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寫難忘的小學(xué)作文3篇 難忘的小學(xué)寫一文

時(shí)間:2023-12-28 12:29:00 綜合范文

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寫難忘的小學(xué)作文3篇 難忘的小學(xué)寫一文

寫難忘的小學(xué)作文1

  隨著不斷的長(zhǎng)大,在我的記憶里有許多事情都已漸漸忘記,但有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  那年暑假,有一天媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)一起做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧!”我急切地問(wèn):“做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)??”媽媽說(shuō):“植物雖然沒(méi)有眼睛,但是它們還是會(huì)追尋陽(yáng)光的。你不相信的話,我們現(xiàn)在就開(kāi)始試驗(yàn)吧!”媽媽一邊說(shuō)一邊把綠豆放進(jìn)了一個(gè)透明的杯子里,并倒上一些清水。第二天,所有的綠豆裂開(kāi)了一條縫。它們像剛出生的娃娃瞇著眼看外面的`世界呢!第三天,綠豆們都豎起了“大拇指”好像在說(shuō):“我真棒、我真行!”第四天,大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問(wèn)題一樣。第五天,我看見(jiàn)有九顆綠豆都“站”起來(lái)了!到了第六天,它們真的像媽媽所說(shuō)的一樣:它們往有太陽(yáng)、有空氣的地方生長(zhǎng)著,好像是有一種無(wú)形的力量,牽引著它們往同個(gè)方向生長(zhǎng)著。其他的沒(méi)有“站”起來(lái)的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……

  直到現(xiàn)在我還時(shí)常在想著這件事,其實(shí)大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠?,我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界,讓自己更加陽(yáng)光,更加向上。

寫難忘的小學(xué)作文2

  小學(xué)是充滿童真的地方,讓我們幼稚的想法和幼小的心靈慢慢成熟。它也是開(kāi)啟我們知識(shí)大門的第一把鑰匙,是最關(guān)鍵的、最重要的。所以我們的小學(xué)生活一定會(huì)給我們留下深刻的印象。

  六年級(jí),意味著我們即將跨入初中的學(xué)習(xí)生涯,也意味著朝夕相處的同學(xué)都要互相說(shuō)再見(jiàn)了,都要面臨著一個(gè)個(gè)全新的環(huán)境了。每個(gè)人對(duì)初中的生活既好奇,又害怕,因?yàn)檎l(shuí)能知道,在那個(gè)全新的環(huán)境中自己能不能適應(yīng)的了,如果不合群,沒(méi)有一個(gè)朋友,那該怎么辦?……這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)想一個(gè)空洞,讓人對(duì)自己的小學(xué)生活和小學(xué)生活中熟悉的一切戀戀不舍,甚至?xí)M蠹叶寄茏x一個(gè)初中、在一個(gè)班級(jí)。

  男老師爽朗的笑聲,女老師時(shí)不時(shí)的嫣然一笑,還有女同學(xué)比較陽(yáng)光或比較羞澀的笑聲和男同學(xué)豪爽的笑聲……這種種笑聲和笑容都定格在了我的心中,成了每個(gè)老師、同學(xué)的代表……

  同學(xué)曾給過(guò)我安慰和快樂(lè),老師曾給過(guò)我知識(shí)的寶庫(kù)。而這些并不能概括全部,因?yàn)榱陙?lái)發(fā)生的事和師生情感、同學(xué)情誼不可能用寥寥幾句就能說(shuō)得清楚。所以對(duì)一個(gè)同學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨著漸漸懂事、成熟了而變化。而你平常討厭的人,也會(huì)隨著時(shí)間的流逝,讓你慢慢發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是不了解他才會(huì)那么認(rèn)為,他其實(shí)也有可愛(ài)、討人喜歡的一面。

