下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生作文優(yōu)秀3篇，以供參考。
小學(xué)生作文優(yōu)秀1
今天是20xx年下的第一場雪，我非常興奮。
遠(yuǎn)處看去屋頂上多了一頂“白帽子”，汽車們都換上了“新衣服”，樹枝上掛滿了一個個潔白的雪球，像一團(tuán)團(tuán)香甜的“棉花糖”。
放學(xué)后，我一步一步地在雪地上行走，腳下的雪軟軟的，時不時地發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，回頭看去雪地上留下的腳印好似跳躍的音符，又像是童心寫出來的詩行。一陣風(fēng)吹來，感覺冷颼颼的。有的.“調(diào)皮鬼”一下子蹦到了我的臉上，立即消失了，讓我再也找不到它了，只留下一兩滴水珠在臉上滾落著；有的“頑皮蛋”跑進(jìn)了我的脖子里，使我感到一陣深深的寒意；有的“淘氣包”甚至跳進(jìn)了我的嘴里，我馬上感到一絲冰冷。
我愛冬天，更愛下雪的冬天。
小學(xué)生作文優(yōu)秀2
姥姥家養(yǎng)著一只小動物，是什么動物呢，我來說，你們猜：
它有一個大大的綠殼，小小的腦袋會時不時機(jī)警地從殼里探出來，并側(cè)著耳朵聽聽，一有動勁馬上又抽了回去，猜到了吧，沒錯，它就是一只烏龜，我給它起名綠泡泡。
綠泡泡原來在四舅舅家養(yǎng)著，后來送到了姥姥家，它好象知道換了地方一樣，不知怎么總是想著要逃跑，而且還不折不扣，很堅定的樣子。其實是因為姥姥不想把它關(guān)起來，總把它散養(yǎng)著，這就讓它有機(jī)可乘。
它第一次逃跑，過了兩天我們才在菜園里的'一個小角落里找到了它，第二次已經(jīng)一星期了也沒有它的蹤影，姥姥想這次別是被什么東西吃了吧，誰知一星期后它自己也不知灰頭土臉地從什么地方鉆了出來，胡亂地爬著，我想它一定很想吃東西，當(dāng)我把肉切成小塊喂它時，它簡直是狼吞虎咽了，吃完后顯得溫順多了，好象在說：“還是家里好啊，我再也不離家出走了?！?/p>
姥姥依然把綠泡泡散養(yǎng)著，可是后來它再也沒有逃跑，看來，堅定也是會被愛感化的。
小學(xué)生作文優(yōu)秀3
父母的期盼承載他們的希望，是愛戶，是擔(dān)心，也是愛。期盼是他們眼中的擔(dān)憂，是他們話中溫和的責(zé)備，是他們行動中的默默幫助。父母的期盼是我們心中永不落的'太陽，總會在我們遭受挫折的寒風(fēng)暴雨是帶來溫暖。
自己的期盼蘊(yùn)藏著堅強(qiáng)與力量，在激烈角逐中，在浩瀚的書海中，努力把握手中的方向盤，不迷失方向，不畏懼艱難，用笑去面對，克服困難，不流淚，不抱怨，因為心中有期盼，有目標(biāo)，達(dá)不到，不放棄。
因為有了期盼，我不放棄希望；因為有了期盼，父母懂得諒解與關(guān)愛我；因為有了期盼，祖國不放慢每一個腳步。
我要讓期盼變成結(jié)果，因為期盼會讓它結(jié)碩果。
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