十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇1

　　價(jià)值不是你擁有多少而是你留下多少。

　　什么是成功？是否擁有了名利就算成功。對(duì)此，李開(kāi)復(fù)回答，你的價(jià)值不是你擁有多少，而是你留下多少。當(dāng)他的一個(gè)同事賺夠了錢而發(fā)現(xiàn)失去人生目標(biāo)時(shí)，才意識(shí)到，人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，和對(duì)他人的影響。

　　李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)想，就是在中國(guó)創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他甚至身體力行地為此多方奔走。但是最終因?yàn)榉N種原因沒(méi)有成功。但是他并沒(méi)有氣餒，而是用另外的方式實(shí)踐夢(mèng)想。他說(shuō)：“我不能改變教育，但是我可以幫助學(xué)生。”他給中國(guó)的大學(xué)生寫(xiě)信，寫(xiě)書(shū)，辦了“我學(xué)網(wǎng)”，每年面對(duì)十萬(wàn)學(xué)生做演講。在幫助學(xué)生的過(guò)程中，李開(kāi)復(fù)看到中國(guó)大學(xué)生的成長(zhǎng)。他說(shuō)，他曾經(jīng)想過(guò)自己的墓志銘應(yīng)該有科學(xué)家或者企業(yè)家的注腳。但是，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會(huì)感覺(jué)到內(nèi)心的溫暖。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇2

　　掃陽(yáng)光

　　有兄弟二人，年紀(jì)不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們以為屋內(nèi)太昏暗，看見(jiàn)外面殘暴的陽(yáng)光，感到十分愛(ài)慕。兄弟倆就磋商說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了很多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房繁忙的媽媽看見(jiàn)他們奇異的舉措，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁矗俊彼麄兇饛?fù)說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢？”

　　秘訣3：把封閉的心門敞開(kāi)，勝利的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的昏暗。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇3

　　司機(jī)測(cè)驗(yàn)

　　某至公司籌備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和測(cè)驗(yàn)之后，只剩下三名技巧最精良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，感到能間隔懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺?！钡谝晃徽f(shuō)?！鞍牍?。”第二位很有把握地說(shuō)?！拔視?huì)盡量闊別懸崖，愈遠(yuǎn)愈好。”第三位說(shuō)。成果這家公司錄取了第三位。

　　秘訣9：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇4

　　五枚金幣

　　有個(gè)叫阿巴格的人生涯在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里取出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們必定要走出草原，你將來(lái)也必定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些處所，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉?！痹诟赣H的下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格分開(kāi)了故鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)良的船長(zhǎng)。

　　秘訣2：愛(ài)護(hù)性命，就能走出挫折的沼澤地。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇5

　　表演大師

　　有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜?，長(zhǎng)途跋涉讓他的.鞋事松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”

　　人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇6

愚公移山

　　古時(shí)候有個(gè)老人，人們都叫他愚公。他家門口有兩座大山，一座叫王屋山，一座叫太行山。這兩座山擋住了出門的路，于是愚公決心把這兩座山搬走，他帶著他的兒子開(kāi)始挖山。

　　有個(gè)叫智叟的老頭說(shuō)：“你們這樣做實(shí)在太愚蠢了，山這么大這么高，就憑你們幾個(gè)人根本不可能把它挖掉?！庇薰驼f(shuō)：“我們父子是挖不完，但我死后還有子子孫孫。這兩座山雖然高，卻不會(huì)再長(zhǎng)。我每天挖一點(diǎn)，總有一天會(huì)把它挖掉。”就這樣，愚公每天堅(jiān)持挖山。后來(lái)，愚公的精神感動(dòng)了上天，上天派來(lái)兩個(gè)山神，把這兩座山給搬走了。

【故事啟迪】學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱苦的過(guò)程。要想學(xué)有所獲，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。學(xué)習(xí)中，可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這時(shí)需要堅(jiān)持，需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。西晉文學(xué)家左思整整花了四年的時(shí)間，才完成他的著作《三都斌》；張海迪花了49年的時(shí)間完成了200萬(wàn)字的著作。其堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敢于吃苦的精神堪為典范。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”、“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！薄Ｊ聦?shí)告訴人們，任何人的成功都不是隨隨便便取得的，都是持之以恒、從一點(diǎn)一滴做起、日積月累的結(jié)果。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇7

