下面是范文網(wǎng)小編分享的團(tuán)隊(duì)建設(shè)崗位職責(zé)共3篇 負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以供借鑒。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)崗位職責(zé)共1

1、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)，達(dá)成團(tuán)隊(duì)銷售目標(biāo)；

2、保證團(tuán)隊(duì)人員編制的健全，人員流失時(shí)主動(dòng)進(jìn)行招聘；

3、主持團(tuán)隊(duì)晨會(huì)，總結(jié)團(tuán)隊(duì)人員的銷售經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)隊(duì)員作業(yè)方向和技巧；

4、組織本團(tuán)隊(duì)人員培訓(xùn)；

5、團(tuán)隊(duì)人員職業(yè)操守教育。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)崗位職責(zé)共2

一、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、確定學(xué)校德育目標(biāo)，制定學(xué)校德育整體工作規(guī)劃和計(jì)劃，監(jiān)督德育工作計(jì)劃的執(zhí)行，并根據(jù)實(shí)踐不斷修訂補(bǔ)充規(guī)劃、計(jì)劃內(nèi)容。

2、堅(jiān)持定期例會(huì)制度。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)校德育工作，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、做好全員育人工作，提高全體教職工對(duì)學(xué)校德育工作理念及德育目標(biāo)的認(rèn)同度，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

4、為相關(guān)教師提供學(xué)習(xí)資料和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高教師對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作能力。

5、選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

6、深入調(diào)研學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況，指導(dǎo)學(xué)校德育課題的研究工作。

7、建立并執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。將師德表現(xiàn)及其德育工作能力納入全校教職工考核、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)當(dāng)中，對(duì)違反師德行為實(shí)行一票否決。

8、指導(dǎo)學(xué)校、少先隊(duì)工作以及家庭教育和社區(qū)教育工作。

二、德育主任職責(zé)

1、德育主任在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校德育的全面工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以身作則、言傳身教、做師生的表率，關(guān)心并幫助師生。

3、每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制訂德育工作計(jì)劃，按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作，并在期末寫(xiě)出工作總結(jié)。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作，決定對(duì)相關(guān)人員的聘任與獎(jiǎng)懲。

5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)工作。學(xué)月評(píng)估教師德育業(yè)績(jī)，根據(jù)業(yè)績(jī)結(jié) 果確定補(bǔ)貼發(fā)放。

6、定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，對(duì)工作中的問(wèn)題，及時(shí)交流情況與經(jīng)驗(yàn)。

7、根據(jù)《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定校內(nèi)相應(yīng)校規(guī)、校紀(jì)及管理制度，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查和反饋，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校德育方面的評(píng)優(yōu)工作，認(rèn)真貫徹相關(guān)評(píng)優(yōu)文件。

9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外德育事務(wù)工作，做好社區(qū)教育活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)學(xué)校。

10、按時(shí)保質(zhì)地完成校長(zhǎng)交辦的應(yīng)急性工作。

三、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)

1、大隊(duì)輔導(dǎo)員在德育主任領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的少先隊(duì)工作。

2、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以身作則、言傳身教、做少先隊(duì)員的表率，關(guān)心并幫助少先隊(duì)員。

3、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的指標(biāo)制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)出工作總結(jié)。

4、組織少先隊(duì)干部改選與培養(yǎng)。定期做好干部改選，積極培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊(duì)干部。定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，研究布置少先隊(duì)工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件。

5、抓好隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。隊(duì)室設(shè)備齊全（包括隊(duì)徽、呼號(hào)、隊(duì)旗、隊(duì)章、隊(duì)干輪值表、隊(duì)員登記表、隊(duì)書(shū)報(bào)刊、英雄角和鼓號(hào)架），隊(duì)室布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。

6、大隊(duì)輔導(dǎo)員與相關(guān)教師培訓(xùn)一支儀容整齊的鼓號(hào)隊(duì)。做好升旗儀式，隆重集會(huì)、大隊(duì)活動(dòng)的儀仗隊(duì)工作。

7、做好學(xué)生的每日常規(guī)（紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等）評(píng)比工作。虛心聽(tīng)取中隊(duì)輔導(dǎo)員意見(jiàn)，完善管理方法，提高效率。

