下面是范文網(wǎng)小編分享的給貧困山區(qū)小朋友的一封信5篇 貧困山區(qū)小朋友的一封信作文，以供參考。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信1
李翼同學(xué)：
雖然我們素不相識(shí)，可我們的心卻連在一起。我是一個(gè)陽(yáng)光、活潑的男孩，我喜歡彈琴、書法、畫畫，我們班每個(gè)同學(xué)都穿著干凈整潔的衣服，沒有誰的衣服褲子上打著補(bǔ)丁，可我一想到你們那兒的生活環(huán)境，就快樂不起來，我們有整齊的書桌、椅子，可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌，我們有潔白、光滑的瓷磚，可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級(jí)的多媒體，可你們連黑板都沒有。在這樣的環(huán)境下，你的學(xué)習(xí)甚至比我學(xué)習(xí)好！我又高興，又有一點(diǎn)慚愧。
“朋友”，一個(gè)多么神圣的字眼，我們學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)，把我和遠(yuǎn)在天邊的你們連到了一起。手拉手，代表了我們東部和你們西部的友好往來；手拉手，代表了朋友間友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請(qǐng)，把我，和你，變成我們，讓我們把自己的小手牽到一起，使我們成為朋友，使友誼，地久，天長(zhǎng)！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你忠誠(chéng)的岳濤聰
20xx年3月23日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信2
貧困山區(qū)小朋友們：
你們好！雖然，我不知道你是誰，你在哪里，但是，我很樂意用我熱情的心和你交朋友。我叫金晟川，我生活在橫店鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)十分美麗，被稱為“東方好萊塢”。這里有許多名勝古跡。例如：夢(mèng)幻谷、九龍大峽谷等地方。我所在的一所小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。如果你到我們這來，我一定會(huì)熱情的招待你。我經(jīng)常從電視上看到你們，看到你們的狀況時(shí)，我不禁淚流滿面。因?yàn)槟銈兊纳顚?shí)在太艱苦了，想上學(xué)卻沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，但是，你們千萬不要?dú)怵H。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是我們生活在同一片土地上，在同一片藍(lán)天下，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我們永遠(yuǎn)是朋友！只要帶著希望向前奔跑，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！和你們比起來，我們幸福多了：你們?cè)倨品孔永锼X，雖然有被子，但還是耐不住刺骨的寒風(fēng)，而我們卻在溫暖的房子里舒舒服服的睡大覺；你們?cè)诔阅男├滹埨洳?，我們卻在家里吃大餐；但是你們千萬不要放棄希望，只要相信希望，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)的！雖然你們貧困，但這也磨練了你們，你們的翅膀比我們的更堅(jiān)硬，更有力！
祝你們：
身體健康得以早日讀書！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的小朋友們：
你們好！
我是廣東省佛山市的一名小學(xué)生，我叫小蘭。我有著秀麗的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。我熱情、樂觀向上、開朗大方，這就是我。
今天，我在網(wǎng)上看到了你們瘦弱無助的身影，看到你們那無助的眼神，我的內(nèi)心難以平靜下來。我還從網(wǎng)上得知你們的家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)?？煽纯茨銈兊膶W(xué)校，一件件破舊的房子，墻壁有著許許多多的裂縫，就像要塌了的房子一樣破爛不堪。一張張用磚頭堆起來的桌子，凹凸不平，并不像我們用的桌子那么平滑。你們從家里帶了了大小不一的破椅子，坐上去歪歪扭扭的。在沒有電燈，沒有風(fēng)扇，甚至沒有粉筆的情況下，你們?nèi)稳荒芘W(xué)習(xí)，不放棄自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，真讓我佩服得心服口服。在這樣的環(huán)境下，你們的好學(xué)心總能那么強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總能那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)態(tài)度總能那么好。而我生活在大城市里，有著各種各樣的學(xué)習(xí)用品，嶄新的書包，功能各異的筆，色彩斑斕的玩具……可我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩電腦游戲，看點(diǎn)電視節(jié)目?？瓷鲜裁礀|西就非要不可，不懂得珍惜，就像小公主，小皇帝那樣刁蠻、任性，所以經(jīng)常挨家長(zhǎng)批評(píng)和責(zé)罰。與你們相比，我真是自愧不如??！
通過這次“手拉手”活動(dòng)，使我明白了：社會(huì)是一個(gè)大家庭，一方有難，八方支援。一個(gè)人有困難，大家都應(yīng)該伸出援助之手，讓有困難的人變得溫暖，快樂起來。這就是“手拉手”活動(dòng)的真正意義。
我們都是中國(guó)人，我們都有著一顆中國(guó)心。盡管我們相隔千山萬水，但我們的心卻緊緊地聯(lián)系在一起。讓我們手拉著手，心連著心，在燦爛而明媚的陽(yáng)光下，快快樂樂的茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大吧！
祝
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
五年級(jí):***
給貧困山區(qū)小朋友的一封信4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫葉碧瑤，今年10歲了，上小學(xué)五年級(jí)。在這個(gè)寒假里，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
在看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來了大小不一的破板凳，沒點(diǎn)燈、沒書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再寫一次；有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些就不頭縫成的；有的同學(xué)......你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢！你們學(xué)習(xí)的精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過緩助，讓他們不再孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書......但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的渴望友誼的心獻(xiàn)給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是南寧市五里亭一小五3班的一名同學(xué)，我叫楊鼎鑫。我知道你們很像學(xué)到知識(shí)，可你們窮，上不了學(xué)。
我知道你們窮，有些還勉強(qiáng)上得學(xué)，可看一下你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，桌上也是很爛，同學(xué)們都是從家里帶來的破爛板凳。沒有電燈，沒有書本，而且還沒有粉筆！這都是我們想象不到的。有的同學(xué)在練習(xí)本上寫得密密麻麻，寫完了再用橡皮擦掉，再用一次。有的同學(xué)鉛筆只剩下一個(gè)指頭那么長(zhǎng)時(shí)，還不舍得扔掉。有些同學(xué)要不沒書包，要不書包都是舊布縫的。沒有一個(gè)同學(xué)用的書包是比較新的。還有些同學(xué)幾個(gè)學(xué)期下來，書還是像新的一樣，書角一點(diǎn)也沒卷起來，有的同學(xué)，在那么艱苦的條件下，學(xué)習(xí)成績(jī)還比我們城市的一些同學(xué)好。你們的精神真讓我們敬佩。
我希望能通過“手拉手”這個(gè)活動(dòng)，來讓你們知道，我們都是一個(gè)大家庭，也是祖國(guó)的花朵！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。
你的朋友：
XX年XX月XX日
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