下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于暑期計(jì)劃書4篇(暑期計(jì)劃設(shè)計(jì))，以供借鑒。
關(guān)于暑期計(jì)劃書1
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢?shí)習(xí)基地去實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
對于實(shí)踐，也是一個(gè)艱辛的過程，我覺得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作，冬天的早晨時(shí)寒冷的，天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。
在這樣的環(huán)境，我讀過了這個(gè)寒假。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢
為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家超市，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的.能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
希望在接下來的時(shí)間內(nèi)，我們能在學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù)，讓我們的夢想 單單是一個(gè)夢，一定要讓它成真。
關(guān)于暑期計(jì)劃書2
盼星星，盼月亮，終于迎來了盼望已久的暑期了。漫漫長長的兩個(gè)月，究竟該怎樣度過呢？下面，是我這個(gè)暑期的計(jì)劃書。
一、暢游書海：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算，每周去一次圖書館，讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細(xì)細(xì)品味中華五千年的悠久歷史，和女媧一起手牽手去補(bǔ)天；我要在《小王子》里和王子一起冒險(xiǎn)；我要在《查理九世》和查理一起破解謎團(tuán)。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
二、孝敬父母：百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。就從最簡單的做起，打掃衛(wèi)生，為父母端茶遞水，讓父母在假期生活中好好放松一下身心，也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
三、游山玩水：步步尋往跡，有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩，我要游歷山河。首先，我打算去平潭大玩一番，不為別的，就為了一個(gè)字——吃！我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮，填飽自己的肚子。第二個(gè)打算就是去白水洋，烈日炎炎的夏天，泡在水中，是多么愜意??！
四、強(qiáng)健體魄：生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是我們享受生活，努力學(xué)習(xí)的本錢，所以假期我一定要去鍛煉身體，做一個(gè)文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長高，我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康，而且還是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。每次游泳我都會(huì)叫上我的好友在水里大玩一通，不玩?zhèn)€快活，絕不回家！
怎么樣，我的計(jì)劃表被安排的滿滿的，是不是很羨慕呢！，如果你覺得好，歡迎你加入我的隊(duì)伍，和我一起過個(gè)快樂的暑假吧！
被安排的滿滿的，是不是很羨慕呢！，如果你覺得好，歡迎你加入我的隊(duì)伍，和我一起過個(gè)快樂的暑假吧！
關(guān)于暑期計(jì)劃書3
暑期生活從七月一日正式開始。在這個(gè)美好暑期里，我有很好的計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)方面。
1、每一天寫一篇作文――我有一個(gè)美好的愿望，在這暑期里我盡我最大的努力寫一本書。
2、每一天下午，跟爸爸練三十分鐘的書法，爭取寫的字能有很大的進(jìn)步。
3、每逢單天去上一次作文培訓(xùn)班，希望在這個(gè)假期我的寫作水平能有很大的提高。
二、活動(dòng)方面。
1、爭取一次爬鼓山，加強(qiáng)鍛煉身體。
2、希望暑期能去逛逛西湖，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)物園，把日子過得開開心心。
3、回鄉(xiāng)探親，去看看爺爺、奶奶。
三、學(xué)做家務(wù)。
1、學(xué)會(huì)炒青菜，讓下個(gè)學(xué)期自己炒菜。
2、學(xué)會(huì)整理房間，把自己的房間整理的有模有樣。
這就是我美好的暑期計(jì)劃。
關(guān)于暑期計(jì)劃書4
一.指導(dǎo)思想：
