小學(xué)的小作文700字 篇1
小學(xué)六年已過去，我已經(jīng)告別了美麗的校園，告別了一起朝夕相處了6年的同學(xué)、老師。帶著依依不舍的深情，跨入了新的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
可是，不管怎樣，都改變不了我們一起學(xué)習(xí)、玩耍的事實(shí)。那些可歌可泣的事情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記得，那是我們小學(xué)生活中的最后一次春游。由于事情發(fā)生得突然，我一踏進(jìn)校園，就聽到有人說今天去春游。學(xué)校不是說好星期二去的嗎？怎么是今天，今天才星期一誒，我疑惑地說。
于是，我就上教室，一進(jìn)就有童鞋（同學(xué)）問我有沒有帶錢，我就說：
“帶錢干嘛？”
他說：“今天去春游?！?/p>
我說：“完了，完了，我啥米（什么）也沒帶?！?/p>
他說：“那你還不快點(diǎn)回家拿？8：00出發(fā)，現(xiàn)在還有時(shí)間?！?/p>
于是，我就猶豫了下。我在校門那里等著。
等了十幾分鐘，我的同學(xué)來了，我問他有沒有帶錢？他也沒有。
于是，我就提出我們兩一起回家，那是我又沒有錢，就像一個(gè)同學(xué)借了2塊錢，將就將就。
我們等到了公交車，上車了，正準(zhǔn)備走了，車走了一會(huì)，誰知道司機(jī)去打早餐，我的同學(xué)說他吃早餐要很久，于是又回去了學(xué)校。
我只好自己一個(gè)人回去，回到了家的樓下，我就去旁邊房東老板娘哪兒，叫她幫我打一下電話給我媽媽，我打給我了媽媽，媽媽叫我去廠門口拿錢，我拿了錢就跑回家?；氐郊?，拿起零食就向坐公交車的地方跑去。上了車，我有踏上了去學(xué)校的路。
過了十幾分鐘，到了學(xué)校，我就去座校車，正好班主任（郭老師）在哪，他看到了我就說：
“一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒有?！?/p>
上到了車，那個(gè)同學(xué)就跟我說，老師跟我說什么了。
我說：“沒說什么，就說一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒有?！?/p>
他說：“還以為我被罵了?！?/p>
就這樣，我們一起去廣州旅游。
到了那里，老師拿到了票，就發(fā)給我們。
拿到票，我們就開心地走向玩的地方。
玩了2個(gè)多鐘，到了午飯時(shí)間，老師就組織我們?nèi)コ晕顼?，叫我們吃了午飯?jiān)偻妫?/p>
到了下午，東西也玩得差不多了，就剩下幾個(gè)沒玩了。20幾個(gè)項(xiàng)目，海盜船、激戰(zhàn)鯊魚島。項(xiàng)目都完了。
2點(diǎn)半了，學(xué)校召集了同學(xué)準(zhǔn)備回去了，幾十分鐘后我們上了校車，又會(huì)學(xué)校了。
1個(gè)多鐘后我們回到了學(xué)校，那是已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上等車。
就這樣，我們最后一個(gè)春游就結(jié)束了----永遠(yuǎn)的結(jié)束了，再也沒這個(gè)春游了。
可是，不管怎樣，我們依然是朝夕相處的同學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。在此也祝我的老師們身體健康、完事如意；也祝我的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望我們的友誼天長(zhǎng)地久、永遠(yuǎn)不會(huì)畢業(yè)！
小學(xué)的小作文700字 篇2
晴朗的`夏日，陽(yáng)光篩著樹影，籠在荷花池上，斑駁的樹影和點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光閃射搖動(dòng)在明媚的荷花上，明明滅滅閃閃爍爍，顯出一種異樣的美感。
