下面是范文網(wǎng)小編整理的我的快樂(lè)作文初三3篇(三年級(jí)作文我的快樂(lè)真多啊)，歡迎參閱。

我的快樂(lè)作文初三1

　　有的人堅(jiān)強(qiáng)不屈，有的人懶惰怕事，有的人憂憂郁郁，有的人心事重重，有的人愁眉苦臉……而我?卻是快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的。

　　我，很小時(shí)候，就擁有一個(gè)幸福的家庭，隔壁鄰居都很羨慕我們，所以，自小我就不用去煩惱家里的鎖碎小事，天真、快樂(lè)的我就這樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。

　　上小學(xué)時(shí)，我的基礎(chǔ)不錯(cuò)。學(xué)習(xí)方面多數(shù)名列前茅，在老師、家長(zhǎng)的心里，我一直是個(gè)活潑可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)的人，當(dāng)然，我從不為學(xué)習(xí)不懂而煩惱，有時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我從不擺架子，以熱情開(kāi)朗、虛心求學(xué)的性格來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，班上的同學(xué)或許也被我那種氛圍感染，每天都笑哈哈的。因此，班里同學(xué)的表現(xiàn)讓我的心更甜、更快樂(lè)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也有一定的負(fù)擔(dān)，有許多家長(zhǎng)常道自己的兒女學(xué)習(xí)，可我的媽媽從不這樣，她從不迫我，但有時(shí)我玩得太瘋，她會(huì)提點(diǎn)我，學(xué)習(xí)考試前，她有一個(gè)習(xí)慣，就是前兩天總會(huì)放我去大鬧一下，心情輕松了，也快樂(lè)多了，學(xué)習(xí)的質(zhì)量了也提高了。

　　在小學(xué)里，六年級(jí)的負(fù)擔(dān)是最辛苦的，學(xué)習(xí)資料、試卷等，常把我小時(shí)候的快樂(lè)?！奥駴](méi)”了，回家后，破天荒地向家長(zhǎng)發(fā)脾氣，父母卻諒解我，在我需要時(shí)，為我提供幫助，在我不需要時(shí)，他們總在我背后支持我、鼓勵(lì)我。為此，我再也不覺(jué)得辛苦，反而快樂(lè)!因?yàn)槲冶澈笥兄С种业母改浮?/p>

　　但很遺憾，在升中考時(shí)，我考進(jìn)入了不理想的學(xué)校，值得欣慰的是我考進(jìn)全級(jí)最好的班。父母得知這消息，并沒(méi)有責(zé)備我，而是細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)我，這次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要你肯辛勤地播種.種子，明天一定會(huì)有收獲!就這樣，“快樂(lè)”又陪伴在我的身邊。

　　寶貴的快樂(lè)，是父母的鼓勵(lì)和支持讓我“失而復(fù)得的”。這就是我，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活!

我的快樂(lè)作文初三2

　　似水流年，如今的我們已不是在草地上玩過(guò)家家的小孩子了，不是大聲朗讀“床前明月光，疑似地上霜”的少年。而是我們?nèi)松飞嫌忠粋€(gè)起點(diǎn)的青少年生活。初中的生活很枯燥，但我們要想考上好的理想中學(xué)，就要努力學(xué)習(xí)，更要從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，只死板地聽(tīng)著老師講課，不去用心的思考，每節(jié)課像木頭人一樣，不能跟著老師的思路走，那學(xué)習(xí)就大大的打了折扣。

　　所謂從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種娛樂(lè)，要開(kāi)心的學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，首先我們應(yīng)該有樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，一味的聽(tīng)課，不思考，不積極的發(fā)言，必然不能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有許多的同學(xué)，都有偏科的現(xiàn)象，其實(shí)，改掉偏科的毛病很簡(jiǎn)單，只要你對(duì)任何科目都抱著你對(duì)待你喜歡的科目的態(tài)度去學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要認(rèn)為不喜歡這門課，就不去聽(tīng)課，其實(shí)只要你認(rèn)真的去聽(tīng)課，培養(yǎng)開(kāi)興趣，你會(huì)喜歡上每門課的。寫作業(yè)粗心大意，馬馬虎虎是不可取的，高考時(shí)，有可能少看一個(gè)小小的點(diǎn)，你就與重點(diǎn)大學(xué)擦肩而過(guò)。所以要改掉這個(gè)壞毛病。

