下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于文具說(shuō)明文10篇 文具說(shuō)明文作文大全600字，以供參閱。
關(guān)于文具說(shuō)明文1
媽媽送我一個(gè)生日禮物——漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個(gè)塑料做成的，盒蓋上印有一個(gè)白色的小熊。旁邊有四個(gè)小熊，好似一家人團(tuán)團(tuán)圍坐。
這個(gè)文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規(guī)的位置。中間一層擺放著各種適合寫(xiě)字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因?yàn)槲覀兘?jīng)常用鋼筆寫(xiě)字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因?yàn)檫@樣不好的習(xí)慣批評(píng)了我，鋼筆尖也多次因?yàn)闆](méi)有蓋上，筆尖損壞嚴(yán)重，可我經(jīng)常以沒(méi)有好的文具盒為借口，現(xiàn)在不一樣了，文具們都有了一個(gè)“新家”我要好好的愛(ài)護(hù)它們。
每次寫(xiě)完作業(yè)，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué)，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評(píng)，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過(guò)。
期末考試，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛(ài)我的文具盒。
關(guān)于文具說(shuō)明文2
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。
首先，我們先來(lái)介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來(lái)，就是“刀槍不入”??！它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵，每天探察敵情況。地上來(lái)了地上打，天上來(lái)了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀，他瘋狂地在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵，幾乎沒(méi)有失誤的時(shí)候。他的口號(hào)是：“誰(shuí)敢往前沖，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因?yàn)檫@，它很驕傲，所以它的口號(hào)是：“我有刀有搶，我怕誰(shuí)！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)高低而吵鬧。它們時(shí)常來(lái)找我評(píng)理，讓我來(lái)給它們當(dāng)裁判。我說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不一定非要爭(zhēng)個(gè)高低。還不如大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)呢！而且這樣還可以讓你們的優(yōu)點(diǎn)更明顯?！甭?tīng)了我的話，它們都臉紅了。
我永遠(yuǎn)喜歡我的文具們！
關(guān)于文具說(shuō)明文3
Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個(gè)芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個(gè)紅色的發(fā)卡，漂亮極了！而小狗呢，通身雪白，配了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，可愛(ài)極了！
我的功能很齊備，我身上配了一個(gè)刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。
我不光外表美麗，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用。你在打開(kāi)我看看，里面可有一個(gè)“大家族”哦！有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有沉默寡言的直尺姐姐，有鋒利倔強(qiáng)的小刀哥哥，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹，在這個(gè)溫暖的“大家族”里，它們和睦相處，愉快極了！而且它們都在積極為小主人服務(wù)著。
在語(yǔ)文課上，小主人要寫(xiě)作文了，鋼筆大叔蹦出來(lái)，給小主人幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主人需要畫(huà)線段了，直尺姐姐就向小主人招手了；美術(shù)課上，畫(huà)錯(cuò)了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來(lái)，把痕跡擦得一干二凈。
聽(tīng)了我的介紹，你就知道我是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，我就是文具盒！小主人對(duì)我總是愛(ài)不釋手的，我也非常樂(lè)意為小主人服務(wù)哦！
關(guān)于文具說(shuō)明文4
我有一個(gè)漂亮精致的文具盒。它是用鐵片制成的，色彩繽紛、花紋精美，是我朝夕相處的好朋友。雖然，在許多人眼里，它只是一個(gè)普普通通的文具盒，可在我眼里它卻是非常珍貴的。
它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體就像一輛面包車，還有一身枚紅色的“外套”，而且非常光滑，摸上去有一絲涼冰冰的感覺(jué)。它的身體上畫(huà)著精美的圖案，有一只只活潑可愛(ài)的小兔子，看！有些兔子正在做倒立，有些兔子正在悠閑地蕩秋千，還有的兔子樂(lè)得飛了起來(lái)，它們好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)做完功課，來(lái)和我們一起玩吧！”
打開(kāi)我的文具盒，里面一共有兩層“臥室”。第一層是鉛筆、橡皮、尺子休息的地方，第二層是畫(huà)筆和顏料的家。如果我需要寫(xiě)作業(yè)，鉛筆就從第一層里跳了出來(lái)，笑瞇瞇地為我服務(wù)。如果我寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮也是從第一層里滾出來(lái)，幫我把錯(cuò)誤擦得干干凈凈。如果我想畫(huà)一幅美麗的畫(huà)兒，水筆和顏料就會(huì)從第二層里爭(zhēng)先恐后地露出笑臉，在畫(huà)紙上大展身手。
文具盒，是所有文具的家園， 讓“家庭成員”和睦相處；文具盒也是我形影不離的好伙伴。我喜歡我的文具盒！
關(guān)于文具說(shuō)明文5
我有許多的文具盒，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是，我最喜歡的是“菁菁文具盒”。
“菁菁文具盒”呈長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米，整體顏色是藍(lán)色。從正面來(lái)看，有幾個(gè)英語(yǔ)字母，還有一只小貓咪向你微笑呢。！
“菁菁文具盒”是塑膠做的。它分成三層，第一層可以裝非常多的筆。里面有三幅圖畫(huà)，一幅是小狗，一幅是小蜜蜂，還有一幅是小蝴蝶，它們栩栩如生；第二層只能裝下三支筆，但中間也有一個(gè)圖案，圖案就是一只熊貓，正在懶洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子，圓溜溜、胖乎乎的樣子，會(huì)給人留下深刻的印象。我還給熊貓取了一個(gè)好聽(tīng)的名字：福福。
福福有個(gè)黑色的大眼圈，圓圓滾滾的身子，身上的黑板讓我浮想聯(lián)翩。仿佛霎時(shí)間走進(jìn)了熊貓的'王國(guó)，熊貓們有的在翻滾，有的在喝果汁，有的在拍皮球，還有的在和爸媽媽玩耍，它們一家是多么幸福?。坏谌龑右部梢匝b筆，但是，我裝得可不是筆，而是筆芯、膠布、鋼筆擦等等。
