下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典的兒童故事8篇,歡迎參閱。

經(jīng)典的兒童故事1
真假小白兔
小白兔當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕:"哼,我要變成小白兔!"于是,他念起咒語:"一二三四五六,狐貍變成小白兔。"嘿!小狐貍變成了一只小白兔了。
早晨,一只小白兔一蹦一跳來到蘿卜店。店里的小灰兔一見,驚叫起來:"咦?小白兔經(jīng)理剛進(jìn)去,怎么又來了一個(gè)小白兔經(jīng)理呢?"
里面的小白兔走出來一瞧,大叫:"你是……"
外面的小白兔也大叫:"我是這里的經(jīng)理,你是誰?"
"明明我是經(jīng)理,你是誰?"
兩只小白兔吵起來。小灰兔們左看看右看看,全愣住了,實(shí)在分不出誰是真的小白兔經(jīng)理。
熊法宮來了,先在他倆面前放兩捆青草,兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉,兩只小白兔都皺著眉頭:"不吃不吃!"熊法宮看看這個(gè),又看看那一個(gè),怎么也是看不出真假,急得直搔頭:這可怎么辦?
兔媽媽來了,兩只小白兔一齊叫:"媽媽,我是你的孩子。"
兔媽媽看看這個(gè),又看看那個(gè),搖搖頭:"咦,真怪!唔,我的孩子尾巴上有個(gè)傷疤。"
可仔細(xì)一看,兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了!兔媽媽想了想,忽然捂著肚子叫起來:"哎喲,哎喲,我的肚子疼!哎喲,哎喲!"兔媽媽疼得彎下了腰。
"媽媽,你怎么啦?"一只小白兔眼淚都流出來了,撲上來扶著兔媽媽,一邊大叫:"快,快去叫救護(hù)車,快!快!"
另一只小白兔雖然也在叫"媽媽媽媽",聲音卻一點(diǎn)不急。
兔媽媽猛然站起來,一把抱住撲上來的小白兔,說:"我分出來了,你才是我的孩子——真正的'小白兔!"
小白兔笑了:"媽媽,你到底認(rèn)出自己的孩子了!"
另一只小白兔見兔媽媽忽然好了,愣了一愣,才明白自己上了當(dāng)。只好搖身一變,變成狐貍溜走了。
熊法官笑了:"兔媽媽,你真聰明!"
兔媽媽笑了,小白兔也笑了。
經(jīng)典的兒童故事2
海龜媽媽在海灘上生了102個(gè)蛋。她把蛋下在事先挖好的沙坑里,然后用沙子把蛋掩埋起來。一輪金黃色的太陽,暖暖地照在沙灘上。
一天,兩天,三天……不知過了多少天,沙子突然動(dòng)了起來,從沙土里爬出了一只小海龜,他抖抖身上的沙子。緊接著又一只小海龜爬了出來。3只、5只、10只……整整一百只小海龜,他們一個(gè)跟著一個(gè),向海邊爬去。哦,海邊上,海龜媽媽已經(jīng)在等著他們了。她親了親孩子們,說:“你們都是兄弟姐妹。”“什么兄弟姐妹?”小海龜們驚奇地問。
“就是說,你們都是媽媽生的,你們應(yīng)該親親熱熱,互相關(guān)心。特別是哥哥、姐姐,應(yīng)該幫助弟弟、妹妹。”海龜媽媽親切地說。
“哦,我們會(huì)做到的,因?yàn)槲覀兪切值芙忝茫 毙『}攤儦g呼起來,他們親熱地互相摟抱著。
海龜媽媽數(shù)了數(shù)她的兒女們:“咦,怎么少了兩個(gè)小弟妹?”
“是嗎?”小海龜們叫了起來,“我們快去尋找他們!”
海龜媽媽說:“還是我去吧!”
“不,應(yīng)該我們?nèi)ィ覀兪切值芙忝?!”小海龜們說,“我們準(zhǔn)能行!”
