故事的作文500字 篇1
深夜，我一個(gè)人走在堆滿落葉的小路上，道路兩旁的路燈閃著灰黃的光芒。
我走了很久很久，直到看不到路燈，我深知自己已經(jīng)走進(jìn)森林深處。腳下的路越來(lái)越彎曲，越來(lái)越窄，兩旁的樹叢中不時(shí)傳來(lái)幾聲奇怪的`叫聲，我想到一些恐怖的科幻小說(shuō)，里面也有類似的描寫。突然，背后閃過(guò)一個(gè)黑影，我嚇了一跳，趕緊跑了起來(lái)，可是，黑影卻走近身旁，我近點(diǎn)一看，原來(lái)是一只小黑貓。看了一眼它，我不由得笑了笑，繼續(xù)往前走去。
“哎呀”我被什么東西絆倒了，我摔了一下，爬起來(lái)拍拍手上的灰，我壯著膽子往前跑，想要走出這片森林，可是我卻總也看不到盡頭，就在我快要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)的城市里熱鬧的叫賣聲，夜市的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)，原來(lái)我就快要走出去了。
我又回到了我溫馨的小房間，森林的一切都已不在。但森林的奇遇卻讓我久久不忘。
故事的作文500字 篇2
守歲，就是在舊年的最后一天夜里不睡覺(jué)，熬夜迎接新一年的到來(lái)的習(xí)俗，也叫除夕守歲，俗名“熬年”。探究這個(gè)習(xí)俗的來(lái)歷，在民間流傳著一個(gè)有趣的故事：
太古時(shí)期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談“年”色變。后來(lái)，人們慢慢掌握“年”的活動(dòng)規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒(méi)的時(shí)間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它們便返回山林中去。
算準(zhǔn)“年”肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關(guān)口來(lái)煞，稱作“年關(guān)”，并且想出一整套過(guò)年關(guān)的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃“年夜飯”，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除要全家老小圍在一起用餐表示與睦團(tuán)圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過(guò)這一夜，吃過(guò)晚飯后，誰(shuí)都不敢睡覺(jué)，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成除夕熬年守歲的習(xí)慣。
守歲習(xí)俗興起于南北朝，梁朝的不少文人都有守歲的詩(shī)文?！耙灰惯B雙歲，五更分二年。”人們點(diǎn)起蠟燭或是油燈，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅(qū)走，期待著新的一年吉祥如意。這種風(fēng)俗被人們流傳至今。
故事的作文500字 篇3
今天我和妹妹到奶奶家里玩，正好看見(jiàn)奶奶正在給姐姐講故事，我就問(wèn)姐姐：“姐姐，你們?cè)谥v什么故事呀？”姐姐說(shuō)：“這是瞎話，不是什么真實(shí)故事?！薄澳俏乙惨?tīng)”我們爭(zhēng)著讓奶奶講。
奶奶認(rèn)真的講：“從前有一位助人為樂(lè)的捕魚大哥，他是一個(gè)人生活，沒(méi)有家人，但他很快樂(lè)，因?yàn)樗?jīng)常為村民做好事。這位大哥的`善心感動(dòng)了上天，其中一位仙女久默默的愛(ài)上了他。在春節(jié)前夕，這位大哥上集買了一幅仙女圖掛在墻上，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的打魚謀生。有一次，這位大哥捕魚回來(lái)，突然看見(jiàn)桌上擺著熱乎乎的飯菜，他心想：這是怎么回事？誰(shuí)給我做的飯??？第三天，這位大哥又走在捕魚的路上，但走了一半就折了回來(lái)。因?yàn)樗肟纯催@是怎么回事？他就在可以藏身的藏身之處藏起來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)煙筒冒煙的時(shí)。就立刻打開門進(jìn)去了，他很驚訝，因?yàn)槭钱嬛械囊晃幌膳诮o他做飯。而那位仙女也驚嚇著了，所以回不到畫中了。從此，這位助人為樂(lè)的大哥和漂亮善良的小仙女過(guò)上了幸福的日子。”
這個(gè)故事告訴我們，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情，好人有好報(bào)，就是這個(gè)故事講的道理。
故事的作文500字 篇4
書，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的一個(gè)朋友，在我的成長(zhǎng)道路上，書，一直在陪伴著我長(zhǎng)大。
我讀小學(xué)一年級(jí)那會(huì)，在農(nóng)村讀書，條件也不是特別好，連看課外書都是一種奢望，只要遇到人家有書，我就絞盡腦汁讓人家給我看，那時(shí)候的我什么書都看，不知道什么書看了對(duì)我有幫助，什么書有害。后來(lái)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了城市，學(xué)習(xí)條件變好了課外書也不再是件難事了，但我也沒(méi)有因此對(duì)閱讀減少半分喜愛(ài)，我繼續(xù)看書，那時(shí)我讀的書有《格林童話》，《安徒生童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些書讓我受益匪淺。
我喜歡看很多書，我最喜歡看的一本課外書，名叫《笑貓日記》，但他也讓我受了苦。有一次，我在看那本書，就在要結(jié)尾時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我像媽媽求情：“媽媽，就讓我看完吧！就五分鐘?！眿寢専o(wú)情的就絕了我。我眼珠子一轉(zhuǎn)，嘿，有啦！我假裝答應(yīng)了媽媽，關(guān)上燈和門，蓋上被子，用手電筒照著看書。第二天，我的眼睛特別疼，早知道就不那樣看書了，真后悔！
