小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“君君，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！
狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)?！熬?，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)與幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
在沉睡已久的證書(shū)里，有著一段讓人心酸的故事，期間既有著辛苦的汗水，也有著無(wú)奈的淚水。
它們都沉睡了，可是唯有那母愛(ài)沒(méi)有沉睡，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我心中。
那時(shí)我讀五年級(jí)，每逢周日都去學(xué)習(xí)素描。有一天，二級(jí)考試來(lái)了，本應(yīng)兩小時(shí)就應(yīng)放學(xué)的課延長(zhǎng)到了三個(gè)小時(shí)?？纪暝嚭笪冶е鞓?lè)的心情跑回了家，本想讓媽媽高興一下?？墒情_(kāi)門(mén)時(shí)迎接我的那張臉讓我失望了，媽媽一臉怒氣，把我拉進(jìn)房間，重重地關(guān)上了門(mén)，二話不說(shuō)就打了我一下，還沒(méi)等我開(kāi)口，那第二下又狠狠地落在我身上。我哭了，我含著淚問(wèn)：“媽媽，為什么？為什么打我？”我傷心極了。
“你去哪了？你看看都幾點(diǎn)了！”媽媽氣得臉色發(fā)青。
我無(wú)奈地說(shuō)：“我哪兒也沒(méi)去，一下課就回來(lái)了呀……””我的喉嚨里都說(shuō)不出話來(lái)了。
“還說(shuō)！”媽媽更生氣了。就這樣我被媽媽不明不白打了一頓，我傷心極了。
到了領(lǐng)證書(shū)的那天，媽媽和我一起來(lái)到學(xué)校，媽媽一看那天考試的時(shí)間，手顫抖了，眼中的淚水流了出來(lái)，她不停地擦拭著，抱著我不停地?fù)崦?，并說(shuō)：“對(duì)不起，孩子，對(duì)不起，是媽媽不好，錯(cuò)怪你了?！蹦菚r(shí)我猶如一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽?！蹦且荒涣艚o我的傷痕在我心中抹去了。
獲獎(jiǎng)證書(shū)一直掛在我家的墻上，我一看到它就想起那天的故事。我知道母親對(duì)我的嚴(yán)格要求，那全是為了我好，是為了我在人生道路上走得更堅(jiān)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
母親，是這個(gè)世界上最偉大的人，是她們，在我們遇到挫折時(shí)給予我們鼓勵(lì)；是她們，在我們傷心難過(guò)時(shí)安慰我們；是她們，在我們饑餓是送上一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的飯菜……母親對(duì)我們的愛(ài)，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
都說(shuō)六月的雨像娃娃的臉，說(shuō)變就變，這不，剛才還是驕陽(yáng)似火，現(xiàn)在，天已經(jīng)是陰沉沉的了，放學(xué)了，我沒(méi)有帶雨傘，只好百無(wú)聊賴地等在校門(mén)口。不知過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)等得不耐煩了，揉揉眼睛，打打哈欠，又過(guò)了好一會(huì)，我終于看到了一個(gè)瘦小的身影，出現(xiàn)在我的面前，我跑了過(guò)去，剛要責(zé)怪，卻看見(jiàn)了媽媽濕噠噠的`衣服和濕漉漉的頭發(fā)，我呆住了，問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么把自己弄成這個(gè)樣子了？”媽媽回答：“哦，我沒(méi)到傘，只好回去拿，這不，就來(lái)晚了，沒(méi)事，就是衣服濕了一點(diǎn)，不要緊，倒是你，冷不冷，餓不餓？”我聽(tīng)了，鼻子一酸，眼眶一紅，差點(diǎn)沒(méi)忍住，就要哭了出來(lái)，媽媽見(jiàn)了，含著笑，摸了摸我的頭，沒(méi)有說(shuō)什么，眼里充滿了愛(ài)，我心里卻很不是滋味：唉，媽媽冒著風(fēng)雨來(lái)接我，我卻差點(diǎn)要責(zé)怪她，真是不應(yīng)該，謝謝您，媽媽。