“菁菁文具盒”里的成員們都是我的好朋友、好幫手。在生字本上做作業(yè)的時(shí)候，我把字寫(xiě)成了詞語(yǔ)，我非常地焦急，膠布蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，粘一粘，刮一刮，然后在撕一撕，錯(cuò)字變得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，錯(cuò)字跑到膠布上面去了。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要連線，沒(méi)有尺子怎么也畫(huà)不直，這時(shí)候，尺子自告奮勇的跑出來(lái)，幫我把線連得直直的。連到第五條線的時(shí)候，鉛筆又?jǐn)嗔?，好朋友卷筆刀又飛奔過(guò)來(lái)幫我把鉛筆又卷好了。我心想：這次多虧了好朋友的幫助，幫我把線連完了，為了我的學(xué)習(xí)，朋友們?yōu)槲曳?wù)，我一定好好珍惜它們！
“菁菁文具盒”，你既美觀又實(shí)用，我愛(ài)你！同時(shí)，我也非常愛(ài)我的“好朋友”們！
關(guān)于文具說(shuō)明文6
我有一個(gè)普普通通的文具盒，是新學(xué)期媽媽給我買(mǎi)的，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛(ài)的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，從今天開(kāi)始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)最好的成績(jī)呀！”所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心里都會(huì)充滿自信。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”上誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(zhǎng)條王”尺子，躺在它那個(gè)最長(zhǎng)的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個(gè)方形的“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個(gè)文具盒都有每個(gè)文具盒的功能和用處。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)毫不猶豫地跳下來(lái)，幫我清除錯(cuò)字。尺子也是文句中的一員，每當(dāng)我做連線題時(shí)，它就會(huì)幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時(shí)它都會(huì)“挺身而出”，所以每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)捧起它，左看看右看看，愛(ài)不釋手，因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一半功勞呀！
關(guān)于文具說(shuō)明文7
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓?！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著，所以我愛(ài)不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒(méi)的答應(yīng)，所以幾次想來(lái)拿，都被我看的完好無(wú)損，終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見(jiàn)這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥(niǎo)共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚(yú)老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫(xiě)日記等等。
她真是我形影不離的好朋友。
關(guān)于文具說(shuō)明文8
今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。文具盒是粉色的，盒蓋上面印著小朋友們喜愛(ài)的卡通人物米老鼠和唐老鴨。米老鼠在喝橙汁，唐老鴨在吃甜筒，它們?cè)诒M情地享受著品嘗美食的快樂(lè)。
文具盒內(nèi)分為上下兩層，上面一層我擺放了鉛筆，它們整齊地排列在那兒，就像一個(gè)個(gè)士兵在守衛(wèi)著文具們的家園。橡皮就安靜躺在鉛筆的身邊。下面一層我放了彩色鉛筆和直尺。
文具盒是所有文具的家，它每天都會(huì)陪我上學(xué)、放學(xué)，是我最好的伙伴。
關(guān)于文具的說(shuō)明文四：
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢！他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門(mén)，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫(xiě)字如果寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
關(guān)于文具說(shuō)明文9
我有一個(gè)漂亮的文具袋，是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成，是一個(gè)長(zhǎng)26厘米，寬15厘米，扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛(ài)洛。碧綠的草地上，愛(ài)洛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來(lái)和她們媲美，在周圍盡情綻放。
打開(kāi)文具袋，直尺先生在它的家里呼呼大睡，自動(dòng)鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的小臥室里喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時(shí)候，它們可熱心了。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆哥哥輕輕動(dòng)一動(dòng)身子，一排排整齊的字就出現(xiàn)在我的本子上，為我寫(xiě)上圓滿的答案;一旦發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那么三兩下，錯(cuò)字就消失得無(wú)影無(wú)蹤啦;當(dāng)我要畫(huà)圖時(shí)，直尺先生就會(huì)跳出來(lái)，幫我把線條畫(huà)的和它一樣直。
啊，我漂亮的文具袋，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
關(guān)于文具說(shuō)明文10
在日常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西來(lái)“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。
我用過(guò)的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的小家伙——微型文具盒，它長(zhǎng)21厘米。寬4。5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛(ài)：桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛(ài)和平”四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧?kù)o的感覺(jué)，也給人以無(wú)限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫?？雌鹈椎潘貎?，摸起米柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)有計(jì)劃的學(xué)生才配使用它。
我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。一年之后，它仍然完好無(wú)損。要是我原來(lái)的文具盒，早就開(kāi)花了，每當(dāng)我順利地做完作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說(shuō)開(kāi)不開(kāi)心？在陽(yáng)光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
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