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垃圾分類管理制度10篇 生活垃圾管理制度

時間:2023-12-21 14:17:00 綜合范文

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垃圾分類管理制度10篇 生活垃圾管理制度

垃圾分類管理制度1

  20xx年XX中學(xué)垃圾分類管理制度垃圾并不是一無是處的廢物,“垃圾是放錯了地方的資源”、“垃圾是地球上唯一增長的資源”,它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理,這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效,才能持之以恒。為此,我校根據(jù)實際情況,制定了垃圾分類制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境衛(wèi)生做細做好。

  一、目標:(一)要做好垃圾分類工作的滲透教學(xué),將垃圾分類知識融入課堂教學(xué)和教學(xué)案例中。

 ?。ǘ┮龑?dǎo)師生了解垃圾如何分類以及垃圾分類的重要性,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  (三)強化師生垃圾分類意識,提高師生知曉率、參與率。充分發(fā)揮學(xué)校群團組織、學(xué)生社團的作用增強垃圾分類教育的針對性和實效性。

  (四)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

  二、校園垃圾的分類:(一)垃圾分類和管理的`原則:人人有責(zé),加強管理,重在實效,持之以恒(二)垃圾分類的具體做法:(三)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

 ?。ㄋ模┦程美?指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

 ?。ㄎ澹┯卸居泻?指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。

 ?。┎豢苫厥绽?指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其它清掃垃圾等)。

 ?。ㄆ撸┚G化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

  三、垃圾分類處理的辦法:(一)學(xué)校在公共場所和主干道設(shè)置生活垃圾分類收集容器,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),各班各室設(shè)置不同種類的垃圾桶,按要求分類投放處理。

 ?。ǘU紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

 ?。ㄈ└靼喔魇仪鍜叩牟豢苫厥盏睦仨毥y(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

 ?。ㄋ模┦程美?剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的專業(yè)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

  (五)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾集中統(tǒng)一處理,并做好相關(guān)記錄。

 ?。┞淙~、雜草、草皮等清掃后集中處理。

  四、垃圾分類處理措施:(一)學(xué)校要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認識垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責(zé)。

  (二)加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好臺賬記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

  (三)任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責(zé)任。

 ?。ㄋ模Ρ局贫葓?zhí)行良好的集體或個人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

垃圾分類管理制度2

  為進一步改善村民人居環(huán)境,提高農(nóng)民生活質(zhì)量,推進環(huán)境衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化、長效化,促進村風(fēng)文明、村容整潔,經(jīng)支村兩委研究決定,特制定本制度:

  1、 居民垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚佘垃圾、有害垃圾和其他垃圾,所有垃圾必須按本辦法處理。

  2、 可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、破璃等,通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。居民家中設(shè)置兩種垃圾箱,一種可回收垃圾箱,另一為不可回收垃圾箱。居民必須將垃圾放入對應(yīng)的垃圾箱進行一級分類。

  3、 廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物居民自行喂 養(yǎng)禽畜,保潔員不負責(zé)回收。沒有喂養(yǎng)牲畜居民可自行投入沼氣池或進行 其他無害化處理,也可轉(zhuǎn)贈至喂養(yǎng)了牲畜的農(nóng)戶。

  4、 有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、化學(xué)用品垃圾、農(nóng)藥包裝等, 這些垃圾需要由居民自行分類后由保潔員統(tǒng)一回收,進行特殊安全處理。

  5、 其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的`磚瓦陶瓷、渣土、泥石等建筑 垃圾居民應(yīng)用于填坑鋪路或承建單位自行妥善處理,保潔員不負責(zé)回收。 枯草、枯枝樹葉等居民應(yīng)自行與普通垃圾分離處理或用于柴火灶取火或填 埋或回歸山林,保潔員不負責(zé)回收。

  6、 任何人不經(jīng)批準不得私自處理、焚燒垃圾。不經(jīng)環(huán)保部門批準私 自處理、焚燒垃圾由此造成的二次污染將按法律規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任。