8、定期整理大隊(duì)部檔案，妥善管理，期末交學(xué)校檔案室保存。

9、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面清況，樹(shù)立先進(jìn)，對(duì)學(xué)生不良傾向及時(shí)利用先進(jìn)媒介（廣播站、校園電視臺(tái)）進(jìn)行思想引領(lǐng)。

10、做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。

11、每期積極地、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)相關(guān)主題實(shí)踐、教育活動(dòng)。

12、在權(quán)限范圍內(nèi)，做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，不推諉托詞。

四、班主任工作守則

（一）、思想要求

1、加強(qiáng)修養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代辦公手段；堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，了解國(guó)內(nèi)外大事，不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識(shí)。

2、為人師表：儀表端莊，服飾得體；語(yǔ)言文明，舉止文雅；為人正直，待人真誠(chéng)；嚴(yán)以律己，寬以待人；為人心胸開(kāi)闊，處事公正無(wú)私；敬業(yè)愛(ài)崗，工作認(rèn)真。

3、熱愛(ài)學(xué)生：愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保護(hù)學(xué)生的積極性；嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。

4、尊重他人：與學(xué)生建立平等的關(guān)系，尊重每一個(gè)學(xué)生；與學(xué)生家長(zhǎng)建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教；與同事建立和諧的關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。

（二）、工作要求

1、嚴(yán)—嚴(yán)格。對(duì)自己要嚴(yán)格要求。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。

2、情—有情。熱愛(ài)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，體貼入微，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以法。

3、準(zhǔn)—準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。

4、細(xì)—細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究；考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題要周全，要做好善后工作。

5、勤—勤奮。勤于學(xué)習(xí)，勤于思考。

6、實(shí)—求實(shí)。為人樸實(shí)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。

7、新—?jiǎng)?chuàng)新。有新思想、新觀念、新思路、新辦法、新手段。

8、恒—恒久。工作上持之以恒，善始善終。

（三）、具體要求

1、班主任四到位： （1）升旗儀式準(zhǔn)時(shí)到位； （2）兩操準(zhǔn)時(shí)到位；

（3）晨、午間、班、校會(huì)準(zhǔn)時(shí)到位； （4）集體活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)到位。

2、班主任六關(guān)注： （1）關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)； （2）關(guān)注學(xué)生的課間、午間紀(jì)律； （3）關(guān)注學(xué)生的課外活動(dòng)； （4）關(guān)注教室、責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生； （5）關(guān)注學(xué)生生理、心理健康狀況； （6）關(guān)注學(xué)生的家庭教育狀況。

3、主題班會(huì)要求：

（1）召開(kāi)主題班會(huì)前，班主任要做好班會(huì)設(shè)計(jì)，明確班會(huì)的目的、內(nèi)容及步驟。

（2）精心設(shè)計(jì)每次班會(huì)，做到主題明確、內(nèi)容豐富、形式新穎、氣氛熱烈，教育有實(shí)效。

（3）突出學(xué)生的主體作用，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生 “學(xué)會(huì)做人”的舞臺(tái)。

4、家長(zhǎng)會(huì)的要求：

（1）家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)生活狀況的重要途徑。組織家長(zhǎng)會(huì)必須以尊重為前提，積極、熱情、認(rèn)真、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通情況，耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，家校協(xié)同促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（2）全面了解本班每一名學(xué)生個(gè)體發(fā)展?fàn)顩r，做到心中有數(shù)。 （3）會(huì)場(chǎng)布置溫馨親切。

（4）全面掌握并能夠客觀分析班級(jí)在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展?fàn)顩r，并針對(duì)問(wèn)題提出持續(xù)改進(jìn)對(duì)策。 （5）按照學(xué)校要求，確定會(huì)議內(nèi)容，精心準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)講稿，以肯定成績(jī)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，杜絕在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)、挖苦、諷刺學(xué)生或家長(zhǎng)的現(xiàn)象。 （6）個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題，要與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長(zhǎng)，雙方共同尋求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的策略。

（7）在個(gè)別家長(zhǎng)不冷靜時(shí)，班主任要做到穩(wěn)定情緒，不激化矛盾，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，主動(dòng)協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。

