下面是范文網(wǎng)小編整理的猜猜他是誰寫人作文6篇 猜猜他是誰寫作文怎么寫三年級，供大家參閱。
猜猜他是誰寫人作文1
他今年10歲，目前就讀于xx小學(xué)三年級的5年級。他是我們班上的小矮人，愛每個(gè)人，鮮花盛開，但與此同時(shí)，他也是我們班上的頑皮男人。說到他，沒人知道，沒人知道!
他的頭發(fā)又黑又結(jié)實(shí)，有時(shí)像被嚇壞的小刺猬一樣直立。他大圓圓的眼睛就像兩顆透明的'黑色寶石，高高的鼻子下面張著嘴，而且他總是說話無休止。
他活潑可愛，無論身在何處，他的身影都會出現(xiàn)。他也喜歡幽默。只要他采取行動(dòng)，全班同學(xué)都會笑。有時(shí)候他有很多奇怪的想法，然后他會像云雀一樣不停地ter不休?？梢哉f他很調(diào)皮。老師講完課后，他心血來潮地唱歌。老師惡狠狠地轉(zhuǎn)過頭，指著他說：“某某某人，你不允許在課堂上唱歌!如果再次唱歌，就給我出去!”和他?他歪著頭，帶著嬉皮的笑容說：“老師，你覺得我唱歌很好嗎?”老師一聽到他就大怒，大聲說：“下課后，和我一起去辦公室!”
他喜歡唱歌，跳舞和繪畫。但是他最擅長跳舞，下課后他會給我們即興表演街頭舞!
你看，這是我們班上某人的頑皮人，你猜對了嗎?
猜猜他是誰寫人作文2
他是一個(gè)小男生，一頭茂盛的頭發(fā)，愛穿顏色鮮艷的衣服，一個(gè)1米39個(gè)頭的他，兩個(gè)字：帥呆！
他是一個(gè)生活的寵兒。每次他一回家，脫下鞋子，丟下書包，坐在沙發(fā)上，媽媽走過來說：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒飯，這是我的最愛！”媽媽趕快走進(jìn)廚房做了起來。瞧，是不是很牛？
他有時(shí)候暴躁，有時(shí)候溫柔，有時(shí)候高興，有時(shí)候苦惱。
先從他暴躁開始吧！有一次，他在用下課時(shí)間玩，突然有一個(gè)同學(xué)直接沖過去，不小心撞到了他，他趕快走過去大聲呵斥：“你干什么撞我，我要見你們老師！”看，這就是暴躁地他，多像一只被激怒的獅子呀！
他高興時(shí)，嘴巴咧的大大的，眼睛瞇成了一條線，臉上露出甜甜的笑容。有一次媽媽叫他出去玩，而且還是去非常好玩的地方。那刻他非常高興。瞧，他高興時(shí)多像一直歡快的小鳥??！
他也有苦惱的'時(shí)候。一次他把一個(gè)樹枝弄折了，當(dāng)時(shí)他的心情非常害怕被別人發(fā)現(xiàn)，于是他整天愁眉苦臉，一整天都打不起精神來，多像一只癟了氣的氣球?。?/p>
你們猜猜他是誰？他就是我。
猜猜他是誰寫人作文3
大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。
他的臉型是一個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時(shí)候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。
記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來，就用那刺人的頭發(fā)來刺我，感覺像刺猬的刺團(tuán)在一起，可好玩了！
他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個(gè)洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的`吧！
那件藍(lán)色的長衣似乎就是他的最愛，有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍(lán)色的書包，別看它小，其實(shí)里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍(lán)書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。
班里的同學(xué)都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當(dāng)成是好朋友一般對待?，F(xiàn)在你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？
猜猜他是誰寫人作文4
我有一位非常好的同學(xué)。他有一個(gè)鵝蛋型的臉，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像明亮的黑寶石。臉頰特別紅潤，笑的時(shí)候可以看見一個(gè)淺淺的'小酒窩，可愛極了!
