2023年小學(xué)校本教研計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作，切實(shí)做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力提高保教質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展

　　全園教師深入學(xué)習(xí)“新綱要”，貫徹“新綱要”，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，尊重幼兒的尊嚴(yán)、興趣和需要，營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍，公正對(duì)待和接納每一個(gè)幼兒，促使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

　　把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　開學(xué)時(shí)著重抓好新生的體檢關(guān)，嚴(yán)防肝炎等病傳入園內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理工作會(huì)議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛(wèi)生用品。教職工每人擁有健康證，有關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制度上墻并落實(shí)到人，做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風(fēng)，幼兒的食具，毛巾等進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，教師堅(jiān)持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)教職員工安全責(zé)任心，確保幼兒的安全

　　組織大家仔細(xì)閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件，對(duì)園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行一次大自查，特別是對(duì)房屋、電路、廚房認(rèn)真檢查，消除安全隱患，對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長(zhǎng)解決后顧之憂。

　　強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)。 本學(xué)期，由于局人員調(diào)動(dòng)，3個(gè)班正式教師只有4人，代課教師2人，人員緊，工作量較大，因此，提倡教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有奉獻(xiàn)精神。有機(jī)會(huì)要培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，開闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學(xué)，同最強(qiáng)的比，向最高的攀”的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師多讀書，多思考，自加壓力，不斷進(jìn)取。

　　3、強(qiáng)化常規(guī)管理

　　強(qiáng)化依法治校的觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，合理使用點(diǎn)心費(fèi)。有關(guān)退午餐費(fèi)清單向家長(zhǎng)公布，實(shí)行園務(wù)公開。

　　4、家園密切配合，實(shí)現(xiàn)家園合作

　　新觀念，教師應(yīng)把自己看成是與家長(zhǎng)一樣的兒童教育的主體，相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如，通過(guò)開放半日活動(dòng)，廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議;在接送交談與家訪時(shí)，盡量以建議的方式請(qǐng)求家長(zhǎng)的配合;教師每月及時(shí)填寫家園聯(lián)系本，對(duì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P(yáng);每月更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的配合與支持。

　　總之，希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習(xí)，努力提高教師及保育員自身的素質(zhì)，積極投身幼教改革，努力提高幼兒園的聲譽(yù)。

2023年小學(xué)校本教研計(jì)劃 篇2

　　根據(jù)教研室與學(xué)校工作計(jì)劃，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)與檢查，促進(jìn)我校教師校本教研意識(shí)，提高教師校本教研的水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我校本學(xué)年的校本教研方案，主要在集體備課與電子備課的聯(lián)系，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得體會(huì)，“三個(gè)一”活動(dòng)教學(xué)大比武。

　　一、集體備課與電子備課。

　　為使集體備課不流于形式，切實(shí)發(fā)揮教師集體優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分提高課堂教學(xué)效益，經(jīng)研究特制定集體備課實(shí)施方案。

　　集體備課活動(dòng)在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，由各教研組組織，由各備課組具體操作。

　　集體備課活動(dòng)間周進(jìn)行一次，備課內(nèi)容為一單元（語(yǔ)文周三、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常技周四三節(jié)課下），每次備課活動(dòng)先大組集中，后分備課組小組備課，統(tǒng)一在指定地點(diǎn)完成，教研組長(zhǎng)做好出勤記載，分管領(lǐng)導(dǎo)做好質(zhì)量分析。

　　集體備課要求做到“三備”、“三查”。

“三備”。即個(gè)備、集備和復(fù)備。個(gè)備：在集體備課前，每一位教師都要對(duì)所教單元教材進(jìn)行鉆研，在書中寫好批注；每一位教師都要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合自己的教學(xué)思想，醞釀?wù)n堂實(shí)施方案；集備：集備開始后，由備課組長(zhǎng)安排主講教師根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示，其他教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，記錄自己認(rèn)為更恰當(dāng)?shù)姆椒?、策略、案例等。課堂教學(xué)結(jié)束后，由各位與會(huì)教師進(jìn)行集體評(píng)議，備課組長(zhǎng)還要針對(duì)爭(zhēng)議性比較大的問(wèn)題組織教師討論，并最終確定教學(xué)思路與方法。復(fù)備，集體備課完成后，教師根據(jù)集體備課的內(nèi)容和確定的教學(xué)思路，結(jié)合集備思想和自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備課，完成具有個(gè)人特色的備課方案。

