小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
每個(gè)人的童年，都是獨(dú)一無二的。我不知道你的童年是怎樣，但我的童年是彌漫著烤玉米的香味的。
有一天，我心血來潮，想給大家吃烤玉米吃。當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí)，受到了全家的充分重視。媽媽很想吃我親手烤的玉米，便讓爸爸去地里拔玉米。爸爸樂呵呵地說：“要我去拔玉米，那等會烤出來的玉米，我可要吃的最多，吃最大的。”“那是肯定的！爸爸你快去吧！”說著我便把爸爸推出了門。
不一會兒，老爸就回來了，帶來了好幾個(gè)新鮮個(gè)大的甜玉米。上好的食材，加上本大廚精湛的技藝，一定能使它的味道發(fā)揮到極致。
說干就干，我先把玉米的外衣脫掉，露出它淡黃色的果實(shí)。接著洗凈，擦干水分，刷上食用油，放到已經(jīng)加熱好的烤箱里。伴隨著“刺啦刺啦”的聲音，玉米漸漸變成了金黃色。接下來為了讓它烤的更均勻，我給它翻了個(gè)身。又過了十幾分鐘，玉米變成了橙黃色，香氣也開始彌漫出來，把在家里做客的哥哥姐姐也吸引了來。“叮！”烤箱停止了工作，我取出玉米，深吸了一口了那撲面而來的香氣，感覺蜂蜜也沒那么甜。畢竟這可是我的勞動果實(shí)！我擦了擦額頭上的汗，感覺還少了點(diǎn)什么。對了，是我的秘制香粉！于是我再灑了點(diǎn)自己制作的粉，香味又進(jìn)階了一個(gè)層次。
我把剛烤完的玉米端到客廳，分給了爸爸、媽媽、姐姐、哥哥，特別在給爸爸的時(shí)候多給了一根。他們沒一會便吃得差不多了，還直直地送給了我一個(gè)大拇指。爸爸發(fā)現(xiàn)我還沒吃，便把他多出來的那根送給了我。我吃著自己烤出來的玉米，看大家吃得津津有味，心里別提有多高興了！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學(xué)校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場的`大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學(xué)滑冰?！蔽野指乙涕_玩笑說：“你要是能跟她說學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋?！苯Y(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！
爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘，都會收看由中央三臺播出的《動物世界》。
就拿今天來說吧！
因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的得看了起來。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會表揚(yáng)我一番，誰知，爺爺不但沒有表揚(yáng)我，而且還對我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
孤舟獨(dú)行，夜，漫長，星，燦爛。拿著船上的劃槳，靜靜地劃動，靜靜地前行，經(jīng)歷過的路上留下痕跡。聞著海香，聽著海風(fēng)，似乎已經(jīng)忘卻了你的香味你的聲音。船停了，停在了岸邊，繩子系著木棍，船身隨波而動，搖擺，如心。
想念你那可愛的小臉蛋，與同伴嬉戲玩耍，總在心煩憂愁的時(shí)候，可以讓我開心，讓頭發(fā)隨風(fēng)撫摸我的臉頰，長椅上坐著一對情侶，默契地?zé)o言，靜靜地傾聽自然之美、總會摟著我的腰騎行在燈光黯淡的路上，用頭從我身上汲取溫暖，缺乏安全感的樣子讓人著迷。總在流星劃過的初現(xiàn)許下愿望，沒有溫柔的波浪，沒有纖弱的海風(fēng)，有你，足以。安笑。
離開的時(shí)候，沒有過多的挽留，你所要的自由和溫暖，我也給予了。說過，不會去阻擾你去追逐夢想。你已決定，我便不挽留。我知道，只要我有所難過，你便留下，可我沒有，因?yàn)槲覑勰?，所以舍得放手，因?yàn)槲覑勰?，所以舍得讓你去追尋。彼此的愛從未變過，變的，只不過是因?yàn)楫?dāng)初許下的諾言，當(dāng)初種下的夢想。現(xiàn)在，我就可以告訴你，當(dāng)年我許下的愿望，就是讓你去追尋你的夢想。流星劃過了，我也做到了。
只是到了現(xiàn)在，再次打開那個(gè)信封，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們還未結(jié)束。我們當(dāng)初種下的愛仍在生長，只不過是我們，已是一個(gè)天涯，一個(gè)海角了。把那段記憶封存在腦海里，刻骨銘心，即使經(jīng)歷了歲月的變遷，再次打開，即便是被塵土，可不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，沒有變。
就這樣子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星劃過，只是用眼睛，看清我們。沒有燈光，沒有霓影，只有守望，只是回憶，少了你的陪伴，多年后的景色，感覺已是天差地別。帶著你的思念，靜靜地，在星空下，入睡了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な?。曾?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時(shí)間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟??？
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨，太陽密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。