（8）班主任自行召開(kāi)全體或部分家長(zhǎng)會(huì)，必須提前德育辦請(qǐng)示，并由德育辦上報(bào)校長(zhǎng)室，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后，方可召開(kāi)。

5、家訪的要求：

（1）班主任每學(xué)期應(yīng)根據(jù)本班的情況做出切實(shí)可行的家訪安排，每學(xué)期家訪不少于班級(jí)總數(shù)的三分之一。

（2）每次家訪前，班主任要明確家訪的目的和內(nèi)容。

（3）家訪時(shí)要以誠(chéng)相待，找準(zhǔn)談話的切入點(diǎn)，消除家長(zhǎng)顧慮，縮短與家長(zhǎng)的心理距離，從關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)其子女，和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)。

（4）對(duì)影響學(xué)生健康發(fā)展的家庭因素，應(yīng)委婉地提出建設(shè)性意見(jiàn)。 （5）家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤教育，并做好家訪記錄。

6、與學(xué)生談話要求：

（1）談話前，明確談話目的、內(nèi)容。 （2）談話時(shí)，要以平等的方式進(jìn)行。

（3）與學(xué)生談話，無(wú)特殊情況不得占用上課時(shí)間。

（4）與“需要特別關(guān)愛(ài)學(xué)生”談話，以尊重為前提，心平氣和，允許學(xué)生解釋。不用過(guò)激語(yǔ)言，絕不體罰學(xué)生。

（5）解決突發(fā)問(wèn)題時(shí)，要冷靜，不感情用事，不激化矛盾。

（6）談話時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的溝通，使談話對(duì)學(xué)生產(chǎn)生感染力

7、與家長(zhǎng)談話的要求：

（1）談話應(yīng)盡量選擇在不受干擾的環(huán)境中進(jìn)行，且不可在樓道或教室等公開(kāi)場(chǎng)合對(duì)其子女進(jìn)行評(píng)論。

（2）談學(xué)生問(wèn)題時(shí)，實(shí)事求是，認(rèn)真分析問(wèn)題，耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，與家長(zhǎng)協(xié)商解決。 （3）注意溝通。要認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)、了解家長(zhǎng)想法，以便對(duì)學(xué)生的教育更有針對(duì)性。

（4）以禮相待。做到心平氣和、不急不躁，不批評(píng)、指責(zé)家長(zhǎng)；對(duì)家長(zhǎng)在教育方面的不當(dāng)做法，可采用規(guī)勸、建議的方式提出，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合以達(dá)到解決問(wèn)題、教育學(xué)生的目的。

（5）與家長(zhǎng)談話之后，認(rèn)真做好書(shū)面記錄。

（6）主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議，并做好記錄。

　　少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

　　1．協(xié)助德育辦主任制定德育工作計(jì)劃，并協(xié)助組織實(shí)施。

　　2．建立和完善少先隊(duì)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生日常行為，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 3．協(xié)助德育辦主任選配好班主任，指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)工作。

　　4．根據(jù)學(xué)校德育工作要求，有針對(duì)性、實(shí)效性地組織開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

　　5．通過(guò)班主任這個(gè)載體，利用多種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、心理健康教育以及良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

　　6．負(fù)責(zé)組織收集德育信息稿件和德育辦的對(duì)外聯(lián)絡(luò)、宣傳和協(xié)調(diào)工作。協(xié)助做好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”、家長(zhǎng)學(xué)校教育以及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 7．負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生干部、大隊(duì)部干部的選聘、培訓(xùn)和管理。

　　8．負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲等工作，協(xié)助組織和實(shí)施“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育工作者”的評(píng)選工作；組織和實(shí)施“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。 9．負(fù)責(zé)國(guó)旗旗手、鼓號(hào)隊(duì)成員的選拔、培訓(xùn)。

　　10．負(fù)責(zé)評(píng)分組成員的培訓(xùn)、管理，帶領(lǐng)學(xué)生做好“五項(xiàng)”評(píng)比的組織、安排、檢查、公示、協(xié)調(diào)、考核和評(píng)估回工作。