風(fēng)從水上拂過去，水中挺立的荷花微微地顫動(dòng)著。寬闊的荷葉如同波浪般起伏，使人想起《江南曲》中的名句：江南可采蓮，蓮葉何田田。詩(shī)人描寫了蓮葉如小鼓一樣擠擠挨挨連成一片的景象，十分形象生動(dòng)。綠色的荷葉幾近鋪滿整個(gè)池塘，或大或小，或高或低，有不同的層次，有的在陽(yáng)光中閃爍著鮮綠，有的在陰影中泛出墨綠的色澤。
那荷花挺起高高的花枝，在枝頭燦然開放，顯出清雅高潔而又嫵媚可愛的美。粉紅色的花朵有單瓣的，有重瓣的，有獨(dú)立于荷葉之上怒放的，也有在荷葉的掩蔽下羞答答地含苞欲放的。更猶如少女羞紅的臉那樣胭脂色的花蕾，藏在荷葉中，風(fēng)過處，才露出一點(diǎn)紅顏。
此情此景，真應(yīng)了楊萬里的詩(shī)：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
陽(yáng)光下賞荷固然美不勝收，月光中賞荷何嘗不美呢。朱自清的名篇《荷塘月色》已經(jīng)寫出了這種美。我也曾親身領(lǐng)略過月下賞荷的美感。月色中的荷花雖無陽(yáng)光照映下那樣亮麗，但卻有一種朦朧美，那荷花上仿佛鍍了一層銀粉，閃著銀白的微光，本來淡紅的荷花，更顯得清淡而雅致，愈益使人覺得荷花真是濯清漣而不妖的美女，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的。
至于雨中賞荷，那也別有風(fēng)情。雨霧仿佛一張輕紗把荷花遮住，使人只能看到朦朦朧朧的花影。盛開的荷花色澤更顯淡雅，花蕾被雨洗過更顯嬌紅，荷葉更加墨綠如染。尤其是荷葉上滾動(dòng)的水珠，在微風(fēng)拂動(dòng)荷葉時(shí)，不停地在寬大肥碩的荷葉上滾動(dòng)，使人觀之而頓生喜愛之情。
賞荷除了用視覺之外，還有用聽覺的，如古詩(shī)留得殘荷聽雨聲即是一例。如果仔細(xì)聆聽的話，在靜夜里是可以聽到風(fēng)吹荷葉發(fā)出的輕微的窸窣聲的，這聲音，仿佛是荷葉間耳鬢廝磨時(shí)的戚戚私語，也是荷葉與花的心靈交流，更是荷花與能夠聽到它們私語的有心人的情感交流。
賞荷時(shí)自然會(huì)想到古人對(duì)荷的贊美。明朝的周敦頤寫有著名的歌頌荷花的文章《愛蓮說》，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清，出淤泥而不染等等贊語即其名句。荷花是以其生長(zhǎng)環(huán)境，生存狀態(tài)和花的形態(tài)色澤使人觀賞而發(fā)生聯(lián)想，于是就有了對(duì)它的種種極高的評(píng)價(jià)。人在觀賞荷花時(shí)，將人生社會(huì)，做人準(zhǔn)則等非植物世界的含義賦予了荷花，使它具有了特殊的寓意。當(dāng)然，作為普通的花卉愛好者，觀賞荷花的外在美，同樣是一種美的享受。如果能由荷花的外在美而引申出一點(diǎn)內(nèi)心的感悟，那就更得賞荷之真趣了。
小學(xué)的小作文700字 篇3
小兔子白白過水洼時(shí)摔了一跤，雪白的衣服上粘滿了難看的黃泥巴，白白傷心地哭了起來。一只花喜鵲在枝頭上跳來跳去，嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌。白白被這美妙的歌聲吸引了，停下哭聲問花喜鵲：“你為什么唱歌？”花喜鵲說：“因?yàn)榭鞓费?。”白白又問：“快樂是什么？我也想要，也想唱歌?！被ㄏ铲o回答：“這個(gè)嘛，只能靠你自己去找?！闭f完就拍拍翅膀飛走了。
白白想唱歌，就踏上了尋找快樂的路程?？伤诹肿永镎伊税胩煲矝]找到，周圍都是些花花草草，連快樂的影子都沒看見?！盎ㄏ铲o一定是騙我的，根本就沒有快樂?！卑装咨鷼獾叵氲??！翱墒遣粚?duì)呀，花喜鵲的歌聲可沒騙我，那可真好聽??！”白白又自言自語道。
白白朝林子更深處走，來到了一塊濃密的草叢。這草叢可真高啊，把白白整個(gè)都淹沒了，草葉上冰涼的露珠粘在白白的衣服上，濕轆轆的很不舒服，白白決定轉(zhuǎn)身回去。突然，她聽到幾下輕微的振動(dòng)聲，白白尋著聲音的方向找過去，原來是一只鳳尾蝶發(fā)出來的。鳳尾蝶的翅膀被這厚厚的露水打濕了，變重了，它想飛起來，可是掙扎了好幾次都徒勞無功，鳳尾蝶也像白白剛才摔跤了那樣地哭起來。