正當(dāng)小海龜們要出發(fā)的時(shí)候,看見遠(yuǎn)處爬來了兩個(gè)小黑點(diǎn)兒,等走近一瞧,哈,真是兩只小海龜。
原來,這對(duì)小弟妹,因?yàn)閯艃盒×它c(diǎn),蛋殼又厚了點(diǎn),所以,出來就晚了點(diǎn)。100只小海龜擁上去,使勁兒抱住了這一對(duì)小弟妹。
小弟妹嚇壞了,說:“你們是誰?。俊?/p>
海龜媽媽快活地說:“他們是你們的`哥哥姐姐,我是你們的媽媽?!眱芍恍『}敻吲d得拍起手,齊聲笑著說;“哦,我們找到了媽媽,還有100個(gè)哥哥和姐姐,多好啊……”
經(jīng)典的兒童故事3
樹林里住著一對(duì)小狗。他們自以為是,整天互相爭(zhēng)吵不休,各不相讓。
有一次,他們起早貪黑,給自己蓋了一座新木屋。房子剛落成,爭(zhēng)吵就開始了:該誰第一個(gè)邁進(jìn)門檻呢?他們都覺得應(yīng)該是自己。就這樣,吵來吵去,誰也爭(zhēng)不過誰。于是,他們把狐貍找來?!昂?,你來評(píng)論評(píng)論,誰有理,誰沒理!”“沒有比這更簡(jiǎn)單的了!”狐貍說完,一把火把新木屋點(diǎn)燃了。辛辛苦苦蓋起來的房子就這樣燒光了。
又有一次,這對(duì)小狗在路上撿到一只蘋果?!鞍烟O果分成兩半?!彼麄儧Q定??墒牵O果切開后并不均勻?!拔乙蟮囊话?,給你小的`一半?!币恢恍」氛f?!安唬乙蟮囊话?!”另一只小狗回答。就這樣,他們又開始爭(zhēng)吵起來,吵來吵去,誰也爭(zhēng)不過誰。猴子聽到了他們的爭(zhēng)吵:各執(zhí)一詞,誰也不肯吃虧。“讓我來幫你們分蘋果吧?!焙镒咏ㄗh。猴子說完,抓起兩個(gè)半只蘋果,爬上樹逃跑了。
一對(duì)小狗什么也沒得到??墒沁@對(duì)小狗直到今天他們還在整天爭(zhēng)吵不休,各不相讓。
經(jīng)典的兒童故事4
看這套書的相關(guān)介紹:本套書的作者章衣萍老先生是我國(guó)近代著名作家,他于民國(guó)年間著就這套中國(guó)現(xiàn)代最早的兒童名人傳記讀物,甫一出版便受到廣大小讀者的喜愛,成書以來累計(jì)銷量已超100萬冊(cè)?,F(xiàn)在我手上的這套是20xx年的再版。
這套書的界定類型為:中國(guó)歷史名人傳記讀物。顧名思義“傳記”,作為傳記這種文學(xué)作品形式,真實(shí)、符合歷史事實(shí)是它的顯著特征。為此,章衣萍老先生是如何寫這套書的呢?用他自己的話說:“無論做什么文章,沒有比做名人傳記,更使我感動(dòng)而且麻煩的了……再三修改……怕的是唐突古人,貽誤少年讀者而已?!?/p>
因此,給孩子讀讀這套嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的書,將會(huì)很好地幫助孩子客觀了解一些歷史名人的生平大概,了解一些真實(shí)的歷史,建立起對(duì)歷史、歷史人物正確的認(rèn)識(shí)觀,是這套書最為人稱道之處。
這套書一共25本,每本書都編了序列號(hào),按歷史的編年順序撰寫人物,這讓孩子們讀起來更具條理性和清晰性。這體現(xiàn)了作者為小讀者正確認(rèn)識(shí)歷史、認(rèn)識(shí)歷史人物考慮周詳?shù)牧伎嘤眯摹V戮措x開我們幾十年的`章衣萍老先生!
這套書從春秋時(shí)代的杰出歷史人物孔子說起,最后到清朝的林則徐結(jié)束。涉及的年代有春秋戰(zhàn)國(guó)、兩漢、三國(guó)、晉、唐宋明清。中國(guó)歷史上杰出人物多如星辰,這25個(gè)歷史名人是否是這眾多星辰之中最亮、最耀眼的25顆?
