下面是范文網(wǎng)小編收集的承諾初中作文4篇 承諾作文初中記敘文,供大家閱讀。

承諾初中作文1
今天我讀了《八年的承諾》這則小故事,它主要講了,張芹是一個(gè)患有重度“小兒麻痹癥”的孩子,正因?yàn)樗加兄囟取靶郝楸园Y”所以她下肢無(wú)任何知覺(jué),不能走路,也不能上學(xué),直到比張芹小兩歲的妹妹孫園娜降臨人世。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,孫園娜決定擔(dān)任起背張芹上學(xué)著艱巨的任務(wù)。從此孫園娜始終沒(méi)有忘記自己的承諾,堅(jiān)持每天背著張芹上學(xué)、放學(xué),小伙伴們也會(huì)不時(shí)地替換。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,上學(xué)的`山路上灑滿了孫園娜和小伙伴們一滴一滴的汗水,明朗的教室里,也從滿了孫園娜和同學(xué)們對(duì)張芹無(wú)微不至的關(guān)懷。整整八年了,孫園娜沒(méi)有忘記那次承諾,整整八年了,都是孫園娜無(wú)微不至地照顧著張芹,上了初中,孫園娜儼然成為了張芹的義務(wù)護(hù)理員。文中的孫園娜讓我感動(dòng),她不管山路有多么的崎嶇,多么坑坑洼洼,不管一路上飛沙走石,寸步難行,她都背著張芹去上學(xué),不管有多么的臟,多么的累,她都無(wú)微不至地照顧著張芹,因?yàn)樗某兄Z,八年前的承諾:“讓張芹上學(xué)我來(lái)背她!”現(xiàn)在她用質(zhì)樸而堅(jiān)決的行動(dòng)捍衛(wèi)了這份沉甸甸的承諾。承諾有時(shí)輕如鴻毛,隨風(fēng)消散,但有時(shí)卻重如泰山,不會(huì)被輕易顛覆。
承諾初中作文2
承諾的分量是很重的,所以只要許下了承諾,就要不顧一切去實(shí)現(xiàn)?!断穆宓木W(wǎng)》這部影片中有一個(gè)人物就和我說(shuō)的'一樣,她就是夏洛,她是一只不起眼的蜘蛛,但她卻為了一個(gè)小小承諾而喪命。
春天,豬圈里多出了一只發(fā)育不良的小豬。他的名字叫威爾伯,后在農(nóng)場(chǎng)主女兒的照料下,漸漸好了起來(lái)。然而他后來(lái)又被送去農(nóng)場(chǎng),準(zhǔn)備殺了。在這里,這頭小豬一個(gè)朋友都沒(méi)有,但在一天晚上,他遇到了夏洛。威爾伯一點(diǎn)也不嫌夏洛長(zhǎng)得丑,反而覺(jué)得她很美,因此他們成為了朋友。有一次威爾伯對(duì)夏洛說(shuō),他想看到冬天的雪,于是夏洛便許下了承諾,但的威爾伯并不知道彼時(shí)的夏洛正處于產(chǎn)卵期,這個(gè)承諾會(huì)讓夏洛死。最后,這個(gè)結(jié)局是誰(shuí)都不想看到,可還是發(fā)生了。但還好,夏洛在死之前把孩子生了下來(lái),有三只留在了農(nóng)場(chǎng)里。
像夏洛這樣一只小小的蜘蛛都能為了朋友,而犧牲自己。
我們身為比夏洛大幾萬(wàn)倍,或幾億倍的人類(lèi);卻很難做到這一點(diǎn)??赐觌娪埃沂嵌嗝戳w慕威爾伯有這樣一個(gè)難能可貴的朋友—夏洛呀。而生活當(dāng)中常跟同學(xué)有“口舌之爭(zhēng)”,所以我要立夏洛為榜樣,和同學(xué)好好相處。
承諾初中作文3
承諾是什么,承諾是古人說(shuō)的:“一言九鼎,四馬難追?!?/p>
我有二個(gè)承諾,如果我的.知識(shí)廣泛,我一定要發(fā)明一個(gè)“好媽媽復(fù)制機(jī)”。而且還要愛(ài)媽媽。你們知道為什么嗎?媽媽不僅要上班,而且還要操勞家務(wù),還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),自己為了寫(xiě)論文三更半夜不能睡覺(jué),到了第二天才睡一會(huì)兒。你知道嗎?復(fù)制機(jī)里有一個(gè)機(jī)器人,專門(mén)聽(tīng)我和媽媽的話,它還有一個(gè)小屋子,那里又干凈又整潔。什么都有??梢钥措娨?。媽媽可以住在那個(gè)小屋子里好好的休息,給媽媽搖控器選自己喜歡的節(jié)目來(lái)看。
我的第二個(gè)承諾是:“以后再也不馬虎,認(rèn)真答卷,考個(gè)好成績(jī)。讓媽媽為我感到開(kāi)心。你知道嗎?我答完卷以后雖然檢查,可是成績(jī)下來(lái)考的不好,每次媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我。所以我要努力改掉馬虎的毛病。我的承諾我一定會(huì)努力做到的。
承諾初中作文4
又到星期五了,我們又可以回家了!盡管我現(xiàn)在很開(kāi)心,可是只要一想到回去后又要寫(xiě)日記,我這可開(kāi)心的心情就會(huì)立刻消失。
事情是這樣的:上個(gè)周末,我們高興地返校了。那天晚上,何老師和平時(shí)一樣一上課就問(wèn)我們要作業(yè),唯獨(dú)不向我們要作文。我感到很奇怪,正當(dāng)我要問(wèn)時(shí),另一位同學(xué)就先問(wèn)了何老師。何老師說(shuō)要發(fā)到網(wǎng)上去。我一聽(tīng),感覺(jué)我的心頓時(shí)停止跳動(dòng),心臟立刻從一個(gè)神氣勃勃的小孩子變成奄奄一息的老頭子;感覺(jué)正在流動(dòng)的血液忽然停止流動(dòng),開(kāi)始凝結(jié)成冰;仿佛連呼吸也突然停了下來(lái)。但何老師還是給了我們最后的一個(gè)機(jī)會(huì):這星期五下午回家發(fā)作文。
星期五回家之后,我立刻沖到樓上發(fā)作文。雖然說(shuō)是要發(fā)作文,可是我一打開(kāi)電腦,我的'心思就會(huì)飛到玩游戲那邊去,心想:就玩一會(huì)兒吧!反正也不差這一下子。時(shí)間過(guò)得飛快,我一玩就玩到了六點(diǎn)左右,要不是媽媽上來(lái)提醒我,我早就把發(fā)作文這件事忘到九霄云外了呢!眼看馬上就要天黑了,于是我立刻用我最快的速度打字,終于在7點(diǎn)前把作文發(fā)完了。
天黑了,本來(lái)最熱鬧的下午似乎會(huì)變戲法兒,把熱鬧的下午一下子變成了夜深人靜的黑夜。在黑夜中,我默默許下承諾:“以后,我再也不會(huì)讓游戲影響我的學(xué)習(xí)了!”
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