如果是平時(shí)，白白一定會(huì)抓著這只鳳尾蝶，不懷好意地讓她陪自己玩一會(huì)兒，她可喜歡鳳尾蝶想飛卻又飛不掉那十分著急的傻樣兒?？僧?dāng)白白舔到嘴角殘留的淚珠，咸咸的，苦苦的，她不忍心了?！傍P尾蝶一定跟我剛才一樣，既傷心又難過”，白白心想。
白白決定幫助鳳尾蝶，她不顧冰涼的露水打濕衣服，來到了鳳尾蝶跟前。溫柔地對(duì)小蝴蝶說：“別怕，我來幫你?！卑装茁啬闷鹫吃诓萑~上的鳳尾蝶，輕輕地托在手心，小心冀冀地用嘴吹著鳳尾蝶翅膀上的水氣，一下，兩下，三下……好多下之后，翅膀總算干了。鳳尾蝶輕輕扇動(dòng)幾下，就靈巧地飛了起來。鳳尾蝶高興極了，為白白跳起了優(yōu)美的蝶舞，白白可從未見過鳳尾蝶跳舞的樣子，她也不由自主地笑了起來。
鳳尾蝶連連向白白道謝，白白不好意思地低了低頭，“哇塞，太好了！衣服上的泥巴也沒有了，”白白開心地叫了起來。原來在她穿過草叢幫鳳尾蝶時(shí)，衣服上的泥巴被草葉上的露水洗得干干凈凈了，白白又跟以前那么漂亮了，她興奮地哼起小曲來。
正當(dāng)白白哼得盡興時(shí)，頭頂上傳來拍手鼓掌的聲音，白白抬頭一看，還是那只花喜鵲?；ㄏ铲o笑著問白白：“你找到快樂了嗎？”白白先是不明白，可立馬又明白了。
白白告別鳳尾蝶，謝過花喜鵲，飛快地往家跑去。她要告訴媽媽：今天她找到快樂了，快樂就是幫助別人，也幫助自己，她要跟媽媽一起分享她的快樂。
小學(xué)的小作文700字 篇4
時(shí)間如白駒過溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了，有自己的目標(biāo)了，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年，為這個(gè)母校多添一份光彩，感受它的美。學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的嶄新面貌，我不會(huì)忘記，默默教我的老師也不會(huì)忘記，因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣；老師又像陽(yáng)光一樣，我們少年兒童在陽(yáng)光的沐浴下成長(zhǎng)，快樂；老師的無私精神，與他的教學(xué)態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個(gè)孩子，我們都要記住老師。
曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言，伴隨著清風(fēng)，飄到這個(gè)充滿詩(shī)意，朗朗讀書聲的校園，遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個(gè)小學(xué)生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認(rèn)真了。我們?cè)?jīng)在校園里的那段生活真的對(duì)我來說太值得珍惜了，我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，再每次的活動(dòng)上，表現(xiàn)自己為班級(jí)爭(zhēng)光，我們?cè)?jīng)也有過錯(cuò)誤的時(shí)候，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會(huì)臉上不禁泛起一絲絲笑紋。
在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級(jí)的時(shí)候，我記得是一個(gè)很嚴(yán)肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費(fèi)腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長(zhǎng)，但是老師是問我的時(shí)候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見我家長(zhǎng)還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長(zhǎng)談?wù)?