　　11．組織、指導(dǎo)、檢查每周班會(huì)課（分學(xué)段確定班會(huì)主題）和每月各班黑板報(bào)，同時(shí)辦好學(xué)校德育宣傳欄。

　　12．負(fù)責(zé)每周升旗儀式和每周周二至周五學(xué)生升降國(guó)旗的安排和管理工作及國(guó)旗下講話的資料整理收集。

　　13．做好班集體建設(shè)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行日常行為養(yǎng)成教育。 14．負(fù)責(zé)管理值周教師、值周學(xué)生。 15．負(fù)責(zé)德育處內(nèi)部資料整理歸檔

　　16．負(fù)責(zé)值周教師、值周學(xué)生的管理指導(dǎo)。 17．協(xié)助德育主任完成各種檢查和總結(jié)任務(wù)。 18．積極完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作

團(tuán)隊(duì)建設(shè)崗位職責(zé)共3

團(tuán)隊(duì)崗位職責(zé)劃分

軟件項(xiàng)目經(jīng)理崗位職責(zé)

　　職位名稱：軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理

　　所屬部門(mén)：軟件部

　　直屬上級(jí)：軟件部經(jīng)理

　　職位概要：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)進(jìn)度監(jiān)控，制定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，測(cè)試計(jì)劃，人員分配，項(xiàng)目模塊劃分等軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)及實(shí)施。

　　工作內(nèi)容: 配合業(yè)務(wù)人員制定技術(shù)方案，根據(jù)項(xiàng)目類型提出準(zhǔn)確的需求制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表,負(fù)責(zé)驗(yàn)收工作。

一、直接職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)整個(gè)公司產(chǎn)品項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)分析，總體規(guī)劃；

2、編制項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，制定技術(shù)方案,識(shí)別和控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)；

3、有效監(jiān)控項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)進(jìn)度，測(cè)試進(jìn)度，控制項(xiàng)目開(kāi)發(fā)整個(gè)過(guò)程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)；

4、有效管理項(xiàng)目資源，為項(xiàng)目所有成員提供足夠的設(shè)備、有效的工具和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程；

5、進(jìn)行項(xiàng)目功能模塊劃分，開(kāi)發(fā)工作人員安排；

6、負(fù)責(zé)與客戶的溝通，有效的控制客戶需求，解決項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的質(zhì)量問(wèn)題和管理問(wèn)題；

7、負(fù)責(zé)項(xiàng)目資料的收集、整理、建檔、保存并轉(zhuǎn)助理存檔；

8、承擔(dān)公司技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域性探索實(shí)踐，并進(jìn)行可行性轉(zhuǎn)化；

9、為公司重大決策項(xiàng)目、新產(chǎn)品技術(shù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研制專題提供背景材料或咨詢意見(jiàn)；

10、參與公司各項(xiàng)目的招標(biāo)、投標(biāo)書(shū)軟件接口等資料的編寫(xiě)與策劃。

11、配合各工程施工項(xiàng)目軟件驗(yàn)收工作；

二、管理職責(zé)

1、負(fù)責(zé)軟件項(xiàng)目的立項(xiàng)、需求調(diào)研、需求分析、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)部署實(shí)施等過(guò)程的管理；

2、根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)模式，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)構(gòu)架、研發(fā)、設(shè)計(jì)各項(xiàng)產(chǎn)品，力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品中最具價(jià)值產(chǎn)品的戰(zhàn)略目標(biāo)；

3、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)組織評(píng)，并制訂相應(yīng)的調(diào)整方案和應(yīng)對(duì)措施；

4、確定部門(mén)合理的組織結(jié)構(gòu)、工作目標(biāo)，負(fù)責(zé)部門(mén)崗位責(zé)任制執(zhí)行，明確分工，制定計(jì)劃，定期對(duì)員工進(jìn)行考核、培訓(xùn)；

5、負(fù)責(zé)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)和項(xiàng)目指導(dǎo)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行跟進(jìn)及項(xiàng)目小組管理；

三、工作權(quán)限

1、對(duì)公司決策性制度或規(guī)劃有參與，建議權(quán)；

2、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)組織評(píng)估權(quán)；

3、審查和批準(zhǔn)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，以防決策失誤，造成重大損失的技術(shù)決策權(quán)；

