生活就像萬花筒作文 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我叫玉蘭，是紅星小學4班的學生。
我們小學生不可能做轟轟烈烈的大事來，但我們只要注意平常生活的點點滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會主義核心價值觀，做個合格小公民。
做合格小公民，首先要做個誠信的人。俗話說，人無信不立，意思是一個人如果沒有誠信，就沒法在社會上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來媽媽要檢查作業(yè)，我才說還有一些沒做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來了”的故事，我終于明白，沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以后，我從來不說謊話，大家都夸我是個誠信的好孩子，我也非常開心。
做合格小公民，還要做個友善的人。記得上學期，有一次同學不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應該賠，就讓他賠我。同學賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來媽媽知道了，批評了我：“同學之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學，我們倆又和好了，愉快的一起學習、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會友善待己的。
古人說，種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學生，我們要在社會主義核心價值觀的滋養(yǎng)下，愛國敬業(yè)要牢記，誠信友善見真情，爭當文明小使者，做個合格小公民。
我的演講完畢，謝謝大家!
生活就像萬花筒作文 篇2
一陣又一陣的香氣飄進我的鼻間，是媽媽用她那雙巧手為我熬出的雞湯。媽媽原本細嫩的雙手，因為整日辛苦，成了一雙粗厚的手，偉大的媽媽就用這雙手盡心照料我，讓我健康成長。
每到冬天，我手腳冰冷，媽媽就會為我買一只雞，巧手熬出一鍋香噴噴的雞湯，讓我補補身體。就算冬天的水再冰，媽媽還是用她的耐心與愛心“洗手作羹湯”，無論熬煮的過程有多么辛苦、多么艱難，媽媽都不曾抱怨。每當我喝下那碗雞湯，都會感覺到媽媽在這碗湯中注入了無盡的愛心，否則怎能熬出這么好喝的雞湯呢媽媽有如一座巍峨的高山，即使受盡風吹雨打，仍然守護著我，用心照料我，給予我安全感。媽媽的愛讓我感到溫暖，有如我的靠山，幫忙我度過種種難關。
媽媽對我的付出，我永遠不會忘記;媽媽對我的愛，我永遠不會遺忘。就算再艱苦，媽媽也愿意為我付出，媽媽的用心讓我能夠平安成長，我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了!”
生活就像萬花筒作文 篇3
今天，我給大家講個故事。這個故事就生活萬花筒中的——有趣代表。
這一天，我想以往上完了課。可是，一回家就被老媽給“掠走了”。只聽她說：“今兒個下午，你得跟我，去走一趟。不用反駁，沒有理由，沒有原因，你必須去！”就這樣我稀里糊涂的被我這老媽走了一趟。而她沒想到，我在這一途中把我媽的智商，給摁在地上摩擦了摩擦。
在到地方之前，我們娘倆坐公交車坐過站了，然后廢了九牛二虎之力，才找到地方。
雖然我們到了地方，但是具體的地址我們?nèi)匀徊恢溃覀冸S后就用了手機導航。結果沒想到，我們卻走的越來越偏。我還在后面亂喊，哪里，那里！。因此我媽吵我了一頓。哎，沒辦法，只能安靜一會兒。
又走了幾段路，我們連東南西北都分不清了，只好前去打的。我們告訴司機具體地址，司機要看我們的導航行駛，我見縫插話“這不對，這是步行導航?！蔽覌寢層终f：“安靜點，行不？別在碎碎念了?！蔽倚南耄何胰滩蛔“?，我也心塞啊。
雖說我們看著導航，但是卻一直在繞。連司機都問：“你確定你這導航對嗎？”換了個導航，繼續(xù)走。下了車后我們懵了“咦，這不就是我們原來出發(fā)的地方嗎？”