，這老師是不是愛訓(xùn)人啊，就找小的欺負(fù)，老師把我看了好久了，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我家長(zhǎng)叫到辦公談?wù)?，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時(shí)頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長(zhǎng)，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業(yè)呢，下場(chǎng)只能是無法比喻的。
時(shí)間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。
小學(xué)的小作文700字 篇5
我的家在泰興的一個(gè)農(nóng)村，那是一個(gè)美麗，和諧的地方。一排排農(nóng)家小院，種滿了花花草草，整潔美麗。家家都裝修得很漂亮，新式的廚房，煤氣灶，油煙機(jī)，大冰箱應(yīng)有盡有。大客廳，大電視，大沙發(fā)……門前寬闊的水泥路打掃得干干凈凈，不時(shí)還有一群小朋友在嬉戲打鬧。
因?yàn)槭切鹿谝蛐苑窝灼陂g，許多工廠停產(chǎn)，所以環(huán)境污染也減少了。天空變得更藍(lán)了，大地變得更綠了，空氣也變得更新鮮了。
特別是門前的小河，河水變得更清澈了，魚兒歡快地游來游去，時(shí)而探出腦袋呼吸，時(shí)而跳躍，濺起水花，推開長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，在陽(yáng)光下一閃一閃的。
河岸上長(zhǎng)滿了綠油油的油菜，小部分油菜花已俏皮地開放了，這兒冒出幾朵，那兒冒出幾朵，把綠色的河岸裝扮得更活了。我閉上眼睛，嗅了嗅鼻子，淡淡的花香讓我身子一顫：期待滿岸的油菜花競(jìng)相開放時(shí)，黃燦燦的，像是給小河換上了金色的披風(fēng)，一陣風(fēng)吹來，在陽(yáng)光的照耀下輕輕地?cái)[動(dòng)，辛勤的蜜蜂，漂亮的蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。
河水輕輕地流淌，特別開心的是今年白鷺也來了!你瞧：幾只白鷺在河沿上“閑庭信步”，它們有時(shí)挺著胸，大搖大擺地仿佛一個(gè)個(gè)驕傲的公主，有時(shí)還開心地拍拍翅膀，飛上幾十米，有時(shí)低頭喝水，有時(shí)在草叢中啄食，真是自由自在呀!
站在樓上放眼向遠(yuǎn)處望去，田野里到處是綠色，那種綠，綠得人心曠神怡，綠得人情不自禁地想要去田野漫步，綠得人想要立即擁抱大自然。蔚藍(lán)的天空中，千變?nèi)f化的云朵，有的像棉花糖，有的像小綿羊，有的像奔馳的駿馬……
不知不覺太陽(yáng)開始慢慢下山，路燈也亮了。人們吃好晚飯，開始三三兩兩的出來散步，有的開著手機(jī)聽新聞，有的跟著音樂輕輕地唱，小朋友們打打鬧鬧，鄉(xiāng)村又熱鬧起來。
小學(xué)的小作文700字 篇6
我，是一個(gè)愛分享的孩子。我喜歡與爸爸分享科普知識(shí)，喜歡與外婆分享香甜的美食，喜歡與同學(xué)分享一個(gè)個(gè)小笑話，但我最喜歡的，是與媽媽一起分享讀書。
“腳下是貧瘠的石灰?guī)r，冬季里還要忍受狂風(fēng)暴雪的摧殘”。當(dāng)讀到《昆蟲記》中的這些句子，我慌忙讀給媽媽聽。“這里的環(huán)境是多么得惡劣，居然連泥土都被石灰?guī)r替代了啊!”媽媽也發(fā)出了感嘆，“是啊，冬季的暴雪也不放過這里，還要摧殘，連山毛櫸也無法在這里扎根生長(zhǎng)呢?！痹谂c媽媽的分享中，我感受到作者對(duì)這里環(huán)境的描寫，對(duì)這里的環(huán)境有了更深刻的印象，對(duì)這句話也有了更深一層的理解。