“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蹦菚r(shí)候的人還不知道地球是圓的，所謂“此時(shí)”，大家不一定看得到同一個(gè)月亮。好比這一刻的我與他，分別身處兩個(gè)相距甚遠(yuǎn)的時(shí)區(qū)，還有什么事情是共同的呢？

　　我們以日月區(qū)分日夜，又用這兩個(gè)天體的移動(dòng)和變化去標(biāo)記時(shí)間的流動(dòng)和往復(fù)，太陽(yáng)和月球因此不只是空間的坐標(biāo)，還是一種時(shí)間的象征。可是屬于太陽(yáng)與屬于月亮的時(shí)間卻有截然不同的素質(zhì)。

　　我們?yōu)樘?yáng)發(fā)明了日晷，但是我們可以用月晷去顯現(xiàn)時(shí)辰的變化嗎？中秋之夜，我在地上樹(shù)起了一根棍子。不是蠟燭，不是火把，就只是一根平凡細(xì)小的棍子。它不發(fā)光，它的作用只是讓光線投射出自己的影子。結(jié)果當(dāng)然是失敗的，月光的輪廓太過(guò)陰柔太過(guò)模糊，盡管今夜月圓。月亮以自己的圓缺指示時(shí)間，太陽(yáng)不會(huì)。所以屬于月亮的時(shí)間總讓人靜觀、默想與回憶，在人和時(shí)間之間拉開(kāi)了一道可以回旋進(jìn)退的距離。因此看見(jiàn)月亮，我們會(huì)想起另一個(gè)人是否也和我一樣，看著同樣的光景；但是對(duì)著太陽(yáng)，我們就沒(méi)有這點(diǎn)余裕了。

　　我曾自問(wèn)，我之所以忘不了他，是不是因?yàn)槲覀冞€在同一個(gè)城市。我們不再聯(lián)絡(luò)，不再同桌，不再同車，我們失去了所有可以用得上“共同”去形容的東西；可是我至少知道我們還在同一個(gè)城市。假如他回到他自己的城市，我還可以憑什么依據(jù)去連起兩個(gè)人呢？如此稀薄又如此可憐的聯(lián)系。難道真的是可共此時(shí)的明月？

　　現(xiàn)在他真的離開(kāi)了，而且我實(shí)驗(yàn)月晷的時(shí)候，它應(yīng)該正在明媚的日光底下散步湖濱，我們被分別放置在兩個(gè)不同的時(shí)區(qū)，分別歸屬于兩種完全不同的時(shí)間質(zhì)素。我還能憑什么去盼望他記得，記得在異地為我?guī)Щ匾黄瑯?shù)葉？沒(méi)有。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇8

　　人生的秘訣

　　30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽(tīng)說(shuō)本族有位后輩開(kāi)始踏上人生的旅途，就寫(xiě)了3個(gè)字:不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著年輕人說(shuō):“孩子，人生的秘訣只有6個(gè)字，今天先告訴你3個(gè)，供你半生受用。”30年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō):“這是族長(zhǎng)生前留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)。”還鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái)，30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣，拆開(kāi)信封，里面赫然又是3個(gè)大字:不要悔。

