下面是范文網(wǎng)小編收集的青春初二優(yōu)秀作文8篇 優(yōu)秀作文初中青春，供大家參閱。
青春初二優(yōu)秀作文1
青春是什么？青春是陽光、是擔(dān)當(dāng)、是活力，勇于成長才是青春，虛度光陰不算是青春。在青春這個美妙季節(jié)里，我們學(xué)會了許多，我們成長了許多，在青春的路上，我們一路歌唱。青春的我們擁有無限的活力，俏個皮，玩?zhèn)€游戲，學(xué)一下習(xí)，偶爾發(fā)一下脾氣。青春是一個奮斗的年紀(jì)，是一個揮灑汗水的年紀(jì)，是放飛夢想、為以后人生奠基礎(chǔ)的年紀(jì)人們常說青春像山的底端，它的前途還一片未知，而我說青春是站在高峰，一生中的高峰最高峰。青春也是一個人一生中最美好的時期。縱然有一套套的試卷、一篇篇的文章、一個個的單詞等著你去練習(xí)、閱讀、背誦，奮斗中的滋味是枯燥而孤獨的，但奮斗后的成果卻是豐碩而甜蜜的?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?/p>
一首看似簡單的小詩，不知喚醒了多少少年昂揚向上的.青春力量。而“苔花如米小，也學(xué)牡開?！边@句話是多少處于青春的人昂揚斗志。苔花雖小如米粒，卻靠自己生命的力量自強，像牡丹一樣綻放出屬于自己的精彩。我們又何嘗不是這樣？我們也許沒有十分富裕的家庭，也許沒有好看的外貌與優(yōu)良的性格，但我們卻擁有一顆熾熱的心。擁有一顆熾熱的心，無論你是窮是富、是強是弱，都會在青春里綻放出獨屬于你自己的光彩。青春它是不屈，是不服，是斗志，是嘗試。如那苔花，哪怕沒有陽光，哪怕沒有春風(fēng)，既生，就要拼一把！那山擋住了光，那樹擋住了風(fēng)，那不可抗的力量很強，但我無所畏懼因為我相信總會有萬紫千紅的那天。
青春初二優(yōu)秀作文2
漂流因雨露匯聚成洋，花兒因蜂蝶生機盎然。我，因你們的付出而快樂成長。
紀(jì)伯倫曾說：“人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的聲音是母親，最純粹的呼喚是媽媽”。
我發(fā)出的第一聲呼喚，是你們無限的期盼；我們吃的第一口母乳，是母親幸福的淚水；我走出的第一步，是母親日記中嶄新的一頁。
皎潔的月光被滿天的烏云籠罩，星星也就躲進(jìn)了云層。想著這次作業(yè)，我的眼淚不自覺地流了下來，心情沉悶、孤獨地坐在窗邊，吹著濕冷的空氣，期望自己的心能沉靜下來。直到你用溫暖的手，給我披上溫暖的被子，才知道，你已經(jīng)來到了我的身后。你那淡淡的交流，和親切的陪坐，沖淡了我心中的郁悶。你一句面帶微笑的安慰“放心吧，一切都會過去的，你不常說，明天又是美好的開始嗎？”，讓我重新振作了起來。
冬日的飄雪，把大地裝點得銀裝素裹。每個孩子都對雪花有著莫名的'喜歡，美麗的雪花隨風(fēng)舞動，我們也隨著雪花的紛飛而舞動，但天氣的寒冷卻不以我們的興奮而遠(yuǎn)去，慢慢的，我們?nèi)彳浀男∈直粌龅们嘧?，看起來極為瘆人。你的大手又一次出現(xiàn)，緊握住我的雙手，無聲的交流，讓我感受到了與世界相擁的美好。
夏日的烈陽，炙烤著大地。你下班回家，順手給了我一包零食。“爸爸，你太好啦！”面對零食，我忘乎所以。老爸爸卻一本正經(jīng)地說“一包零食就把你高興成這樣，至于嗎？”我微瞇著眼說道：“能夠吃到老爸買的零食，那也是一件很幸福的事?！币话闶常屛腋惺艿降呐c世界相擁的幸福。
有你們在身邊，再大的風(fēng)雨，我也不怕。雖然歲月奪走了你們的青絲，寒風(fēng)依舊不能削減你們的溫暖，傾盆的大雨，也透不過你們雙手為我撐起的天。擁有你們，我就擁有了世界！我的父母親！
青春初二優(yōu)秀作文3
青春，是一條遼闊的河，河上停著一只小船。我們，想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。
那么，誰又是你的擺渡人？
我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧，每個人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。
“不，我不搞衛(wèi)生，這不是我的事情！”記得，那時候我這樣說著?，F(xiàn)在想想，自己當(dāng)時的行為也是無理。什么叫別人的事？就來最基本的責(zé)任心都沒有，叫什么學(xué)生？都學(xué)了些什么？如果我面對這種人，估計會毫無耐心的轉(zhuǎn)身離開吧。可不是這樣的，老師笑著拉過我的手，輕言細(xì)語的教導(dǎo)我：“你認(rèn)為這不是你的事嗎？如果你不清潔衛(wèi)生，那么整日面對垃圾的同學(xué)是誰？還是你吧?，F(xiàn)在你對老師語氣不好沒關(guān)系，可以后你步入社會后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，干涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音，聽著老師的話語我竟覺得不再那么厭煩，開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀，這是每個人的責(zé)任，我又有什么理由去逃避呢？只有為人，都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由，不過是想要逃避的借口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的`行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣，以后就很難再改正了。
那一刻，我才真正明白了什么叫“聽君一席話，勝讀十年書?！币蛑蠋煹南ば慕陶d，我慢慢從一個不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個乖巧的女孩，也終于具備了每個人都該擁有的基本素質(zhì)。