垃圾分類管理制度3

  垃圾并不是一無是處的廢物,[垃圾是放錯了地方的資源“、[垃圾是地球上惟一增長的資源“,它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理,這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效,才能持之以恒。為此,我校根據(jù)實際情況,制定了垃圾分類制度,加強管理,把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細做好。

  一、目標:

  1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。

  2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情節(jié)。

  3、使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護工作。

  4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。

  5、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

  6、結(jié)合創(chuàng)建[節(jié)約型學(xué)?!肮ぷ?,綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

  二、校園垃圾的分類:

  1、垃圾分類和管理的原則:

  人人有責(zé),加強管理,重在實效,持之以恒

  2、垃圾分類的具體做法:

 ?。?)可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

 ?。?)食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

 ?。?)有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期產(chǎn)品、廢舊電器等電子垃圾)。

 ?。?)不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等)。

  (5)綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

  3、垃圾分類處理的辦法:

 ?。?)學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱,一種為可回收垃圾箱,另一種為不可回收的垃圾箱,全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋(紙盒),按要求分類投放處理。

 ?。?)廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

 ?。?)各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。

 ?。?)食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理,廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的`人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。

 ?。?)有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理,并做好相關(guān)記錄。

  (6)落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

 ?。?)建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

  三、垃圾分類處理措施:

  1、政教處處、團委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作,讓全校師生員工充分認真垃圾分類處理的優(yōu)點,為保護環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與,人人有責(zé)。

  2、加強對分類垃圾的及時處理,后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。

  3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理,焚燒垃圾,輕者批評教育,重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理,并追求有關(guān)責(zé)任。

  4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人,學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。

  四、垃圾分類的管理辦法

 ?。?)各班均設(shè)垃圾分類儲藏簍,每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶;一類回收廢紙;另一類是剩余垃圾。

 ?。?)收集廢電池,投放到廢電池回收點。

 ?。?)按要求將垃圾進行分類投放。

  五、垃圾回收的措施是:

 ?。?)學(xué)校各班設(shè)立專門垃圾回收點,設(shè)分類儲藏箱若干個(暫設(shè)儲藏箱2只,一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶,另一只回收廢紙),廢電池回收桶一只。

  (2)每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負責(zé)監(jiān)督、檢查、整理。

  (3)每月所得的回收費有專人做好登記,并歸各班所有。

  六、醫(yī)務(wù)室垃圾分類

  1、醫(yī)務(wù)室實行垃圾分類管理,由校醫(yī)收集,醫(yī)用垃圾與生活垃圾分別處理。

  2、醫(yī)務(wù)室應(yīng)使用專用垃圾箱儲存醫(yī)務(wù)垃圾,不得隨意丟棄。垃圾箱應(yīng)放置在學(xué)生不能接觸到的地方。

  3、醫(yī)療廢物應(yīng)置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明提示說明。

  4、嚴禁露天存放醫(yī)療廢物,暫時儲存時間不得超過一周,醫(yī)療廢物及時由校醫(yī)專人負責(zé)處理。

  5、防止學(xué)生接觸醫(yī)務(wù)垃圾,以免造成感染。

  6、醫(yī)療垃圾要由專人負責(zé),嚴禁讓學(xué)生運送。

  7、對超過保質(zhì)期限的所有食用水、食物、醫(yī)用器材一律按規(guī)定妥善處理。

垃圾分類管理制度4

  1、健全組織網(wǎng)絡(luò),各類垃圾實行專人管理,各班級、處室都要設(shè)立垃圾專管員。

  2、垃圾專管員負責(zé)對本班、本科室的垃圾進行一級分類。

  3、各班、各處室設(shè)立廢紙收集箱,校園內(nèi)設(shè)置垃圾箱,并標明“回收”、“不可回收”。

  4、各班、各處室對垃圾進行分類回收,并有明確標志。

  5、學(xué)??倓?wù)處設(shè)置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶,各班、各處室每天定時將相應(yīng)垃圾統(tǒng)一放入相應(yīng)垃圾桶內(nèi)。