如果說(shuō)，我們是溫室里的花朵，那么媽媽就是細(xì)心照料培養(yǎng)我們的園丁，謝謝您，媽媽，感謝您的辛勤付出，我愛(ài)你，媽媽！
小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是2300年了，時(shí)代進(jìn)步得飛快，人們的發(fā)明也越來(lái)越多，甚至連時(shí)光機(jī)也成了家家戶戶的普通品！
這天是星期天，爸爸媽媽都出去了，我背上萬(wàn)能背包，踏上了時(shí)光機(jī)，把時(shí)間調(diào)到了恐龍時(shí)代想看一看恐龍時(shí)代是什么樣的！
到了恐龍時(shí)代，我立馬打開(kāi)了保護(hù)罩。因?yàn)榭铸垥r(shí)代到處都是危險(xiǎn)的東西，不過(guò)恐龍時(shí)代的空氣倒是挺新鮮的！
我在恐龍時(shí)代看見(jiàn)了巨大的馬陸，高大的梁龍·龐大的蜻蜓和威震四方的霸王龍。我看了這玩了那可把我高興壞了我想：以后有時(shí)間就多來(lái)玩玩！
這時(shí)一只梁龍出現(xiàn)在我的面前，它飛快的跑這后面還追著一只龐大的暴龍由于體型太大跑不快因此被暴龍咬死。
我順著他們跑的路線原路返回，發(fā)現(xiàn)了一只小梁龍。我腦海里出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：一只梁龍?jiān)傥顾暮⒆?，然而一只暴龍發(fā)現(xiàn)了它們，母梁龍為了引開(kāi)暴龍而被咬死。想想到這里我想恐龍時(shí)代也是充滿了愛(ài)呀！隨后我把小梁龍帶了回去并交給了動(dòng)物園，我想它們一定會(huì)深深地記住母親對(duì)他們的愛(ài)！
小學(xué)五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇5
我今天看了《母愛(ài)殘忍》。這是出自《化在掌心的糖》里的一篇短文。
主要講一個(gè)女孩子3歲時(shí)不幸得了小兒麻痹癥，父母都很著急，到處去找大夫看病。一個(gè)大夫說(shuō)，可以治，但是要忍受巨大的痛苦。剛開(kāi)始，女孩子哇哇大哭，父親心疼，媽媽就不管，狠下了心。另一個(gè)女孩子患了同一種病，父母立刻去看醫(yī)生，結(jié)果因?yàn)樾奶酆⒆佣艞壛酥委?，這個(gè)女孩子就只能在輪椅上度過(guò)她悲慘的一生。而那個(gè)女孩子能走、能跳，讓人看不出她上輩子殘疾過(guò)，她說(shuō)，她很感謝媽媽。沒(méi)有媽媽的殘忍，她自己不可能站得起來(lái)。
我讀到”媽媽早已哭腫了眼睛，卻咬著牙說(shuō)：‘你要是受不了，下次就別來(lái)了！’“的時(shí)候，我知道，文中那位媽媽，也不舍得讓孩子接受痛苦的考驗(yàn)，但是，她一心是想讓女兒重新站起來(lái)！
當(dāng)讀到”沒(méi)有那殘忍的母愛(ài)，就沒(méi)有她如今健康飽滿的今天?！暗臅r(shí)候，我也對(duì)文中這位媽媽肅然起敬，豎起大拇指。那位女孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，才懂得了媽媽殘忍的原因，從而對(duì)媽媽親熱。
我聯(lián)想到我自己。我是很怕打針的，所以一聽(tīng)到要接種疫苗我就哭喪著臉。而文中的女孩子又是針灸又是推拿按摩又是拔火罐……痛苦不堪?？纱蜥樳@小小的一件事我卻忍受不了！
從今開(kāi)始，我一定要忍受任何困難！
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