  總之這小學(xué)時(shí)或讓人理不清、剪不斷。師生之間的'事是,同學(xué)之間發(fā)生的事也赤是如此。

  我清楚的記得,再一次玩耍中,我們互相追跑著。突然,不只是誰(shuí)的腳不小心向我這邊挪去,她正準(zhǔn)備把另一只腳放過(guò)來(lái)時(shí)。結(jié)果不料,我正往她腳放著的地方跑去,沒(méi)注意到腳下,結(jié)果摔了個(gè)“狗啃屎”,把胳膊摔破了一大塊,血也流個(gè)不停。那個(gè)女同學(xué)才知道自己不經(jīng)意間的做的動(dòng)作傷害到了我,闖了大禍。馬上扶住剛站起來(lái)的我,其她人見(jiàn)狀也急忙跑過(guò)來(lái)看了看我的傷勢(shì),對(duì)我關(guān)心的噓長(zhǎng)問(wèn)短。然后她們又有幾個(gè)人扶我去醫(yī)務(wù)室擦藥,又小心翼翼的扶我回來(lái)。我非常感動(dòng),我也明白那個(gè)女同學(xué)不是故意的,因?yàn)樗慕辜睒觾?、關(guān)心樣兒并不是裝出來(lái)的,真誠(chéng)度并不亞于她人,甚至比她人更強(qiáng)烈些。

  班同學(xué)之所以然我難忘,是因?yàn)橛辛怂麄兾业男W(xué)生活才豐富多彩,是因?yàn)樗麄冎挥胁趴赡茏屛以匐y過(guò)中找到快樂(lè);啟蒙老師之所以讓我難忘,是因?yàn)樗麄兪堑谝粋€(gè)在我幼小的心靈中插種知識(shí)之花的園丁……

  小學(xué)生活是一場(chǎng)華麗、甜美的夢(mèng),夢(mèng)醒了,也就沒(méi)了,也就過(guò)去了。再怎么記憶猶新,也不可能再次回到夢(mèng)中去,也只能拿來(lái)回味。

寫難忘的小學(xué)作文3

  時(shí)間過(guò)得真快呀,我已經(jīng)12歲了,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這十二年中,我經(jīng)歷了許多“第一次”,第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學(xué)回家。

  我家住得離學(xué)校比較遠(yuǎn),從上學(xué)的第一天開(kāi)始,一直由父母或姥爺在放學(xué)時(shí)接我回家??煲狭昙?jí)時(shí),爸爸媽媽為培養(yǎng)我的自立能力,計(jì)劃讓我自己乘公交 車放學(xué)回家。開(kāi)始姥姥姥爺很擔(dān)心,不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉,但心里還是有點(diǎn)怕。經(jīng)過(guò)慎重地考慮,家里人商量通了,我也下決心鍛煉一把,自己放學(xué) 回家。

  第一次自己放學(xué)回家的那一天,天氣非常晴朗,秋高氣爽。我出了校門,走在那條熟悉的路上,感覺(jué)和平時(shí)大不一樣。心里有些興奮,也有些害怕。到了車 站,我從書包里拿出學(xué)生卡,排隊(duì)等車。不一會(huì)兒“114”路來(lái)了,我一邊上車,一邊把卡刷了,眼睛也沒(méi)閑著,在尋找著座位。那兒,就在后門旁,下車也方 便。我迅速地坐在那個(gè)座位上,把書包摘下來(lái),緊緊抱在懷里,手里還捏著學(xué)生卡,生怕有人拿走我的東西。幾站過(guò)后,我下了車。

  現(xiàn)在該換站倒車了,真是麻煩!雖然不用過(guò)大馬路,但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的話:看看有沒(méi)有人跟著你,千萬(wàn)不要和陌生人說(shuō) 話……我邊走邊不時(shí)回頭看看,有時(shí)還盯著周圍的人,心里非常緊張。?。〗K于“熬”到車站了,這時(shí)“846”來(lái)了,我大步走了上去,長(zhǎng)出了一口氣。

  現(xiàn)在我自己放學(xué)回家,已經(jīng)一點(diǎn)都不害怕了?,F(xiàn)在我才真正體會(huì)到什么是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。第一次自己回家的`經(jīng)歷,使我受益匪淺。這真是一個(gè)難忘的第一次呀!

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