八一勛章“聶海勝”先進(jìn)事跡 篇1
1980年，是聶海勝人生中最灰暗的一年，正在上課的他突然接到母親托人帶來的口信，說父親病重，被緊急送到了醫(yī)院。
他緊趕慢趕地跑回家，到家后見到的卻是已經(jīng)離世的父親。聶海勝內(nèi)心十分的痛苦，他還沒有來得及跟父親道別，可憐的父親就因?yàn)閲?yán)重的胃壁潰爛去世了。
家里突然失去頂梁柱，母親就肩負(fù)起父親的責(zé)任，撐起一大家子。天還沒亮的時(shí)候，母親就起床了，喂雞、養(yǎng)豬、做飯、種地，夜以繼日地操勞，從不曾歇息。
看著母親佝僂的身影，他很是心疼。要是自己能為母親分擔(dān)多好呀，抱著這個(gè)想法，聶海勝偷偷輟學(xué)了，扛起鋤頭就去地里鋤草了。
從別人的口中，母親才知道兒子輟學(xué)了，又生氣又心疼，她和老師同學(xué)一起極力勸說聶海勝，最終，聶海勝回到了課堂。
重新上課的聶海勝把更多的.精力用于學(xué)習(xí)，“一分耕耘，一分收獲”，他在眾多的學(xué)子中脫穎而出，成功考上了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧小?/p>
學(xué)校了解他的家庭情況后，幫助他申請(qǐng)了救助金。每年假期，這位少年都會(huì)搬木材、下地干活、裝茶葉，一個(gè)假期下來可以掙幾十塊錢。
高中上學(xué)的地方離家遠(yuǎn)，為了省下8毛錢的車票和不磨壞母親辛苦縫制的布鞋，聶海勝赤腳趕路，60多里的路，少年從天亮走到天黑，月光下，他的身影十分瘦削。
和聶海勝同寢的舍友，永遠(yuǎn)不知道他什么時(shí)候入睡，什么時(shí)候起床。寢室熄燈后，他會(huì)悄悄溜出宿舍，在昏暗的路燈下看書，早上，起床鈴還沒響，他就不見了蹤影，早早地在教室里背書。
八一勛章“聶海勝”先進(jìn)事跡 篇2
聶海勝成為航天員后，每天訓(xùn)練8小時(shí)，包括30分鐘的低壓訓(xùn)練，在低壓艙內(nèi)飛速升高5000米，渾身上下的血管亂跳；
還有80秒的超重訓(xùn)練，在重力作用下，承受80斤的負(fù)荷，骨頭被壓得快散架，連呼吸都很困難；
以及長達(dá)5天的頭低位臥床訓(xùn)練，全程頭朝下躺在床上，血液沖得大腦一片昏沉，一日三餐都只能靠吸食。
哪一個(gè)訓(xùn)練，都不是普通人能輕易嘗試的.，而聶海勝堅(jiān)持了6年。20xx年10月12日，他乘坐神舟六號(hào)前往太空。
與此同時(shí)，無數(shù)個(gè)和我一樣落選空軍的孩子，考上普通大學(xué)，堅(jiān)守平凡崗位，過著平庸人生。我們隔著屏幕眺望火箭升空，為自己曾經(jīng)的夢想熱淚盈眶。
我們?cè)谛睦镔|(zhì)問自己：這擦肩而過的錯(cuò)過，到底錯(cuò)在哪里？
或許就是因?yàn)樗兄鴺O強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力。
八一勛章“聶海勝”先進(jìn)事跡 篇3
三度飛天，榮譽(yù)等身。景海鵬收獲了無數(shù)的鮮花和掌聲。他仍然十分清醒：“我是一個(gè)從農(nóng)村長大的孩子，能夠成長為一名航天員，實(shí)現(xiàn)人生一個(gè)又一個(gè)夢想，登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，所有的這一切，都是黨和國家教育培養(yǎng)的結(jié)果，我沒有別的方式來回報(bào)，只想盡我最大的可能多干幾年、多飛幾次?！?/p>
如今，航天員中有7人已是年過半百的將軍，每次訓(xùn)練他們?nèi)匀粠ь^參加，高難科目搶著上，航天生理功能、航天環(huán)境耐力與適應(yīng)性始終保持在優(yōu)良等級(jí)。備戰(zhàn)“神九”任務(wù)的那年春節(jié)，劉洋在模擬器訓(xùn)練館遇到了正練得熱火朝天的聶海勝，他笑著說：“年紀(jì)大了，只有多花點(diǎn)時(shí)間才能不落后你們年輕人啊!”
面對(duì)黨和人民給予的崇高榮譽(yù)，他們說得最多的`是“榮譽(yù)屬于祖國，屬于全國人民，屬于每名航天科技工作者”;他們做得最多的是回報(bào)國家、回報(bào)社會(huì)。20年來，航天員們走進(jìn)校園、走進(jìn)軍營、走進(jìn)社會(huì)，用上千場報(bào)告、數(shù)百次公益活動(dòng)，宣傳航天精神，播撒科學(xué)種子，詮釋了肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
“大家好，我是王亞平，本次授課由我來主講……”完美的太空一課讓“教師”成了航天員王亞平的第二職業(yè);這些年，她到過全國近百所學(xué)校，與青少年學(xué)生面對(duì)面交流。短短的一堂太空授課，點(diǎn)燃了無數(shù)中小學(xué)生心中的航天夢想。一個(gè)孩子在給她的來信中這樣寫道：“我的夢想也是當(dāng)一名航天員，請(qǐng)放心把接力棒交給我吧!”王亞平覺得，這是除了作為航天員飛上太空以外最美好的記憶。
計(jì)利只計(jì)國家利，留名只留集體名?！皻w零，歸零，還是歸零……”發(fā)射前的讀秒倒計(jì)時(shí)沒有“零”，但每次任務(wù)結(jié)束后，航天員們的心里都會(huì)補(bǔ)上這個(gè)“零”。“歸零”讓他們一次次放下個(gè)人的成績、經(jīng)歷、得失，輕裝上陣，始終以從零開始的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
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