明朗的天氣，使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著好日子，出門曬曬太陽。世紀(jì)廣場上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點(diǎn)綴。廣場前張燈結(jié)彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場景，讓人不禁感覺到年味如此濃重。
夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機(jī)，捕捉這美麗的場景。
新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著，因?yàn)檫@樣大家就沒有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見所聞，這種感覺比任何事物更加美好了。
不過最開心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了，說句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著，說要把它存起來，年復(fù)一年，日復(fù)一日。夢想著存多了去買自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前，回憶著去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著。但過去的畢竟已經(jīng)過去了，人應(yīng)該展望未來。新年，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自己一個(gè)重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。
這個(gè)春節(jié)布滿了年味，因?yàn)橛袗郏刮覀兏涌鞓烦鋵?shí)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
我的父親身材高大，有一雙炯炯有神的眼睛。他看上去非常嚴(yán)厲，但他還是很愛我的。
記得有一次，爸爸送我去學(xué)琴，一路上邊走邊叮囑我：“一定要好好練習(xí)，爸爸供你不容易啊!”我滿口答應(yīng)，但是情況卻并不如他所愿。我那天練得不好，還和老師耍了小性子。爸爸聽老師說了我的情況立刻火冒三丈，回來的路上一直數(shù)落我，回到家里又給了我兩腳。一邊打一邊教訓(xùn)我說：“臨去的時(shí)候你是怎么答應(yīng)我的?練不好也就罷了，還敢跟老師耍脾氣!去，趕快進(jìn)屋練琴去?！卑职诌呎f便把我推進(jìn)了屋里，“練兩個(gè)小時(shí)，練不好不準(zhǔn)出來!”兩個(gè)小時(shí)后我終于練完了，爸爸怒氣未消地說：“下次再耍脾氣，我就讓你練四個(gè)小時(shí)，再揍你一頓!”
那時(shí)一個(gè)隆冬的夜晚，外面飄著鵝毛般的大雪，我突然發(fā)起了高燒，家里沒有了退燒的藥。爸爸急壞了，披上衣服立刻出去買藥，但夜深了，藥店都關(guān)門了，爸爸最后跑到醫(yī)院里才買回了藥，回到家里趕緊給我服了藥，并用酒精給我一遍一遍的擦拭身體降溫。我終于迷迷糊糊的睡著了，感覺爸爸一直坐在我身邊守護(hù)著我。第二天早上，我的燒退了，爸爸卻熬紅了眼睛?？吹轿倚蚜?，爸爸高興地說：“只要你好好的，爸爸媽媽再苦再累也值了!”
為了爸爸這份厚重的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)他!
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
音，樂，兩者而生音樂?！耙簟?，就是聲音，“樂”，則代表樂曲。同學(xué)們，你們是否用心去聽過音樂，又是否知道倒音樂的無限魅力呢？
感受音樂，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠(yuǎn)望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機(jī)感。閉眼輕呼一聲r(shí)e，身體頓時(shí)就有了一種放松感。這個(gè)音，好似一首動聽的搖籃曲——一個(gè)只由一個(gè)音組成的曲子！
中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個(gè)音好似一個(gè)至高無上的.皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
就像是為什么la后面是do，do后面是mi。我個(gè)人認(rèn)為，去就是因受音樂中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑師、設(shè)計(jì)師，就是一位有經(jīng)驗(yàn)的指揮家。當(dāng)你感到了一首音樂的內(nèi)心時(shí)，你就會知道，曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧，他為什么能夠成為神曲之一呢？這是因?yàn)椋總€(gè)人的心中，都會有一種豪放感，這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個(gè)人的內(nèi)心?？梢赃@么說，當(dāng)你喜歡上一首樂曲時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，這首樂曲想表達(dá)的，和你的內(nèi)心是那么的相似……
沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當(dāng)靈魂打動你時(shí)，歌詞、歌調(diào)無論有多么動聽，你都會認(rèn)為它是美好的。
音樂，從本質(zhì)上來說，它是畫著無數(shù)音符的五線譜，而實(shí)際上，它是藝術(shù)的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9
俗話說：春雨貴如油。前天晚上，這“油”好似仙女手中的雨露，輕輕地撒向大地。
午夜，“沙沙，沙沙”聲在我耳邊回蕩，什么在響動呢?我披上衣服，莫名其妙地走到窗前，輕輕地打開窗戶。只覺得眼前像是在掉“針”，我把旁邊的本子伸出窗外，“呀，是雨!”這是今年春天第一場雨?！吧成?，沙沙”聲使我輾轉(zhuǎn)難眠，浮現(xiàn)在我眼前的不是那漆黑如墨的夜，而是大地一片蔥綠的景象。我望著“蔥綠”的景象，默默的沉思：不自私自利，時(shí)刻為別人著想，這就是春雨的風(fēng)格，春雨的品質(zhì)。春雨啊，你是多么的高尚!本來你是一片潔白無瑕的.云朵，漫游蔚藍(lán)色的天空，鄰略大自然壯麗風(fēng)光。為了讓無數(shù)生命及時(shí)得到水分，你們手挽手，從空中掉下來。水，生命的源泉終于出現(xiàn)在沉睡了整個(gè)冬天的土地上，人們都明白這是你的身軀。想著想著我便唱起了一首歌：春雨蒙蒙地下啊…，沙沙沙沙(刷刷刷刷)……
第二天早晨，我推開窗戶，看到外面還在下雨，我想：正是個(gè)好機(jī)會，可以盡情地觀察春雨了。路上，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，撒在每個(gè)角落里。高樓大廈、樹木房屋、天邊的山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染。世間萬物得到滋潤，那…今年肯定又是一個(gè)豐收年。
晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一滴小小的雨點(diǎn)投向大地的懷抱……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇10
年三十晚上，太陽公公把他的四個(gè)女兒——春姑娘、夏姑娘、秋姑娘、冬姑娘叫了回來，一家人準(zhǔn)備在一起吃一頓團(tuán)圓飯。
四個(gè)姑娘在廚房忙活了一陣兒。
春姑娘高興地說：“我的清炒春筍做好了?！?/p>
夏姑娘著急地說：“我的糖炸白藕片也做好了。”
秋姑娘細(xì)聲細(xì)氣地說：“我的水果沙拉好了。”
“我的雪水伴臘梅也成了”。冬姑娘也不甘落后。
大家都入席了，太陽公公挨個(gè)品嘗了四個(gè)女兒做的菜，笑瞇瞇地說“我的女兒們，你們的本領(lǐng)可真不小啊``````”他還沒說完，春姑娘接過話來：“可不是么，我輕輕吹一口氣，草兒醒來了，柳樹醒來了``````所以啊，我的本領(lǐng)最大。”“什么什么？你本領(lǐng)最大？我讓樹木茁壯成長就不說了，夏夜我吹一口氣老爺爺還摸胡子，沖我笑呢，所以我本領(lǐng)最大?！毕墓媚锊环獾卣f。
秋姑娘急著說：“應(yīng)該我本領(lǐng)最大，只要我一到，農(nóng)民伯伯就開著收割機(jī)去收割糧食農(nóng)民大嬸就背著筐子采果子?！薄拔伊瞬黄鹉?！天氣冷了，我用我的巧手給大地凝制了一件棉襖、一條水晶褲子，給房子和小樹蓋上了厚厚的棉被，為此，人們這樣贊美我，瑞雪兆豐年?！倍媚锏靡庋笱蟮卣f。
“我了不起！”“我了不起！”……四姐妹你一句我一句的爭了起來。
太陽公公終于發(fā)話了：“我的女兒們，你們的確有本事，可誰能把這本事容為一身。”
四個(gè)姑娘聽后感悟很深，從此勤勤懇懇為人們服務(wù)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇11
哪里是堪稱鏡中世界，哪里又是海拔最高的地方，哪里又是有著丹霞地貌的美麗風(fēng)景游覽地，那當(dāng)然是青海。
在青海最有名的地方當(dāng)然是茶卡鹽湖，這個(gè)堪稱鏡中世界的鹽湖真猶如一面干凈潔白的鏡子，人站在水里，就能夠拍出一張張美麗的照片，但你可要小心鹽湖中的一個(gè)個(gè)鹽溶洞，如果一不小心踩了進(jìn)去，不但褲子會濕掉，連衣服也會跟著一起濕掉哦！不過不要緊，鹽湖全部都是鹽，會把你給浮起來的。
最難忘的是青海海拔最高的地方，就在去祁連的那段路上，最高的地方海拔竟然有4120米，我們的車在那里駐足，我和爸爸下車上個(gè)衛(wèi)生間，我比爸爸先上好，當(dāng)我已經(jīng)到了車上。爸爸以為我走散了，就慌亂地四處找我，他走的飛快，嘴里還大聲呼喊我的名字，但你要知道，在高海拔地區(qū)，激烈運(yùn)動會導(dǎo)致你呼吸不通，心跳加速等高原反應(yīng)的。
爸爸當(dāng)時(shí)胸悶氣短，但是他看到了美麗的風(fēng)景，他忍著，直到他堅(jiān)持不住了趕緊回到車上，吸了好幾口氧氣，才漸漸恢復(fù)過來，當(dāng)然在車上他也發(fā)現(xiàn)我，讓他松了一口氣。
最后兩天，我們?nèi)チ饲嗪Ｗ蠲利惖牡は嫉孛病?/p>
我們踏著用木頭做成的長長階梯，至下而上看到翠綠的群山，右手邊一座還沒融化的皚皚白雪的雪山，中間竟然還透著土紅色的美麗無比的山丘，這一切都盡收眼底，這些被稱為丹霞地貌。我們堅(jiān)持再堅(jiān)持，決不放棄，終于第一個(gè)登上了烽火臺，在烽火臺上吹著絲絲微風(fēng)，放眼望下去能夠望見大片大片的綠色映入眼簾，真是美麗極了。
青海，我來啦，下一次我一定要看到更多的美景……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇12
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我要向你們推薦一本好書——施耐庵的著作《水滸傳》。
