幼兒園科學保教活動方案9篇科學保教活動設計方案

時間：2023-12-07 16:19:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的幼兒園科學保教活動方案9篇科學保教活動設計方案，供大家閱讀。

幼兒園科學保教活動方案1

　　活動目標

　　1、通過觀察認識各種各樣的蛋，知道蛋有大小和顏色的異同等。

　　2、知道雞、鴨、鳥全都會生蛋，對事物有探究的興趣。

　　活動準備

　　1、ppt-各種各樣的蛋

　　2、實物-雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。

　　活動過程

　　一、認識各種蛋

　　1、出示蛋，引起幼兒興趣。

　　教師：你們知道這是誰的蛋嗎？

　　你們還認識什么蛋？

　　2、ppt課件：各種各樣的蛋

　　引導幼兒將動物圖片與蛋一一對應。

　　3、你還知道什么動物也會生蛋？

　　二、引導幼兒運用比較的方法觀察蛋。

　　1、教師：這些蛋一樣嗎？有什么不同？

　　引導幼兒從蛋的大小、重量、顏色來比較。

　　2、教師小結：有的蛋大，分量重；有的蛋小，分量輕。

　　有的蛋是深黃色的，有的蛋是白色的`，還有的蛋是青色的活帶斑點的。

　　三、由表及里觀察，產生探索的興趣。

　　1、教師：雞蛋里面是什么樣的呢？

　　引導幼兒回憶已有經驗，并將雞蛋打開觀察。

　　2、觀察：是不是每種蛋都有蛋白、蛋清呢？

　　每種蛋的蛋白、蛋清都一樣嗎？

　　（逐一打開蛋。）

　　3、教師小結：每種蛋外面都有很薄的蛋殼，敲碎蛋殼，里面都有蛋黃、蛋清。

　　四、活動結束

　　教師講述有關蛋的故事，引導幼兒進一步討論有關蛋的話題。

　　如：蛋黃怎么會變成動物寶寶的？為什么蛋有大有小？

　　結合主題活動，引導幼兒探索如何使蛋站立起來的各種方法。

幼兒園科學保教活動方案2

　　活動目標

　　1、通過觀察不同的玻璃片，引起幼兒對周圍物體現(xiàn)象的探索興趣。

　　2、初步培養(yǎng)幼兒自己嘗試動手制作的能力。

　　活動準備

　　1、圖片：小花貓

　　2、三塊玻璃片（凸片、凹片、平面片）、長方形紙、玩具望遠鏡、雙面膠。

　　活動過程

　　1、創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒興趣。

　?。?）觀察桌上放著的玻璃片（凸片、凹片、平面片）

　?。?）小花貓圖片，請幼兒分別用這三塊玻璃片去看小花貓圖片。

　?。?）提問：透過這三塊玻璃片看到的圖片是不是跟原來的一樣大？

　?。ù罅恕⑿×?、和原來一樣）。

　　2、啟發(fā)、探索。

　?。?）為什么透過三塊玻璃片看同樣的東西，大小不一樣呢？

　?。?）請小朋友用手摸摸，用眼看看，這三塊玻璃片是不是一樣？

　?。?）教師示范并告訴幼兒：“先摸玻璃片兩面的中間，再摸邊緣是不是一樣，

　　然后把玻璃片豎起來用眼睛看?！?/p>

　　3、師幼進一步探討平、凸、凹玻璃片。

　?。?）請幼兒取出中間和周圍一樣厚薄的玻璃片，告訴幼兒這是“平玻璃片”

　?。?）請幼兒取出中間厚、周圍薄的玻璃片告訴幼兒這是“凸玻璃片”

　?。?）請幼兒取出中間薄、周圍厚的玻璃片告訴幼兒這是“凹玻璃片”

