎樣才不落后于時代呢?
讀書為話題作文300字 篇5
有人為救死扶傷而讀書,有人為保家衛(wèi)國而讀書,我為幫助貧困山區(qū)的小朋友而讀書。
有一次,我和爸爸一起去一個山區(qū)體驗生活。我們看到一群小朋友在一塊空地上踢足球,他們的足球是一個破舊的`桶子做的,球場就是一塊泥巴地,一到下雨天就變成了一塊泥漿地。當(dāng)時我就在心里暗自決定:我一定要給他們修一個漂漂亮亮的足球場。
我還經(jīng)常在電視上看到,很多貧困山區(qū)的小朋友沒有可口的飯菜吃。他們每天放學(xué)回家還要幫家里做家務(wù),并照顧年老的爺爺奶奶。他們想念遠(yuǎn)在外地打工的爸爸媽媽時,只能偶爾打個電話,信號還特別不好。
每次看到這些畫面,我就為這些貧困山區(qū)的小朋友傷心。我想去幫助他們,讓他們感受城市的繁華。
雖然我現(xiàn)在還很小,但是我一定會好好讀書,將來成為一個有用的人,去幫助貧困山區(qū)的小朋友們。
讀書為話題作文300字 篇6
厚厚的一本書,打開一看,每一章節(jié)其實都不長,長的是作者對她小學(xué)生活的思念。
那是一本多么有趣的書??!那是一所多么有趣的小學(xué)?。?/p>
大門是兩棵矮矮的樹,校牌被吹到了一邊;教室是七輛電車,卻是孩子們的樂園。在那里,沒有工整的時間表,只有從每個孩子的愛好開始的課程;在那里,沒有板著臉的教師和校長,只有跟著學(xué)生思維轉(zhuǎn)的老師與校工,和一位能認(rèn)真聽小豆豆說四個小時話的校長;在那里,午餐既不是山珍,也不是海味,但大家的午飯一定會有山的味道、海的味道;在那里,下午沒有被占的自修課,老師帶著學(xué)生在附近的寺廟自由地散步……
對,這就是小豆豆的小學(xué)——巴學(xué)園。因為不能容忍小豆豆活潑、好問的性格,原來的學(xué)校要求她退學(xué),她得以進(jìn)入巴學(xué)園。學(xué)校本是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方,但是原來學(xué)校那種令人失望的教育模式,扼殺了多少孩子學(xué)習(xí)的興趣?。?/p>
讀書為話題作文300字 篇7
大文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽揖褪窒矏圩x書。無論什么書,我都能津津有味地讀上半天。有時候,肚子餓了都不知道,大家都叫我“小書迷”。
除了課本,我讀過《十萬個為什么》,還讀過《淘氣包馬小跳》,但最讓我愛不釋手的書是《奇妙大自然》系列圖書。其中,《童年那些小事兒》特別有趣。這本書描寫了南極企鵝、可愛的大猩猩、調(diào)皮的灰狼兄弟和不停追趕太陽的大雁這四種動物小時候的生活。這本書語言輕松詼諧,簡單易懂,讓我在不知不覺中增加了對大自然的了解。
《童年那些小事兒》不僅讓我增長了知識,更讓我明白了許多道理,比如大雁不怕困難、百折不撓地精神和灰狼兄弟相互幫助,最終戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人的故事都讓我深深感動。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽乙院笠ψx書,掌握更豐富的知識,長大后更好地建設(shè)我們偉大的祖國。
讀書為話題作文300字 篇8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的一句名言,在我眼中書籍是一把鑰匙,打開我們通往智慧的大門,開闊了我們的視野!
書籍就像一首越來越優(yōu)美的舞曲,當(dāng)你沉浸其中后就無法自拔!現(xiàn)在,我的生活已經(jīng)與書籍緊密相連,若是一天不看書,就如割心般痛!
在一年級的時候,我開始識漢字,為了讓我懂得跟多的漢字,媽媽給我買來了我人生中的第一本書——《安徒生童話》是它,改變了我的個人修養(yǎng)和品質(zhì)?!顿u火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時資本主義社會的黑暗;《安琪的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實的差距,高貴的外表下并不一定有一顆高貴的心;《藏著并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘,實際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到的傷害,比如曾應(yīng)某人的施恩,終有一天會回報。
閱讀,讓我發(fā)現(xiàn)了平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢想,當(dāng)我看到書籍上的一個個偉人夢想成真時我都羨慕無比,而我的夢想是當(dāng)一個作家,更要從書籍上吸取知識!
書籍是夢想的曙光,它能夠造就夢想,在書海中暢游吧!
讀書為話題作文300字 篇9
我的性格有點古怪,有時開朗,有時孤僻,所以我的朋友也對我很熱情。只有它,是我永遠(yuǎn)的好朋友,那就是—書。書,充實了我的靈魂;書,陶冶了我的情操;書,讓我與偉人對話;書,讓我從不相識的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書生”。作者高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我要說:“書,為我的.生命鋪下了一條金色的道路。”
記得五、六歲的時候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫書,時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大,對那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛不釋手。到了五年級,我已經(jīng)不滿足于看那些書了,于是,一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在,我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢!當(dāng)然,書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時,只要有關(guān)那些書,我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時,豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時,文思泉涌,一瀉千里,真應(yīng)了那句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
書,不僅讓我知識豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,從……書給了我的數(shù)不勝數(shù),它將使我終生受用。
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