　　把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，這對(duì)差生來(lái)講很難辦到。差生之所以差是因?yàn)闆](méi)有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有上進(jìn)心。優(yōu)者生為什么那么的優(yōu)秀，是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)充滿激情，書本是他們的靈魂，筆是他們的伙伴。要想把學(xué)習(xí)搞上去有以下三點(diǎn)：1。愛(ài)讀書，只要愛(ài)讀書才能提高寫作水平。2。會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)辦法，每天把在課堂上沒(méi)記牢的知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)一遍，沒(méi)弄明白的自己再好好研究一下，才能更好的掌握知識(shí)要領(lǐng)。3。會(huì)預(yù)習(xí)，每天要好好的預(yù)習(xí)，不會(huì)的就標(biāo)起來(lái)，上課老師講的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)，那樣更容易明白，上課也不會(huì)那么累，也不會(huì)聽(tīng)不懂了。

　　總之，要想好好學(xué)習(xí)，就要適應(yīng)生活，快速的適應(yīng)初中生活對(duì)每個(gè)人都很重要。有的人一上課，就瞌睡，這是為什么?因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，一上課就渾身沒(méi)勁，一下課就精神抖擻，所以態(tài)度決定一切，只有態(tài)度好，才能讓初中生活充滿歡樂(lè)，充滿激情。

我的快樂(lè)作文初三3

　　快樂(lè)是人發(fā)自內(nèi)心的情感，而生活則是快樂(lè)的源泉。在生活中體會(huì)快樂(lè)之多，充盈我的時(shí)光。

　　我的快樂(lè)來(lái)源于二胡。拿起二胡，看著它檀色的外衣，銀色的弦，取下弓桿，米白色弓毛夾在兩弦之間。將譜子放在譜架上，對(duì)著譜子上的一個(gè)個(gè)美妙的音符，拉出悠揚(yáng)的曲子，體味作者心中想要抒發(fā)的情感。練二胡時(shí)，你會(huì)覺(jué)得越拉越酣暢淋漓;當(dāng)你攻克了某個(gè)難點(diǎn)之后，你會(huì)有一種很自豪的快樂(lè)!考級(jí)時(shí)，你努力發(fā)揮自己最好的狀態(tài)，當(dāng)評(píng)委老師在評(píng)價(jià)單上寫下一個(gè)“優(yōu)”字時(shí)，內(nèi)心松了一大口氣，既興奮又快樂(lè)，像吃了蜜糖一般，嘴角不禁揚(yáng)起笑容。

　　我的快樂(lè)來(lái)源于畫畫。一張白紙，平淡無(wú)奇，卻能用色彩讓它富有價(jià)值;一只鉛筆，平凡而渺小，卻能用畫作體現(xiàn)它存在的意義。畫畫，源于心之所想，可以表達(dá)出我內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)我內(nèi)心的憧憬與向往。當(dāng)我畫出一幅令自己滿意的畫作時(shí)，就會(huì)有一種成就感，這使我快樂(lè);當(dāng)我在千萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，成為獲獎(jiǎng)?wù)咧械囊幻麜r(shí)，就會(huì)油然而生出一種優(yōu)越感，這也使我快樂(lè)。沉浸在畫的世界里，看著水墨勾勒出的一景一物，我很快樂(lè);看畫上姑娘們臉上的一顰一笑，男子們臉上的意氣風(fēng)發(fā)，我很快樂(lè)。用畫筆記錄下我眼中精彩紛呈的世界，更讓我感到深深地快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)來(lái)源于閱讀。翻開(kāi)一本本書，每一頁(yè)皆是新奇。字里行間透著作者的心態(tài)，作者的話語(yǔ)?！皶凶杂悬S金屋”，是啊，這些知識(shí)便是黃金。收獲知識(shí)而帶來(lái)的，難道不也是快樂(lè)么?那些富有美感的語(yǔ)言和文字，讓人讀了便覺(jué)得是身心愉悅，從書籍中得來(lái)的喜悅，讓我享受，讓我快樂(lè)。

　　快樂(lè)來(lái)源于生活，它富有魅力。讓你在不知不覺(jué)中愛(ài)上它，二胡帶來(lái)享受旋律的快樂(lè)，畫畫帶來(lái)色彩斑斕的快樂(lè)，閱讀帶來(lái)收獲知識(shí)的快樂(lè)，豐富著我們的生活。快樂(lè)并不難找，只要你愿意去體會(huì)它，它便無(wú)處不在。

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