水滸傳四年級(jí)讀書(shū)筆記 篇1
暑假里我讀了很多本課外書(shū),最有感觸的是《水滸傳》這本書(shū)。書(shū)里描寫(xiě)了許多個(gè)性鮮明的人物給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講的是宋江在落草之前,是一名小心的押司,平生喜歡結(jié)交一些江湖好漢。他仗義疏財(cái),為人慷慨,人稱(chēng)“及時(shí)雨”。也正是因?yàn)檫@個(gè)個(gè)性特征,使得他屢次遭受奸人陷害,多次被抓進(jìn)牢房。但是他都沒(méi)有一絲謀反之意,直到生命一懸、岌岌可危之時(shí),最終被逼上梁山。隨著梁山隊(duì)伍的不斷壯大,宋江也逐漸展現(xiàn)出杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能,并坐上了梁山第一把交椅。眾好漢都沒(méi)有一個(gè)不服宋江的,都一起跟隨了他。
其中,我最欣賞的就是嫉惡如仇的行者武松,他也是梁山好漢中的一員。武松身高八尺,相貌堂堂,是個(gè)頂天立地的.男子漢。在景陽(yáng)岡前,武松連喝十五碗酒,這足以顯示出他的豪爽。而到了景陽(yáng)岡上,喝醉酒的他遇到一只吊眼白額的老虎,但他臨危不亂,先靈活的躲過(guò)老虎的進(jìn)攻,然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)進(jìn)行反擊。揪住老虎的頂花皮,赤手空拳就將老虎打死。這一壯舉,充分的展示了武松的機(jī)智勇敢,和滾瓜爛熟的精湛武藝。
他們的赤膽忠心和豪爽氣概總是令人熱血沸騰。而越往后讀,除了好漢們更加豐滿(mǎn)立體的人格魅力外,我還深深地感受到作者的文筆之好以及其中對(duì)當(dāng)時(shí)年代的反抗思想,應(yīng)該好好反省反省!
水滸傳四年級(jí)讀書(shū)筆記 篇2
書(shū)名:《水滸傳》(學(xué)生版)
施耐庵、羅貫中
好詞:霞彩繚繞、吉日良辰、生生相會(huì)、世世相逢、永無(wú)阻斷、盡醉方散、同聲共愿。
好句:眾皆同聲共愿,但愿生生相會(huì),世世相逢,永無(wú)阻斷。
內(nèi)容:108名英雄好漢被逼上梁山的經(jīng)過(guò),是梁山好漢的.個(gè)人英雄傳奇故事。
最喜歡的人物:智多星吳用、玉麒麟盧俊義、沒(méi)羽箭張清、花項(xiàng)虎龔?fù)ⅹ?dú)火星孔亮、毛頭星孔明、神機(jī)軍師朱武、白花蛇楊春。
優(yōu)美詞句:
踉踉蹌蹌 柳眉踢豎 淚如雨下 兩相情愿
明明白白 民窮財(cái)盡 民窮財(cái)匱 漫天遍地
面色如土 買(mǎi)上囑下 目睜口呆 捏腳捏手
裊裊娜娜 濃妝艷抹 屁滾尿流 炮龍烹鳳
披頭散發(fā) 前不巴村 后不著店 前不巴村
千恩萬(wàn)謝 七橫八豎 無(wú)剛骨,安身不牢
人無(wú)千日好,花無(wú)百園紅。
柔軟是立身之本,剛強(qiáng)是惹禍之胎。
上下尋人虎饑渴,一掀一撲何猙獰!