《花木蘭》代父從軍,英勇殺敵,凱旋而歸的英勇故事,相信很多人都是從《木蘭辭》中得來的吧?,F(xiàn)在這套書里的《花木蘭》以木蘭的歷史事實(shí)為依據(jù),以小說的筆法,為我們?cè)佻F(xiàn)了木蘭的英雄故事。其描寫細(xì)膩、語言生動(dòng),令人讀來饒有興味。神話故事《西游記》中的唐僧,它的原型就是唐朝高僧玄奘。玄奘這位中國(guó)歷史上偉大的高僧,在唐朝那個(gè)年代,他一個(gè)人憑借馬匹和雙腳,歷經(jīng)千辛萬苦,游歷了三十多個(gè)國(guó)家取得真經(jīng)。這艱苦路遙,若沒有一份堅(jiān)持到底、不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)大勇氣是不可能做得到的!每個(gè)人讀到這里,一定都會(huì)被這份堅(jiān)持與勇敢所深深打動(dòng)!還有岳飛的精忠報(bào)國(guó),文天祥的寧死不屈,蘇東坡的樂觀豁達(dá),關(guān)云長(zhǎng)的勇猛蓋世,杜甫的懷才不遇……
這些歷史名人的故事,除了帶給我們認(rèn)識(shí)他們,了解真實(shí)歷史,還有更多的是對(duì)他們?nèi)松H遇的震動(dòng),以及對(duì)他們偉大人格魅力的感動(dòng)!孩子們多讀這些鼓舞人心的有益書籍,為自己良好人格的養(yǎng)成也是相當(dāng)有助益的。
經(jīng)典的兒童故事5
豬小妞是個(gè)好奇寶寶,凡事都要問個(gè)為什么。
一天,它看見了背上背著“房子”的小蝸牛,好奇地問:“蝸牛,蝸牛,為什么你們的背上都有個(gè)重重的“房子”呢?難道你們不累嗎?”
小蝸牛微笑著說:“可別小瞧我們身上的殼,它不僅可以保護(hù)我們,我們的心、肺和所有的重要器官都在這里面。
我們喜歡生活在潮濕的地方,干旱的季節(jié),就把殼封閉起來,到了秋天,蝸牛就躲到安全地方,再把殼口封閉起來,并且盡量加厚,這樣就能抵抗寒冷度過冬啦!”
豬小妞聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“哦!原來你們的殼還有那么重要的作用呢!”
豬小妞走啊走,又看見了一只蟾(chan)蜍(chu),它走上前去,疑惑的問:“蟾蜍,蟾蜍,你的身上為什么穿了件全是疙瘩的衣服啊?”
蟾蜍笑著說:“你別看它丑,可是它的作用大著呢!當(dāng)我們趴在泥土里的'時(shí)候,與泥土的顏色沒什么區(qū)別,可以避免敵人發(fā)現(xiàn),從而保護(hù)我們的安全,我們身上的疙瘩能分泌粘液,保持皮膚的濕潤(rùn),同時(shí)還能分泌乳白色的漿液。
我們分泌的漿液有毒,是個(gè)很好的防身武器。我們這種漿液還可以入藥,人們從中提煉出的“蟾酥”,具有止血、陣痛、強(qiáng)心、解毒等療效呢!”
豬小妞高興的說:“你們真是太厲害了!”
豬小妞哼著歌,蹦蹦跳跳的往家走,小山羊看見了,說:“豬小妞,你怎么這么開心呀?”
豬小妞說:“因?yàn)槲医裉鞂W(xué)到了很多知識(shí),真是讓我大開眼界呀!”
小山羊說;“豬小妞,你真是勤學(xué)好問啊!”
豬小妞甜甜地笑了。
經(jīng)典的兒童故事6
中國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。燦爛的文化,悠久的歷史,離不開那些優(yōu)秀的人,他們?cè)谌祟惖臍v史長(zhǎng)卷上留下了自己濃墨重彩的一筆,也讓后人在他們開創(chuàng)出來的道理上走得更加順暢。他們的故事被廣泛流傳,影響著一代又一代的人。我想,每一個(gè)孩子都應(yīng)該了解歷史,從歷史名人中不斷吸取成長(zhǎng)的養(yǎng)料,并內(nèi)化為一種動(dòng)力。
《寫給兒童的名人故事》就是一套“寫給兒童的名人傳記讀物,成書以來累計(jì)銷量已超100萬冊(cè)”。這套書共25冊(cè),講述了25(包括孔子、孟子、管仲、馬援、班超、關(guān)云長(zhǎng)、諸葛亮,等等)個(gè)歷史名人的故事。
這些人身份各不相同。有的是思想家、教育家,如孔子、孟子;有的是軍事家和政治家,如管仲和諸葛亮;有的是民族英雄,如文天祥和林則徐;有的是文學(xué)家,如杜甫和蘇東坡;有的是女英雄,如花木蘭,也有僧侶,如玄奘。但同時(shí),他們的身份又是穿插交錯(cuò)的,比如,王安石既是政治家、改革家也是文學(xué)家。但不管身份如何,他們對(duì)歷史的貢獻(xiàn)是有目共睹的,他們身上體現(xiàn)出來的種種優(yōu)秀品質(zhì),更值得下一代傳承和發(fā)揚(yáng)。托爾斯泰曾經(jīng)說過:“正確的道路應(yīng)該是這樣的,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走?!笨梢?,這種精神指引是多么重要。
那么,從名人故事中學(xué)什么呢?
