下面是范文網(wǎng)小編收集的面對(duì)優(yōu)秀作文8篇(《面對(duì) 》作文)，供大家參閱。

面對(duì)優(yōu)秀作文1

　　梔子花開便要分別了。

　　--——題記

　　成長(zhǎng)是種麥子拔節(jié)般切膚的疼痛，一路走來，我們要面對(duì)很多很多，比如挫折、冷漠、失落……又比如最后的分別。

　　仿佛剛踏進(jìn)這座校園的情景還只是昨天，樹木依舊那樣蔥郁，在風(fēng)中抖擻著向我招手，只是它們長(zhǎng)得更高了，更壯了，亦如我們的成長(zhǎng)，總是不知不覺。走進(jìn)教室，看到黑板上那離中考僅剩幾天的鮮紅字眼，我的心中十分矛盾，我不知道我該慶幸我要畢業(yè)了還是該失落我們要分別了呢？看著你們的笑臉，我知道總是分別的傷感會(huì)多一些。

　　還記得期末這段時(shí)間我身體抱恙，落下了去多課程，是您細(xì)心的關(guān)照我，用您的空余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，耐心的教著我，一步一步；還記得，考試失利時(shí)，是您的熱切鼓勵(lì)，認(rèn)真的分析，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；還記得……我想我會(huì)一直記得。

　　我向窗外，那片走廊上，我們一起笑，一起瘋一起鬧。以后幾天，我不知道還能否看見你們薄荷味的清純的笑；以后幾天，再也沒有人指著我，說我“二”；以后幾天，再也沒有人會(huì)總跟我搶棒棒糖吃了……總不能忘記，因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)和老師的話語、動(dòng)作，我們哄堂大笑的日子；總不能忘記我們做錯(cuò)了事被班主任請(qǐng)去辦公室“喝茶”的窘樣；總不能忘記我們對(duì)著旺仔、阿薩姆大肆議論的情景……只是幾天以后，多久才會(huì)再見？

　　不知是誰說的`，當(dāng)我們開始懷念、憧憬、珍惜時(shí)，那些人，那些事已不在了。不知道分別后的我們是否會(huì)像旋轉(zhuǎn)木馬一樣失去重心，遠(yuǎn)離了衡木，越轉(zhuǎn)越遠(yuǎn)……

　　老師總說梔子花開我們便要分別了。我總想面對(duì)分別要以何樣的姿態(tài)？現(xiàn)在，我想我們應(yīng)該以最美好的歡笑去緬懷我們?nèi)甑幕訒r(shí)光，然后以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去踏上新的人生旅程。

　　分別是為了新的起航，我會(huì)帶著我們的夢(mèng)，從分別開始起航。

面對(duì)優(yōu)秀作文2

　　成熟的另一種解釋方式是從容，從容地面對(duì)各種災(zāi)難，換句話說就是鐵石心腸。也不知從何時(shí)始我已經(jīng)能面對(duì)別人的眼淚而不動(dòng)聲色了，我只能悲哀地標(biāo)榜著我的所謂成熟。

　　已不知有多長(zhǎng)時(shí)間沒感受到一種叫驚喜的情緒了?，F(xiàn)在呢，在這繁忙而又充斥著個(gè)人隱私的都市里，已經(jīng)沒有這種驚喜的生存空間了。我已經(jīng)成熟得明白了事出有因這話，我們已經(jīng)懂得分析偶然性和必然性的關(guān)系，我們知道世上沒有絕對(duì)的偶然性，必然性總是通過偶然性表現(xiàn)出來的。當(dāng)我已經(jīng)了解到偶然性背面的那個(gè)必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再驚喜。

　　說實(shí)話，在我意識(shí)里我是非常喜歡天真這詞的。我從來就覺得一個(gè)人若有一種很潛在的天真，那特性真是一種誘惑，對(duì)異性致命的誘惑?？墒?，意識(shí)歸意識(shí)，現(xiàn)實(shí)若被人說一句你真天真的話，竟然會(huì)覺得無地自容，因?yàn)?，天真后面的潛臺(tái)話就是幼稚。所以，怕被人說幼稚，我不敢再天真。

　　生活里不是缺少感動(dòng)的事情，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛和心靈。以前總是害怕接觸送別的場(chǎng)面，因?yàn)槊鎸?duì)離別總會(huì)傷心流淚得難得自持，時(shí)間一年一年過去，朋友一拔一拔的來來去去，送別的`場(chǎng)面一幕一幕已經(jīng)重復(fù)得麻木不仁。現(xiàn)在雖然也害怕送別場(chǎng)面，可是已經(jīng)不是怕流淚，而是害怕流不出淚……慢慢地，一切都變得理所當(dāng)然，眼里的所有付出和所得都理所當(dāng)然。