  6、學(xué)校與街道簽訂協(xié)議,每日定時來校清理垃圾。

  7、各班、各處室每周二次將廢紙、廢塑料瓶等可回收垃圾賣給廢品回收人員,充做班費等使用。

  8、各班、各處室、校園垃圾桶都配備相應(yīng)垃圾袋。

  9、學(xué)校實驗室有毒有害物質(zhì)處理方法另行規(guī)定。

垃圾分類管理制度5

  為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護意識,積極主動參與垃圾分類處理活動,養(yǎng)成良好習(xí)慣,建設(shè)文明綠色校園,結(jié)合我校實際情況,號召全校師生:不讓垃圾落地,正確進行垃圾分類,從自我做起,從身邊點滴小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  一、垃圾的分類:

  1、可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。

  2、食堂垃圾(指:剩飯剩菜,菜根菜葉、廢棄油指等)。

  3、有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品、廢舊電器等)。

  4、不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。

  5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。

  二、垃圾分類處理的辦法:

  1、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱,全校師生員工必須將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi),按要求分類投放處理。

  2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

  3、各班各寢室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾桶內(nèi)。

  4、落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。

  5、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。

  三、不讓垃圾落地

  1、當(dāng)看見身邊有人丟下垃圾時,愿意幫他撿起并致以規(guī)勸的微笑。倡導(dǎo)我微笑,我撿起的“彎腰精神”撿起一片紙屑,凈化一個心靈。隨時拾起地面上的`點滴垃圾,扔進垃圾箱里。

  2、培養(yǎng)學(xué)生“好習(xí)慣,從我做起”。不隨地吐痰,不亂丟口香糖,不亂扔垃圾,以愛護環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。讓垃圾不再落地,校園變得更加美麗。

  3.主動自覺的帶走自己產(chǎn)生的垃圾維護教室潔凈。

  同學(xué)們,熱愛校園,就是熱愛生命;保護校園,就是保護自己。大家從自我做起,從自身做起,宣傳“垃圾不落地”,加強環(huán)保教育,培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念,做到垃圾不落地,將垃圾正確分類,提高自身素質(zhì),使垃圾減量并減少二次污染。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊小事做起,以主人翁的姿態(tài)積極投入到垃圾不落地行動中去。讓天更藍,讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更美麗。

垃圾分類管理制度6

  一、總則

  第一條為加強校園生活垃圾精細化管理,強化源頭減量,提高師生環(huán)保意識和社會責(zé)任感,推進綠色生態(tài)校園的建設(shè),根據(jù)《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機關(guān)生活垃圾分類減量導(dǎo)則》《關(guān)于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》等法律、法規(guī)和相關(guān)文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,制定本辦法。

  第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標,建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系,積極推進生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用,創(chuàng)造綠色、生態(tài)的校園環(huán)境。

  第三條本校區(qū)域內(nèi)生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監(jiān)督管理等活動,適用于本方案。本方案所稱的生活垃圾,是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢棄物。

  第四條校內(nèi)單位和個人應(yīng)當(dāng)積極參與綠色生活行動,減少生活垃圾產(chǎn)生,履行生活垃圾分類投放義務(wù),并承擔(dān)生活垃圾產(chǎn)生者責(zé)任。

  三、分類標準

  第五條校生活內(nèi)垃圾分類標準按照《上海市生活垃圾管理條例》中規(guī)定的四種類別進行分類。校園內(nèi)施工產(chǎn)生的建筑垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關(guān)規(guī)定進行處置,嚴禁混入生活垃圾投放。

 ?。ㄒ唬┛苫厥瘴铮侵笍U紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;

 ?。ǘ┯泻侵笍U電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;

  (三)濕垃圾,即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;

