假如作文600字初中 篇1
燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是，我們的日子卻一去不復(fù)返了。假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)午時(shí)，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的午時(shí)，我出去買東西，看見一個(gè)賣甘蔗的，我就想買一根，便走了過去。買的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)旁邊的牌子上寫著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢付給了那個(gè)賣甘蔗的人。只見賣甘蔗的人滿頭大汗，忙得不可開交。他接過我的錢，就手忙腳亂地給我找錢，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過甘蔗，便迫不及待地剝開了皮，往嘴里一咬，啊!真甜啊!那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了!我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢對(duì)不對(duì)呀看他手忙腳亂地找錢，可別少找了呀!想到那里，我趕緊把錢從口袋里掏出來，仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍，數(shù)完后，我情不自禁地笑出聲來，原先他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢又不是我偷來的，是賣甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去怎樣也睡不著，我想：賣甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢，賺錢多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣甘蔗的人不就虧了嗎
第二天，當(dāng)我再次來到賣甘蔗的地方，想把昨日多找的錢還給賣甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽旁邊小店的人說，賣甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣甘蔗了。
我后悔極了，后悔自我沒有講誠(chéng)信，假如時(shí)光能夠倒流，我必須會(huì)彌補(bǔ)自我的過錯(cuò)!
假如作文600字初中 篇2
最后，當(dāng)我終于穿過整個(gè)舞臺(tái)，揚(yáng)起裙裾跳起來的那一刻，我笑得很燦爛。這是我經(jīng)常夢(mèng)到的一個(gè)場(chǎng)景，假如時(shí)光可以倒流，我愿重選一次，我愿越過那道墻，哪怕是以淚水和血水為代價(jià)。
第一次接觸大跳，是在俄羅斯老太的課堂上。老太太示范了一次，便讓我們按順序練習(xí)。因站的前，我被點(diǎn)名要求第一跳。當(dāng)我渾身僵硬，緊張得邁開步子躍起，忍受的是骨骼近乎撕裂的疼痛，以及手臂舉起的酸脹，可沒想到卻又在一瞬間急速墜落，砸出驚天巨響，羞惱和疼痛占據(jù)了我整個(gè)心靈，摔在地上的我逼回了眼淚，強(qiáng)撐了站起來，躲開了同學(xué)或驚嚇或同情的表情，也躲開了老太無(wú)奈的眼神，默默地退到了舞房角落?？粗鴦e的同學(xué)輕松躍起，紅著臉頰微笑著接受老太的贊許。
我清楚地感受到，有一道墻，一道名叫膽怯的墻，高高地矗立在我的眼前，它投射給我的，是一種叫自卑的陰影。此后，只要開始練習(xí)大跳，便會(huì)有同學(xué)帶著戲謔的眼神瞧著我，嘴角揚(yáng)起的，似乎是鄙夷的笑，一次又一次;而老太，她深邃的眼眸也時(shí)常直盯向我，仿佛透著不屑的質(zhì)問與無(wú)奈的放棄。我越來越害怕，大跳像一座山一樣，壓得我喘不過氣來。大概是因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的鄙夷，我的羞愧，老太對(duì)我的不屑的質(zhì)問與無(wú)奈的放棄，致使我堅(jiān)持不下去了，我放棄了。偶然的一次，我在電視里看到一個(gè)舞者在臺(tái)上跳出了美麗的舞蹈，看到她那燦爛的笑顏，評(píng)委綻放的微笑和頻頻的頷首，聽到觀眾們熱烈的掌聲。我心里滿是后悔：真羨慕她，假如時(shí)光可以倒流，我想我一定會(huì)和她一樣跳出這樣美麗的舞蹈，也能獲得觀眾的掌聲和評(píng)委的肯定。
假如時(shí)光可以倒流，我愿重選一次，我定會(huì)堅(jiān)持，我定不會(huì)在逃避大跳。僅管迎著的是同學(xué)看好戲的目光，我依然會(huì)昂起頭，一遍又一遍告訴自己，不要怕;并會(huì)在每天放學(xué)后奔去舞蹈房，換上練功衣，簡(jiǎn)單熱身后，便開始練習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流，或許電視里那個(gè)登上舞臺(tái)的人會(huì)是我;或許我就會(huì)越過那道墻;或許我的夢(mèng)就會(huì)成真。
假如作文600字初中 篇3
假如，我有超能力，我的生活會(huì)是什么樣的呢?是豐富多彩的，是枯燥無(wú)味的，還是充滿冒險(xiǎn)的?就讓我們一起去揭開吧!