“三查”。集備前，教師要將教科書批注和教材解讀交備課組長(zhǎng)檢查。集備后，備課組長(zhǎng)要將全組教師參與評(píng)議的內(nèi)容交教導(dǎo)處檢查。校長(zhǎng)室還將對(duì)教師復(fù)備后的教案進(jìn)行抽查或全查。

　　集體備課與電子備課相結(jié)合。其中“集備”后由備課組長(zhǎng)安排當(dāng)周主備教師完成電子備課文稿，“復(fù)備”即備課組教師在“集備”文稿基礎(chǔ)上結(jié)合集備思想和自己的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備課，完成具有個(gè)人特色的備課方案，整個(gè)復(fù)備過(guò)程主要包括在側(cè)記欄完成改動(dòng)、添加說(shuō)明，在板書設(shè)計(jì)欄完成板書設(shè)計(jì)，教完后在教學(xué)反思欄寫好教學(xué)心得與體會(huì)，努力做到一課一得。

　　二、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得體會(huì)。

　　為了提高廣大教師的理論素養(yǎng)，提高理論研究懂的水平與能力，本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)理論，寫心得，書感想的活動(dòng)，使所有教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在撰寫中提高。

　　本學(xué)期將每月開展一次這樣的活動(dòng)，并將評(píng)選出優(yōu)秀的心得，并積極的向各類報(bào)刊雜志投稿。

　　三、“三個(gè)一”活動(dòng)教學(xué)大比武。

　　本學(xué)期的“三個(gè)一”活動(dòng)將分層次進(jìn)行，逐步推進(jìn)。各備課組在9月份拿出本學(xué)期開展的教研課研討課題，10月份由集體備課產(chǎn)生集體備課教案，11月份開展教學(xué)活動(dòng)。先由一人執(zhí)教開展第一輪的教學(xué)活動(dòng)（備課組內(nèi)每人一課），在集體評(píng)議與修改的基礎(chǔ)上開展第二輪的教學(xué)活動(dòng)（備課組內(nèi)每人一課），再集體評(píng)議與修改。在此基礎(chǔ)上在備課組內(nèi)產(chǎn)生一名種子選手，由這名種子選手代表本年級(jí)參加學(xué)校組織的“三個(gè)一”教學(xué)大比武活動(dòng)（教研組內(nèi)每月一課），并組織評(píng)選優(yōu)秀等級(jí)獎(jiǎng)，發(fā)給相應(yīng)的獎(jiǎng)狀或證書。獲得一等獎(jiǎng)的教師今后將不再參加校內(nèi)組織的教學(xué)比武活動(dòng)，也將優(yōu)先獲得參加更高級(jí)教學(xué)比賽活動(dòng)的權(quán)利，凡未取得校級(jí)一等獎(jiǎng)的教師必須繼續(xù)參加“三個(gè)一”活動(dòng)教學(xué)大比武。

2023年小學(xué)校本教研計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品德、良好的個(gè)性品質(zhì)和終身體育意識(shí)。

　　根據(jù)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》學(xué)生人人享有體育和健康教育的奮斗目標(biāo)，結(jié)合本校特點(diǎn)，探索多種教學(xué)模式，培養(yǎng)體格健康，具有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生。

　　二、主要工作：

㈠、提高體育實(shí)踐課質(zhì)量。

　　1、每節(jié)體育課要有明確、詳細(xì)的課堂教學(xué)目標(biāo)。

　　2、根據(jù)課的目標(biāo)選擇適合的內(nèi)容，采取合理的課型進(jìn)行教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生練習(xí)為主。

　　3、體育課的結(jié)構(gòu)要合理，并能保證基本部分的教學(xué)時(shí)間。在課堂教學(xué)中要努力探索新的教學(xué)模式。

　　4、課堂中要有嚴(yán)密的組織，根據(jù)教學(xué)任務(wù)、教材性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和作業(yè)條件來(lái)確定組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的形式和方法。

