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關(guān)于優(yōu)秀初中作文600字1
江南的秋,沒(méi)有北方那么猛烈,沒(méi)有熱帶的柔怡,更多的,夾雜著五分恬淡,五分悠閑。
出家門(mén),有一小巷,幽靜深遠(yuǎn),彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗,初嘗,淡淡的清香溢于口中,再嘗,則滿口余香,發(fā)人回味,潤(rùn)人心田。巷對(duì)面,則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味,雖小橋流水人家,可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍,轉(zhuǎn)而退于橋頭。
近些日子來(lái),河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑:就這條河,怕是等上幾天也釣不著一條魚(yú)。不過(guò),事出我所料,這垂釣之人不但不減,反而更增了些。
清晨,風(fēng)仍是那么大,寒徹人心,若不是為了上學(xué),我更愿意躲在暖暖的被窩之中,享受濃濃的暖意。只見(jiàn)一老者孤身坐于河岸邊,悠悠地將魚(yú)餌掛于鉤上,輕輕一甩,動(dòng)作嫻熟干練,頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì),見(jiàn)他遂輕輕一提,一條活蹦亂跳的魚(yú)便躍于空中,遂又掉到了魚(yú)桶里。我輕手輕腳地下了車(chē)——雖然擔(dān)心會(huì)遲到,但仍是下了車(chē),立于老人幾米之外。老人沒(méi)有垂暮之年的蕭然,也沒(méi)有而立之年的.意氣風(fēng)發(fā),面容帶著幾分閑適,幾分悠然。倏地,我倒是想起一首柳宗元的詩(shī),詩(shī)中有一句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,雖此時(shí)情景沒(méi)有那么凄然、蕭索與寒冷,但我仍是覺(jué)得有些應(yīng)景。老人,便是悠然垂釣,但配上這秋意襲人的天氣,倒真叫人感到幾分孤然。美,不自然流露于此。有人會(huì)惑,想不通這美于何處?暗猜是景美,但卻不然。實(shí)質(zhì),美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧,美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài),美在于淡淡的恬適與悵然。
美麗的瞬間,絕不是單指美好的事物,更多的,涵納了美的意義——純于自然,便也是融于自然。
關(guān)于優(yōu)秀初中作文600字2
藍(lán)藍(lán)的天,我做了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)……
我叫“小艾”,這是一個(gè)小女孩給我取得名字。那一天,我還沉浸在睡眠中。突然,我覺(jué)得我的身體被一股溫暖的氣息包圍了,我慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼。
“呀!多么漂亮的小花呀!只是為什么還沒(méi)有開(kāi)放呢?真可惜?!毙∨⒋瓜滤敉舻拇笱劬粗?。我驚呆了!多么可愛(ài)的小女孩呀!她穿著粉紅色的連衣裙,背上還有一個(gè)小書(shū)包,就像天上的小仙女。
此后的每一天早晨,我都會(huì)早早的醒來(lái),等待著那個(gè)叫我“小艾”的小女孩出現(xiàn)。
今天早上,陽(yáng)光明媚,柔和的'光灑在我的身上,我特地起了個(gè)大早??墒牵昼娺^(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,小女孩還沒(méi)有來(lái),我不禁有些失望。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我走來(lái)。于是,我又高興起來(lái)。
等到小女孩走進(jìn)了我才發(fā)現(xiàn),他今天好像不是很高興,兩只大眼睛也失去了往日的光彩。小女孩蹲在我的面前,從她書(shū)包里取出了她的水壺,她小心翼翼的滴了幾滴水在我的花骨朵兒上,然后說(shuō):“‘小艾’,媽媽生病了,她特別喜歡花,可是我們家很窮,我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)花給她?!闭f(shuō)完,小女孩傷心的哭了。
小女孩走后,我的內(nèi)心很難過(guò),為什么我不能開(kāi)出一朵又大又漂亮的花,送給她的媽媽呢?我陷入了沉思……
過(guò)了一會(huì)兒,天慢慢開(kāi)始下雨了。開(kāi)始還只是小雨,后來(lái)就變成了豆大般的雨點(diǎn),這一次,我沒(méi)有像往常一樣躲在旁邊的野草下面,而是挺直了身軀,勇敢的迎接。雨點(diǎn)越來(lái)越密,打在我的身上,很疼。我想過(guò)放棄,可是一想到小女孩難過(guò)的表情,我就改變了想法,接受更多雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
第二天早上,是難得一見(jiàn)的好天氣,陽(yáng)光很足,我看著小女孩沐浴著朝陽(yáng),歡快的朝我走來(lái)。我看見(jiàn)她捧著我的花朵開(kāi)心得對(duì)我說(shuō):“媽媽的病已經(jīng)好了。”
第一次,我那么高興!是小女孩媽媽的愛(ài)滋潤(rùn)了小女孩,是小女孩和陽(yáng)光雨點(diǎn)滋潤(rùn)了我。我第一次覺(jué)得我是在滋潤(rùn)中成長(zhǎng)……
關(guān)于優(yōu)秀初中作文600字3
我喜歡白色,白的一切我都喜歡。
看,晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴里吐出來(lái)。蠶寶寶盡量把自己包起來(lái),包起來(lái)裹成白白的繭子。可有人卻說(shuō),這是“作繭自縛”。不,我說(shuō),這是它最神圣完美的時(shí)刻。
蠶,自從從蠶卵里出來(lái),就在桑葉上爬,默默無(wú)聞但又堅(jiān)定不移地履行著大自然賦予它的使命。盡管它那么瘦小,無(wú)力,盡管它那么丑陋,笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛(ài),但是,它樸實(shí)、善良、堅(jiān)忍不拔而又自強(qiáng)不息。它不在乎自己外表的美丑,而把生命的精華凝結(jié)成對(duì)未來(lái)的奉獻(xiàn)上。
蠶用絲包住自己,盡量的,盡量的讓人們見(jiàn)識(shí)自己的全部精力所結(jié)??僧?dāng)我們回過(guò)頭來(lái)看這巧奪天工的“藝術(shù)品”時(shí),創(chuàng)造者們卻無(wú)聲地、悄然地逝去了……
我曾好奇地把玩這潔白致密的“藝術(shù)品”,為著它的神奇而贊嘆。終于,我小心翼翼地剪開(kāi)了它,才發(fā)現(xiàn)“藝術(shù)品”最神秘的寶藏,這令我驚訝無(wú)比,那是蠶的'新生命——蛹。原來(lái)蠶并未逝去,它在進(jìn)行神圣的轉(zhuǎn)化,這是生命的孕育與新生。
此刻,我終于明白“消失并不代表毀滅”。由此,不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。
白燭,在為人們照明時(shí),落下滴滴眼淚,是在為自己短暫的生命而傷心哭泣嗎?不,它是在為能給人類帶來(lái)光明而流的幸福的眼淚。
粉筆,它像一位無(wú)私的知識(shí)者,它不斷消磨著自己的身軀,傳誦著無(wú)盡的文明開(kāi)化。
看到蠶、白燭和粉筆,怎能不使我們想起老師,老師們把自己全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝,粉筆染白了老師的頭發(fā),老師卻無(wú)怨無(wú)悔,培養(yǎng)出教授、科學(xué)家、工程師……
我喜歡白色,這白色正如老師一般神圣不可侵犯。所以,在我幼小的心靈里就播下了一顆種子——長(zhǎng)大后,我將為成為您,老師。
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