下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典的兒童故事8篇，歡迎參閱。
經(jīng)典的兒童故事1
真假小白兔
小白兔當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕："哼，我要變成小白兔!"于是，他念起咒語："一二三四五六，狐貍變成小白兔。"嘿!小狐貍變成了一只小白兔了。
早晨，一只小白兔一蹦一跳來到蘿卜店。店里的小灰兔一見，驚叫起來："咦?小白兔經(jīng)理剛進(jìn)去，怎么又來了一個(gè)小白兔經(jīng)理呢?"
里面的小白兔走出來一瞧，大叫："你是……"
外面的小白兔也大叫："我是這里的經(jīng)理，你是誰?"
"明明我是經(jīng)理，你是誰?"
兩只小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看，全愣住了，實(shí)在分不出誰是真的小白兔經(jīng)理。
熊法宮來了，先在他倆面前放兩捆青草，兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉，兩只小白兔都皺著眉頭："不吃不吃!"熊法宮看看這個(gè)，又看看那一個(gè)，怎么也是看不出真假，急得直搔頭：這可怎么辦?
兔媽媽來了，兩只小白兔一齊叫："媽媽，我是你的孩子。"
兔媽媽看看這個(gè)，又看看那個(gè)，搖搖頭："咦，真怪!唔，我的孩子尾巴上有個(gè)傷疤。"
可仔細(xì)一看，兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了!兔媽媽想了想，忽然捂著肚子叫起來："哎喲，哎喲，我的肚子疼!哎喲，哎喲!"兔媽媽疼得彎下了腰。
"媽媽，你怎么啦?"一只小白兔眼淚都流出來了，撲上來扶著兔媽媽，一邊大叫："快，快去叫救護(hù)車，快!快!"
另一只小白兔雖然也在叫"媽媽媽媽"，聲音卻一點(diǎn)不急。
兔媽媽猛然站起來，一把抱住撲上來的小白兔，說："我分出來了，你才是我的孩子——真正的'小白兔!"
小白兔笑了："媽媽，你到底認(rèn)出自己的孩子了!"
另一只小白兔見兔媽媽忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了當(dāng)。只好搖身一變，變成狐貍溜走了。
熊法官笑了："兔媽媽，你真聰明!"
兔媽媽笑了，小白兔也笑了。
經(jīng)典的兒童故事2
海龜媽媽在海灘上生了102個(gè)蛋。她把蛋下在事先挖好的沙坑里，然后用沙子把蛋掩埋起來。一輪金黃色的太陽，暖暖地照在沙灘上。
一天，兩天，三天……不知過了多少天，沙子突然動(dòng)了起來，從沙土里爬出了一只小海龜，他抖抖身上的沙子。緊接著又一只小海龜爬了出來。3只、5只、10只……整整一百只小海龜，他們一個(gè)跟著一個(gè)，向海邊爬去。哦，海邊上，海龜媽媽已經(jīng)在等著他們了。她親了親孩子們，說：“你們都是兄弟姐妹。”“什么兄弟姐妹？”小海龜們驚奇地問。
“就是說，你們都是媽媽生的，你們應(yīng)該親親熱熱，互相關(guān)心。特別是哥哥、姐姐，應(yīng)該幫助弟弟、妹妹。”海龜媽媽親切地說。
“哦，我們會(huì)做到的，因?yàn)槲覀兪切值芙忝茫 毙『｝攤儦g呼起來，他們親熱地互相摟抱著。
海龜媽媽數(shù)了數(shù)她的兒女們：“咦，怎么少了兩個(gè)小弟妹？”
“是嗎？”小海龜們叫了起來，“我們快去尋找他們！”