我們又回到原點了，而且還搭上了九塊錢。最后通過詢問才知道，一直往西走就行了。在路上，我們娘倆說說笑笑，徑直向目的地走去。
生活就像萬花筒作文 篇4
說起我的課余生活，那可真是豐富多彩，真像萬花筒一樣色彩斑斕！其中有一項是我的最愛，那就是——騎自行車。
我每天晚上去公園玩的時候，看見那些大哥哥騎自行車，好酷，羨慕死我了！于是，我叫媽媽也給我買了一架自行車。周六早上，我迫不及待地開始學了。我先坐上了車，但我的腳剛剛要抬起來的時候車就倒了，我整個人都被壓在了車下，好不容易才爬了出來，我生氣地說：“這車太難學了，我不學了?！眿寢尠参课艺f：“不是這車太難學，是你剛學不太熟，還不能掌握好平衡，再說了，這點小困難難道就把你這位小男子漢嚇倒了嗎？”我聽了媽媽的話，羞愧地低下了頭。我開始靜下心來，按著媽媽教我的方法練習，先用力蹬幾下，再快速地把腳抬起來，最后用腳用力地踩起來。剛開始我還是像一個醉漢一樣走S型路線，經(jīng)過不斷地嘗試，總算是找到了一點感覺。就在一瞬間，車子開始走直線了，我馬上有了信心，努力練習了好多次，我好像有了魔法，自行車聽話多了，它由原來脾氣暴躁的“小野馬”變成了一只溫順的“小綿羊”。我騎著自行車開始在公園里飛馳，我的心也跟著飛起來了，太開心了，我終于也會了騎自行車了。
通過學騎自行車，不僅充實了我的課余生活，而且讓我明白了：學任何東西都不能急于求成，要不怕困難堅持到底，就一定會有收獲的。
生活就像萬花筒作文 篇5
我在暑假里是怎樣捉蟲子的小趣事，讓我們一起來看看吧！
在一個太陽暖暖的一天里，我發(fā)現(xiàn)院子里的一棵樹下有十幾顆黃豆粒大小的蟲屎，于是我決定捉蟲子。我抬起頭仔細尋找起來，可是我脖子都酸了也沒找到。我搬來椅子，站上去繼續(xù)找。挨個翻遍了樹上面的黃葉子，還是沒有找到。這個狡猾的小東西，藏在哪呢？蟲屎那么大，這蟲子一定不小。葉子上趴不住，會不會在樹枝上呢？我順著黃葉往旁邊一查看，它趴在樹枝上呢。好家伙，這么大的一條蟲子！它有大拇指那么粗，鋼筆那么長，顏色跟綠藻一樣。我用樹枝去撥，可是我怎么撥也撥不下來。最后還是用我爸爸剛丟的煙頭，拿起來往蟲子身上一觸，“啪”的一小聲蟲子從樹上掉了下來，掉到了地上。我可算捉到了大蟲子，好開心好開心的，但是蟲子它很不開心，因為它最后還是被我這個捉蟲子高手給捉到了！
這就是我捉蟲子的故事，那么你的小故事是什么呢？
生活就像萬花筒作文 篇6
某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環(huán)畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。
我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環(huán)畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”
可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環(huán)畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒?！?/p>
父母意見不同，我又回到了糾結之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。
媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養(yǎng)娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的臉道：“寶貴的時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”
我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環(huán)畫?！?/p>
這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。
生活就像萬花筒作文 篇7
每個人都會有難忘和開心的事情，而讓我最難以忘記的還是我去奶奶家發(fā)生的那件事。