  (四)干垃圾,即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

  三、職責(zé)分工

  第六條學(xué)校成立校園生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校垃圾分類工作。領(lǐng)導(dǎo)小組秘書單位為后勤保衛(wèi)處,具體負責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。相關(guān)部門單位的主要任務(wù)職責(zé)如下:

 ?。ㄒ唬┖笄诒Pl(wèi)處

  1、負責(zé)校園生活垃圾分類管理相關(guān)制度文件、工作機制及實施方案的擬定;

  2、對校內(nèi)各單位垃圾分類工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理,組織開展面向校內(nèi)相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組建垃圾分類工作督導(dǎo)隊伍;

  3、統(tǒng)籌校園垃圾分類收容器配置,負責(zé)校園所有生活垃圾集中收集、分類運輸?shù)墓芾恚?/p>

  4. 負責(zé)與地方垃圾分類相關(guān)管理、業(yè)務(wù)部門的工作對接。

 ?。ǘ┙處煿ぷ鞑?、學(xué)生工作部,負責(zé)組織面向師生的垃圾分類教育、動員,結(jié)合志愿社團,協(xié)助該項工作的開展。對違反規(guī)定的師生進行教育及處理。

 ?。ㄈ┖笄诒Pl(wèi)處,負責(zé)監(jiān)督和督促所管施工單位做好工程現(xiàn)場及臨時設(shè)施周邊的垃圾分類工作。

 ?。ㄋ模┖笄诒Pl(wèi)處,負責(zé)對違反垃圾分類管理有關(guān)規(guī)定的單位和個人進行身份查找、視頻資料留檔。

  第七條學(xué)校實行生活垃圾分類投放責(zé)任人制度,責(zé)任人按照下列規(guī)定確定:

 ?。ㄒ唬┦彝夤矃^(qū)域、學(xué)生宿舍、公共教學(xué)樓,物業(yè)公司、社會企業(yè)為直接責(zé)任人,食堂承包人為直接責(zé)任人,后勤保衛(wèi)處相關(guān)監(jiān)管辦公室為管理責(zé)任人。

  (二)教學(xué)、實驗、辦公樓宇,使用單位為直接責(zé)任人,物業(yè)公司為管理責(zé)任人。

 ?。ㄈ┕こ态F(xiàn)場及臨時設(shè)施周邊,施工單位為直接責(zé)任人,歸口管理單位為管理責(zé)任人。

  (四)校內(nèi)商鋪等經(jīng)營場所,物業(yè)為直接責(zé)任人,歸口管理單位為管理責(zé)任人。

 ?。ㄎ澹┬?nèi)舉辦大型活動時,校內(nèi)主辦方為直接責(zé)任人(如無校內(nèi)主辦方,校內(nèi)承辦方即為直接責(zé)任人),保衛(wèi)處為管理責(zé)任人。

  四、收容器配置

  第八條學(xué)校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求,結(jié)合校內(nèi)各區(qū)域出現(xiàn)生活垃圾的`類別,相應(yīng)配置垃圾收容器。

 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)、辦公樓宇,一樓配置一組四分類垃圾收容器,定時開放,其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇(如公共教學(xué)樓、圖書館等)不配置濕垃圾桶。

 ?。ǘ┧奚針怯睿烦龢怯钕?40L垃圾桶,及配置四分類垃圾收容器,由業(yè)務(wù)公司具體實施。

 ?。ㄈ┦程茫途呋厥諈^(qū)配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。

  (四)經(jīng)營性商鋪,根據(jù)垃圾產(chǎn)生類別,配置相應(yīng)垃圾收容器。

 ?。ㄎ澹┬@道路、室外公共區(qū)域,利用現(xiàn)有垃圾桶,重新張貼干垃圾/可回收物兩分類標簽。

  五、投放與收運

  第九條落實生活垃圾分類“一嚴禁、兩分類、一鼓勵”(嚴禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾,做好日常干、濕垃圾兩分類,鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系,或投至可回收物收集容器)。校內(nèi)單位和個人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時間、地點,用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾,不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。