身橫野草錦斑銷(xiāo),緊閉雙睛光不閃。
送君千里,終須一別。
踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫。
心安茅屋穩(wěn),性定菜羹香。世味薄方好,人情淡最長(zhǎng)。
腥風(fēng)血雨滿(mǎn)松林,散亂毛須墜山奄。
一切諸煩惱,皆從不忍生。見(jiàn)機(jī)而耐性,妙悟生光明。
欲求生快活,須下死工夫。
我的感受:“全忠仗義”。顯然、這主題詞是“忠”和“義”,而“義”又明顯是主題詞的關(guān)鍵詞,因?yàn)椤傲x”在這里規(guī)定著、限制著“忠”的范圍。所以,我們只要把“義”的意義弄清楚了、“全忠仗義”的意思也就知道了。
水滸傳四年級(jí)讀書(shū)筆記 篇3
天機(jī)星智多星吳用,鄆城縣人,表字學(xué)究,道號(hào)加亮先生,人稱(chēng)智多星,財(cái)主家門(mén)館教授。智取生辰綱的組織者,后與晁蓋同上梁山。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。
宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。梁山排座次,為掌管機(jī)密二軍師之一。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自起。吳用足智多謀、神機(jī)妙算。
水滸傳四年級(jí)讀書(shū)筆記 篇4
今天我看了一篇《水滸傳》的一部分,文中講的是宋江的機(jī)智騙過(guò)了他的爸爸,免費(fèi)給老爺爺和小朋友吃西瓜,一天宋江在看父親的瓜地,這時(shí)來(lái)了一個(gè)身上帶著鍋碗瓢盆的老爺爺和一個(gè)小孩,這時(shí)小孩看見(jiàn)了瓜地吵著鬧著要吃西瓜,
聽(tīng)聲音小孩已經(jīng)很久沒(méi)喝水了,宋江看著可憐想伸手去摘個(gè)西瓜,可是看見(jiàn)父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過(guò)來(lái)他的心情是有著急有氣憤,氣的的只跺腳,這時(shí)父親給的賞錢(qián)發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
這時(shí)他對(duì)那位老爺爺說(shuō):“想吃西瓜就只有十文錢(qián)那夠啊,就給你摘個(gè)小的吧。”說(shuō)完宋江就摘了個(gè)又甜又大的西瓜。這時(shí)父親走過(guò)來(lái)問(wèn):“你在搞什么名堂?。俊?/p>
宋江急忙的說(shuō):“我……我……在賣(mài)……西瓜。”然后宋江急忙的把西瓜塞給了老爺爺,老爺爺和他的小孫子急忙跪了下來(lái),又是磕頭又是道謝。宋江急忙說(shuō);“趕緊走吧趕緊走吧。”然后宋江對(duì)父親說(shuō)“對(duì)不起,我是把西瓜免費(fèi)送給他們的,請(qǐng)你原諒我父親。”
水滸傳四年級(jí)讀書(shū)筆記 篇5
今天,我和媽媽一起讀了《漫畫(huà)世界》。
《漫畫(huà)世界》里的欄目有很多,比如烏龍寶典、可樂(lè)生活,還有瘋狂笑巴等等。我最喜歡的欄目是瘋狂笑巴的《爆笑校園》,主要講的是呆頭在學(xué)校發(fā)生的趣事。我和媽媽邊讀邊發(fā)出開(kāi)心的笑聲,讀到后來(lái),我忍不住捧腹大笑起來(lái)。
這本《漫畫(huà)世界》帶給我許多快樂(lè)。
水滸傳四年級(jí)讀書(shū)筆記 篇6
閱讀經(jīng)典,品讀《水滸傳》,你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的忠義情:武松攜著醉意,手執(zhí)哨棒,獨(dú)過(guò)景陽(yáng)岡;吳用心生巧計(jì),鋌而走險(xiǎn),智取生辰綱;魯智深得知林沖被害,怒發(fā)沖冠,大鬧野豬林……
這本書(shū)令我最難忘的就是這兩個(gè)字:忠和義。
何為忠?
忠就是宋江在種種逆境之下仍對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,滿(mǎn)懷希望。忠就是燕青不求回報(bào)暗中護(hù)主的誓死追隨,矢忠不二。忠就是張貞娘在林沖被逼上梁山后,對(duì)高俅之子的追求與脅迫寧死不屈,香消玉損。
何為義?
義就是魯智深見(jiàn)金氏父女受惡霸欺凌時(shí)的路見(jiàn)不平,拔刀相助。義就是武松為施恩奪回“河陽(yáng)風(fēng)月”酒肆?xí)r的挺身而出,赴湯蹈火。義就是李逵為宋江劫法場(chǎng)時(shí)的兩肋插刀,義薄云天。
眼中似乎有淚,口中似乎叫好。人人都說(shuō)忠和義,但當(dāng)忠變成了種種的貪污受賄,當(dāng)義變成了形式多樣的轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊。這還是以前的忠于國(guó)家,義于朋友嗎?
一個(gè)人,可以不相信神,卻不能不相信“忠和義”。我們中華民族,是一個(gè)大忠大義的民族。當(dāng)年日本侵華,多少忠心耿耿,大義凜然的革命烈士用他們的滿(mǎn)腔熱血成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。
作為中華民族的未來(lái),讓我們用信仰堅(jiān)守這一份大忠,用雙手去維護(hù)這一份大義!
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