我去奶奶家的時候，我在車上高興地玩著手機，但是過了一會兒，我就笑不起來了，原來是蚊子給我送了幾個“大紅包”。那個紅包指得不是真的紅包，而是蚊子給我送的“大禮包”。
晚上，我在奶奶家過夜，我剛要進入夢里，身上就癢了起來，原來，是一只蚊子在我旁邊飛來飛去，我用力打去，它就死了，我剛躺下，一大群蚊子就飛了出來，我拿起書本就向蚊子打去。結果，蚊子沒打到，反而打到我自己的手了，我心想：這蚊子也太猖狂了吧！我說：“蚊子，你給我出來，我們倆單挑，你有一群，我只有一個人，你們這是以多欺少，太不公平了。”我剛要和蚊子大戰(zhàn)三百回合，爸爸和媽媽就進來了。唉，我沒打到它們，反到把爸爸媽媽吵醒了。
每次一想到這件事情，我就想哈哈大笑起來。
生活就像萬花筒作文 篇8
國慶節(jié)假期時，媽媽帶我看了《中國機長》這部電影。剛看完我就鬧著讓媽媽陪我去玩“模擬飛機”。媽媽最知道我的小心思了，于是爽快地答應了。
媽媽帶著我來到了一家模擬飛機體驗店，我迫不及待地跑到航線表前，尋找喜歡的飛行線路。我激動地發(fā)現(xiàn)了“拉瓜迪亞機場飛往亞特洛機場”的這條航線，于是毫不猶豫地選擇了它。教練叔叔安排我換上機長的制服，我們一起登上了這架模擬波音737。
首先我們對飛機進行了全面的專業(yè)檢查，接著在兩個巨大引擎的推力之下飛機飛上了藍天。我興奮地對塔臺說：“塔臺，全美航空1549，123d，再見?！?。飛機爬升的時候一切正常，沒有任何問題。剛剛平飛，我和副機長解開安全帶，欣賞著美麗的哈德遜河，冬天的哈德遜河銀裝素裹，波光粼粼，非常美麗。突然有一片鳥群向我的飛機沖了過來，只聽“砰”的.一聲，從發(fā)動機傳來一聲巨響。接著飛機開始急速下降，我的心頓時緊張起來，心想一定要把乘客安全送到目的地。于是副駕駛一邊手動恢復發(fā)動機，我一邊向塔臺發(fā)“Mayday”。但是發(fā)動機依然無法恢復，這使我又增加了一份恐懼。
我迅速決定迫降在一個地方，不由自主地向下望去，眼前的一切讓我既開心又驚慌，因為飛機下面正是美麗的哈德遜河。但是飛機成功迫降在河上的概率小之又小，且冬天冰冷刺骨的河水會對乘客的生命造成極大威脅。我通過對講機對乘客們說：“我是機長，現(xiàn)在準備迫降！”我握緊飛行面板，最終成功地迫降在了河上。
一次愉快又驚險的飛行體驗就這樣結束了，教練叔叔對我說：“小朋友，你還挺厲害，看來我低估你了，真沒想到！但是要當真正的飛行員這點還不夠，你需要每天練習才行。”從那天以后，我心里有了個小小的愿望，希望長大能成為一名真正的飛行員，能把飛行知識傳播給更多的飛行愛好者。
生活就像萬花筒作文 篇9
今天，毛老師要我們寫一篇觀察日記。
回到家，我東看看，西看看，還是一無所獲。這時，一個雞蛋吸引了我的目光。對了，我在書上看過把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就會浮起來。真的是這樣嗎？雞蛋為什么會浮起來……帶著一連串的問題，我開始迫不及待地做起實驗來。
我先打開冰箱，拿出一個雞蛋，再拿出一個碗，接了大半碗水，接著把雞蛋放進碗里。雞蛋像石頭一樣“撲通”一聲沉入碗底?？磥恚u蛋在清水里是不會浮起來的。于是，我取來一個勺子，往碗里放了一勺鹽，雞蛋毫無動靜，小樣，居然不給我面子？待會兒我會讓你乖乖“投降”的！想到這兒，我拿起筷子使勁攪拌，不斷加鹽，奇跡發(fā)生了：??！快看！雞蛋慢慢挺起它那胖胖的身體。我想：再加兩勺鹽應該會浮起來吧？于是我又加了兩勺鹽，還倒入一些熱水，并攪拌了好一會兒，碗底的鹽粒瞬間溶解了。哈哈，雞蛋慢悠悠地浮上來了！好一個奇特的“出水浮蛋”?。?/p>
為什么雞蛋在淡水中會沉下去，在鹽水中會浮上來呢？我腦子里出現(xiàn)了N個問號。我?guī)е鴿M腹狐疑，去問“智多星”媽媽，可媽媽卻說得我一頭霧水，好奇心驅(qū)使著我一定要查個究竟。我靈機一動，哦！對了，我去請教“無聲的老師”——電腦吧！通過百度搜索，我恍然大悟，原來，是因為淡水比雞蛋密度小，所以雞蛋會沉下去。而鹽水浮力大，自然托起了比它輕的`雞蛋，所以雞蛋在鹽水中會浮起來。
生活就像一個萬花筒，藏著無窮無盡的奧秘。同學們，用我們明亮的眼睛，用我們聰慧的大腦，去發(fā)現(xiàn)大自然中更多更有趣的奧秘吧！
生活就像萬花筒作文 篇10
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。