　　5、對(duì)學(xué)生要有科學(xué)、合理、有效的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，充分激發(fā)差生的學(xué)習(xí)興趣和提高練習(xí)的勇氣。

㈡、切實(shí)提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)水平。

　　體育達(dá)標(biāo)工作要認(rèn)真、踏實(shí)的做好，平時(shí)要把達(dá)標(biāo)項(xiàng)目分解到體育課、體育課外活動(dòng)課中訓(xùn)練，并要采取相應(yīng)的措施，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的要求。對(duì)測(cè)試工作要誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、規(guī)范。對(duì)成績(jī)記載要及時(shí)規(guī)范。本學(xué)期將體育達(dá)標(biāo)工作重點(diǎn)檢查。各校要使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在98%以上，優(yōu)秀率在30%以上。

㈢、認(rèn)真落實(shí)兩操和組織課外活動(dòng)。

　　1、兩操。要堅(jiān)持不懈的抓好兩操，根據(jù)兩操要求，各路隊(duì)行進(jìn)必須成直線，拐彎處直角行進(jìn)。踏步精神飽滿一致，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、到位。每次組織評(píng)分，做到科學(xué)、客觀、公正、合理。分?jǐn)?shù)每日一記，每周一結(jié)，每月一通報(bào)，并每天有成績(jī)記載。

　　2、課外活動(dòng)。課外活動(dòng)是體育課的延伸，體育課外活動(dòng)課按課表做到有組織、有計(jì)劃的落實(shí)。教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，教學(xué)內(nèi)容一方面根據(jù)統(tǒng)一安排表，另一方面復(fù)習(xí)體育課的內(nèi)容，教給學(xué)生身體鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，教師要充分利用場(chǎng)地、器材。

㈣、重點(diǎn)抓好體育業(yè)余訓(xùn)練。

　　1、認(rèn)真、科學(xué)選材，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。

　　2、努力使訓(xùn)練手段科學(xué)化、規(guī)范化，確保訓(xùn)練的成效。

　　3、對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)確立目標(biāo)，做好組織工作，能完成學(xué)校指定的指標(biāo)。

㈤、其它。

　　1、嚴(yán)格進(jìn)行體育器材的管理，每次體育器材的使用必須有教師親自領(lǐng)取，用完及時(shí)歸還，并把器材負(fù)責(zé)放回原處;

　　2、充分做好迎接市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

　　三、具體工作安排：

　　第二周 指定計(jì)劃

　　第四周 強(qiáng)化廣播操

　　第六周 田徑隊(duì)訓(xùn)練

　　第十周 迎接市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　第十四周 后備田徑隊(duì)訓(xùn)練

　　第十六周 后備田徑隊(duì)訓(xùn)練

　　第十八周 后備田徑隊(duì)訓(xùn)練

　　第二十周 教研組總結(jié)

　　大泊中心校體育組

2023年小學(xué)校本教研計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以市教研室計(jì)劃、學(xué)校教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展課程理念下小語(yǔ)課堂教學(xué)的研究；確立“以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，科研興教”的主導(dǎo)思想，促進(jìn)教師發(fā)展，不斷推進(jìn)研究成果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、確定專題

　　研究專題：打造簡(jiǎn)潔、扎實(shí)、有效、和諧且有生命張力的課堂

　　研究?jī)?nèi)容：所謂“有效”，主要是指通過(guò)教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展。

　　1、有效地作文指導(dǎo)是指教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)能有效地激發(fā)孩子的寫作興趣，掌握一定的寫作技巧，提高學(xué)生的寫作水平。

　　2、有效的教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)。通過(guò)教師情境的設(shè)計(jì)，迅速走進(jìn)文本，和文本、和作者對(duì)話，打開學(xué)生思維的閘門，展開想象的翅膀，使課堂教學(xué)更有效。

　　3、有效的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究。

　　4、有效的作業(yè)設(shè)計(jì)。通過(guò)有效的作業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)課本、課堂中的知識(shí)加以有效地積累和運(yùn)用。