　　4、幼兒動手操作、體驗平、凹、凸三種玻璃片的作用。

　?。?）請幼兒分別用平、凹、凸三種玻璃片去看周圍的事物，講講有什么不同、

　?。ㄆ剑骸獦哟螅煌梗悍糯?；凹：縮?。?/p>

　?。?）教師小結：玻璃片真有趣，用不同的玻璃片看到的東西不一樣。

　　科學家真會動腦筋，他們利用不同的玻璃片，制造出各種各樣的東西，玻璃片的作用可真大呀！

　　5、嘗試制作望遠鏡，教師巡回指導。

　?。?）請幼兒用玩具望遠鏡看一看周圍事物，引起幼兒制作興趣。

　?。?）請小朋友動手把長方形紙卷成筒，把凹玻璃片放在紙筒后面，凸玻璃片放在紙筒前面，望遠鏡就做成了。教師重點指導雙面膠的用法。

　　（3）請幼兒用自己制作的望遠鏡再一次看一看周圍事物的'變化，進一步了解望遠鏡的作用并享受自己動手制作的樂趣。

　?。ń處熖崾就h鏡的作用。如看文藝演出、看體育比賽、看風景、解放軍瞭望。）

　　活動延伸

　　幼兒自由玩耍自制望遠鏡，對周圍事物進一步探索。

幼兒園科學保教活動方案3

　　一、活動目標：

　　1、通過引導幼兒自己動手做實驗，從而知道兩種顏色加在一起會變成別的顏色，初步培養(yǎng)幼兒的好奇心和觀察能力。

　　2、體驗探索活動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1、黃色的水若干，紅、黃、藍三色顏料。

　　2、演示記錄卡和操作記錄卡若干。

　　3、操作圖若干，透明塑料紙若干，調色卡人手一份。

　　4、毛筆若干，抹布若干。

　　三、活動過程：

　　1、設置懸念，以變魔術來激發(fā)幼兒的學習興趣。

　　師：看，這是一瓶什么顏色的水呢？（黃色）

　　今天，老師來當回魔術師，來變個魔術，你們想不想看？

　　請小朋友仔細看魔術師要開始變魔術嘍！我們一起喊一、二、三?。ń處煋u晃瓶子）

　　黃色的水變成什么顏色的水了呢？

　　2、自由討論：

　　師：誰知道魔術師是怎樣把黃色的水變成綠色的水的？請大家相互討論一下，然后告訴老師！

　　3、自由探索

　?、倬烤辜尤肓耸裁搭伾膶殞毩四?？請每位小朋友也來當回魔術師：你們看老師幫你們請來了紅色寶寶、黃色寶寶、藍色寶寶三種顏色寶寶，請你們選擇其中的一種顏色寶寶把瓶子里的黃色寶寶變成綠色寶寶？

　?、谡l變出了綠色寶寶？誰來說一說你是怎樣變出來的？（幼兒回答）

　?、劭偨Y：我們現(xiàn)在一起來試一試，然后用記錄卡把它記錄下來。

　?。ǔ鍪敬蟮氖痉墩{色卡教師邊講解邊調色，并出示記錄卡進行記錄）

　　4、探索操作

　　師：咦！剛才有的小朋友還變出了什么顏色？（認識橙色）

　　師：那又是怎么變出來的呢？先不要說出來，老師為小朋友準備了調色卡，請小朋友試一試，怎樣可以變出橙色？再把它記錄下來。（幼兒調色并記錄）

　　教師總結：請幼兒說一說，教師出示大記錄卡邊講解邊示范。

　　5、引導幼兒發(fā)現(xiàn)并記錄

　?、偎{色寶寶和紅色寶寶也想手拉手，那它們又會變成什么顏色呢？請你們自由選擇一種材料試一試，可以用瓶子，也可以用調色卡，還可以用透明的塑料紙重疊起來看看，然后把你們的發(fā)現(xiàn)用記錄卡記錄下來！（幼兒自由選材操作并記錄）