海龜媽媽說：“還是我去吧！”
“不，應(yīng)該我們?nèi)ィ覀兪切值芙忝?！”小海龜們說，“我們準(zhǔn)能行！”
正當(dāng)小海龜們要出發(fā)的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處爬來了兩個(gè)小黑點(diǎn)兒，等走近一瞧，哈，真是兩只小海龜。
原來，這對(duì)小弟妹，因?yàn)閯艃盒×它c(diǎn)，蛋殼又厚了點(diǎn)，所以，出來就晚了點(diǎn)。100只小海龜擁上去，使勁兒抱住了這一對(duì)小弟妹。
小弟妹嚇壞了，說：“你們是誰?。俊?/p>
海龜媽媽快活地說：“他們是你們的`哥哥姐姐，我是你們的媽媽?！眱芍恍『｝敻吲d得拍起手，齊聲笑著說；“哦，我們找到了媽媽，還有100個(gè)哥哥和姐姐，多好啊……”
經(jīng)典的兒童故事3
樹林里住著一對(duì)小狗。他們自以為是，整天互相爭(zhēng)吵不休，各不相讓。
有一次，他們起早貪黑，給自己蓋了一座新木屋。房子剛落成，爭(zhēng)吵就開始了：該誰第一個(gè)邁進(jìn)門檻呢？他們都覺得應(yīng)該是自己。就這樣，吵來吵去，誰也爭(zhēng)不過誰。于是，他們把狐貍找來?！昂?，你來評(píng)論評(píng)論，誰有理，誰沒理！”“沒有比這更簡(jiǎn)單的了！”狐貍說完，一把火把新木屋點(diǎn)燃了。辛辛苦苦蓋起來的房子就這樣燒光了。
又有一次，這對(duì)小狗在路上撿到一只蘋果?！鞍烟O果分成兩半?！彼麄儧Q定?？墒牵O果切開后并不均勻?！拔乙蟮囊话?，給你小的`一半?！币恢恍」氛f?！安唬乙蟮囊话?！”另一只小狗回答。就這樣，他們又開始爭(zhēng)吵起來，吵來吵去，誰也爭(zhēng)不過誰。猴子聽到了他們的爭(zhēng)吵：各執(zhí)一詞，誰也不肯吃虧。“讓我來幫你們分蘋果吧?！焙镒咏ㄗh。猴子說完，抓起兩個(gè)半只蘋果，爬上樹逃跑了。
一對(duì)小狗什么也沒得到?？墒沁@對(duì)小狗直到今天他們還在整天爭(zhēng)吵不休，各不相讓。
經(jīng)典的兒童故事4
看這套書的相關(guān)介紹：本套書的作者章衣萍老先生是我國(guó)近代著名作家，他于民國(guó)年間著就這套中國(guó)現(xiàn)代最早的兒童名人傳記讀物，甫一出版便受到廣大小讀者的喜愛，成書以來累計(jì)銷量已超100萬冊(cè)?，F(xiàn)在我手上的這套是20xx年的再版。
這套書的界定類型為：中國(guó)歷史名人傳記讀物。顧名思義“傳記”，作為傳記這種文學(xué)作品形式，真實(shí)、符合歷史事實(shí)是它的顯著特征。為此，章衣萍老先生是如何寫這套書的呢？用他自己的話說：“無論做什么文章，沒有比做名人傳記，更使我感動(dòng)而且麻煩的了……再三修改……怕的是唐突古人，貽誤少年讀者而已?！?/p>
因此，給孩子讀讀這套嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的書，將會(huì)很好地幫助孩子客觀了解一些歷史名人的生平大概，了解一些真實(shí)的歷史，建立起對(duì)歷史、歷史人物正確的認(rèn)識(shí)觀，是這套書最為人稱道之處。
這套書一共25本，每本書都編了序列號(hào)，按歷史的編年順序撰寫人物，這讓孩子們讀起來更具條理性和清晰性。這體現(xiàn)了作者為小讀者正確認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)歷史人物考慮周詳?shù)牧伎嘤眯摹Ｖ戮措x開我們幾十年的`章衣萍老先生！
