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我是一名中學(xué)生的作文300字1
今天我是中學(xué)生了暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境,新的.同學(xué),新的老師,新的學(xué)習(xí),一切都是新的,唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的話了“又開學(xué)了,呵呵…”。雖然只是幾句話,但對我來說,包含了許多。暑假已經(jīng)過去,現(xiàn)在我要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),因為今天我是中學(xué)生了。
初中課程比小學(xué)的多得多,也意味著要加倍努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件會讓我們眾生受益匪淺的。雖然現(xiàn)在和同學(xué)們不是很熟,但我相信,不久之后我會在班里交到許多的朋友。每當(dāng)我站在教學(xué)樓前,都會仰頭看看樓上的那八個字,心里都會自豪。
中學(xué)的生活讓我向往,老師們讓我感到無比親切,同學(xué)們讓我感到無比快樂,只是讓我感到無比充實…希望在初中的3年里,我的成績會進步,朋友會更多。今天我是中學(xué)生了,我很自豪。
我是一名中學(xué)生的作文300字2
小學(xué)的六年時光像流水那樣慢慢流去,像花朵那樣留下淡淡花香。當(dāng)你失去六年的時光后,才會發(fā)現(xiàn)那六年時光是那樣輕松自在啊!
到了中學(xué),學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來越重,有的時候作業(yè)寫到十一二點也寫不完,雖然很累但也有令我自豪的時候。就在前幾天,我們的學(xué)校舉辦了運動會,就在那一次我超越了自我。因為在哪一次運動會里我參加了三千米的長跑還獲得了第九名的成績,雖然沒有獲得名次,但那也是我第一次得到的好成績了,為了在這次比賽我每天起來練習(xí)長跑,終于沒有白費我的辛苦。我是一名中學(xué)生了。
來到這個學(xué)校,我十分的高興,因為在這個學(xué)校中我加入了一個好的班級體,在這個班級體中有歡笑,也有淚水。在班級中我因不喜歡和其他人交往,也聽不懂老師在講什么,一個同學(xué)看到了便在課下幫助我學(xué)習(xí),有了他的幫助我也漸漸開朗起來,學(xué)習(xí)也提高了很多。希望在以后我也能幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
初中的三年既是人生中的一個轉(zhuǎn)折點,也是學(xué)習(xí)過程中的又一個起點。正如“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”我要在這三年中珍惜時間努力學(xué)習(xí),讓自己變得更好。勇奪勝利!我一定可以!
我是一名中學(xué)生的作文300字3
假如我是一名老師,我一定像韓愈在《師說》中說的那樣:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”就是說做一位傳授道理,講授學(xué)業(yè),解答疑難問題的老師。
老師一詞來源悠久。老師最初指年老資深的學(xué)者,《史記·荀子荀卿列傳》中有:“齊襄王時,而荀卿最為老師?!焙髞戆呀虒W(xué)生的人也成為“老師”。自古就有“尊師重道”、“人有三尊,君、父、師”的傳統(tǒng)。宋元時代指學(xué)生對老師的尊稱。明清以來又被成為“先生”。辛亥革命后西學(xué)引入中國,便在“學(xué)生操行規(guī)范”中明確將“教師”稱謂定義為“老師”,并一直沿用至今。
于是,她們被賦予更多的稱謂,表達她們對于社會所做的貢獻,如:先生、園丁、蠟燭、慈母、春蠶、春雨、階梯、孺子牛以及人類靈魂工程師……每一個都代表著人們對這一職業(yè)的尊重??梢哉f沒有一個好的老師,就不會有人們的今天。
這就是老師,這就是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。如果我是一名老師,我一定會盡我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。
假如我是一名老師我會帶領(lǐng)我的孩子們完成所有應(yīng)做的事兒。不僅僅是書本上的知識,更重要的動手能力,讓每個學(xué)生都能夠更加深刻的了解所講解的知識,擁有更加深刻的記憶。
我會向我的老師們學(xué)習(xí)……
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