下面是范文網(wǎng)小編整理的教師的格言7篇(歌頌教師格言)，供大家閱讀。
教師的格言1
1、放棄很簡(jiǎn)單，但是放棄之后就會(huì)失去所有的希望，放棄的結(jié)果很沉重。
2、對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
3、我們每個(gè)人都不能抱怨自己的出身，沒有好的家世，那就去創(chuàng)造好的家世。
4、心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5、藏在心底的話并不是故意要去隱瞞，只是并不是所有的疼痛都可以吶喊。
6、你被什么保護(hù)，就被什么限制，能給你遮風(fēng)擋雨的，同樣能讓你不見天日。
7、無論你遇到仼何挑戰(zhàn)，當(dāng)別人不看好你的時(shí)候，你仍然可以看好自己！
8、普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不尋常的高度。
9、人生只有一次，不要總演配角。就算不是最耀眼的一個(gè)，但我有我的獨(dú)特。
10、要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
11、凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)在溫柔。
12、凡事多找方法，少找借口，強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是含著眼淚在奔跑！
13、不要責(zé)備那些在你落難時(shí)沒有幫助你的人，我們要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人。
14、走好自己的路，也要邁好自己的步，少理那些在背后說三道四的廢物。
15、成功并沒那么難，只要努力和擁有展現(xiàn)自己的平臺(tái)，每個(gè)人都能成功。
16、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
17、準(zhǔn)備種子，就收獲果實(shí)；準(zhǔn)備努力，就收獲成功；準(zhǔn)備今天，就收獲明天。
18、福報(bào)不夠的人，就會(huì)常常聽到是非；福報(bào)夠的人，從來就沒聽到過是非。
19、青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了。
20、別把自己的窘境遷怒于別人，我們唯一可以抱怨的，是不夠努力的自己。
21、假如別人和我一樣深刻和持續(xù)地思考數(shù)學(xué)真理，他們會(huì)作出同樣的發(fā)現(xiàn)的。
22、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
23、就算會(huì)彷徨，也還要去闖我要的幸福，在不遠(yuǎn)處我的驕傲無可救藥。
24、有夢(mèng)想什么時(shí)候都不算晚。盡管可能會(huì)失敗，但是知道自己盡力了。
25、要想成為強(qiáng)者，決不能繞過擋道的荊棘，也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
26、剜心也不變，砍首也不變！只愿錦繡的山河，還我錦繡的面！
27、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但是如果不行動(dòng)，那連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。
28、人生，因?yàn)橛懈?jìng)爭(zhēng)，人們才有動(dòng)力；人生，因?yàn)橛袏^斗，人們才追求卓越。
29、努力是為了更好的選擇，或者是為了自己能自由選擇。
30、這個(gè)世界沒有誰會(huì)因?yàn)闆]了誰而活不下去，因?yàn)槲覀兌际菆?jiān)強(qiáng)的孩子。
31、庸人永遠(yuǎn)不會(huì)受到機(jī)會(huì)的光顧，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只喜歡那些有進(jìn)取心的人。
32、多數(shù)人都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。
33、善待你自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。
34、一個(gè)人若已到了沒有任何東西可以依賴的時(shí)候，往往會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
35、人生歷程不能全由自己來安排，但人生的道路卻全靠自己一步一步地去走。
36、雖然行動(dòng)不一定能帶來滿意的結(jié)果，但是不行動(dòng)就絕對(duì)不會(huì)有滿意的結(jié)果。
37、不論是獅子還是羚羊，都要奔跑；不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
38、在人生的旅途中，一定要學(xué)會(huì)自己拯救自己，這樣才能在逆境中奮勇前行。
39、一個(gè)人并不是生來就是要被打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。
40、在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。
41、愿你努力工作，也愿你享受生活；愿你腳踏實(shí)地，也愿你仰望星空。
42、時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過濾，最后留下來的，才是真正的朋友。
43、無論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
44、女人要么美一點(diǎn)，要么努力一點(diǎn)，如果又美又努力，那就可以拽一點(diǎn)。
45、給自己一個(gè)方向，不求地老天荒。給自己一個(gè)信仰，不必一路慌張。
46、生命必須有裂縫，陽光才能照進(jìn)來。路上有坎坷，人才變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
47、把自己的欲望降到最低點(diǎn)，把自己的理性升華到最高點(diǎn)，就是圣人。
48、每一分私下的努力，都會(huì)有倍增的回收，在公眾面前被表揚(yáng)出來。
49、面對(duì)人生旅途中的挫折于磨難，我們不僅要有勇氣，更要有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
50、不忙碌，不煩惱，綻放你的微笑，感受生活的美好，把幸福緊緊擁抱。
51、生活從來不會(huì)刻意虧欠誰，它給你一塊陰影，必會(huì)在不遠(yuǎn)處撒下陽光。
52、世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。要記住，堅(jiān)持到底就是勝利。
53、世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有老師。
54、自己喜歡的日子，就是最美的日子；適合自己的活法，就是最好的活法。
55、不成功的人，看到機(jī)會(huì)前面的危險(xiǎn)；成功的人，看到危險(xiǎn)后面的機(jī)會(huì)。
56、為了自己想要的未來，無論現(xiàn)在有多難熬，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去。
57、我迷茫，但是我從不逃避現(xiàn)實(shí)。我怯弱，但在必要時(shí)我會(huì)拿出足夠的勇氣。
58、所有幸運(yùn)和巧合的事，要么是上天注定，要么是一個(gè)人偷偷的在努力。
59、不能承受的時(shí)候，你就接受吧，接受現(xiàn)實(shí)的安排，沉淀困苦，放過自己。
60、努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生。
教師的格言2
1、要開化它的精神，首先要開化它的身體；如果你狂野，文明的精神就會(huì)隨之而來。
2、愿意為園丁澆水，愿意為火炬燃燒。
3、分辨微在千芒，尋找跡象在懷疑，成功的教學(xué)往往在于微看精神力量。
4、用愛心關(guān)愛學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用真心教育學(xué)生。
5、要走到別人心里的陽光，一定要有自己心里的陽光。
6、人生如下棋，要有取勝的遠(yuǎn)見。
7、把愛傾注到每一個(gè)被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那些不用心的人。
8、教師是陽光下最特殊的職業(yè)，今天的教師道德水準(zhǔn)是明天的國(guó)民素質(zhì)。
9、露珠不愿與珍珠相比，只是默默地滋潤(rùn)著綠葉和花朵。
10、在閑聊中，不要評(píng)判別人；在沉默中，反省自己的錯(cuò)誤。
11、愛是教育的靈魂，只有用愛進(jìn)行的教育才是真正的教育。
12、老師是我們的第二父母！爸爸媽媽生下了我們，老師教育了我們！
13、教師應(yīng)該相信每個(gè)學(xué)生都有成功的愿望和潛力。
14、是蠟燭總在燃燒，是火炬總在點(diǎn)燃。
15、外面的世界很精彩，孩子們的世界更可愛，我想沉浸在孩子們的內(nèi)心世界里玩一場(chǎng)和諧而動(dòng)人的運(yùn)動(dòng)。
16、用老師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)，在課外活動(dòng)中受益。
17、尊重自己，也要尊重別人。一分耕耘，一分收獲。
18、只有當(dāng)老師愉快地教學(xué)，學(xué)生才能愉快地學(xué)習(xí)。
19、他教書勤奮，教書育人踏實(shí)。
20、最好的教育是使教育者自己不斷地感到自己是多余的。
21、生活是平淡的，真理總是平淡的。幸福永遠(yuǎn)與你同在，就像春天播種，秋天收獲。
22、一顆好筍，一個(gè)好老師出好徒弟；為人誠(chéng)實(shí)，教學(xué)認(rèn)真。
23、老師愛，才能成就孩子的未來；愛是教師成功的階梯！
24、溫暖的鼓勵(lì)，在孩子的心中，是希望之火，會(huì)點(diǎn)燃孩子追求進(jìn)步的火焰。
教師的格言3
業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
工作著并快樂著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹?，我又在孩子心中?/p>
愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。
用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
精，勤，敬，緊，靜。
我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
有所嘗試，就有所作為。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
冰凍三尺，非一日之寒。
以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
教育加贊賞等于教育的平方。
用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
教育無小事；教師無小節(jié)。