這套書從春秋時(shí)代的杰出歷史人物孔子說起，最后到清朝的林則徐結(jié)束。涉及的年代有春秋戰(zhàn)國(guó)、兩漢、三國(guó)、晉、唐宋明清。中國(guó)歷史上杰出人物多如星辰，這25個(gè)歷史名人是否是這眾多星辰之中最亮、最耀眼的25顆？
《花木蘭》代父從軍，英勇殺敵，凱旋而歸的英勇故事，相信很多人都是從《木蘭辭》中得來的吧?，F(xiàn)在這套書里的《花木蘭》以木蘭的歷史事實(shí)為依據(jù)，以小說的筆法，為我們?cè)佻F(xiàn)了木蘭的英雄故事。其描寫細(xì)膩、語言生動(dòng)，令人讀來饒有興味。神話故事《西游記》中的唐僧，它的原型就是唐朝高僧玄奘。玄奘這位中國(guó)歷史上偉大的高僧，在唐朝那個(gè)年代，他一個(gè)人憑借馬匹和雙腳，歷經(jīng)千辛萬苦，游歷了三十多個(gè)國(guó)家取得真經(jīng)。這艱苦路遙，若沒有一份堅(jiān)持到底、不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)大勇氣是不可能做得到的！每個(gè)人讀到這里，一定都會(huì)被這份堅(jiān)持與勇敢所深深打動(dòng)！還有岳飛的精忠報(bào)國(guó)，文天祥的寧死不屈，蘇東坡的樂觀豁達(dá)，關(guān)云長(zhǎng)的勇猛蓋世，杜甫的懷才不遇……
這些歷史名人的故事，除了帶給我們認(rèn)識(shí)他們，了解真實(shí)歷史，還有更多的是對(duì)他們?nèi)松H遇的震動(dòng)，以及對(duì)他們偉大人格魅力的感動(dòng)！孩子們多讀這些鼓舞人心的有益書籍，為自己良好人格的養(yǎng)成也是相當(dāng)有助益的。
經(jīng)典的兒童故事5
豬小妞是個(gè)好奇寶寶，凡事都要問個(gè)為什么。
一天，它看見了背上背著“房子”的小蝸牛，好奇地問：“蝸牛，蝸牛，為什么你們的背上都有個(gè)重重的“房子”呢?難道你們不累嗎?”
小蝸牛微笑著說：“可別小瞧我們身上的殼，它不僅可以保護(hù)我們，我們的心、肺和所有的重要器官都在這里面。
我們喜歡生活在潮濕的地方，干旱的季節(jié)，就把殼封閉起來，到了秋天，蝸牛就躲到安全地方，再把殼口封閉起來，并且盡量加厚，這樣就能抵抗寒冷度過冬啦!”
豬小妞聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦!原來你們的殼還有那么重要的作用呢!”
豬小妞走啊走，又看見了一只蟾(chan)蜍(chu)，它走上前去，疑惑的問：“蟾蜍，蟾蜍，你的身上為什么穿了件全是疙瘩的衣服啊?”
蟾蜍笑著說：“你別看它丑，可是它的作用大著呢!當(dāng)我們趴在泥土里的'時(shí)候，與泥土的顏色沒什么區(qū)別，可以避免敵人發(fā)現(xiàn)，從而保護(hù)我們的安全，我們身上的疙瘩能分泌粘液，保持皮膚的濕潤(rùn)，同時(shí)還能分泌乳白色的漿液。
我們分泌的漿液有毒，是個(gè)很好的防身武器。我們這種漿液還可以入藥，人們從中提煉出的“蟾酥”，具有止血、陣痛、強(qiáng)心、解毒等療效呢!”
豬小妞高興的說：“你們真是太厲害了!”
豬小妞哼著歌，蹦蹦跳跳的往家走，小山羊看見了，說：“豬小妞，你怎么這么開心呀?”
豬小妞說：“因?yàn)槲医裉鞂W(xué)到了很多知識(shí)，真是讓我大開眼界呀!”
小山羊說;“豬小妞，你真是勤學(xué)好問啊!”