 ?。ㄒ唬W(xué)生和教工宿舍區(qū)

  宿舍內(nèi)干濕分離,可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾,不得隨意丟棄到走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域。

 ?。ǘ┙虒W(xué)、實驗及辦公樓宇

  物業(yè)公司指導(dǎo)師生分類投放,各樓層垃圾桶由物業(yè)公司及時收集,并定時放置到樓宇外指定位置,干濕垃圾日產(chǎn)日清。

  (三)餐廳食堂

  師生用餐完畢后,應(yīng)將餐具和垃圾統(tǒng)一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統(tǒng)一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環(huán)衛(wèi)公司日產(chǎn)日清,其余垃圾按規(guī)定投放。

  (四)校內(nèi)經(jīng)營性單位

  校內(nèi)經(jīng)營性單位生活垃圾自產(chǎn)自清,分類收集后自行投放至垃圾房,不得將垃圾隨意傾倒、堆放。

 ?。ㄎ澹┬@道路和室外公共區(qū)域

  校園道路垃圾桶由物業(yè)公司負責(zé)清運,并進行必要的二次分揀,對于垃圾易滿溢時間及區(qū)域,增加清運頻次。

  第十條收集、運輸單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定,對生活垃圾進行分類收集、運輸:

  (一)對可回收物、有害垃圾實行定期或者預(yù)約收集、運輸;

  (二)對濕垃圾實行每日定時收集、運輸;

  (三)對干垃圾實行定期收集、運輸;

  (四)清理作業(yè)場地,保持生活垃圾收集設(shè)施和周邊環(huán)境干凈整潔。

  具體清運地點和時間由主管部門確定并公布。

  六、源頭減量

  第十一條各單位和個人應(yīng)當(dāng)積極使用有利于保護環(huán)境的產(chǎn)品、設(shè)備和設(shè)施,提高再生紙的使用比例,減少使用一次性辦公用品。

  第十二條鼓勵到食堂用餐,鼓勵外帶時自帶餐具,校內(nèi)食堂和各餐飲服務(wù)提供者不得主動提供一次性餐具,不得無償提供一次性餐具。

  第十三條餐飲服務(wù)場所應(yīng)張貼節(jié)儉標識,提醒師生按需取餐,減少浪費。校內(nèi)快遞單位應(yīng)鼓勵包裝循環(huán)使用,促進快遞包裝減量化。

  第十四條學(xué)校鼓勵各單位、個人積極探索垃圾源頭減量的新方式。

  七、獎懲措施

  第十五條學(xué)校對各單位垃圾分類工作進行日常監(jiān)督檢查和定期考評,對于工作效果突出的單位和個人將給予表彰和獎勵。

  八、其他事項

  第十六條廢舊家具和設(shè)備等大件報廢物資應(yīng)按照國有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定單獨堆放,由后勤保衛(wèi)處報相關(guān)部門及時清運處理;大件設(shè)備外包裝應(yīng)由設(shè)備采購單位及時處理。

  第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運,須設(shè)立集中臨時垃圾堆放點,并做好標牌告知施工項目、時間、建筑垃圾清運頻次等信息,由后勤保衛(wèi)處監(jiān)督、管理。

垃圾分類管理制度7

  一、醫(yī)院內(nèi)醫(yī)療廢物運送應(yīng)使用專用車輛。

  二、專職回收人員負責(zé)醫(yī)療廢物的回收及運送工作,并對醫(yī)療廢物運送過程負責(zé)。應(yīng)按照確定的醫(yī)療廢物運送時間、路線將醫(yī)療廢物收集、運送至醫(yī)療廢物暫時貯存地點。