不僅我與媽媽分享，當(dāng)媽媽看到好的文章也會(huì)跟我一起分享?！尔溩拥膯⑹尽肪褪瞧渲幸黄?。當(dāng)媽媽問我麥田里的麥子為什么有些腰挺得直直的，為什么有些頭都抬不起來時(shí)，我卻想不出問題的答案。在百思不得其解時(shí)，媽媽為我揭曉了答案，想想硬實(shí)有道理。抬不起頭的麥子顆粒飽滿，而挺直了腰的麥子卻是癟癟的?！熬拖衲切┏錾娜耍弥t虛從不驕傲，而那些驕傲自滿的人總是把自己的頭仰得高高的，其實(shí)并沒有太大的才能”，媽媽補(bǔ)充說到。我明白了媽媽的意思，她是要告訴我做一株彎腰的麥子，學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)勤學(xué)，學(xué)會(huì)自勉，在與媽媽的分享中我學(xué)到了做人的道理。
我與媽媽會(huì)分享書中的好文好段，會(huì)分享做人道理，也會(huì)與媽媽一起分享書中美妙的情景。“朝霞張開絢麗的翅膀，飛來了;太陽(yáng)露出了笑臉，走來了;鳥兒們的歌聲穿過了樹林，飄來了;連學(xué)校也搖著清脆的鈴聲迎面撲來了……”這是怎樣的一種愉悅啊，朝霞、太陽(yáng)、鳥兒、鈴聲都活了，而且描寫得是那么美妙，讓我猶如置身其中，置身這種快樂之中，而媽媽也跟我一樣陷入這種愉悅與快樂之中。
我喜歡跟媽媽分享讀書，分享書帶給我們的快樂。在分享中，我增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野，愉悅了心情，因?yàn)榉窒?，讓我更獲得了讀書的雙倍快樂。
小學(xué)的小作文700字 篇7
王勃說過：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！备哌m吟過：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。”李白嘆過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！倍业呐笥选盎@子”在我的同學(xué)錄上這樣留言：愿我們的友誼之花永遠(yuǎn)綻放。
一年級(jí)，我和她成了同桌，卻還稱不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事說起。一天，語文老師給每人發(fā)了兩本嶄新的作業(yè)本，用來做課堂作業(yè)。第二天上課時(shí)，老師在黑板上寫了很多生字和詞語，讓我們用課堂作業(yè)本謄寫。我是個(gè)“小馬虎”，把課堂作業(yè)本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時(shí)，同桌好像看出了我的心事，大方地遞給我一個(gè)作業(yè)本。我非常感動(dòng)。
有了作業(yè)本，我拿起筆，沙沙沙地寫起來，字雖然寫得潦草，但不一會(huì)兒就寫完交給組長(zhǎng)了。同桌呢，她字寫得很漂亮，卻寫得很慢。下課鈴敲響了，她還沒有抄完黑板上的字詞，而值日生已經(jīng)把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時(shí)，我找到組長(zhǎng)，要回了作業(yè)本，借給她抄寫。大課間要結(jié)束時(shí)，同桌終于完成了作業(yè)，我也替她松了口氣。
從此，我倆成了形影不離的好朋友。我親切地稱呼她“籃子”(因?yàn)樗账{(lán))，她則叫我“馬虎妞”(我做事很粗心)。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂的事情真是說不盡。有一次，我硬是拉著她一起去校園的花園里看我最愛的鳶尾花。可是，花在一條小溪對(duì)面，每次看花都要繞過小溪，很麻煩。我是個(gè)“急性子”，想一步跨過小溪，就對(duì)“籃子”說：“我請(qǐng)你看個(gè)表演?！薄盎@子”乖乖繞過小溪，到對(duì)岸等我表演。這時(shí)，我退后兩步，像離弦的箭沖過去，快到小溪時(shí)縱身一躍。眼瞧著就要跨過小溪了，我的一只腳卻踩到了小溪里。正當(dāng)我的身子向后仰時(shí)，“籃子”一把拽住我的手，使勁將我拖上了岸?！澳闶且硌荨瘑?”“籃子”揶揄我。
小學(xué)的小作文700字 篇8
我們很快就要結(jié)束小學(xué)生活了。在這之后，我們即將踏上初中的征途。在那時(shí)，我們會(huì)多么懷念小學(xué)生活的快樂時(shí)光啊!