學(xué)名人對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青?!蔽奶煜樾貞烟故?,視死如歸;岳飛“精忠報(bào)國(guó)”俯仰無愧于天地;史可法鐵骨錚錚,一心抗擊清兵;他們對(duì)國(guó)家的熱愛和忠誠(chéng)與天地同輝,光耀萬丈。國(guó)家是我們生存成長(zhǎng)的基礎(chǔ),“覆巢之下無完卵”,只有熱愛祖國(guó),報(bào)效祖國(guó),個(gè)人的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。任何時(shí)候,我們都要熱愛自己的祖國(guó)和人民。當(dāng)祖國(guó)受到威脅和侵略的時(shí)候,第一時(shí)間挺身而出,用自己的力量挽救國(guó)家于危亡之際,哪怕是流血犧牲也在所不惜。這種慷慨大義是孩子們首先要學(xué)會(huì)的。
學(xué)名人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和百折不撓的精神??鬃映錾趤y世,他提倡“仁”的學(xué)說,主張“仁政”“愛人”反對(duì)苛政和任意刑罰。但在群雄爭(zhēng)霸的亂世,他的主張不被采用,他依然“明知其不可為而為之”堅(jiān)持出世要為自己的.主張奔走,游說??鬃佑螌W(xué)十幾年,直到年紀(jì)大了,才安定下來著書立說。盡管他并沒有如愿施展他的抱負(fù),但他面對(duì)困難,從沒放棄過自己的理想。王安石從小立志就要匡濟(jì)天下,大膽革新,想要讓大宋繁榮向上,青苗法、保甲法相繼出臺(tái),雖然最后改革失敗了,但這種對(duì)人民的重視和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感讓我們敬佩。
學(xué)名人的自律和高潔的品格?!傲⒅狙詾楸荆奚硇心讼??!钡≌f:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!笨梢?,一個(gè)人的品質(zhì)和道德是多么重要。妖魔當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,能保有自己的做人原則也是需要勇氣的。有些人也許沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事,但他們卻能在一片污濁的亂世中潔身自好,堅(jiān)守自己的內(nèi)心,不和污穢同流合污,不攀附權(quán)貴,不喪失名節(jié)?!鞍材苷垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,他們不為五斗米折腰,掛印而去,寧可自己耕田,也要保持精神的獨(dú)立與自由。當(dāng)今社會(huì),各種誘惑紛至沓來,我們的孩子能否經(jīng)受得住考驗(yàn),禁得起誘惑呢? 遠(yuǎn)離那些經(jīng)?!靶阆孪蕖薄肮?jié)操碎一地”的人,努力成為一個(gè)有思想、自由獨(dú)立的人,是我們對(duì)孩子最基本的要求。
當(dāng)然了,名人的身上還有很多優(yōu)秀的品質(zhì),他們的勤奮好學(xué),他們的勇往直前,他們的才干、謀略,他們對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)信念的堅(jiān)持都是孩子們要學(xué)的,是孩子們最好、最有說服力的榜樣。
了解這樣的歷史名人,就是要讓孩子在閱讀故事中,潛移默化地受名人的影響,感受名人在那個(gè)時(shí)代的呼吸和抗?fàn)?,從而更加明確自己的人生方向,堅(jiān)定自己的追求。
作者章衣萍先生是民國(guó)時(shí)期的大才子,寫起兒童文學(xué)來嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),現(xiàn)在讀來依然不覺得觀點(diǎn)落后,甚至他對(duì)某些人的觀感讓我們現(xiàn)代人也依然為之思索。比如他對(duì)鄭成功的論述:“成功的英雄可紀(jì)念,可崇拜;失敗的英雄,更可紀(jì)念,可崇拜?!边€有他對(duì)待人物鮮明的感情和態(tài)度,如對(duì)于秦檜,作者說:“秦檜呢?該死!”對(duì)于班超,作者則高度評(píng)價(jià)說:“這一代的大英雄,也永久不朽的了!”這種強(qiáng)烈的愛憎分明的感情,無疑對(duì)孩子的是非觀有著很大的影響。
作者在大量史實(shí)的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮想象,賦予人物豐滿的形象和生動(dòng)的語言,歷史中的人物變得更加親切、立體,其精神也就更加富有感染力,孩子們可以更全面地看歷史,看名人!