此后，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。
老師是我青春的擺渡人，她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛?cè)ァ?/p>
青春初二優(yōu)秀作文4
每個人都有青春，有些人是還沒經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過了，還有些人正處在這個人生中最輝煌，最瀟灑，最個性，最陽光的黃金時期，我就是這些人中的一個。
從小學(xué)到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說話都具有強烈的自我氣息。所以青春是塑造你個性的關(guān)鍵時期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對滿足甚至可以放棄青春以后的生活。但我不可以失去一個也許不富足但絕對絢麗多彩，也許不成熟但絕對超凡脫俗的青春。
這個時候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我努力從平凡中找自己獨特的個性，我喜歡和男孩子打成一片卻討厭女孩子那做作的行為舉止，我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話，但絕對是建立在良心和道德的基礎(chǔ)之上。我喜歡追逐另類，追逐別具一格，但我仍然熱愛民族文化民族風(fēng)俗。
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的`人來說青春是時間。說得好聽點這時間是在為日后幫祖國謀發(fā)展做貢獻(xiàn)為人類謀福利，說得難聽點這時間是他們用來升官發(fā)財?shù)馁Y本。在那些整日拿著青春的號碼牌玩樂過活的人來說青春是理由，是無所事事，埋葬時間的理由?？蛇@種理由未免太牽強了吧。我說青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項事情后歡笑的淚水，有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨是自己流下的淚水，它會教會你成長，教會你勇敢。還有些該是和自己親愛的人幸福的淚水。它會不斷給你鼓勵，支持你成為下一站強者。它更教會你愛，讓你永不失笑容和溫暖。
在這個青春里，我宣布我有我原則，我有我個性，我更有驕傲。
青春初二優(yōu)秀作文5
有人說，青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在這里徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域;自由在這里走動，封鎖也在隔壁守候。
青春是快樂的，正值花季的我們學(xué)會了真誠，在同學(xué)老師眼里，我們是快樂的精靈，我們幸福，我們自由，我們快樂的對待每一個人，每一件事。
青春是多情的，步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律，慢慢地我們喜歡上了許嵩的低調(diào)、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會隨音樂情調(diào)的變化而變化，當(dāng)偶然聽到一首有特殊意義的歌時，我們會忽然想起一些人，一些事和一些塵封已久的畫面。我們變得多情了。
青春是無悔的，十五六歲的我們充滿力量，敢于拼搏，我們不怕失敗，因為我們堅信：青春沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩。我們是富有生命力的一代，我們想要做成一件事就會堅持到底，我們不怕挫折，我們不怕打擊，我們只希望專屬我們的青春是給力的，是無悔的'!青春是奇妙的，我們會因為一些小事而哭的稀里嘩啦，可過后想想也不知到底為什么。我們會幻想幾年后，自己會變成什么樣子，是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時的夢想，是不是還能記得自己最初的夢想，是不是還能想起那些曾經(jīng)的曾經(jīng)。
這就是專屬我們的給力青春，它不需要裝飾就五彩斑斕，它是純潔的，它是我們?nèi)松凶铍y忘、最值得留戀的時期。因為青春，我們用力呼吸，用力做夢。因為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因為青春，我們有用不完的精力，Happy、together。因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊。
青春初二優(yōu)秀作文6
青春是有限的，智慧是無限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。
青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長的季節(jié)里，我們要面對生活的愿望和夢想。當(dāng)我抬頭，面對冬日的陽光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬千的思緒，也會在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開童年的相冊時，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個人年輕的時候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的.天真。隨著時間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚的青春。
我的青春是我的主人!