4、項(xiàng)目發(fā)展出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，可以向上級(jí)申請(qǐng)協(xié)作權(quán)；

5、對(duì)本部職責(zé)范圍內(nèi)的工作有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理的權(quán)力；

6、考核項(xiàng)目組各成員權(quán)；

四、管轄范圍

　　前期技術(shù)方案,中期項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。后期項(xiàng)目驗(yàn)收。

五、工作標(biāo)準(zhǔn)（或要求）

1、召集該項(xiàng)目的相關(guān)人員做項(xiàng)目每日總結(jié)；

2、了解每個(gè)成員的工作進(jìn)度情況，在工作中遇到的困難，能尋找資源解決；

3、小組成員之間的配合是否協(xié)調(diào)一致；

4、了解軟件規(guī)范及國(guó)內(nèi)國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)按需完成項(xiàng)目進(jìn)度，如有需要，根據(jù)當(dāng)前的進(jìn)展情況調(diào)整項(xiàng)目計(jì)劃；

5、項(xiàng)目當(dāng)前的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)可能會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目延期，則項(xiàng)目經(jīng)理有權(quán)安排項(xiàng)目組加班，以保證工期；

7、項(xiàng)目經(jīng)理接收到新的需求，應(yīng)該在項(xiàng)目每日總結(jié)會(huì)上提出，并分配安排工作；

8、新來(lái)的需求特別緊急或影響到項(xiàng)目組當(dāng)前正在進(jìn)行的任務(wù)，需要召集項(xiàng)目組成員緊急討論外，否則不應(yīng)打斷項(xiàng)目組的當(dāng)前工作；

軟件開(kāi)發(fā)工程師崗位職責(zé)

　　職位名稱：軟件開(kāi)發(fā)工程師

　　所屬部門(mén)：軟件部

　　直屬上級(jí)：軟件部經(jīng)理

　　職位概要: 負(fù)責(zé)軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

　　工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)軟件平臺(tái)核心部分的研發(fā)，包括功能設(shè)計(jì)、代碼實(shí)現(xiàn), 并編寫(xiě)核心代碼，確保軟件的性能和可擴(kuò)充性

一、直接職責(zé)

1、熟悉軟件開(kāi)發(fā)流程；

2、負(fù)責(zé)與需求人員接口，熟悉項(xiàng)目的需求規(guī)劃說(shuō)明；

3、負(fù)責(zé)與開(kāi)發(fā)組長(zhǎng)接口，熟悉項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)計(jì)劃，及項(xiàng)目的概要設(shè)計(jì)說(shuō)明數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)；

4、按計(jì)劃完成功能模塊的功能設(shè)計(jì)、代碼實(shí)現(xiàn), 代碼編寫(xiě)和單元測(cè)試，并提交測(cè)試人員進(jìn)行功能測(cè)試；

5、與測(cè)試人員接口，完成相關(guān)功能模塊的BUG修復(fù)；

6、根據(jù)項(xiàng)目要求，判斷是否需要完成《詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)》的編寫(xiě)；

7、嚴(yán)格遵守相關(guān)開(kāi)發(fā)工具的編碼規(guī)范；

8、參與需求和設(shè)計(jì)討論，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行簽字確認(rèn)；

9、為前端技服人員提供技術(shù)支持，解決技服過(guò)程中遇到的相關(guān)問(wèn)題；

10、提交相關(guān)年、月、日計(jì)劃和總結(jié)；

二、管理職責(zé)

1、對(duì)各項(xiàng)目軟件開(kāi)發(fā)、編程等有效程序的質(zhì)量、進(jìn)程的自我管理；

2、確定客戶所開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的政策、文件等信息保密性；

3、對(duì)自編項(xiàng)目的自檢自查；

三、工作權(quán)限

1、對(duì)公司決策性制度或規(guī)劃有建議權(quán)；

2、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)有自我評(píng)估權(quán)；

3、對(duì)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，有建議權(quán)；

4、項(xiàng)目發(fā)展出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，可以向上級(jí)申請(qǐng)協(xié)作權(quán)。