經(jīng)典的兒童故事7
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇1:小紅母雞
一只小紅母雞找了一些麥粒,想把它變成面包,于是,找到她的朋友小鴨、小貓、小豬,請(qǐng)求幫忙,可他們都拒絕了。
小紅母雞種下麥粒后,又澆水,又施肥,照顧得可好了,過了些日子,麥粒長(zhǎng)成了豐滿的金黃麥子。小紅母雞又去找朋友們幫忙,同樣被拒絕了。
于是,小紅母雞只好自己每日辛苦工作,終于做成了許多面包。
“誰來幫我吃面包呢?”小紅母雞問。小鴨、小豬、小貓都搶著說“我愿意,我愿意!”
小紅母雞卻說:“你們誰也沒資格吃這些面包?!闭f完就自己津津有味吃起來。這時(shí),小鴨、小貓、小豬都慚愧地低下了頭。
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇2:粗心的小狗
小狗乖乖平時(shí)住在學(xué)校的宿舍里。一天,乖乖的媽媽生病了。乖乖知道了,馬上回家看望媽媽。
到了半路,乖乖發(fā)現(xiàn)他穿的鞋不是一雙,便回去換一雙鞋。到了宿舍一看,怎么宿舍里剩的鞋子也不是同一雙?乖乖發(fā)愁了。突然,他一拍腦瓜想起來了,他把腳上的鞋脫下來,拿了其中的一只藍(lán)色的鞋子和宿舍里的另一只相同的鞋子穿在了腳上??墒莿傄怀鏊奚衢T就發(fā)現(xiàn)該穿在左腳上的鞋穿在右腳上了,該穿在右腳上的鞋穿在左腳上了。他又慌慌張張地把鞋換過來穿上了。
到了樓下,乖乖發(fā)現(xiàn)沒帶自行車的鑰匙,他匆匆跑回樓上取了車鑰匙,急忙騎上車趕回家去。
回到家已經(jīng)是晚上了。為了回家卻用了一天的時(shí)間,而且連中午飯都沒吃上?!靶」饭怨浴边@個(gè)名字真應(yīng)該改成“粗心狗”才對(duì)。
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇3:小袋鼠換尾巴
小袋鼠長(zhǎng)著一條又粗又硬的尾巴。他覺得自己的尾巴長(zhǎng)得太難看了。小兔子長(zhǎng)著挑又軟又短的尾巴。他嫌自己的尾巴太短了,不好看。
一天,他倆碰到一起,高高興興地?fù)Q了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找東西吃,忙了一個(gè)上午,現(xiàn)在該坐下來歇會(huì)兒了。哎呀,真糟糕!袋鼠跌了個(gè)大跟頭。小袋鼠原來的尾巴又硬又長(zhǎng),和兩條后腿一起撐在地上,正好成了一張“三腳板凳”。換了尾巴就不能坐了,小袋鼠急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
兔子呢,帶著長(zhǎng)尾巴,到林子里玩,突然碰見一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的.,老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了,突然,從林子里又跳出一只兔子,噢,原來是兔媽媽。兔媽媽飛快地跑著,引開了大灰狼。
小兔子躲在樹后,難過地低著頭。他恨死這條長(zhǎng)尾巴了。原來的尾巴多好啊,輕輕的,軟軟的,跑起來可真帶勁。找袋鼠去吧!
