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精品小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字4篇(作文600小學(xué)作文)

時(shí)間:2023-12-19 15:58:00 綜合范文

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精品小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字4篇(作文600小學(xué)作文)

精品小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字1

  琳瑯滿目的書讓我沉醉在書的悲歡中。最能 是童話,但看多了童話書,我慢慢地發(fā)現(xiàn),童話中大多有明顯的善惡之分,而且內(nèi)容上基本一樣。這樣我對(duì)童話有一定的厭倦了??墒?,當(dāng)我手上有了《魔法學(xué)?!分?。它又重拾我對(duì)童話的興趣。

  這本書是米切爾·恩德寫的,他細(xì)膩又細(xì)致的筆調(diào)勾出一個(gè)屬于孩子的童話,恩德把每一個(gè)孩子脆弱的心靈視力珍珠,那么純潔晶瑩透,恩德很注意這一方面。所以在我讀《魔法學(xué)?!窌r(shí)根本查覺出有善惡之分,這里只有歡樂,并沒有讓人悲傷流淚的情景,這讓我不知不覺中感到有趣。如果讓我和別的童話書和米切爾·恩德的《魔法學(xué)?!纷鞅容^,這讓我更感德恩德的《魔法學(xué)校》的內(nèi)容很新鮮?!洱敗分械臑觚斕仗?,她的固勢(shì)讓我感動(dòng),《吃夢(mèng)的精靈》的寫作題材讓我不覺大笑……

  與此同時(shí),這本書把人的弱點(diǎn)寄托在動(dòng)物植物身上,加以描寫,更加栩栩如生淋漓盡致,慢慢地讓我明白哪些精神是可取的,哪些是不可取的,如果是大人們直接說,我是一句也聽不入耳,米切爾·恩德這位作家,用獨(dú)特的寫作手法極其巧妙地讓我在不知不覺的閱讀中,深深地把道理刻在心里,雖然筆調(diào)抒情,語(yǔ)氣親呢,但又讓我不無冷峻幽默。文章中,不論是動(dòng)態(tài)還是靜態(tài),不管是動(dòng)植物的各方面描寫還是人物各方面的描寫都惟妙惟肖,把從前孤獨(dú)冷漠的我變成如今自信開朗的小女孩,我終于明白到了米切爾·恩德的書為何能走進(jìn)這么多的人的心靈邊,尤其是兒童的內(nèi)心深處。我對(duì)這本手也像許多人一樣整天捧著它看,里面精美的圖片讓我更加深一步了解文章,文章的每一個(gè)字眼都時(shí)刻吸引著我的注意。用文的道理也很發(fā)人深恩,從而讓我糾正了日常生活中的不好的習(xí)慣。

  呵呵!總之,這本書在我心中的地位是別的童話書替代不了的,因?yàn)樗兄c其他書截然不同的題材總?cè)堑霉笮Γ匾氖沁@本書每一冊(cè)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。

精品小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字2

  雖然今天寒風(fēng)刺骨,但我的心卻溫暖如春,因?yàn)閺埑趯?duì)同學(xué)那股深深地愛,讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(zhǎng),我為張弛感到自豪!

  上完了上午四節(jié)漫長(zhǎng)的課程,我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了,于是我匆匆忙忙的拿好飯,狼吞虎咽的吃了起來。這時(shí),我們班的周雯正端著飯盒,慢悠悠的往座位上走,這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情:周雯一不小心踩到了一個(gè)東西,往前面飛快的沖了幾步,眼看就要跌到了,幸好周雯反應(yīng)快,馬上‘剎了車’,人是沒摔倒,美味的飯菜卻撒了一地,周雯看著,眼里頓時(shí)閃出了淚花,還說道:“啊!飯菜怎么倒了!看來我得餓肚子了,這可怎么辦呢、唉!”可周雯又能怎樣呢,只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶,再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影,周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆,孤立無援,這時(shí)我想:我可以把自己的飯給他吃啊,可我一低頭,驚訝地發(fā)現(xiàn):我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過,我就不好意思給人家了!正當(dāng)周雯愁眉苦臉的時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)在周雯身邊:“來,你先吃吧,我待會(huì)兒等葛老師來了再吃吧”,周雯轉(zhuǎn)過頭去,驚喜的說道:“原來來是你——張弛,謝謝你的.好意,但我還是等葛老師來吧”張弛聽了,馬上說道:“沒關(guān)系,我們是一個(gè)團(tuán)體嘛,互幫互助,理所當(dāng)然!再說我也不餓,你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上,周雯只好說:“謝謝你了,那我就不客氣了?!睆埑诳粗荟┏陨狭孙?,臉上露出了一絲甜甜的微笑??粗鴱埑冢业男睦锊挥傻蒙鹆艘环N愧疚,于是我下決心向張弛學(xué)習(xí)。

  你們說,張弛是不是我們心中的榜樣?