桂花與樹
記得六年前的九月，我拉著媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門，一壇壇的桂花香溢滿了整個(gè)學(xué)校。淡黃的花瓣，細(xì)小的花蕊靜靜地傾訴著秋天的到來。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地跑著、跳著……再往里走，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道……且挪移腳步，只見參天榕樹垂下一根根的垂根有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短。樹上的綠葉，一片一片地展開著，那綠色鮮嫩欲滴，被清晨遺留下的露水襯托的仿佛要流出來似的，十分好看。這何不是一個(gè)人間天堂呢?
同學(xué)與老師
在小學(xué)里，有難忘的同學(xué)，也有嚴(yán)厲的老師，還有無法忘記的好友。他們是多么珍貴的回憶啊!今年我們就要上初中了，與老師分離，但是這割斷不了我們的回憶，我們?cè)谝黄鸲冗^了小學(xué)的六年金色時(shí)光，還記得我們第一次的升起儀式，我們第一次班班有歌聲比賽獲得了第一名的喜悅，還記得我們校運(yùn)會(huì)4100接力獲得了金牌，全班師生擁抱在一起的感動(dòng)……我們不會(huì)忘記在操場(chǎng)桂花樹下嬉鬧;不會(huì)忘記老師對(duì)我們的教誨;更不會(huì)忘記那小學(xué)生活里的一切……
讀書聲與筆聲
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴響起。一群群學(xué)生結(jié)伴走進(jìn)教室，老師也陸續(xù)進(jìn)班。偶爾聽見一陣陣?yán)世蕰曧懫穑恍┌嗉?jí)卻靜悄悄的。緩緩靠近教室，卻聞疏落筆聲，原來是在考試。鉛筆掠過考卷，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張不已，當(dāng)然，也有幾個(gè)同學(xué)“心懷鬼胎”。老師用鷹般的銳利眼神監(jiān)視著同學(xué)們，那幾個(gè)同學(xué)時(shí)不時(shí)做著一個(gè)個(gè)小動(dòng)作，但很快就老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們就明白下課要遭殃了。陪伴了我們六年的考試，也在我心中留下了不可磨滅的記憶!
小學(xué)的小作文700字 篇9
今年我在我的老家過年，也就是浦江了。浦江過年的習(xí)俗可跟杭州不一樣哦，下面就由我來講講我們浦江過年的習(xí)俗吧。
浦江的年節(jié)，節(jié)前節(jié)后歷時(shí)約一個(gè)月，故有“年忙月忙，十二月最忙”的諺語。從農(nóng)歷十二月二十起，各家都要“撣塵”、拆洗被褥、清洗家具、灑掃庭院、疏通陰溝。開始做年糕（俗稱跌頭糕）、蒸火糕、做凍米糖(俗稱切米胖)、釀年酒、剪窗花、準(zhǔn)備年貨和縫制新衣。十二月二三或二四送灶神"上天"述職，至除夕前再迎接其“下凡”，以祈求其“上天呈好事，下界保平安”。各戶準(zhǔn)備春聯(lián)（俗稱對(duì)聯(lián)），包括貼在大門、內(nèi)室、香火、灶頭、欄頭、床柜家具、碗柜以及桿秤、石臼、水缸上的春聯(lián)、斗方和吉語小條，在除夕“謝年”之前都要張貼到位，加以懸掛于中堂的祖宗肖像以及年歷、年畫等，到處都呈現(xiàn)出喜氣洋洋的節(jié)慶景象。
我相信大家聽了這么多，應(yīng)該對(duì)浦江過年的習(xí)俗有所了解了吧!接下來讓我來給大家講一講我家是怎么過年的。
在除夕的早上，長(zhǎng)輩們先做準(zhǔn)備工作，比如：年夜飯的準(zhǔn)備、掃塵、搞衛(wèi)生、祭拜準(zhǔn)備等等，當(dāng)然我們小孩子也沒閑著哦，當(dāng)大人的小幫手，擇菜、寫紅字這些簡(jiǎn)單事情就歸我們了。以前只有大哥二哥能寫紅紙春聯(lián)，今年我也寫了張“春光明媚”的紅紙，還被哥哥張貼到了樓頂，不過我的字和哥哥們比還有很大差距，今年還要用心好好練習(xí)練習(xí)。