袋鼠和兔子找到對(duì)方,迫不及待地?fù)Q回了自己的尾巴。從那以后,他們都不感到自己的尾巴難看了。
兒童勵(lì)志經(jīng)典動(dòng)物小故事篇4:聰明的小兔子
小兔子種了很多胡蘿卜,長(zhǎng)勢(shì)喜人,看來,今年的胡蘿卜一定會(huì)大豐收的。小兔子心里美滋滋的。這一天的夜晚,天氣悶熱,小兔子在胡蘿卜地的邊上乘涼,忽然聽到胡蘿卜地里有動(dòng)靜。借著月光仔細(xì)一看,是自己的鄰居田鼠一家,準(zhǔn)確地說,是田鼠媽媽和它的兩個(gè)孩子。
小兔子急忙跑過去大聲地喊:"田鼠媽媽,不能在這里吃胡蘿卜,胡蘿卜還沒長(zhǎng)好呢?快去找別的東西吃吧!"可是田鼠媽媽卻裝著什么也沒有聽見,理都不理小兔子。小兔子生氣了,撿起一塊小石頭扔過去,沒打著,小兔子還聽到小田鼠嗤嗤的笑聲。小兔子氣極了,撿起一塊大一點(diǎn)的石頭,想了想,又放下了。
折了一根柳樹條沖過去,揮舞的呼呼直響,說:"你們走不走,不走我可要抽你們了。"田鼠媽媽抬眼看了看,說:"別那么小氣,不就是吃你幾個(gè)胡蘿卜嗎,犯得著生那么大的氣。"田鼠媽媽旁邊的兩只小田鼠也一起吱吱喳喳的跟著亂喊。
小兔子想了想,有了主意,說:"好吧,既然你們不聽話,我可就不客氣了。"然后,抱起小田鼠就跑。田鼠媽媽急了,跟在小兔子的后邊喊:"你抱我的孩子干什么?你要去哪里呀?"小兔子不理它,一直跑到田鼠的家,這才放下兩只小田鼠說:"回家吧!"田鼠媽媽這才放下心來,把兩個(gè)孩子摟在懷里。
小兔子說:"等胡蘿卜成熟了,我會(huì)請(qǐng)你們來做客的。"望著田鼠一家親熱的樣子,小兔子感動(dòng)的說:"好偉大的母愛呀!"
經(jīng)典的兒童故事8
小豬很懶,不愛勞動(dòng)。小動(dòng)物們都在地里種莊稼,他卻在家里呼呼睡大覺。
小兔來找小豬:“小豬,你不是愛吃玉米嗎?該種玉米啦!”
“我不種,多累呀?!毙∝i瞇著眼睛說。
“唉,你這個(gè)大懶蟲!”小兔搖搖頭,走了。
第二天,小豬正在睡覺,小兔又來了:“小豬,我想種一畝玉米,可我還要種蘿卜,麻煩你幫我播玉米種子好嗎?”
“好吧?!毙∝i答應(yīng)了。
小豬來到地里,幫小兔播下了玉米種子。
過了一些日子,小兔又來找小豬:“對(duì)不起,我的玉米該施肥了,可我很忙,麻煩你幫我施一下肥好嗎?”
“好吧?!毙∝i答應(yīng)了。
小豬又來到玉米地里,給玉米施了肥。
又過了一些日子,小兔又來找小豬:“小豬,我的玉米該鋤草了,可我太忙了,你能幫我鋤草嗎?”
“行!”小豬答應(yīng)了。
小豬來到地里,幫小兔把玉米地里的雜草鋤掉了。
轉(zhuǎn)眼秋天到了,地里的莊稼都成熟了。小兔又來找小豬:“小豬,我的玉米成熟了,可我要收很多莊稼,忙不過來,你幫我收玉米好嗎?”
“好吧,我?guī)湍闶铡!毙∝i說。
小豬來到玉米地里,把一個(gè)個(gè)玉米棒掰下來,裝進(jìn)籮筐里。一畝玉米掰完了,裝了六籮筐玉米。小豬正要叫小兔子把玉米搬回家,沒想到小兔卻說:“祝賀你,玉米豐收了,快把玉米搬回家吧!”
小豬糊涂了:“這玉米不是你的嗎?”
“怎么是我的呢?”小兔笑著說,“是你播的種、施的肥、鋤的草,還是你自己收的,它當(dāng)然是你的.啦!——是你懶惰不愿意種,我才說請(qǐng)你幫我種呢!”
“是這樣呀,太謝謝你了!”小豬看著一筐筐玉米,十分高興,“明年我還要種,種得多多的!”
故事點(diǎn)評(píng)
小豬種玉米的故事告訴我們,一定不可以偷懶,要想有所收獲,就必須付出勞動(dòng)和努力。小豬在小兔的引導(dǎo)下,最后種出來很多玉米,小兔還幫助小豬改掉了懶惰的壞習(xí)慣。小朋友們?cè)谧约旱呐笥焉砩嫌袎牧?xí)慣的時(shí)候也要及時(shí)幫助他們糾正,當(dāng)然首先自己要改掉自己的壞習(xí)慣哦。
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