3、對(duì)本部職責(zé)范圍內(nèi)的工作有管理權(quán)；

四、管轄范圍

　　針對(duì)項(xiàng)目及軟件開(kāi)發(fā)中得框架設(shè)計(jì),功能實(shí)現(xiàn)及總經(jīng)理授權(quán)的范疇。

軟件測(cè)試工程師崗位職責(zé)

　　職位名稱：軟件測(cè)試工程師

　　所屬部門(mén)：軟件部

　　直屬上級(jí)：軟件經(jīng)理

　　職位概要：軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的質(zhì)量檢測(cè)者和保障者，負(fù)責(zé)軟件質(zhì)量的把關(guān)。 工作內(nèi)容：按照軟件工程規(guī)范流程，進(jìn)行軟件平臺(tái)核心部分的測(cè)試，包括功能測(cè)試、代碼測(cè)試, 并編寫(xiě)測(cè)試等不同階段的各種測(cè)試工作，以及軟件部文檔。

一、直接職責(zé)

1、按照測(cè)試流程和計(jì)劃，構(gòu)建測(cè)試環(huán)境，設(shè)計(jì)測(cè)試腳本和用例，執(zhí)行測(cè)試腳本和測(cè)試用例，尋找Bug；

2、分析問(wèn)題所在并進(jìn)行準(zhǔn)確定位和驗(yàn)證，按照標(biāo)準(zhǔn)格式填寫(xiě)并提交Bug 報(bào)告；

3、跟蹤并驗(yàn)證Bug，并確認(rèn)問(wèn)題得以解決；

4、按照標(biāo)準(zhǔn)格式填寫(xiě)并提交測(cè)試報(bào)告，編寫(xiě)其他相關(guān)文檔；

5、完成軟件開(kāi)發(fā)的集成測(cè)試工作；

二、管理職責(zé)

1、軟件項(xiàng)目的測(cè)試管理工作

2、收集日常遇到或是通過(guò)檢測(cè)出的的錯(cuò)誤，并進(jìn)行歸檔整理，備查；

3、日常本部門(mén)考核資料的管理；

三、工作權(quán)限

1、對(duì)部門(mén)各項(xiàng)管理或是工程細(xì)則有建議權(quán)；

2、對(duì)項(xiàng)目測(cè)試、實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)有自我評(píng)估權(quán)；

3、對(duì)重大技術(shù)措施和技術(shù)方案，有建議權(quán)；

4、項(xiàng)目發(fā)展出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題的時(shí)候，可以向上級(jí)申請(qǐng)協(xié)作權(quán)。

5、對(duì)本部職責(zé)范圍內(nèi)的工作有管理權(quán)；

6、對(duì)測(cè)檢不符要求的項(xiàng)目有權(quán)退回項(xiàng)目責(zé)任人手中重新處理；

四、工作標(biāo)準(zhǔn)（或要求）

1、使用各種測(cè)試技術(shù)和方法來(lái)測(cè)試和發(fā)現(xiàn)軟件中存在的軟件缺陷；

2、單元、集成、確認(rèn)和系統(tǒng)測(cè)試工作需要貫穿整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)生命周期；

3、測(cè)試人員將發(fā)現(xiàn)的缺陷編寫(xiě)成正式的缺陷報(bào)告，提交給開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行缺陷的確認(rèn)和修復(fù)；

4、測(cè)試人員需要分析軟件質(zhì)量，給出軟件各種質(zhì)量特性具體度量，最后給出一個(gè)軟件是否可以提交用戶使用的結(jié)論；

5、測(cè)試過(guò)程中，為了更好地組織與實(shí)施測(cè)試工作，測(cè)試負(fù)責(zé)人需要制定測(cè)試計(jì)劃；

6、測(cè)試人員為了更好更有效地進(jìn)行測(cè)試，保證測(cè)試工作質(zhì)量，需要在執(zhí)行測(cè)試工作之前首先需要設(shè)計(jì)測(cè)試用例，形成測(cè)試用例報(bào)告；

7、在測(cè)試工作中，還需要根據(jù)實(shí)際情況不斷改進(jìn)測(cè)試過(guò)程，提高測(cè)試水平；

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