年夜飯前就是謝年了，這可是年節(jié)中的大禮，長(zhǎng)輩們把豬頭、年糕、酒、年飯、蠟燭端上桌，擺放整齊。長(zhǎng)輩們把長(zhǎng)香一一分發(fā)給小輩，叩拜天地灶神和土地菩薩、祭拜祖宗，每個(gè)人都很虔誠(chéng)、專心致志，感謝佑護(hù)，希望天地菩薩、祖宗來分享我們敬供的食物。
謝完年以后，開始年夜飯了，長(zhǎng)輩們給每個(gè)人都會(huì)盛上滿滿的一碗飯，吃不完可以把剩下的飯留到明年再吃，這就是年年有余的意思，吃完年飯，就是小孩最開心的時(shí)候了，發(fā)壓歲錢咯，壓歲錢還要放在枕頭下面，就是歲歲平安的意思啦。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)當(dāng)時(shí)是不可錯(cuò)過的壓軸大戲了，晚會(huì)里有我阿公、阿婆以前熟悉的老歌、也有我們小孩喜歡的兒童歌曲、還有令人捧腹的小品和高難度的雜技表演，也有現(xiàn)在的流行歌曲等精彩節(jié)目。
這就是我年味十足的過年了，很開心也很充實(shí)。
小學(xué)的小作文700字 篇10
過年，在我的印象中就是大吃大喝和看電視，但今年可不一樣了，今年過年我有節(jié)制許多，糖果不敢吃太多、看電視沒看太久，連我自己都覺得今年我有進(jìn)步呢!
除夕那一天，許多伯父、伯母、堂哥、堂姐都回奶奶家，好不熱鬧。傍晚時(shí)，伯母?jìng)兗皨寢屧趶N房里忙個(gè)不停，伯父?jìng)兗鞍职謩t幫忙排桌椅，而我們這些小朋友託過年之福，還可以悠閑的在客廳看電視。當(dāng)香噴噴的年夜飯端上桌時(shí)，大家一一的排隊(duì)去盛飯，這時(shí)我心血來潮，數(shù)一數(shù)竟然有三十三人呢!吃著吃著，感覺這真是幸福的一餐。吃完飯后，就是小孩子最興奮的時(shí)刻-“領(lǐng)紅包”，你能想像我們領(lǐng)紅包時(shí)，還得排隊(duì)嗎?領(lǐng)完紅包，我總會(huì)打開紅包，數(shù)一數(shù)有幾張，再等待下一位伯父發(fā)紅包。
初四時(shí)，我們?nèi)胰巳ヅ郎?，一開始我的興致很高，走在前面的都是我，后來因?yàn)樯?、下坡愈來愈多，我只好退到爸爸后面，讓爸爸帶頭，走一走，還會(huì)有幾個(gè)六十五度的上坡，令我走得心驚膽跳，就怕跌下去而受傷。到了中午時(shí)，全家人正要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一件讓全家人很震驚的事——我們迷路了!這時(shí)爸爸的表情雖然裝得很鎮(zhèn)定，但是我看得出來，其實(shí)他心里也是跟我們一樣手足無措，還好有驚無險(xiǎn)，終于找到登山口。
最后，我要提醒大家，過年時(shí)不妨多到戶外運(yùn)動(dòng)，一來可以讓眼睛休息，二來更可以讓身體活動(dòng)一下，健健康康過個(gè)好年。
小學(xué)的小作文700字 篇11
在我們家里，春節(jié)從小年就開始啦。買年貨成了頭等大事，我們先在馬家羊肉館里買了一只小羊，又買了幾斤牛肉;還去了黃河邊上抓了幾條大鯉魚。把家里收拾收拾，到了十二月二十七那天回到了市里去過年。
到了除夕那天，我們前往我的太奶奶家吃午飯。到家后，他們還在包餃子，我就自然的成為了運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)。所謂運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)，就是奶奶搟好面 皮后，我就送往正在包餃子的二爺二 奶。送完餃子后，就該切羊肉了。我看著爸爸一刀一刀切開羊肉，切開蘿卜連同羊肉一起放入沸水中去。不久，開飯啦。每人有一碗米飯，桌上的飯也是琳瑯滿目：有火腿、羊肉、牛肉。真是令人垂涎三尺。吃飯時(shí)，老爸他們還喝紅酒，個(gè)個(gè)喝的臉像高粱一樣漲紅。吃完飯后我也加入了收拾桌椅的行列，又是搬凳子、又是掃地。忙的不亦樂乎。晚上我們還看了春晚。