青春初二優(yōu)秀作文7
生命是一條緩緩流動的長河，而青春卻是一只小船，緩緩地來了，又緩緩地離去，消失在漫漫長河，卻又隨著波瀾起伏不定。
古人曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。是曰如此，人的生命有限，但一人死后，其意義卻有所不同：無貢獻(xiàn)的視為“鴻毛”，其僅實現(xiàn)了生命；有貢獻(xiàn)的視為“泰山”，死后卻做到了生命永恒，精神永駐，從而有一種“有的人死了，他還活著；有的人活著，他卻死了”的意義。生命是無價的，但有意義的生命卻是永恒的。你看，那梅花不畏嚴(yán)寒，在臘月迎“寒”招展；那荷花出自淤泥，卻終塵不染；那蟬“潛伏”數(shù)年載，卻只為一年余的暖陽……從中無不體現(xiàn)了人生的價值之“重”。
青春，恰似初春的美景，又恰似風(fēng)華正茂的`少年，它有著動情的故事，它揮灑著歡笑和淚水，它笑著，它哭著，它鬧著，卻有一種不言而喻的魅力，和一種“落地即逝”的感覺。它離我們是那么近又是那么遠(yuǎn)。依靠窗邊，任風(fēng)吹灑，任時間逝去，歲月靜好，青春常在……
“愿你走出半生，歸來仍是少年”有著無盡的惆悵與遐想，卻也感嘆出了青春的白皙。青春的我們總是無知懵懂，如果生命是長河，青春是任人擺布的愚夫。但若人們真誠、知心的去了解并為之努力，那么小船也會變得有方向。每個人并不是一生下來就了解惜時的含義以及青春上的坎坷，所以才要更加努力，在青春卷上印有滿意的答案……
“青春”二字妙不可言，有不少關(guān)于他人贊美的詩句“你是一場遲來的春風(fēng)，一個開滿鮮花的美夢”“我從遠(yuǎn)方趕來，恰巧你們也在”“你若盛開，蝴蝶自來”……
青春便盛開在了我的心田。
青春的小船來了又走了，緩緩的駛在了生命的長河上，擺渡者人的一生……
青春初二優(yōu)秀作文8
在苒苒年華中，遍布了一路荊棘，如果懷揣一顆沉重的心，便會步履蹣跚。在匆匆的青春年華中，你是否懷揣著一顆感恩的心，相信未來，相信光明？
想在最美最具有挑戰(zhàn)的青春年華中心存感恩，心存光明。是我一直在思索：何為感恩，何為青春？
青春，便是操場上男孩兒們運動后流下的一滴滴汗珠；青春，是同學(xué)們在運動會上揮灑的汗水，鼓勵的吶喊；青春，便是廣闊操場上學(xué)生們的蹦蹦跳跳，蟬鳴經(jīng)久不衰，白云在空中輕輕飄蕩；青春，便是莘莘學(xué)子在紙上唰唰的筆聲……青春似列車，飛快流逝，卻永定格在我們心中。
感恩——是最美的人間情話，感恩總是夾雜在平淡中，羊兒有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。我們得學(xué)會感恩，感恩生命中的.每一個過客，每一位尊師，每一位親朋益友……
記得海倫凱勒成長傳記中寫到了，他感恩大自然，感恩父母以及感恩師長，在豆蔻年華中，感恩怎能不在青春中占據(jù)一部分呢？
在美好的青春年華中，我們會經(jīng)歷坎坷、不幸與痛苦，可仍需懷揣著一顆感恩之心，我們的一生中需要不幸，需要感恩，時光如流水潺潺，轉(zhuǎn)瞬即逝。青春是一首優(yōu)美的小詩，它需要每一次感恩的筆勾畫。青春是一段荊棘叢生的路，它需要滴滴感恩灑下，引出一條無荊之路。任他千磨萬難，山高水險，感恩的花，開在青春的路上……
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