《水滸傳》這部書主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰(zhàn)勝了官府軍隊(duì)，最后被朝廷招安，派去遠(yuǎn)征遼國，征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮Ｗ〈笏危瑺奚撕芏嗳?，最后活下來的人還被官府中的奸人害死了?！端疂G傳》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富精彩。
《水滸傳》描寫了108個(gè)栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時(shí)雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正義凜然的性格。在書中，武松來到景陽岡，就聽村民說岡上有虎，經(jīng)常出來吃人，勸他喝了酒就不要過岡?？晌渌蓞s喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的`主角武松也是我最敬佩的英雄。
《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書的過程中，我還學(xué)到了為人處世之道。
一本好書，就應(yīng)該是充滿真情實(shí)感的，就應(yīng)該是能真正打動人心的?！端疂G傳》就是這樣一本好書。“讀萬卷書，行萬里路”，讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著吧！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇13
今天我為五年的小學(xué)中劃上了一個(gè)圓滿的句號，我小學(xué)畢業(yè)了！
記得剛上小學(xué)，媽媽和我一起走進(jìn)濮陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園，進(jìn)入了新的小學(xué)，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí)，看見單子上面寫著九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個(gè)的日子。
時(shí)間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了，我們要小學(xué)畢業(yè)了！五（9）班里課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書聲在回蕩，王國里的幾何，方程在演繹，課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……
今天我小學(xué)畢業(yè)了！我沒有留下遺憾，我以分的畢業(yè)成績交上了圓滿的答卷。我們62位和照了“全家福”合影，宋為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”、“最具潛力獎”、“小學(xué)畢業(yè)證書”。們忙著互相寫留言冊，留下聯(lián)系方式，互贈小留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學(xué)抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的.背影，眼晴里滿含淚花……
我小學(xué)畢業(yè)了，我為五年的美好快樂的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號，一千八百多個(gè)快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，在初中新的成長中，感受從容，經(jīng)受歷練，迎接成長，成熟吧。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇14
時(shí)間流逝，光陰時(shí)間，日月如梭?；叵肫鹆昙壍奈疫€是一個(gè)淘氣頑皮，什么也不懂的小孩子，而現(xiàn)在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實(shí)而又美滿，兩千多個(gè)日日夜夜仿佛是那么的短暫，稍縱即逝！
??！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花制成詩歌，來表達(dá)我對你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)書。我當(dāng)時(shí)十分激動，打掃完了衛(wèi)生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？后來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數(shù)學(xué)書，我當(dāng)時(shí)只好說了個(gè)謊來應(yīng)付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的說："其實(shí)這件事的真相我心里已經(jīng)很清楚了，你不用在多說什么了。我愧疚地低下了頭，承認(rèn)了自己的過錯。
啊1老師，我要用這句話來表達(dá)我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠(yuǎn)感謝你！
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