　　人不能活在幻想當(dāng)中，因?yàn)榛孟胧澜缋锸敲篮玫?，而從幻想的世界走出時(shí)，心理落差總會(huì)令人難以承受。可是，我想說，能幻想的人是快樂的，最起碼是在幻想的那當(dāng)口是快樂的。隨著年紀(jì)一天一天地變大，越來越不敢向人提起自己的幻想，自己也越來越不敢幻想。

　　的欲望是無止境的，看到的和聽到的東西越多，自己想得到的東西也就越多。站著時(shí)想靠著，靠著時(shí)想坐著，坐著時(shí)想躺著……

面對(duì)優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)人，寂寞的望著掛在天空的月亮。黑色的夜想了太多太多!寂寞的旋律在冷清的房間里不?；厥?，我的心慢慢被寂寞所侵蝕。今天，生命仿佛失去了光華，消失了它一向火熱的顏色。我的思念綿綿不絕，空中盤旋的鴿子，然后不見。我笑了笑，再多的'風(fēng)景也不會(huì)為我?？?，幸福就象盤旋的鴿子，美麗的飛然后不見。我遺失自己的美好，很想尋找，卻讓自己傷痕累累!學(xué)習(xí)，冷冷的字從我嘴中出來了。想忘記這一切，卻始終逃避不了。這也許就是命吧!

　　越長(zhǎng)大越孤單，的確，長(zhǎng)大要接受太多太多。為得到一樣我們不曾擁有的東西，卻失去了許多我們?cè)缫褤碛械?，這到底值得嗎?我一遍又一遍的問自己。多想做只蝴蝶，幸福地去尋找那些遺失的美好，自由自在，為生命而飛舞，那是一件多么美好而幸福的過程啊!而現(xiàn)在，我就象折斷翅膀的蝴蝶一樣，孤獨(dú)，茫然的為自己沒有任何希望的成績(jī)而努力，奮斗，可卻沒絲毫起色。望著這如山的作業(yè)，帶給我太多痛苦的回憶。我真想忘記這一切。有時(shí)在想，生命中太多的美好，為什么會(huì)這樣失去呢?看著天空被絲絲烏云遮住的月亮，我知道此時(shí)的月亮就象我。看不到希望的曙光。幸福，也會(huì)離它而區(qū)吧。我淡淡笑著。又回到了書桌之前，看著還沒完成的作業(yè)。心里一點(diǎn)也開心不起來。微笑面對(duì)生活?生活的痛苦豈是你微笑就能化解。

　　回頭看了看天空，月亮又出來了，月的光芒沒有減弱，還是那么亮，我笑了?！霸铝涟?，你算是熬完了，我呢?”一個(gè)人自言自語道。忽然，我懂了。我似乎從月亮明白了什么。是的。我終于明白了。微笑，不能化解生活中的痛苦，但 可以幫我們熬過痛苦，你痛苦的面對(duì)生活，生活也不會(huì)變好，你微笑的面對(duì)生活，雖然生活還是痛苦，可我們會(huì)看到生活的希望，最后超越痛苦!對(duì)，微笑面對(duì)生活。

　　我忽然有了信心，因?yàn)?，無論生活以后回怎樣，積極面對(duì)，微笑沒有失去，希望仍然存在!

面對(duì)優(yōu)秀作文4

　　初四是杯苦瓜汁，苦澀是它的主味；初四，是正處在收獲季節(jié)的農(nóng)民伯伯，忙碌是每天生活的主旋律；初四，是一杯白開水，雖沒有味道，可是它是延續(xù)生命的關(guān)鍵。

　　初四，一個(gè)要畢業(yè)的級(jí)部，一個(gè)面臨分班的級(jí)部，一個(gè)要走向不同道路的級(jí)部，我們又該何去何從？

　　熾熱的暑假已經(jīng)成為過去，再去回想剛放假的欣喜與臨開學(xué)的擔(dān)憂，也是徒勞無獲的了。已經(jīng)成為畢業(yè)生的.我們，面臨中考的我們，要與在同一屋檐下成長(zhǎng)了多年的同學(xué)告別的我們。

　　記得從小學(xué)大門出來，第一天踏進(jìn)初中大門的那一刻，心中是有多大的渴望，曾用那種羨慕的眼神來看待初中生，卻從未想過成為初中生要承擔(dān)的壓力，想不到面臨畢業(yè)的緊張感，想不到會(huì)厭倦這勞累的初中生活。