學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
用愛潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛育人，人會(huì)感動(dòng)；
讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年！
用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無限。
喜歡孩子，善待孩子。
生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂來源于對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。
書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國(guó)美好的我們未來！
生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
做一名美和愛的使者。
在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
行為比語言更有說服力。幼兒教師格言座右銘精選
全身心的投入到工作之中，把愛獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
用愛奉獻(xiàn)一生。
在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
全心全意為學(xué)生服務(wù)。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
愛心微笑，用最真誠(chéng)的心，做孩子們永遠(yuǎn)的朋友。
真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
從零開始，持之以恒。
眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)。
愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。
學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
說老實(shí)話，干良心事。
首先做研究者，其次才做管理者。
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
生以求知為樂，師以從教為榮。
熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
人不可以瞧不起自己。
奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。幼兒教師格言座右銘大全
心系學(xué)生寬容為懷。
讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語，一種信任的眼神！
給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心，用愛，努力做到最好！
不苛求過去，滿懷信心對(duì)待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
一切為了學(xué)生。
昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
師的人格就是教育工作中的一切。
我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
真情教書，真心育人。
發(fā)脾氣誰不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂！
用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
愛己之心愛人，律人之心律己。
學(xué)海無涯苦作舟。
教師的格言4
1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。
2、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
3、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也?！献?/p>
4、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！吨焖此?勸學(xué)》
5、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。
6、播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。——英國(guó)作家薩克雷
7、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人，能嚴(yán)格要求自己?！K霍姆林斯基
8、真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實(shí)踐。
9、“因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。”——陶行知
10、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇?！R卡連柯
11、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)?！⒚谞?/p>
12、一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人?！苤伲呵镎渭?/p>
13、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向;另一種是只管教，不問學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。——陶行知
14、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！獝垡蛩固?/p>
15、“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》
16、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他?！淘?/p>
17、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。——美國(guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士
18、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅
19、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！獝垡蛩固?/p>
20、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染?！?/p>
21、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也。——張載
22、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
教師的格言5
1、 “教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
2、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我的快樂！
3、把一切知識(shí)教給一切人。
4、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
5、表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
6、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
7、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。
8、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
9、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙
10、慈父+慈母=教師。
11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
12、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂，歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。
13、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
14、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽眾是誰。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺得有一位大師在傍聽。
15、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。
16、導(dǎo)師應(yīng)該記住，他的工作不是要把世界上可以知道的東西全部交給學(xué)生，而是使得學(xué)生愛好知識(shí)，尊重知識(shí)，在使學(xué)生采用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈデ笾ジ倪M(jìn)他自己。
17、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。
18、對(duì)我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。
19、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
20、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
21、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
22、關(guān)愛童心欣賞童趣。
23、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
26、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
27、即使是最簡(jiǎn)單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習(xí)。
28、家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。
29、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。
30、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
教師的格言6
1.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
2.心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