豬小妞甜甜地笑了。
經(jīng)典的兒童故事6
中國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。燦爛的文化，悠久的歷史，離不開那些優(yōu)秀的人，他們?cè)谌祟惖臍v史長(zhǎng)卷上留下了自己濃墨重彩的一筆，也讓后人在他們開創(chuàng)出來的道理上走得更加順暢。他們的故事被廣泛流傳，影響著一代又一代的人。我想，每一個(gè)孩子都應(yīng)該了解歷史，從歷史名人中不斷吸取成長(zhǎng)的養(yǎng)料，并內(nèi)化為一種動(dòng)力。
《寫給兒童的名人故事》就是一套“寫給兒童的名人傳記讀物，成書以來累計(jì)銷量已超100萬冊(cè)”。這套書共25冊(cè)，講述了25（包括孔子、孟子、管仲、馬援、班超、關(guān)云長(zhǎng)、諸葛亮，等等）個(gè)歷史名人的故事。
這些人身份各不相同。有的是思想家、教育家，如孔子、孟子；有的是軍事家和政治家，如管仲和諸葛亮；有的是民族英雄，如文天祥和林則徐；有的是文學(xué)家，如杜甫和蘇東坡；有的是女英雄，如花木蘭，也有僧侶，如玄奘。但同時(shí)，他們的身份又是穿插交錯(cuò)的，比如，王安石既是政治家、改革家也是文學(xué)家。但不管身份如何，他們對(duì)歷史的貢獻(xiàn)是有目共睹的，他們身上體現(xiàn)出來的種種優(yōu)秀品質(zhì)，更值得下一代傳承和發(fā)揚(yáng)。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“正確的道路應(yīng)該是這樣的，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！笨梢?，這種精神指引是多么重要。
那么，從名人故事中學(xué)什么呢？
學(xué)名人對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜樾貞烟故?，視死如歸；岳飛“精忠報(bào)國(guó)”俯仰無愧于天地；史可法鐵骨錚錚，一心抗擊清兵；他們對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)與天地同輝，光耀萬丈。國(guó)家是我們生存成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，“覆巢之下無完卵”，只有熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，個(gè)人的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。任何時(shí)候，我們都要熱愛自己的祖國(guó)和人民。當(dāng)祖國(guó)受到威脅和侵略的時(shí)候，第一時(shí)間挺身而出，用自己的力量挽救國(guó)家于危亡之際，哪怕是流血犧牲也在所不惜。這種慷慨大義是孩子們首先要學(xué)會(huì)的。
學(xué)名人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和百折不撓的精神?？鬃映錾趤y世，他提倡“仁”的學(xué)說，主張“仁政”“愛人”反對(duì)苛政和任意刑罰。但在群雄爭(zhēng)霸的亂世，他的主張不被采用，他依然“明知其不可為而為之”堅(jiān)持出世要為自己的.主張奔走，游說?？鬃佑螌W(xué)十幾年，直到年紀(jì)大了，才安定下來著書立說。盡管他并沒有如愿施展他的抱負(fù)，但他面對(duì)困難，從沒放棄過自己的理想。王安石從小立志就要匡濟(jì)天下，大膽革新，想要讓大宋繁榮向上，青苗法、保甲法相繼出臺(tái)，雖然最后改革失敗了，但這種對(duì)人民的重視和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感讓我們敬佩。
學(xué)名人的自律和高潔的品格?！傲⒅狙詾楸荆奚硇心讼??！钡≌f：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笨梢?，一個(gè)人的品質(zhì)和道德是多么重要。妖魔當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，能保有自己的做人原則也是需要勇氣的。有些人也許沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但他們卻能在一片污濁的亂世中潔身自好，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，不和污穢同流合污，不攀附權(quán)貴，不喪失名節(jié)?！鞍材苷垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”，他們不為五斗米折腰，掛印而去，寧可自己耕田，也要保持精神的獨(dú)立與自由。當(dāng)今社會(huì)，各種誘惑紛至沓來，我們的孩子能否經(jīng)受得住考驗(yàn)，禁得起誘惑呢？ 遠(yuǎn)離那些經(jīng)?！靶阆孪蕖薄肮?jié)操碎一地”的人，努力成為一個(gè)有思想、自由獨(dú)立的人，是我們對(duì)孩子最基本的要求。
當(dāng)然了，名人的身上還有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，他們的勤奮好學(xué)，他們的勇往直前，他們的才干、謀略，他們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)信念的堅(jiān)持都是孩子們要學(xué)的，是孩子們最好、最有說服力的榜樣。
了解這樣的歷史名人，就是要讓孩子在閱讀故事中，潛移默化地受名人的影響，感受名人在那個(gè)時(shí)代的呼吸和抗?fàn)?，從而更加明確自己的人生方向，堅(jiān)定自己的追求。
作者章衣萍先生是民國(guó)時(shí)期的大才子，寫起兒童文學(xué)來嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，現(xiàn)在讀來依然不覺得觀點(diǎn)落后，甚至他對(duì)某些人的觀感讓我們現(xiàn)代人也依然為之思索。比如他對(duì)鄭成功的論述：“成功的英雄可紀(jì)念，可崇拜；失敗的英雄，更可紀(jì)念，可崇拜?！边€有他對(duì)待人物鮮明的感情和態(tài)度，如對(duì)于秦檜，作者說：“秦檜呢？該死！”對(duì)于班超，作者則高度評(píng)價(jià)說：“這一代的大英雄，也永久不朽的了！”這種強(qiáng)烈的愛憎分明的感情，無疑對(duì)孩子的是非觀有著很大的影響。
作者在大量史實(shí)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮想象，賦予人物豐滿的形象和生動(dòng)的語言，歷史中的人物變得更加親切、立體，其精神也就更加富有感染力，孩子們可以更全面地看歷史，看名人！
經(jīng)典的兒童故事7
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇1：小紅母雞
一只小紅母雞找了一些麥粒，想把它變成面包，于是，找到她的朋友小鴨、小貓、小豬，請(qǐng)求幫忙，可他們都拒絕了。
小紅母雞種下麥粒后，又澆水，又施肥，照顧得可好了，過了些日子，麥粒長(zhǎng)成了豐滿的金黃麥子。小紅母雞又去找朋友們幫忙，同樣被拒絕了。
于是，小紅母雞只好自己每日辛苦工作，終于做成了許多面包。
“誰來幫我吃面包呢?”小紅母雞問。小鴨、小豬、小貓都搶著說“我愿意，我愿意!”