精品小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字3

  今天是怎么了,同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑。噢!原來五(4)班要進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的夾豆子比賽。

  “鈴——”上課的鈴聲打響了,王老師走進(jìn)教室,拉開了我們夾豆子比賽的序幕。

  第一組是我和程禹?!伴_始!”王老師一聲令下,大家便開始了緊張而有趣的夾豆子比賽。我閉息凝視,瞧準(zhǔn)一個(gè)豆子夾去??赡悄劬G的豆子像一個(gè)頑皮的小精靈又圓又滑,筷子剛一碰,它就骨碌骨碌 地跑了。我看此計(jì)不行,便又生一計(jì),我用筷子去撈,可它們像一群活潑的小孩子,在對(duì)我擠眉弄眼,嘲笑我夾不上來。我看了看程禹的盤子,她那里已經(jīng)有7、8個(gè)了。我想:看來只能是三十晚上盼月 亮——沒指望了??晌肄D(zhuǎn)念一想,凡事要堅(jiān)持到最后。我又重新樹起信心,夾了起來,沒想到一夾,一顆小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我興奮不已,那聲音是多么的悅耳,是多么清脆。我馬上順 利的夾了一個(gè)又一個(gè),當(dāng)老師喊停的時(shí)候,我碗中的豆子已有了不少,可還和程禹差得遠(yuǎn)。沒辦法,只好是木板上釘釘子——個(gè)個(gè)算數(shù)?!啊?7,18。”“18顆,18顆,我夾了18顆?!蔽液统逃韸A 的一樣多,平分秋色。

  下面該是王宇童和陳媛妍一決雌雄的時(shí)候了。王宇童緊張萬分,手不知不覺地顫抖起來,連鼻子尖上都滲出了晶瑩的汗珠,一個(gè)也夾不上來,看到王宇童這樣,旁邊組的人,急得好像熱鍋上的螞 蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而陳媛妍卻總是微笑著,從沒有讓一個(gè)豆子落網(wǎng)?!巴?!”王老師一聲令下,大家各自數(shù)著自己支持的人,結(jié)果陳媛妍夾了26顆,王宇童夾了11顆,陳媛妍以15分的大比分勝出了,是 第一名,而王宇童卻名落孫山。

  我覺得這此活動(dòng)非常好,它讓我知道了,做什么事情,不管勝負(fù)都要堅(jiān)持到最后,迎難而上。遇到困難不要泄氣,要?jiǎng)幽X筋,凡事都不是用力氣取勝的。

精品小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字4

  世界排名第一的搜索引擎——Google,是我的最愛。盡管系統(tǒng)重裝了n遍,但是總忘不了安裝google工具條。它是必備的搜索引擎啊。

  我在大約20xx年的時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了用Google學(xué)習(xí)的習(xí)慣。那時(shí)候我剛上網(wǎng),就把google工具條掛在ie上面,從關(guān)鍵詞開始,搜索、閱覽、鏈接、再搜索。

  把Google作為學(xué)習(xí)工具,而不僅僅是搜索引擎。任何東西都可以拿到Google里面搜一下。比如查找學(xué)習(xí)資料,就可以先搜索一下,答案令人滿意。尤其醫(yī)學(xué)資料,手工查找困難重重,google下搜索,易如反掌,并且結(jié)果非常使人滿意,基本上是免費(fèi)為主,還可以根據(jù)搜索內(nèi)容反饋信息。

  今天,我把網(wǎng)絡(luò)實(shí)名“樓明賢”放在google里搜索一下,哇,大吃一驚,網(wǎng)絡(luò)上約有27,500項(xiàng)符合樓明賢的查詢結(jié)果,搜索用時(shí)0.05 秒,太神奇啦,真想不到我的作品有那么多的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,評(píng)論文章,推薦作品,不用自己動(dòng)手,就有人悄悄地介紹給廣大網(wǎng)友,連自己還不知道呢?搜索第一條“用戶樓明賢信息,返樸歸真,獨(dú)孤求敗”,精華區(qū)帖子數(shù):253。

  近三年來,有了google這個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎,基本上不用上圖書館查資料,也不想去書店買書。網(wǎng)絡(luò)上書籍浩如煙海,令人目不暇接,那有時(shí)間上公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

  google是一位不知疲倦的老師,只要你問它,都可以拿出大量的答案給你選擇,永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望。google真是名不虛傳的查詢速度之王,迅雷不及掩耳,寬帶時(shí)代的學(xué)習(xí)工具,下載利器。

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