閱讀時(shí)，我在書中看到好詞好句，我都會(huì)寫在筆記本中，遇到不懂的地方，我會(huì)多讀幾遍，再聯(lián)系上下文來(lái)理解，要還是不太懂的話，我就會(huì)去問(wèn)別人，或者上網(wǎng)搜索答案。
好書伴隨我們一生，愛(ài)閱讀的孩子都很懂事，從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀吧！
故事的作文500字 篇5
感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀，感謝父母對(duì)我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神，如書上一個(gè)真實(shí)的故事：有一位母親患上了癌癥晚期，她原來(lái)可溺愛(ài)她的小女兒啦！可當(dāng)她知道她的病情時(shí)，回到家，她心情沉重極了，思考了一個(gè)晚上，在她剩余不多的日子里，對(duì)小女兒的溺愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的苛刻與嚴(yán)厲，當(dāng)她去世時(shí)，她的小女兒一滴淚也沒(méi)留，母親只留下了一封信，當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí)，她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大，母愛(ài)多么深厚，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感謝父母！
感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來(lái)了幸福與快樂(lè)，富貴的人的孩子過(guò)著奢侈的日子，他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí)，而且，他也可以更早步入社會(huì)，而貧窮的人的孩子，雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖，衣食住行也許也沒(méi)一樣好的，但是，他們可以在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力！努力！再努力！我的家庭不是什么富裕的家庭，有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買，但是我擁有愛(ài)，爸爸媽媽給予我的愛(ài)，爺爺奶奶給予我的愛(ài)，這就是我的快樂(lè)，感謝生活！
感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理，在書中，一位老師為了一位落水的孩子，奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情，我相信，在我們學(xué)校里，每位老師都會(huì)這么做，老師，是您教會(huì)了我面對(duì)他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)我怎么面對(duì)學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走，是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語(yǔ)進(jìn)步，感謝老師。
故事的作文500字 篇6
近幾日無(wú)事，便翻開了塵封已久的相冊(cè)。剛?cè)胙鄣?，是小學(xué)同學(xué)們純真無(wú)邪無(wú)邪的笑臉。那一張張笑臉中，有些是回眸一笑，有些是抿嘴一笑，還有些是高興一笑。
這張照片是畢業(yè)那天拍的——
那1日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染普通的藍(lán)色。大家不撐傘，就直接奔向操場(chǎng)。留下老師在后面大喊著：“快回來(lái)啊，你們的傘還沒(méi)有拿呢！”大家個(gè)個(gè)像個(gè)瘋小孩，哈哈哈地大笑起來(lái)。
大家這部分瘋小孩，這部分年肯定沒(méi)讓老師少操心吧？
攝影師帶大家去校園不一樣的地方，拍了幾十張照片，大家首次感覺(jué)校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最后，還是老師心疼大家，在攝影師耳邊悄悄說(shuō)了不知什么話，攝影師居然答應(yīng)了休息一會(huì)兒。
大家好似打了雞血似的，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師仿佛一位慈母通常微笑著搖了搖頭，百般無(wú)奈地說(shuō)：“你們?nèi)绱四男枰菹?？一個(gè)個(gè)精神十足的?！贝蠹叶疾缓靡馑嫉貨_著老師笑?！八懔怂懔?，這是最后一次。”老師抿了抿嘴，說(shuō)。我的心中突然涌上一絲不舍與感慨。
也不知時(shí)光為什么這樣短暫，幾個(gè)小時(shí)的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)間同筆尖的墨一塊消失不見(jiàn)。
離別時(shí)，無(wú)人哭，倒是罕見(jiàn)。不是不舍，而是想把微笑留給每一個(gè)人，成為他人最珍貴的記憶，沒(méi)之一。也讓氛圍不那樣悲傷，每一個(gè)人不那樣難過(guò)……其實(shí)，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！
老師，你的笑容像向日葵一樣陽(yáng)光燦爛，溫暖著大家的心，你的教誨，大家會(huì)用一生來(lái)品味，無(wú)時(shí)無(wú)刻銘記在腦海中……謝謝你的教會(huì)！老師。
照片中的人給過(guò)我快樂(lè)、支持、安慰等，他們?cè)跓o(wú)意中可能改變了我的將來(lái)吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。
故事的作文500字6篇相關(guān)文章：
★ 森林的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（合集8篇）