　?、谧兂隽耸裁矗空埬惆涯愕挠涗浛ㄖv給大家聽聽。

　?、劢處熆偨Y：出示大記錄卡進行記錄。

　　6、操作游戲：變色眼鏡

　　師：小動物們聽說小朋友學會了一樣本領，所以想考考你們，瞧！小猴戴上藍色的眼鏡看黃色的香蕉會變什么顏色了呢？小狗戴上紅色的眼鏡看藍色的藍莓會變什么顏色了呢？小貓戴上黃色的眼鏡看紅色的蘋果會變什么顏色了呢？（邊說邊出示大操作紙）請個別幼兒講解。

　　四、延伸活動：

　　小動物們要回家了，我們趕快到教室去用會變的顏色做一條彩色的圍巾送給它們吧！

幼兒園科學保教活動方案4

　　活動目標：

　　1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，嘗試用符號記錄規(guī)律。

　　2、激發(fā)幼兒對物體排列規(guī)律的興趣，

　　活動準備：

　　斑馬圖片；條形旗圖片（規(guī)律為ABCABC）；每人一盒水彩筆、一張白紙；

　　活動過程：

　　一、引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　1、教師身穿條紋上衣，吸引幼兒注意。

　　師：“老師的上衣圖案是怎么樣的？”

　　2、出示斑馬圖片，引導幼兒觀察花紋規(guī)律。

　　3、出示條形旗圖片，引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　二、啟發(fā)幼兒用符號記錄規(guī)律。

　　師：“我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律，怎么樣把它們記錄下來呢？”

　　1、幼兒討論記錄方法。

　　2、確定簡潔的記錄方法——用簡單的符號記錄規(guī)律（如：010101、□○□○□○）或用物體的主要特點進行記錄（如：藍白藍白藍白）。

　　3、幼兒嘗試用自己的符號記錄。

　　4、幼兒互相交流記錄結果的含義。

　　三、啟發(fā)幼兒尋找生活中的規(guī)律，并嘗試進行記錄。

　　四、幼兒相互交流經驗。

　　延伸活動：

　　引導幼兒尋找生活中的各種規(guī)律事物及規(guī)律現(xiàn)象。（如：人行橫道、星期的輪回規(guī)律、四季的輪回規(guī)律等）

幼兒園科學保教活動方案5

　　活動目標

　　1、通過看看、說說、做做了解花的用途。

　　2、創(chuàng)造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。

　　活動準備

　　1、課件：圖片-雨中紅色玫瑰，山茶花2，菊花5

　　2、彩色筆，畫紙等。

　　活動過程

　　一、感知花的美

　　1、課件演示：漂亮的花

　　幼兒觀看。

　　2、教師：你們看到了些什么花？漂亮嗎？

　　看見花你感到怎么樣？

　　二、感知花的用途

　　1、觀察：花的禮物

　?。?）提問：你們認識這些禮物嗎？它有什么用？

　?。?）教師和幼兒一起說說花的禮物可以用來做什么。

　　2、教師小結花的用途

　　（1）做藥

　?。?）可以吃

　?。?）泡茶喝

　?。?）用花做好看的裝飾品。

　?。?）清香空氣

　?。?）可以美容

　　三、創(chuàng)造花的藝術品

　　1、觀察花朵頭箍

　　提問：這個頭箍是用什么做的？好看嗎？

　　2、提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？

　　請你們把自己想做的花的禮物畫下來，然后說給大家聽，你想做什么花的禮物，準備送給誰。

　　3、幼兒繪畫：花的禮物

　　4、幼兒描述自己的創(chuàng)造。

　　四、環(huán)保教育

　　討論：你覺得花的用處多嗎？我們應該怎樣對待花？

幼兒園科學保教活動方案6

　　為了確?；顒涌茖W有序進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園科學保教活動方案（精選11篇），大家一起來看看吧。

幼兒園科學保教活動方案7

　　一、指導思想

　　根據《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《全園工作計劃》和《業(yè)務工作計劃》，結合幼兒園上學年本園實際工作情況，全面提升保教工作質量，重點落實《幼兒園課程實施方案》，為幼兒營造良好的生活和學習氛圍。

　　二、工作總目標

　　(一)繼續(xù)優(yōu)化一日常規(guī)管理，落實保教標準。

　　(二)全面落實園本化課程實施方案.