記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的.，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀四方，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿了灰塵，失去了光澤。我靈機一動，嘿，有了！于是我立刻拿來了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進了盆子里。皮鞋濕了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來?！班?、嚓、嚓……”聲音多好聽呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會兒鞋上起了許多泡泡，我玩著泡泡，心里別提有多高興了。原來干活這么有意思。我不由地唱起歌來：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”
洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過來看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒有罵我。
生活中有快樂，我快樂地成長著，學習中的快樂更令我難忘。打一年級開始，我的學習成績一直名列前茅，每學期的優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學校大隊部也有我的一席之地。我收獲著喜悅，然而就因為如此，我的萬花筒里也多了一朵煩惱花。
一次班隊課，老師讓我們幾個班干部留下開一個會。在這次會中，我們幾個班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學的壞習慣。后來老師批評了那些同學，有一位同學認為我告了狀，說我不講同學情意，于是在老師面前打了我的小報告。無論我怎樣解釋，他都不聽。我心中的苦與煩，有誰知道?更與何人述說?
成長就是如此，成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花筒。
生活就像萬花筒作文 篇11
快樂的一天快要落幕了！
老師正在教室里布置作業(yè)。我一邊聚精會神地盯著黑板，一邊在心里想：作業(yè)少一點吧，少一點吧！因為今天晚上還有網(wǎng)課的，我可不想在上網(wǎng)課的時候，作業(yè)還沒有完成。老師剛一落筆，我又開始胡思亂想，如果作業(yè)多，我該怎么辦呀？如果我沒做完，會不會被老師批評？等老師把作業(yè)布置完，我整個人都崩潰了———整個黑板都被布置了作業(yè)，而且字密密麻麻的，像一群螞蟻，黑壓壓的一片。
回到家，我把作業(yè)多的事情告訴了爸爸，爸爸說：“慢慢做，肯定能做完的，俗話說：有志者，事竟成。一樣樣做，一樣樣完成，不要一會兒做這樣，一會兒做那樣?！笨墒牵裉祛}目真是太難了，而且還要結合課外知識，比如說有一題是填空古詩詞，這可不是課堂上學過的.，我也沒有在課外書上看到過的，我搜遍了腦子里的角角落落，都找不到這篇古詩詞。
時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去，離上課時間只有20分鐘了，我在那里絞盡腦汁地想答案，想著想著想累了，便不知不覺的睡覺了（其實我也不知道，這都是爸爸告訴我的）。等我想來時，網(wǎng)課已經(jīng)上完了。我連飯也沒事，作業(yè)也還沒有做完，我問了旁邊的爸爸，現(xiàn)在幾點了？爸爸告訴我現(xiàn)在九點半了，你作業(yè)寫完了嗎？我回答道：“完了！”（我的意思是完蛋了，作業(yè)還沒有寫完。）爸爸以為我寫完了，讓我上樓睡覺去。
第二天我上學去，到了教室，組長們都向我來要作業(yè)，我只能把我空蕩蕩的作業(yè)本交上去！結果老師批評我，作業(yè)不認真，被老師罵了，還告訴了家長。
我想以后一定要今日事，今日畢！
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