3.身居斗室毫無怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！
4.愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
5.擁有寬容將一生收獲笑容。
6.循序漸進(jìn)，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。
7.人生的道路，漫長(zhǎng)而坎坷。重要的是要能主宰自己。
8.用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
9.老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
10.生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無愧于心。
11.人生像一個(gè)字，只有寫完，才知道生活的樂趣
12.愛聲如愛己出，育人為己任。
13.美麗的藍(lán)圖落在懶漢手里也不過是一頁廢紙。
14.讓愛的陽光灑滿孩子的心田。
15.讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
16.閑談莫論人非，靜坐常思己過。
17.教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
18.欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
19.辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
20.一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
21.臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
22.好好扮演自己的角色，做自己該做的事
23.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
24.健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
25.教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
26.百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。
27.是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
28.用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。
29.用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
30.成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
31.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
32.愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
33.用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
34.教師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。
35.踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
36.用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛心滋潤(rùn)童心。
37.內(nèi)存一份愛，外顯一個(gè)笑。
38.尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
39.嘴是江湖腳是路。
40.你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
41.在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。
42.教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
43.少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
44.教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
45.成事在人謀事也在人...
46.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
47.如果說三言兩語帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
48.播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣。
49.獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
50.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)
教師的格言7
1.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
3.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
4.關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!
5.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
6.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
7.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
8.愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。
9.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
10.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
11.我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
12.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
13.對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
14.我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
15.我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
16.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
17.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
18.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵燦爛地開放。
19.我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
20.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
21.書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
22.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
23.孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功!作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
24.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
25.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
26.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27.誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28.對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29.讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
31.發(fā)脾氣誰不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
32.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
33.教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
34.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
35.教育加贊賞等于教育的平方。
36.面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
37.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
38.首先做研究者，其次才做管理者。
39.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。
40.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
41.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。
42.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
43.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
44.正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
45.主要不靠嘴教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動(dòng)。
46.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標(biāo)。
47.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
49.關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
50.了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
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