根據(jù)市、區(qū)有關(guān)部門對中小學(xué)生暑期工作的要求，結(jié)合新高一學(xué)生的實(shí)際，組織開展軍政訓(xùn)練與學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)生行為規(guī)范，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志和健壯的體魄，通過活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生的生存能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和生產(chǎn)實(shí)踐技能，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。
二.年級情況：
20xx學(xué)年我校共招收高一年級四個(gè)班級，加上擴(kuò)招學(xué)生和除去借讀學(xué)生，估計(jì)在校學(xué)生共計(jì)130人左右。由于高中近幾年學(xué)校對外招生，除少數(shù)是桃浦本地人，絕大多數(shù)來自四面八方，不同學(xué)校的學(xué)生相聚在一起，全新的環(huán)境、全新的對象、全新的集體。
三.活動(dòng)計(jì)劃：
1.時(shí)間：8月6日~8月15日
2.地點(diǎn)：普陀區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐中心魯匯基地
3.前期工作：7月23日~25日將新高一學(xué)生登記分班，同時(shí)發(fā)放錄取通知書，27日組織班主任到崗，確定班級以及借此召開一次年級組專題會(huì)議，明確要求軍訓(xùn)，讓班主任了解本次學(xué)軍學(xué)農(nóng)的意義、有關(guān)注意事項(xiàng)和班主任應(yīng)盡的職責(zé)。7月28日是新高一報(bào)到日，利用學(xué)校廣播，召開一次高一新生學(xué)軍學(xué)農(nóng)的動(dòng)員會(huì)議，將學(xué)軍學(xué)農(nóng)的意義、活動(dòng)要求、準(zhǔn)備工作等作一詳細(xì)說明，最后發(fā)放告家長書，以期家長的配合、支持。
4.服裝要求：為配合本次軍訓(xùn)，展現(xiàn)學(xué)生全新的姿態(tài)，學(xué)校自行設(shè)計(jì)兩套學(xué)生服裝作為軍訓(xùn)服裝，并且在報(bào)到日請服裝公司量取服裝尺寸。
5.活動(dòng)準(zhǔn)備：班主任將寢室人員安排好，推薦寢室長，組建臨時(shí)班委。8月6日早上，領(lǐng)取軍訓(xùn)服，收取軍訓(xùn)費(fèi)。班主任打印好宿舍名單和推薦好組長、副組長并宣布，強(qiáng)調(diào)有關(guān)活動(dòng)事宜。
6.預(yù)期效果：通過本次軍訓(xùn)，我們希望達(dá)到以下幾個(gè)目標(biāo)：
?、?磨練意志，強(qiáng)身健體。通過學(xué)軍，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)軍事化管理的第一課。烈日當(dāng)頭，那無數(shù)次的隊(duì)列操練，無數(shù)次的口令盡管難熬，卻最能體驗(yàn)同學(xué)們的意志力，同時(shí)也增強(qiáng)了體魄。
?、?愛勞動(dòng)，學(xué)技能。通過農(nóng)田勞動(dòng)，向農(nóng)民請教一些農(nóng)活的技巧和一些基本常識，體會(huì)農(nóng)民的苦與樂。由此養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，珍惜眼前的來自不易。
?、?拓視野，長才干。通過學(xué)農(nóng)，接觸大自然。按照基地社會(huì)實(shí)踐安排表，此次活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，有參觀活動(dòng)、到農(nóng)家做客、國防教育、文藝匯演等，可充分施展學(xué)生的才華，開闊學(xué)生的眼界。
?、?班級體的形成，凝聚力的增強(qiáng)。由于學(xué)生來自于四面八方，大家從不同學(xué)校聚集在一起，全新的環(huán)境、全新的對象、全新的集體，難免有互相間的陌生和矜持。為管理方便，我們要求老師在學(xué)軍前夕對全班學(xué)生的學(xué)籍情況了解了一翻，有針對性地搭配寢室成員，每個(gè)寢室還推選一名寢室長。通過八天的朝夕共處，雙方間成為零距離，友誼也逐漸升溫。同時(shí)在活動(dòng)中，進(jìn)行黑板報(bào)評比、寢室的內(nèi)務(wù)評比、才藝的展示評比等多種活動(dòng)，這些活動(dòng)使得同學(xué)之間形成一種互相勉勵(lì)、友好競爭、要求好勝的良好品行。班主任也瞄準(zhǔn)一些優(yōu)秀人才，加快了班級骨干力量的形成，使得班級的凝聚力也大大增強(qiáng)。
?、?樹立日常管理的典范
高一新生經(jīng)歷了中考的拼搏與毅力的考驗(yàn)，經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮。這一切隨著一張紅榜告一段落，隨后利用暑期大休一場，懶散的習(xí)慣短時(shí)間內(nèi)又囂張了起來。開學(xué)前的這一次學(xué)軍學(xué)農(nóng)，也為學(xué)生的日常行為規(guī)范起了一個(gè)典范作用。通過教官嚴(yán)厲的教育，收斂一些紀(jì)律松散、注意力不集中的學(xué)生，為新學(xué)年奠定了良好的基礎(chǔ)。
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