　　三、主要工作

（一）學(xué)習(xí)課改理念，促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，積淀文化底蘊(yùn)。

　　每一位語(yǔ)文教師要努力在“文化”和“專業(yè)”上發(fā)展自己，多讀好書，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，并逐步內(nèi)化在自己的教學(xué)行為之中。

　　1、讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對(duì)于語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，尤為重要，讓書香伴隨教師一路同行。

　　2、本學(xué)期語(yǔ)文教師利用晨讀的時(shí)間關(guān)注《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求，以實(shí)施于課堂教學(xué)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)、校本教研的專業(yè)引領(lǐng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，準(zhǔn)確、深入、全面地理解和實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的“倡簡(jiǎn)、務(wù)本、求實(shí)、有度”的教學(xué)思想。

（二）實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　語(yǔ)文課程提出：應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。而學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的積累的過(guò)程，它要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)，我們每一位語(yǔ)文教師都要充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，積極投身新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)。

　　本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作：

　　1、繼續(xù)重視學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，我們將舉行寫字比賽，并結(jié)合月工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量，期末評(píng)選“寫字優(yōu)秀班”。

　　2、繼續(xù)推行“好書伴我行”活動(dòng)，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)；舉行“讀書爭(zhēng)卡”活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀的興趣，擴(kuò)大閱讀面，確保學(xué)生能多讀書、讀好書；開展課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。

　　采用授課培訓(xùn)和研討培訓(xùn)相結(jié)合、典型引路和全面推動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行新課程培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，讓教師將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為日常的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的溝通，提升教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下幾項(xiàng)工作：

　　1、通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩課例等方式，加強(qiáng)語(yǔ)文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

　　2、以課程改革指導(dǎo)課題研究，以課題研究推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)校本教研與課題的研究工作，積極實(shí)踐“綠色課堂”教學(xué)的有效性的研究，提高老師的教研能力。

　　3、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加市論文評(píng)比。

　　4、加強(qiáng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”專題研究活動(dòng)，讓教師從中感悟教學(xué)理念，提高叫和教研能力，促使良好教研文化的形成。

　　5、圍繞教學(xué)的有效性展開專題研究，打造簡(jiǎn)潔、扎實(shí)、有效、和諧且有生命張力的課堂。

　　四、具體安排

　　周次內(nèi)容地點(diǎn)負(fù)責(zé)人

2023年小學(xué)校本教研計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校將以教研工作重點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。通過(guò)討論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作及采取措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化。

　　新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀、現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)研究型的管理者，對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，在全體教師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。

　　1、樹立全新理念。

　　要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐。把體驗(yàn)成功、精講多練、聯(lián)系生活、激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

　　2、開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

　　以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng)，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行，課后必須寫課后小結(jié)，提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題，將組織研討，各抒己見，形成共識(shí)。對(duì)于教學(xué)方法改革，要突出能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的.學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。要汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn)，確立教研組研究課題，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來(lái)。

(1)本學(xué)期仍要求人人要上教研課，青年教師要上展示匯報(bào)課，縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課。每位教師每周至少聽課1節(jié)，在此基礎(chǔ)上，我校將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

(2)充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

( 3)改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí)，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問(wèn)：今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時(shí)積累材料，總結(jié)得失，一個(gè)學(xué)期至少寫出2篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文。

　　二、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理，提高工作的實(shí)效性。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。學(xué)校將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂，隨意換課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息。

　　要加強(qiáng)平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

　　2、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理，建立教學(xué)工作月查制度。教研組長(zhǎng)仍負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。

　　3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高學(xué)生成績(jī)。

　　4、課堂教學(xué)凸顯“三實(shí)”。指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。準(zhǔn)確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí))教風(fēng)。

　　三、重視校本課程開發(fā)，突出辦學(xué)特色。

　　1、打破班級(jí)規(guī)律，以校組織繪畫、書法班，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，磨煉同學(xué)們的意志。

　　2、分年級(jí)開設(shè)校本課程，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)校特色。

　　以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力、勤奮進(jìn)取，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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