小紅母雞卻說：“你們誰也沒資格吃這些面包?！闭f完就自己津津有味吃起來。這時(shí)，小鴨、小貓、小豬都慚愧地低下了頭。
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇2：粗心的小狗
小狗乖乖平時(shí)住在學(xué)校的宿舍里。一天，乖乖的媽媽生病了。乖乖知道了，馬上回家看望媽媽。
到了半路，乖乖發(fā)現(xiàn)他穿的鞋不是一雙，便回去換一雙鞋。到了宿舍一看，怎么宿舍里剩的鞋子也不是同一雙?乖乖發(fā)愁了。突然，他一拍腦瓜想起來了，他把腳上的鞋脫下來，拿了其中的一只藍(lán)色的鞋子和宿舍里的另一只相同的鞋子穿在了腳上?？墒莿傄怀鏊奚衢T就發(fā)現(xiàn)該穿在左腳上的鞋穿在右腳上了，該穿在右腳上的鞋穿在左腳上了。他又慌慌張張地把鞋換過來穿上了。
到了樓下，乖乖發(fā)現(xiàn)沒帶自行車的鑰匙，他匆匆跑回樓上取了車鑰匙，急忙騎上車趕回家去。
回到家已經(jīng)是晚上了。為了回家卻用了一天的時(shí)間，而且連中午飯都沒吃上?！靶」饭怨浴边@個(gè)名字真應(yīng)該改成“粗心狗”才對(duì)。
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇3：小袋鼠換尾巴
小袋鼠長(zhǎng)著一條又粗又硬的尾巴。他覺得自己的尾巴長(zhǎng)得太難看了。小兔子長(zhǎng)著挑又軟又短的尾巴。他嫌自己的尾巴太短了，不好看。
一天，他倆碰到一起，高高興興地?fù)Q了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃，忙了一個(gè)上午，現(xiàn)在該坐下來歇會(huì)兒了。哎呀，真糟糕!袋鼠跌了個(gè)大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長(zhǎng)，和兩條后腿一起撐在地上，正好成了一張“三腳板凳”。換了尾巴就不能坐了，小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兔子呢，帶著長(zhǎng)尾巴，到林子里玩，突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的.，老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了，突然，從林子里又跳出一只兔子，噢，原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著，引開了大灰狼。
小兔子躲在樹后，難過地低著頭。他恨死這條長(zhǎng)尾巴了。原來的尾巴多好啊，輕輕的，軟軟的，跑起來可真帶勁。找袋鼠去吧!
