下面是范文網(wǎng)小編分享的意外的什么初三作文3篇(中考作文意外)，供大家品鑒。

意外的什么初三作文1

　　今天是星期一，一個(gè)美好的星期就要開始了，我懷著信心，迎接緊張的學(xué)習(xí)生活。

　　天還蒙蒙亮，我的小鬧鐘就“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，我隨手拿了個(gè)枕頭，“咣”的一聲，枕頭掉到了地上，鬧鐘也摔壞了，摔的左一塊，右一塊。這時(shí)，一個(gè)高大的身影，出現(xiàn)在我的面前，我一看，是媽媽。我馬上把鬧鐘拼好，擺到了桌子上，我看媽媽還不解氣，就說(shuō)：“我親愛的媽媽呀，我現(xiàn)在就起?！?/p>

　　媽媽走了。我懶洋洋地拿起一件毛衣，套到了頭上，然后又沉沉的入睡了，睡了一會(huì)兒，我看了一下鐘表，“啊”——我不禁失聲驚叫起來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了，說(shuō)著，我趕緊隨便穿了幾件衣服就走。

　　我跑到了門口，騎上我的小自行車，瘋狂的向?qū)W校沖刺。突然，我又想到了一件更可怕的事。糟糕！我的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)有寫。唉！這就是懶惰的下場(chǎng)??！我一下子蒙了，但是并不想當(dāng)縮頭烏龜，只好硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊跑回了教室，第一節(jié)課上語(yǔ)文，我趕緊拿出了語(yǔ)文書。語(yǔ)文課很快就上完了，可怕的數(shù)學(xué)醬要來(lái)了。數(shù)學(xué)老師是一位嚴(yán)厲的老師，他對(duì)教學(xué)工作很負(fù)責(zé)，兩個(gè)眼睛絕不會(huì)讓任何一?！吧匙印泵苫爝^(guò)關(guān)。

　　但是，語(yǔ)文老師卻又一次大步走來(lái)。她說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師有事不在，同學(xué)們自己看看課外書，或者是寫寫作業(yè)吧?！?/p>

　　我聽了之后又驚又喜，卻迫于無(wú)奈指得看了一節(jié)課的課外書，非常的煩躁，汗珠順著額頭流下，我很想補(bǔ)寫作業(yè)，但是又怕小組長(zhǎng)告訴老師，所以是左右為難。煎熬中，又上了兩節(jié)英語(yǔ)課——都是在渾渾噩噩中度過(guò)了，我的心里只想著完成作業(yè)，終于該下學(xué)了。

　　下學(xué)了，我一回到家，就把書包往沙發(fā)上一扔，坐在那里懶洋洋的看電視，媽媽給我做了一頓大餐，我吃完以后，拿起書包，準(zhǔn)備回屋子里悠閑地補(bǔ)寫作業(yè)。但是，一翻書包，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)作業(yè)“不翼而飛”，我很沮喪。來(lái)到學(xué)校，我如坐針氈。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師前來(lái)收作業(yè)，同學(xué)們說(shuō)：“老師，您昨天把作業(yè)收走后就沒(méi)發(fā)下來(lái)?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，“哦”了一聲。

　　今天真是意外的一天??！

意外的什么初三作文2

　　我的爸爸是一名科研工作者，經(jīng)常指導(dǎo)我利用各種原理制作有趣實(shí)用的科技小作品。我的媽媽則非常喜歡種植花草，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠清潔空氣，更讓家中充滿綠色，充滿生機(jī)。

　　但若是我們長(zhǎng)時(shí)間不在家，家里的植物就會(huì)因缺水而枯死。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在爸爸的指導(dǎo)下，我利用打點(diǎn)滴的原理制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的澆水器。本以為一勞永逸的我們，卻發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問(wèn)題——總有些植物因澆水過(guò)量而死，而有些植物則會(huì)因缺水而干死。原來(lái)，植物的品種不同，需水量也不同。

　　爸爸找來(lái)一個(gè)檢測(cè)水分的傳感器，認(rèn)為我可以在原來(lái)的基礎(chǔ)上做一個(gè)能夠解決這些問(wèn)題的更高級(jí)的澆水裝置。一開始，我不同意，這裝置費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不干！但爸爸卻不依不饒，還開導(dǎo)我說(shuō)：“沒(méi)準(zhǔn)，可以用在別的地方呢！”媽媽也表示贊成。最終，我只好同意了。