　　(三)出臺具有我園特色的戶外環(huán)境方案并保證戶外活動的質量。

　　(四)組織“金色起點”第七屆校園足球文化藝術節(jié)。

　　三、主要措施

　　(一)優(yōu)化一日常規(guī)管理

　　1.做好春季幼兒入園工作。

　　指導各班在開學初與家長配合做好春季幼兒入園的適應工作，各班在醒目的位置張貼“歡迎小朋友”等溫馨的歡迎詞。

　　2.班級于開學第一周完成環(huán)境創(chuàng)設，保證為幼兒入園造良好而溫馨的環(huán)境。

　　3.加強進班督查力度。

　　本學期將繼續(xù)抽出大量的時間走入班級，扎實常規(guī)，保證每日至少進班一次，同時結合半日跟崗，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通整改，更好的落實保教常規(guī)標準。

　　4.保教處要跟進班級會議，班級按要求嚴格落實每周“一會”。會議中班級三位教師要針對周活動安排、落實、調整與改進及班級配合等情況做詳細分析，讓班會更具有實效性。

　　5.以考核促成長。

　　每周對教師的常規(guī)工作進行不定期的抽查與指導，每月對重點工作進行檢查。對教師月重點考核內容及隨機檢查內容隨時進行記錄，重點考核內容提前告知老師，抽查內容包括一日生活各環(huán)節(jié)內容。

　　7.加強藝術教師的常規(guī)管理

　　對藝術教師也要實行推門聽課，嚴考核，對藝術活動質量進行把關。

　　(二)全面落實園本化課程實施方案.

　　1.依據《幼兒園課程實施方案》，開學初，要求教師完成學期計劃書寫，各班要制定班級特色。同時根據園長辦要求指導班級完成課程安排、作息時間、一日教學活動安排及周計劃，為“主題+自主”的課程實施奠定基礎。

　　2.開學初指導班級完善班級各項環(huán)境創(chuàng)設，根據不同年齡段提出區(qū)域設置要求，各班級進行重新規(guī)劃、優(yōu)化。

　　3.創(chuàng)新性的開展全園教學觀摩：本學期全園教學觀摩將分層次進行，骨干教師于3月中旬進行示范課，與金融園互相走動聽課。成熟教師以同課異構的形式于抽條決定所講內容，3月底完成觀摩。新教師選擇自己最拿手的領域內容，于4月下旬完成觀摩。

　　4.集體備課：結合全園觀摩課內容進行，學期初保教處制定觀摩進度，教師進行內容選擇，分批次于周一和組內教師進行備課，主備教師準備初稿教案，備課時現(xiàn)場進行記錄修改，于隔周一進行組內聽評課，直到滿意為止，最后形成的教案在全園教學觀摩中進行展示。

　　5.主題說明會：本學期對主題說明會進行改革，刪減掉一些實效性不強的內容，將在上月主題反饋中要求組內教師都進行發(fā)言，增加互動性和實效性。年級組長要在下月主題說明中拎出核心經驗和知識鏈接，同時介紹領域情況，給教師提供實質引領。在材料分享環(huán)節(jié)更多注重提出有效建議，讓幼兒操作起來更有趣。

　　6.社團活動：開學初各班在計劃中體現(xiàn)，小中班以藝術活動內容為切入，形成班級特色，大班進行社團活動，開學初進行社團成立工作，督促社團負責人制定活動進度，于第一周上交保教處，并在第一周完成大班幼兒選團報名工作，第二周正式開始實施。