他高興時(shí)會眉開眼笑，難過時(shí)會愁眉苦臉，受到委屈時(shí)便滿眼淚水，生氣起時(shí)更是火冒三丈，臉上的表情別提有多豐富了。
他有一個(gè)不好的習(xí)慣，那就是做什么事情都會慢慢吞吞。有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講臺上滔滔不絕地講習(xí)題，講完習(xí)題后便讓我們抓緊時(shí)間做練習(xí)。我們都在認(rèn)真思考，動(dòng)起筆來。而他呢，拿到題目也不著急寫，先摸摸筆，再東張西望，接著涂涂改改……最后我們都完成了，他才正式寫。直到下課了，他也沒有做完作業(yè)。真是老牛拉破車——慢吞吞啊!
他雖然做事情行動(dòng)緩慢，但身上卻有一個(gè)特別令我們佩服的地方——那就是助人為樂的精神。無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，他都會盡力貢獻(xiàn)出自己的力量。當(dāng)別人遇到困難想請他幫個(gè)忙，那么只要開口，他就一定不會推辭，爽快地答應(yīng)。即使困難很大，他也不會輕易放棄，而是用自己最大的努力去幫助別人，也不求回報(bào)，所以，班上的同學(xué)也都很喜歡他。
怎么樣，你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰寫人作文5
我們班里有一個(gè)文靜可愛的小女孩，她的個(gè)子比我矮一些，身材苗條；長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，總是梳著好看的發(fā)型；細(xì)細(xì)的眉毛就像兩條彎彎的柳葉，水靈靈的大眼睛，好似夜空中閃閃發(fā)亮的星星。她特別愛笑，一笑就會露出潔白的牙齒，像洋娃娃一樣可愛。她的聲音非常甜美，說起話來細(xì)聲細(xì)語的。
她最大的愛好就是看書，每當(dāng)下課的時(shí)候，她就像一支箭一樣跑到圖書角拿起書看。有一次我想找她去跳繩，我喊了她幾聲，她連頭都不抬一下。我只好走到她旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問：“你什么時(shí)候來的.？”我說：“剛剛喊了你幾聲，你都沒聽見，就過來了?！彼龘蠐项^，不好意思地說：“我看得太投入了，沒聽見，你出去玩吧，我還要在這兒看書?！彼烧媸且粋€(gè)名副其實(shí)的小書蟲??！
她不僅愛看書，而且還樂于助人。我總是向她請教不會的數(shù)學(xué)題，每次都會像一位小老師一樣，幫我詳細(xì)解答。教完了，她親切地說：“你下次再遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法?！蔽易孕诺卮鸬溃骸班?，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”
她在學(xué)習(xí)上是我的好榜樣，在生活上還是我的好朋友，聽了我的介紹，你們知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰寫人作文6
他的頭發(fā)是深棕色的，最短也不短于兩厘米，而且頭發(fā)們非常淘氣，前面的頭發(fā)拼命地往前探，后面的頭發(fā)則跟后腦勺很親密，都爭先恐后地往后腦勺奔去。他的眼睛小小的，雖然小，但是很聽話。上課的時(shí)候，他的眼睛總是盯著老師，所以老師非常喜歡他，但是下課時(shí)他的眼睛就開始淘氣了，東瞧瞧西看看，就跟下課了的他一個(gè)樣。
別看他瘦瘦高高的.，可兩臂上卻有兩塊堅(jiān)實(shí)的肌肉，據(jù)說是他天天練跳繩練出來的。他可不光跳繩厲害喲，足球、跑步、坐臥體前驅(qū)也是棒棒的！另外，他鋼琴彈得可好了，五線譜簡譜，他都能看得懂。do、re、mi、fa、sol、la、xi，他更是倒背如流。你要是聽聽他的鋼琴演奏，一定會陶醉的。
他還是很多女生的偶像呢！別說，他真像電影里的大俠一樣。記得有一次，我看見好多男生要欺負(fù)在墻角翻繩的女生，只見其中一個(gè)男生的拳頭剛一出手，他就飛一樣地沖了過來，擋住了那個(gè)男生的拳頭，和那個(gè)男生說：“咱們走吧！”那幾個(gè)男生就隨著他跑到一邊玩去了。當(dāng)時(shí)，我很疑惑，“他到底和那些男生什么關(guān)系呀？怎么那幾個(gè)男生都愿意聽他的？”再轉(zhuǎn)過身來看在墻角的那些女生，還沒反應(yīng)過來是怎么回事呢！你說他是不是很有智慧、很有領(lǐng)導(dǎo)能力呢？
現(xiàn)在，你猜猜，他是誰呢？
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