　　秘訣8:中年以前不要怕，中年以后不要悔。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇9

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏惠王因?yàn)辇R威王違背了盟約，所以想要發(fā)兵攻打齊國(guó)。身為國(guó)相的惠施為了勸導(dǎo)魏王息兵，請(qǐng)來(lái)了國(guó)都的一位賢士戴晉人。戴晉人見(jiàn)了魏王問(wèn)道：“關(guān)于蝸牛，君王知道嗎?”魏王說(shuō)：“知道?！贝髌杖苏f(shuō)：“蝸牛長(zhǎng)著兩只觸角。左面的角上有一個(gè)國(guó)家，稱為觸氏;右面的角上有一個(gè)國(guó)家，稱為蠻氏。為了爭(zhēng)奪領(lǐng)地，兩國(guó)交兵開(kāi)戰(zhàn)，伏尸數(shù)萬(wàn)，勝者追了十又五天，才收兵回營(yíng)?！蔽和醪灰詾槿坏匦φf(shuō)：“這不都是虛假之言嗎?”戴晉人說(shuō)：“不是虛假之言，不信的話，我來(lái)為你論證一下：以君王看來(lái)，四方上下有窮盡嗎?”魏王說(shuō)：“沒(méi)有窮盡。”戴晉人又問(wèn)：“人的心巡游過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的宇宙之后，返回到人世，可不可以說(shuō)人世渺小到了似有似無(wú)?”魏王說(shuō)：“對(duì)。”戴晉人緊跟著又問(wèn)：“人世既然渺小到了可有可無(wú)的地步，而魏國(guó)只是人世間的一個(gè)很小的地方，國(guó)都又是魏國(guó)之中很小的一塊地方，君王又是國(guó)都中很小的一個(gè)形體，那么，相對(duì)于無(wú)窮無(wú)盡的宇宙而言，跟蝸牛右角上蠻氏國(guó)的國(guó)王又有什么分別呢?”魏王說(shuō)：“沒(méi)有什么分別。”　　戴晉人離去了。魏王好似被引入了空曠無(wú)際的太空，看不到人世，更看不到魏國(guó)，體悟到人世和國(guó)土的渺小，感受到了征戰(zhàn)和擴(kuò)疆的無(wú)聊，認(rèn)識(shí)到交兵爭(zhēng)勝，所得不過(guò)蝸牛一角之地，實(shí)在沒(méi)有多大意義。于是稱贊戴晉人為“大人”，認(rèn)為他有如此眼光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了圣人。(出自《莊子》)　　職場(chǎng)勵(lì)志故事告訴我們，職場(chǎng)的一切得失都是渺小的，沒(méi)有人會(huì)在臨死的時(shí)候，后悔自己沒(méi)有多花點(diǎn)時(shí)間在辦公室工作。追求快樂(lè)和平安幸福，才是人的一生中最重要的事情。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇10

　　2013年5月14日，歷時(shí)兩個(gè)月的第二屆微軟“編程之美全國(guó)挑戰(zhàn)賽”于微軟亞太研發(fā)集團(tuán)總部落下帷幕，來(lái)自北京郵電大學(xué)的李雪獲得2013編程之美全國(guó)挑戰(zhàn)賽冠軍，被戲稱為當(dāng)代碼界的女神。

　　李雪1991年出生于河北省遷安，她的童年一切都按部就班地進(jìn)行著：上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)，與其他小朋友不同的是，李雪的自我約束力很強(qiáng)，做事很有計(jì)劃性，從小就顯示出了非凡的自控能力。

　　初一時(shí)，李雪開(kāi)始接觸到了電腦，并逐漸地喜歡上了。初二時(shí)，她參加了學(xué)校舉辦的信息學(xué)競(jìng)賽，著重考查計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，李雪覺(jué)得很有趣，很好玩。從此，編程就闖入了李雪的生活，她近乎瘋狂地喜歡上了這個(gè)很考驗(yàn)?zāi)X力的項(xiàng)目。

　　中考結(jié)束后，李雪的成績(jī)位列全市第四，她可以上本地的任何一所高中，但她沒(méi)有去讀，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)本地的高中都以高考為最高目標(biāo)，不開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。所以為了能繼續(xù)參加信息學(xué)競(jìng)賽，李雪在媽媽的陪伴下來(lái)到唐山市一中碰運(yùn)氣，她們直接找到了教務(wù)處，表明想在這讀書(shū)。教務(wù)處的老師讓李雪參加了競(jìng)賽班的考試，結(jié)果她考進(jìn)了每屆只收100人的競(jìng)賽班。