到了初一，家里更熱鬧啦。我的叔叔[其實(shí)只比我大4歲]帶我去放鞭炮。他先把頭的幾個(gè)小炮摘下來，露出了一根白線，那就是引線，他將引線點(diǎn)燃，告訴我馬上跑回屋，不一會(huì)兒，“噼里啪啦”的鞭炮聲響起來了，一會(huì)兒，那幾百響的鞭炮才停止了放響。放完鞭炮，該磕頭了?？念^是一種孝道的傳承，表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，我的太奶奶特別講究這一方面，連我那一歲半的妹妹也不放過?？耐觐^后，該給壓歲錢啦。姑奶給了我200元，二 奶給了我200元，爺爺方，給了我20元。哼，老媽最摳門，連100塊也不給我，直接連壓歲錢都沒給?；氐綘敔敿液?，我的姑夫也給了我1000元。
這就是我家那祥和的春節(jié)。
小學(xué)的小作文700字 篇12
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了“幸?！倍?，說真的，時(shí)至今日，還不知道幸福是什么，也許“幸?！倍质锹松缆飞弦粋€(gè)永恒的話題，它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。
小時(shí)候，全家七八口人吃飯，我們四兄妹都在上學(xué)，只靠父親那微薄的工資度日，以致家里很窮，能填飽肚子就已經(jīng)很不錯(cuò)了，偶爾逢年過節(jié)能吃上一頓當(dāng)時(shí)又黑又粗所謂的標(biāo)準(zhǔn)面粉做的饅頭，享受到人間如此美味，心里就頓感美滋滋的，覺得自己那時(shí)真正的感受到了幸福，到了上中學(xué)時(shí)代，母親帶我去上街，為我挑選了一件流行的牛仔服時(shí)，我立馬換下縫補(bǔ)的衣服穿上它往鏡前一站，頓感酷極了。我覺得這才我要的幸福。參加工作后，我對(duì)幸福又有新的認(rèn)識(shí)，我用自己的第一份工資為父母買了套像樣的沙發(fā)，雙親坐在那軟綿綿的沙發(fā)上，感動(dòng)的流下了熱淚，我覺得此時(shí)此景我才是幸福的。當(dāng)我在工作中取得一些成績(jī)，手捧一疊疊的證書時(shí)；當(dāng)我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費(fèi)單時(shí)；當(dāng)我娶妻育女時(shí)；當(dāng)我用自己雙手建起屬于自己的樓房時(shí)……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸福”，而那時(shí)的幸福感覺更是無言以喻，因?yàn)樵谕g人中，我的幸福已走在他們前列了，比他們先感受到幸福。如今已過不惑之年，對(duì)自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領(lǐng)悟了，隨著社會(huì)發(fā)展步伐加快，人所經(jīng)歷不同，追求不同，所感受到的幸福也就各不相同了。
那真正的幸福是什么，其實(shí)幸福無處不在，幸福，它其實(shí)是一種能力，用它創(chuàng)造幸福，用它傳遞幸福，用它感知幸福，用它感受幸福。如今對(duì)我而言，幸福很小，小到一句話語，一張笑臉，一個(gè)擁抱，它都能給人帶來無比的幸福。說到底，幸福是更是一種感覺，一種品味。作為郵政戰(zhàn)線上一名綠衣使者，當(dāng)我冒著寒風(fēng)，頂著烈日，風(fēng)雨無阻地穿街走巷，為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時(shí)，當(dāng)我他人傳遞著每一份親情甘當(dāng)情感橋梁時(shí)，看到他們露出滿意的笑顏，我才從中讀懂了幸福的真正內(nèi)涵，才真正感受到幸福的快樂，才真正品味到幸福的美味。
幸福是什么，誰也說不清，如果要真正感受幸福，說實(shí)在的那就是只有為他人傳遞幸福，為社會(huì)創(chuàng)造幸福，自己才能從中親身感受幸福，品味幸福。
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