　　7.課程監(jiān)管：

　　(1)每周一進行周計劃、日計劃、案頭資料檢查，每月檢查一次月計劃，保證課程實施的連“序”性、銜接性、完整性，保證領域平衡。

　　(2)不定時進班查看或以每周推門聽課至少兩節(jié)的形式監(jiān)控集體教學及游戲活動的實施情況，以及教師的授課模式是否有效。

　　(3)各班教師在課程實施過程中對教案進行個性化修改，月主題結束后兩園部合作，由骨干教師和年級組長負責按月收集整理修改內容，形成班本課程，學期末上交園長辦。

　　(4)社團監(jiān)管：每周五下午對各社團活動組織情況進行抽查，日常發(fā)現(xiàn)情況及時與藝術教師進行溝通解決，請藝術教師參與主題說明會，根據主題核心經驗安排調整各年齡段社團活動內容，同時以考核的形式對社團活動質量進行監(jiān)管。

　　8.有效組織餐前活動。

　　各班級根據班級特色在餐前組織手指游戲、情感故事、音樂欣賞、經典誦讀等特色活動，在日計劃中進行體現(xiàn)。保教處根據日計劃進行不定期抽查。

　　9.環(huán)境檢查將采用動態(tài)的、兩園部走動的形式進行評比，班級結合課程每月更換一次環(huán)廊作品，主題墻采用留痕積累的形式分別做在班級的兩個板塊中，區(qū)域材料將通過幼兒的操作是否有積極性、層次性等方面作為標準。

　　(三)出臺具有我園特色的戶外環(huán)境方案并保證戶外活動的質量。

　　1.開學初繼續(xù)完成戶外活動場地打造方案，并提交主管領導審核。

　　2.方案移交綜合辦進行施工，整體施工完畢后，按活動功能進行戶外活動場地劃分。并將相應的材料投放到相應的區(qū)域內，為各班級劃分活動時間、場地，便于孩子們自主游戲，自主取放。同時不斷填充新的材料，監(jiān)控幼兒戶外活動情況，保證幼兒的活動量。

　　(四)組織“金色起點”第七屆校園足球文化藝術節(jié)

　　根據藝術部的藝術節(jié)方案，做好人員分工，時間安排及活動監(jiān)控，高質量的組織好校園足球文化藝術節(jié)。

幼兒園科學保教活動方案8

　　一、班況分析

　　本學期幼兒園教師6人，幼兒總數(shù)95名，有三個教學班，兩個大班，一個中班。開學初要求各班教師將班級新生幼兒表做詳做細，根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都要得到較大的發(fā)展。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗、探索需求，保護和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。杜絕“小學化”傾向，促進幼兒健康、快樂成長。

　　二、保教工作

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1.保育工作

　　督促教師每天搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，洗手間男-如廁要分開使用，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合婦幼保健院，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2.教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，各學科教師要制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，提高幼兒課堂教學質量，豐富課程內容，突出學科特色。本學期各班開設了英語教學、美術教學、語言教學等，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。通過晨間談話、日常談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，本學期的節(jié)日很多，如：婦女節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等，特別是我們要結合兒童節(jié)開展“慶六一”親子運動會活動及幼兒畢業(yè)典禮匯報演出。我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動中來。

　　三、具體措施

　　1.強化內部管理，嚴格各項管理制度的執(zhí)行與實施，結合上學期的執(zhí)行情況，以園本教研、園本培訓為主要平臺，以檢查、監(jiān)督、指導為策略。

　　2.加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，詳細地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋意見，促使每項工作都能及時、高質量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。

　　3.進一步加強園內的環(huán)境建設和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設活動，引導幼兒觀察、探究，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。組織全體教師認真學習理解貫徹《標準》，對照《標準》查漏補缺，根據現(xiàn)狀，提高教師執(zhí)行課程的能力和水平，實現(xiàn)教育網絡信息化。

　　4.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作，豐富幼兒園網站，發(fā)揮網站的教育及宣傳功能，進行交流與資源共享，及時更新內容，不斷提高網站信息的質量，提高幼兒園的社會聲譽。

　　5.在家長工作的方法上，加大家園共育宣傳。通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。建立家長開放日活動。如家長咨詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。

　　6.安全管理要加強，對幼兒的安全教育、安全衛(wèi)生上做細做嚴，排查和消除安全隱患，各項制度落實到位。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全。特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施設備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。還要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。