袋鼠和兔子找到對(duì)方，迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后，他們都不感到自己的尾巴難看了。
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇4：聰明的小兔子
小兔子種了很多胡蘿卜，長(zhǎng)勢(shì)喜人，看來，今年的胡蘿卜一定會(huì)大豐收的。小兔子心里美滋滋的。這一天的夜晚，天氣悶熱，小兔子在胡蘿卜地的邊上乘涼，忽然聽到胡蘿卜地里有動(dòng)靜。借著月光仔細(xì)一看，是自己的鄰居田鼠一家，準(zhǔn)確地說，是田鼠媽媽和它的兩個(gè)孩子。
小兔子急忙跑過去大聲地喊："田鼠媽媽，不能在這里吃胡蘿卜，胡蘿卜還沒長(zhǎng)好呢?快去找別的東西吃吧!"可是田鼠媽媽卻裝著什么也沒有聽見，理都不理小兔子。小兔子生氣了，撿起一塊小石頭扔過去，沒打著，小兔子還聽到小田鼠嗤嗤的笑聲。小兔子氣極了，撿起一塊大一點(diǎn)的石頭，想了想，又放下了。
折了一根柳樹條沖過去，揮舞的呼呼直響，說："你們走不走，不走我可要抽你們了。"田鼠媽媽抬眼看了看，說："別那么小氣，不就是吃你幾個(gè)胡蘿卜嗎，犯得著生那么大的氣。"田鼠媽媽旁邊的兩只小田鼠也一起吱吱喳喳的跟著亂喊。
小兔子想了想，有了主意，說："好吧，既然你們不聽話，我可就不客氣了。"然后，抱起小田鼠就跑。田鼠媽媽急了，跟在小兔子的后邊喊："你抱我的孩子干什么?你要去哪里呀?"小兔子不理它，一直跑到田鼠的家，這才放下兩只小田鼠說："回家吧!"田鼠媽媽這才放下心來，把兩個(gè)孩子摟在懷里。
小兔子說："等胡蘿卜成熟了，我會(huì)請(qǐng)你們來做客的。"望著田鼠一家親熱的樣子，小兔子感動(dòng)的說："好偉大的母愛呀!"
經(jīng)典的兒童故事8
小豬很懶，不愛勞動(dòng)。小動(dòng)物們都在地里種莊稼，他卻在家里呼呼睡大覺。
小兔來找小豬：“小豬，你不是愛吃玉米嗎?該種玉米啦!”
“我不種，多累呀?！毙∝i瞇著眼睛說。
“唉，你這個(gè)大懶蟲!”小兔搖搖頭，走了。
第二天，小豬正在睡覺，小兔又來了：“小豬，我想種一畝玉米，可我還要種蘿卜，麻煩你幫我播玉米種子好嗎?”
“好吧?！毙∝i答應(yīng)了。
小豬來到地里，幫小兔播下了玉米種子。
過了一些日子，小兔又來找小豬：“對(duì)不起，我的玉米該施肥了，可我很忙，麻煩你幫我施一下肥好嗎?”
“好吧?！毙∝i答應(yīng)了。
小豬又來到玉米地里，給玉米施了肥。
又過了一些日子，小兔又來找小豬：“小豬，我的玉米該鋤草了，可我太忙了，你能幫我鋤草嗎?”
“行!”小豬答應(yīng)了。
小豬來到地里，幫小兔把玉米地里的雜草鋤掉了。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，地里的莊稼都成熟了。小兔又來找小豬：“小豬，我的玉米成熟了，可我要收很多莊稼，忙不過來，你幫我收玉米好嗎?”
“好吧，我?guī)湍闶铡！毙∝i說。
小豬來到玉米地里，把一個(gè)個(gè)玉米棒掰下來，裝進(jìn)籮筐里。一畝玉米掰完了，裝了六籮筐玉米。小豬正要叫小兔子把玉米搬回家，沒想到小兔卻說：“祝賀你，玉米豐收了，快把玉米搬回家吧!”
小豬糊涂了：“這玉米不是你的嗎?”
“怎么是我的呢?”小兔笑著說，“是你播的種、施的肥、鋤的草，還是你自己收的，它當(dāng)然是你的.啦!——是你懶惰不愿意種，我才說請(qǐng)你幫我種呢!”
“是這樣呀，太謝謝你了!”小豬看著一筐筐玉米，十分高興，“明年我還要種，種得多多的!”
故事點(diǎn)評(píng)
小豬種玉米的故事告訴我們，一定不可以偷懶，要想有所收獲，就必須付出勞動(dòng)和努力。小豬在小兔的引導(dǎo)下，最后種出來很多玉米，小兔還幫助小豬改掉了懶惰的壞習(xí)慣。小朋友們?cè)谧约旱呐笥焉砩嫌袎牧?xí)慣的時(shí)候也要及時(shí)幫助他們糾正，當(dāng)然首先自己要改掉自己的壞習(xí)慣哦。
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