　　在競(jìng)賽班里，李雪除報(bào)了編輯競(jìng)賽組外，還報(bào)了一個(gè)生物學(xué)的競(jìng)賽組。一個(gè)月后，李雪發(fā)現(xiàn)參加兩個(gè)競(jìng)賽組有些力不從心，就放棄了生物學(xué)的競(jìng)賽組，專攻編程。

　　高三上學(xué)期，李雪代表學(xué)校參加了國(guó)際信息奧林匹克區(qū)級(jí)聯(lián)賽，班主任為她捏了把汗，怕耽誤她的高考。但競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)以后，李雪取得了區(qū)級(jí)聯(lián)賽的一等獎(jiǎng)，根據(jù)高考政策，她取得了保送上大學(xué)的資格。在參加了四所學(xué)校的面試考核后，李雪被北京郵電大學(xué)通信工程專業(yè)錄取。

　　大一時(shí)，看到學(xué)校程序競(jìng)賽的宣傳海報(bào)時(shí)，李雪報(bào)了名，但要求是三人一組，能夠熟練使用c++，李雪也是大一才開(kāi)始接觸這門課程，她找同班級(jí)女生參賽，她們都沒(méi)有興趣，無(wú)奈，李雪一個(gè)人上陣了，在使勁“啃”了一段課本后，李雪在競(jìng)賽中取得了銅獎(jiǎng)的好成績(jī)，這樣學(xué)校的老師就盯上她了，把她挖到了ACM集訓(xùn)隊(duì)。CCM是程序設(shè)計(jì)大賽的簡(jiǎn)稱，素來(lái)被冠以“程序設(shè)計(jì)的奧林匹克”，自1970年開(kāi)辦至今已有30年的歷史了，是世界范圍內(nèi)歷史最悠久、影響最大的程序設(shè)計(jì)大賽。

　　大二的暑假里，同學(xué)們大都回家與父母團(tuán)聚了，而李雪卻在ACM集訓(xùn)隊(duì)里進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練，一場(chǎng)訓(xùn)練往往進(jìn)行5、6個(gè)小時(shí)，那次大賽，每組3人，結(jié)果李雪所在的軒隊(duì)配合十分默契，最終獲得了銀獎(jiǎng)，第二次比賽，他們斬獲了金獎(jiǎng)。

　　今年3月，李雪偶然在北郵校園里看到了微軟俱樂(lè)部對(duì)“編程之美”競(jìng)賽的宣傳海報(bào)，就報(bào)了名，經(jīng)過(guò)充分的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，在同全國(guó)高校萬(wàn)名編程高手對(duì)抗中，李雪殺入了前60名，進(jìn)入了最后的決賽，而入圍決賽的僅有2名女生。

　　決賽中，李雪所在的團(tuán)隊(duì)配合得天衣無(wú)縫，排名第一，在最后的統(tǒng)分階段，根據(jù)決賽中成績(jī)的高低，李雪的排名較隊(duì)友靠前，摘得了第二屆“編程之美全國(guó)挑戰(zhàn)賽”冠軍的桂冠。接著好事接踵而來(lái)，數(shù)家公司對(duì)她拋來(lái)了橄欖枝，歡迎她畢業(yè)后來(lái)公司工作。多年的努力終于換來(lái)了豐收的喜悅。

　　在競(jìng)賽的總結(jié)會(huì)上，微軟研究院院長(zhǎng)宗羅蘭說(shuō)：“李雪的成功與其說(shuō)是無(wú)心插柳，倒不如說(shuō)是機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，找到自己的興趣點(diǎn)并為之堅(jiān)持不懈地努力，你就沒(méi)有理由不成功?！?/p>

　　是的，人生從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，很多人一生碌碌無(wú)為的原因，是他們不了解自己，也不了解世界，不知道自己最優(yōu)秀的興趣點(diǎn)在哪里，也不去堅(jiān)持自己最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，而是在各種誘惑面前患得患失，顛倒主次，貌似懷才不遇其實(shí)是不能堅(jiān)持走正確的道路。

十個(gè)經(jīng)典成功勵(lì)志故事 篇11

　　一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

　　世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)“蘋(píng)果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

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