　　為了制作它，我查閱大量的有關(guān)資料，不厭其煩地一遍又一遍測(cè)量數(shù)據(jù)，編寫程序。正如我所料，這是個(gè)異常繁瑣的過(guò)程。但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與幫助下，新版澆水裝置的雛形逐漸形成啦。接下來(lái)，我反復(fù)調(diào)試設(shè)備、測(cè)試程序，連續(xù)幾天對(duì)植物進(jìn)行澆水實(shí)驗(yàn)，待植物穩(wěn)定生長(zhǎng)后，才大功告成。

　　當(dāng)新版澆水實(shí)驗(yàn)成功后，心里有些激動(dòng)，并且給它命名“旭東二號(hào)”，當(dāng)然，原來(lái)的那個(gè)叫“旭東一號(hào)”。每每看到陽(yáng)臺(tái)植物綠意盎然的成長(zhǎng)，我的心甜滋滋的。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它居然真的“用在別的地方”上了。

　　那次科學(xué)課上，黃老師介紹了一個(gè)比賽——上實(shí)南校明日科技之星。每個(gè)同學(xué)都可以把自己制作的創(chuàng)新作品拿來(lái)參賽，我立刻想到了我的“旭東二號(hào)”。

　　回到家后，我立刻拿出它。根據(jù)要求，在電腦上寫下制作的原理、過(guò)程、效果、功能、材料等信息。我不僅很快制作了精美的PPT，還附上精確的測(cè)量數(shù)據(jù)、整個(gè)完整的程序、演示視頻等。之后，我又錄制了一段視頻，講解了整個(gè)制作流程，并在爸爸的配合下成功模擬了“專家提問(wèn)”這個(gè)環(huán)節(jié)。

　　最終憑借新穎的創(chuàng)意，詳實(shí)的材料，流暢的講解，我竟然獲得了浦東新區(qū)科技小達(dá)人一等獎(jiǎng)和上海市一等獎(jiǎng)，兩大獎(jiǎng)項(xiàng)。這真是一項(xiàng)意外的收獲??！

　　“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，但是我可謂“山重水復(fù)必有路，柳暗花明又一程?！?/p>

意外的什么初三作文3

　　“一加一”是一道非常非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，所有人都知道它的結(jié)果———二，在許多人的心里，這就是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的定理?？墒?，“一加一”可不可以有別的結(jié)果呢？

　　當(dāng)然可以！

　　我意外地發(fā)現(xiàn)，“一加一”不一定等于二。

　　事情要從七年前說(shuō)起，那時(shí)我還在上幼兒園的大班。

　　上課的音樂(lè)響了起來(lái)，年輕的女老師走進(jìn)了教室——這一堂課是數(shù)學(xué)課。

　　她的手臂上挎著一籃子的水果，個(gè)個(gè)又大又豐滿，令小朋友們垂涎三尺。這時(shí)，老師說(shuō)道：“孩子們，這些水果是我們今天上課的學(xué)習(xí)用品，哪個(gè)孩子表現(xiàn)得最好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他?！?/p>

　　聽了這話，大家都挺直了腰板，正襟危坐。

　　老師對(duì)我們的表現(xiàn)十分滿意，她笑意盈盈地拿起一個(gè)色彩鮮艷的蘋果，問(wèn)：“這是什么？”

　　大家異口同聲地回答：“一個(gè)蘋果！”

　　“真棒！那么，現(xiàn)在呢？”老師又拿起了一個(gè)蘋果。

　　“兩個(gè)蘋果！”

　　“對(duì)了，一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，所以，一加一，等于二！記住了嗎？”

　　“記——住——了——”

　　不同于大家的目不轉(zhuǎn)睛，我皺著眉頭，小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著：一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，所以一加一等于二，那么……

　　“老師！您說(shuō)一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，那么一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子等于什么？”

　　“呃……”面對(duì)我提出來(lái)的問(wèn)題，老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快，她就回過(guò)神來(lái)大聲地說(shuō)：“好好聽課！”

　　我立馬止住。

　　但是這并沒(méi)有止住其他同學(xué)的思維，他們七嘴八舌地議論開了：“對(duì)呀對(duì)呀，一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果，那么一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子等于什么？”“一個(gè)蘋果加一個(gè)梨子呢？”

　　老師氣急敗壞，大聲批評(píng)了同學(xué)們，并且叫我貼墻罰站。

　　靠著墻壁，我并不感到羞愧，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)意外的發(fā)現(xiàn)——“一加一”不一定等于二！而現(xiàn)在，我的腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子到底等于什么？

　　其實(shí)，世界上沒(méi)有一定的事情，許多事情很可能還有別的結(jié)果——只是現(xiàn)在并沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了。許許多多的事，都要靠人類的智慧和想象去開發(fā)，只要你勤于思考、善于想象，你就會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。

意外的什么初三作文3篇(中考作文意外)相關(guān)文章：