　　中考，畢業(yè)生必談的一個(gè)問題。對(duì)于中考，我感到了很大的壓力，沒有做好準(zhǔn)備去面對(duì)，沒有勇氣去面對(duì)，也沒有精力去面對(duì)。

　　在八年級(jí)時(shí)，一次月考我的成績(jī)大幅度的下滑，嚴(yán)重打擊了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，之后的上升或下降，都大不如從前，不知是否因?yàn)檎n程多了，三門課程要結(jié)業(yè)的緣故，我經(jīng)過了一段很長(zhǎng)的低谷期，可以說是整個(gè)八年級(jí)。那次考試，我左思右想，想不出下滑的原因，那段時(shí)間，我想過放棄。可是版主任在班會(huì)上的只言片語點(diǎn)醒我，一次考試的不理想，并不代表最后，失敗乃成功之母，要想成功，必須努力，努力了不一定成功，但成功必須努力。

　　直到步入了初四，繁重的學(xué)習(xí)之余，有時(shí)候晚上睡不著時(shí)，便在想：其實(shí)在八年級(jí)一點(diǎn)力也沒下，聽課太不認(rèn)真，上課又容易走神，還有數(shù)理化的作業(yè)，一碰到難題連看都不看，從不給自己鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　于是開學(xué)后，便一直在改掉這些壞毛病，認(rèn)真聽課，保質(zhì)保量完成作業(yè)。

　　初四，是值得我們懷念的，它苦澀，它忙碌，它無味，可我們可以從苦瓜汁的苦澀中吸取營(yíng)養(yǎng)，從忙碌中獲得收獲，從無味中體驗(yàn)人生。

　　初四，屬于我們畢業(yè)生的一年！

面對(duì)優(yōu)秀作文5

　　世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋落的花朵，那就是微笑，它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

　　走向夢(mèng)想的道路不會(huì)是平坦的，這么一路走來，是多么的坎坷，多么的不容易，可否想過，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去？是微笑，途中每個(gè)燦爛的微笑鼓勵(lì)著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……

　　每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落，人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折，當(dāng)面對(duì)種種不愉快時(shí)，面對(duì)著鏡子微笑，就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！

　　每個(gè)早晨對(duì)自己微笑，對(duì)愛你的人微笑，對(duì)你愛的人微笑，就會(huì)覺得自己充滿朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義，這樣的'生命才值得努力去奮斗！

　　微笑不一定要開心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣，人生才會(huì)更多姿多彩，一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光！記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己的生活中抹去，人生是那么無常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會(huì)斷線飛去，不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你放開傷心悲痛，站起來對(duì)它揮手微笑！讓我們保持微笑，給自己多點(diǎn)依靠；讓我們保持微笑，為寒冷的心披上外套，繼續(xù)走下去。

　　把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是面帶微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受人生。

面對(duì)優(yōu)秀作文6

　　太陽(yáng)慢慢西沉，秋風(fēng)帶著涼意從窗縫溜了進(jìn)來，房間內(nèi)除了棋子落在圍棋板上的聲音，別無聲響。

　　我正在和圍棋班里的同學(xué)專心致志地下著棋。我們正處于對(duì)峙階段，身邊圍滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)，大家都屏住呼吸，靜得出奇。還好，這次老師分配給我的對(duì)手比我的棋藝還差些，當(dāng)時(shí)我心里就一陣竊喜。

　　果然，經(jīng)過一番較量，我就獲得了較大優(yōu)勢(shì)，心里不由得更輕松了些?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，他走出了幾步“奇招”，把我先前取得的優(yōu)勢(shì)慢慢蠶食了。

　　這時(shí)，汗從我手心里不斷滲出——我有些緊張了。我深深吸了口氣，調(diào)整了一下心態(tài)，慢慢冷靜下來，思考該如何應(yīng)對(duì)。接著我也走出了幾步好棋，似乎又扳回了優(yōu)勢(shì)。我們倆對(duì)視一秒，笑了笑。又經(jīng)過了幾次激烈地廝殺爭(zhēng)奪，一盤棋就這樣結(jié)束了。

　　接下來就是老師數(shù)棋了。對(duì)手眉頭微皺，看起來很緊張，因?yàn)殡p方黑白棋子數(shù)量看起來差不多。

　　老師決定先數(shù)執(zhí)黑子的我的“戰(zhàn)績(jī)”。他便把在黑棋內(nèi)部的棋子移到邊上，把空出來的落子點(diǎn)圍成一塊塊方形，以便數(shù)棋。“一百三十目”，老師和圍觀班的其他成員幾乎同時(shí)說出。