  三、醫(yī)療廢物運送過程中應(yīng)確保安全,不得丟失、遺撒、和打開包裝取出醫(yī)療廢物。

  四、禁止轉(zhuǎn)讓、盜賣醫(yī)療廢物,防止醫(yī)療廢物的.流失和擴散。

  五、禁止在運送過程中丟棄醫(yī)療廢物,禁止在非貯存地傾倒、堆放醫(yī)療廢物,或者將醫(yī)療廢物混入其他廢物和生活垃圾。

  六、運送醫(yī)療廢物的專用車輛不得運送其他物品。

  七、醫(yī)療廢物專用車每次運送完畢,應(yīng)在指定的地點進行消毒和清洗。如使用重復(fù)使用的周轉(zhuǎn)箱,在每次運送完畢后應(yīng)進行消毒、清洗。涼干后方可再次投入使用。

  八、要嚴格執(zhí)行標準預(yù)防的原則,做好個人防護。如;運送過程中穿工作服,戴防護手套、口罩、帽子等防護用品。每次運送工作結(jié)束后立即進行認真洗手和手消毒。

垃圾分類管理制度8

  1. 可回收垃圾:是指有機物,可再次利用的物質(zhì),如各類廢紙、廢舊鋼鐵、玻璃、易拉罐、舊塑料紙等;

  2. 不可回收垃圾:是指沒有利用價值,不可再次利用的`物質(zhì)。如:超薄型塑料紙,小于0.02毫米,如食品包裝袋,白色盒紙這類物質(zhì)埋在土壤中50年也不能分解。

  3. 有毒有害垃圾:如廢電池、此類物質(zhì)含有大量重金屬,一節(jié)電池可污染一畝地,實驗室的廢棄物,經(jīng)過實驗化學(xué)反應(yīng)后,能產(chǎn)生有害氣體或液體。有毒有害垃圾必須有專人負責(zé),專用容器包裝,送垃圾場專門處理。

垃圾分類管理制度9

  一、醫(yī)療垃圾決不能混入生活垃圾。

  二、生活垃圾必須及時清運,不得積壓。

  三、不允許外來人員到生活垃圾收集處撿垃圾。

  四、做好生活垃圾清運車輛登記工作。

  五、做好生活垃圾收集地的衛(wèi)生,防止蚊、蠅、蟑、鼠的孽生。

  六、生活垃圾要納入正常的.管理工作。

垃圾分類管理制度10

  為保證生產(chǎn)垃圾放置整潔、安全,治理亂倒垃圾行為,對車間現(xiàn)場放置垃圾及垃圾場存放垃圾做出以下制度:

  一、各車間部門對生產(chǎn)現(xiàn)場存放的垃圾要進行分類放置,分為花毛、生活垃圾、易燃物三類?;仨氀b入編織袋,另外兩類垃圾不得混入花毛中。易燃物是指易發(fā)生著火、爆炸等危險品,如自噴漆、螺栓松動劑、清洗劑等包裝物。

  二、對易燃物實行回收。各車間凡是使用二硫化鉬清洗劑、自噴漆、清洗劑、螺栓松動劑的要以舊換新,開票時注明“以舊換新”,將舊的包裝交倉庫方可領(lǐng)新的。

  三、垃圾場設(shè)分類放置區(qū),各部門倒垃圾時按分類標志放,不得亂倒。倒垃圾時由里向外,不得倒在過道上。

  四、編織袋、紙箱、紙管、塑料筒等可銷售的廢品,按存放標志分類放好,各部門在放置這些廢品時要盡量往里放,擺放整齊,不得放在過道上。

  五、廢機件等鐵類物品送到二崗東側(cè)的廢件庫,不得倒入垃圾場。安裝設(shè)備拆下來的包裝,屬于木材的'送到食堂燒火;屬于紙箱類的送到垃圾場存放紙箱處。

  六、染色實驗室、污水站使用的藥品,用完后方可丟棄,此類垃圾放入指定地點,不得倒入垃圾場。

  七、處罰

  垃圾場安裝有監(jiān)控攝像頭,對倒垃圾行為實時監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)違犯本規(guī)定的將給予處罰。發(fā)現(xiàn)一次考核部門負責(zé)人50元。

  八、此制度自20xx年7月1日起執(zhí)行。

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