下面是范文網(wǎng)小編收集的給貧困山區(qū)小朋友的一封信500字4篇(給貧困山區(qū)的小朋友的一封信以書信寫)，供大家閱讀。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信500字1
貧困山區(qū)的小朋友；
你好！
我叫張家豪，今年12歲了，上小學(xué)五年級。在這個暑假里，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到你們無助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
再看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們自己從家里帶來了大小不一的破板凳，沒有燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再寫一次；有的同學(xué)的筆用的只剩下手指頭那么長了，還舍不得扔；用的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；你們在那艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績還好得出奇呢！你們學(xué)習(xí)的精神真令我敬佩，也讓我對自己的學(xué)習(xí)成績感到羞愧。
通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個溫暖的大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助，讓你們不再孤獨，讓你們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，也許是一本書包，也許是一本書，也許是一支鉛筆……但是在愛的天平上，他們永遠是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
心情快樂，學(xué)習(xí)進步！
你的朋友；張家豪
八月九日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信500字2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫丁晶純，是xxx小學(xué)五年級三班的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)上的我馬虎，貪玩，不用心。相信到這里，你們對我有點小小的了解了吧！
通過看電視節(jié)目和網(wǎng)上的資料，我看到你們的生活有多么艱苦，每天早上上學(xué)要走好幾小時的山路，有的甚至還要通過索鏈過河，隨時都有生命危險。但是困難并沒有嚇倒你們，求知欲支撐著你們。你們的教學(xué)樓是那么破爛不堪，有的都是危房，看看你們的桌椅吧，有的甚至缺胳膊少腿，還有那教室前樹枝上終年哀怨的銅鈴……我曾經(jīng)看見那一支支短小的鉛筆，一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一個個沒有一點兒縫隙的筆記本……
相比之下，讓我感到自己是無比的幸福。在漂亮的教學(xué)樓里上課，還要買那么多自己喜歡卻華而不實的筆，背著色彩斑斕的書包上著多媒體課堂……這是多么大的差別呀！同時也讓我覺得缺少點兒什么，什么呢？我想應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍，渴求上進的精神。這種精神是我必須要積極學(xué)習(xí)的。對了，不久之后我會把我的課外書籍給你們寄過去，讓你們學(xué)到更多的知識。
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手快樂地徜徉再知識的海洋里！
祝：學(xué)習(xí)進步，天天向上！
關(guān)心你們的同學(xué)：丁晶純
20xx年3月9日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信500字3
遠方的朋友：
你好！
我是福建省莆田市的一名小學(xué)生，我叫吳郁。
盡管我們素未謀面，盡管我們相隔千里，但是，這并不影響我們成為朋友。
我在網(wǎng)上了解到你們那兒生活十分困難，住的是茅草屋；吃的是稀得能倒出人影的粥；上個學(xué)更是得走上一天的路。學(xué)校里教室矮小狹窄，雖然有課桌椅可是參差不齊，有時遇上天氣不好教室里光線太暗，不得不到操場上上課。
我想你一定不會想到我和我的伙伴們生活的情況：住在高樓大廈中；坐在豪華的汽車里；走在平坦的柏油路上，過著無憂無慮的生活。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也是那樣優(yōu)越：多媒體教室，整潔的桌椅，寬敞明亮的空間?？晌覔碛腥绱撕玫纳瞽h(huán)境，卻還處處所抱怨，而你的生活如此困難卻從不吭一聲，相比之下，我感到無比慚愧，我得向你學(xué)習(xí)。
作為你的朋友，我想對你說：困難只是暫時的，只好你好好讀書，對生活有信心，我相信你的未來會是一片光明。
為了我們的友誼，我希望你能回信。也許相隔千里，就讓信成為我們友誼的橋梁，我相信，只要我們的心在一起，無論多遠，我們都會是好朋友。
祝
學(xué)習(xí)更上一層樓，生活越來越好！
你的朋友：吳郁
給貧困山區(qū)小朋友的一封信500字4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是溱水路小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，叫閆馨月。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學(xué)習(xí)進步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學(xué)：閆馨月
給貧困山區(qū)小朋友的一封信500字4篇(給貧困山區(qū)的小朋友的一封信以書信寫)相關(guān)文章：
★ 給貧困山區(qū)小朋友的一封信5篇 貧困山區(qū)小朋友的一封信作文
★ 給貧困山區(qū)的小朋友一封信9篇 給貧困山區(qū)的小朋友的一封信以書信寫
★ 寫給西部小朋友的一封信6篇(送給西部小朋友的一封祝福信)
★ 給遠方小朋友的一封信_400字7篇(給遠方小朋友的一封信400字四年級優(yōu))
★ 致貧困山區(qū)的小朋友一封信3篇 寫給貧困山區(qū)小朋友們的信
★ 給遠方小朋友的一封信_500字8篇 給遠方小朋友的一封信500字作文山東