　　老師又把剩下的黑子十個(gè)十個(gè)快速地排出來?！笆?，三十——”“六十！”“你贏啦！”老師笑著說，還拍了拍我的`肩膀。

　　“不對(duì)！”我在心中數(shù)著，想著。

　　“老師多數(shù)了一個(gè)十目，我數(shù)得很清楚?！毕氲竭@，我的心狂跳起來?？墒俏耶?dāng)時(shí)猶豫了一下，沒立即指出。黑棋達(dá)到了一百八十五目就贏了，但一百九十目再減去十目的話——我就得認(rèn)輸了——

　　本來我可以面對(duì)。

　　“來塊口香糖壓壓驚?！蔽业倪@個(gè)對(duì)手笑著對(duì)我說，并遞給我一塊口香糖。我接過它，看見他的微笑，多么憨厚，但我卻欺瞞了事實(shí)。此時(shí)的我，后悔了。

　　“本來，我可以面對(duì)失敗的。”是的，我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的少年了，我可以。

　　想到這，我不再猶豫，趁老師還沒走遠(yuǎn)，我大聲對(duì)老師說：“老師，其實(shí)——”

面對(duì)優(yōu)秀作文7

　　我們都知道，金無足赤，人無完人。每一個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來了許多的困難。但只有面對(duì)這些困難帶來的挫折，才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬字真言感動(dòng)了中國(guó)，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅(jiān)信：我們能勇敢面對(duì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺漏，完善自己的品格，成為那個(gè)獨(dú)一無二的人。

　　我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！但堅(jiān)強(qiáng)不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來面對(duì)挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會(huì)卷席而來，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對(duì)，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍(lán)，像雪山背后的天空一般湛藍(lán)清澈，透露著生命的堅(jiān)強(qiáng)。

　　慎獨(dú)是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨(dú)是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對(duì)疼痛的'感知，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨(dú)是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈，使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽(yáng)明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨(dú)是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對(duì)的挫折再?gòu)?qiáng)大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機(jī)，顧城曾說：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個(gè)戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。

面對(duì)優(yōu)秀作文8

　　“……少看點(diǎn)兒電視，還有兩天就開學(xué)了，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！卑嗽露湃?，老爸的一句話把我從暑假中拉了出來。

　　八月三十日、三十一日、九月一日，金秋九月到了，開學(xué)的日子到了，嶄新的初四生活到了。

　　九月一日上午，沒有料想中的分班事件，我們又回到了原來八年級(jí)的教室，坐回到熟悉的座位，看到了曾經(jīng)一同奮斗的同學(xué)。教室里一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們興奮地討論著假期里發(fā)生的趣事，還有悄然而至的初四。

　　“你想分到哪個(gè)班？”

　　“只要不是四班就行?！?/p>

　　“四班的班主任是誰？”

　　……又是這樣普通的問題，又是一如既往的開學(xué)日，但每個(gè)人都是既激動(dòng)又期盼，還有一些眷戀。

　　九月二日，在公告欄里貼出了分班表，附近圍著很多人，我也在表上熱切尋找我的名字，是在六班。因?yàn)榱吣昙?jí)就是在六班，又被分到六班，讓我想起了最初的初中生活，還有些懷念。

　　到下午，老師就為我們調(diào)好了座位，我的位置還是和八年級(jí)差不多，一切好像沒有發(fā)生很大的變化，就這樣，九月二日也一如既往地過去了。

　　那天中午吃飯時(shí)，我坐到了好友旁邊的位置，是在窗邊，令我非常懷念的位置。因?yàn)槲移吣昙?jí)時(shí)的'位置就在旁邊，而那周圍的一組人，應(yīng)當(dāng)是我初中生活中接觸過的最奇葩的了?？晌蚁虼巴馓魍?，又看到了不同的景色，因?yàn)槲冶饶菚r(shí)占得更高，所以能看到更遠(yuǎn)的地方。看似一切都沒發(fā)生過大變化，但改變也確實(shí)發(fā)生了，我們?cè)谝徊讲匠砷L(zhǎng)，我們看到的風(fēng)景也更遠(yuǎn)了。

　　進(jìn)入初四，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了很多，老師對(duì)待我們的態(tài)度也變了。這里將會(huì)成為一個(gè)岔路口，有人會(huì)有人會(huì)在這兒發(fā)現(xiàn)美好的未來，有人會(huì)在此錯(cuò)過。

　　老師說過：人生，選擇方向很重要。所以，我要選擇那條光明的道路，讓自己攀登更高的階梯，看到更廣遠(yuǎn)的未來。

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