早上，洗漱完之后，我變迫不及待的就向外面飛去。自由自在的在蔚藍(lán)的天空中遨游，哼著小曲向下一看，哇!大片大片綠油油的黃花菜滿是的……正當(dāng)我享受著這無(wú)比舒適的環(huán)境時(shí)，只聽得一聲大叫，打擾了我的寧?kù)o——“救命啊，有人打劫啊!”聞聲，我朝著聲音的來源望去，一個(gè)中年男子拿著一把小刀，沖著一位姑娘,那位姑娘死死的護(hù)著手中的一個(gè)包。我急忙飛下去，二話不說就使用電流讓他的身體動(dòng)不了，緊接著灑出愛心光粉(凈化人心靈用的)，這時(shí)那位中年男子的周圍圍了一圈粉色的泡泡，夢(mèng)幻極了，不一會(huì)兒泡泡消失了，只見那位中年男子立刻去給那位姑娘道了歉。我看事情處理的差不多了，本著做好事不留名的心情又繼續(xù)飛上了天空。
我在天上飛呀飛呀，忽然看到前面有一團(tuán)黑乎乎的東西，飛近一看，是喜鵲搭成的橋，這才明白原來今天是七夕情人節(jié)。只見一位穿著藍(lán)色流蘇裙，挽著頭發(fā)，有著盛世美顏的女子從左邊走了出來，相比那就是織女了吧，右邊走出來了一位衣著樸素卻又英俊瀟灑的少年走了出來。兩人的衣著看起來是那樣的不般配，但當(dāng)你仔細(xì)觀察，他們那雙明亮的眸子里只有對(duì)方……這時(shí)，我不禁想起了“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。”這樣的佳話。但是，他們每年就見一次，不后悔嗎?就有了“爭(zhēng)將世上無(wú)期別，換得年年一度來?！?/p>
當(dāng)我苦思他倆時(shí)，一個(gè)聲音打破了我的寧?kù)o，那熟悉的聲音不是別人，正是我媽媽的那聲——“起床了!” 我睜開眼，不禁莞爾，原來那都是一場(chǎng)夢(mèng)……
假如作文600字初中 篇4
假如我是一張紙，我會(huì)被人們帶到世界各地去，發(fā)揮我不可忽視的作用……
樹爸爸和樹媽媽用生命孕育了我，我被送到到了一個(gè)加工廠，勤勞的工人們把我變成了一張張大小、色彩、規(guī)格不同的紙。
我變成白紙后，遇到的第一個(gè)主人——一個(gè)可愛的小男孩，他在我的身上認(rèn)真地畫畫，把我雪白的身軀涂染的五顏六色，好漂亮啊!小男孩畫完之后，得意的把我送給他們的父母欣賞，父母連連夸贊“畫得好!”我都跟著自豪起來!
我被加工成了一張彩色的卡紙，被一位活潑美麗的小女孩買回到了家。她一回到家，趕緊把我精心地裝扮起來，在我的身上寫上了漂亮秀氣的字，畫上了美麗的紅色的心，然后又把我折成了紙飛機(jī)，從窗戶外借著徐徐地微風(fēng)，我自由翱翔在環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，飛過了一幢幢樓房，飛到了小女孩的爸爸面前，小女孩的爸爸打開看到：爸爸，你快回來好不好，我和媽媽都很想你呢——愛你的女兒?jiǎn)?小女孩的爸爸看到后露出了欣慰的笑容，帶著我飛奔到了家里，我覺得我的生命挺有意義。
我變成了一張海報(bào)紙——同學(xué)們把我買回到了教室，用她們小巧的雙手給我畫上了美麗的妝束，原本單調(diào)的我變得五彩繽紛。同學(xué)們歡天喜地的把我貼到了教室的小黑板上，每天我看著老師們耐心仔細(xì)地教學(xué)，同學(xué)們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，使我也感到了濃厚地學(xué)習(xí)氛圍。
我又變成了一張畫稿紙，被一位知名的畫家買走了，來到他的工作室里，他立即拿著油筆認(rèn)真地工作起來。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異人物形象畫到了我的身上，把原本單調(diào)的我變得鮮明起來，然后畫家把我送到了繪畫作品展，經(jīng)過重重闖關(guān)，我得到了第一名，被人們以驚嘆的眼神注目著，夸贊著，此時(shí)的我好驕傲喲!
生活中，我們每個(gè)人都離不開紙張，紙張的來源就是樹木，如果有一天人們毫無(wú)節(jié)制地大肆砍伐，失去了原材料，那么紙的來源就沒有了，不僅給我們?cè)斐闪寺闊?，還破壞了大自然的環(huán)境，所以，同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境從愛護(hù)每一張紙開始吧!
假如作文600字初中 篇5
學(xué)業(yè)的繁重，我已疲憊;父母的嘮叨，我已倦怠;籃球的.誘惑，我已被吸引;沒有活力的日子，已習(xí)慣。所以，假如能給我三天自由，我將找回我那逝去的活力。
第一天，我會(huì)痛痛快快的玩。穿上裝備，帶上籃球，來到左鄰右舍，叫上球友，好好的PK一場(chǎng)。管他刮風(fēng)下雨，我們風(fēng)雨無(wú)阻，也許有人會(huì)罵我們是瘋子，我們不屑，畢竟已經(jīng)好久沒有像這樣瘋狂了?？赡芪覀儓?jiān)持不了一天，那打完球后，去看場(chǎng)電影吧，已經(jīng)三年沒找到電影的感覺了，捧著爆米花，啃著大雞腿，看著最新的電影，那該是多棒的感覺啊!
第二天，不能再玩了，因?yàn)槲铱隙ㄊ茄岜程?，那就去見見昔日的恩師和那個(gè)同桌的你吧。走在母校里，看著柳暗花明，一切都還是昔日的風(fēng)景，躡手躡腳的走進(jìn)教師辦公室，大喊一聲“報(bào)告!”并同時(shí)行一個(gè)少先隊(duì)禮，容顏依舊的班主任是否還能認(rèn)出曾經(jīng)的那個(gè)小胖胖。接下來我會(huì)躲在昔日同桌家的門口，等他回家的時(shí)候，嚇?biāo)惶拢纯次覀兊摹鞍嗷ā睍?huì)有何反應(yīng)，估計(jì)一定張目結(jié)舌，驚恐我的減肥成果。
早就厭倦了城市的喧囂，我會(huì)用這最后一天自由去鄉(xiāng)村走走。腦海里還清晰的映著兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，我會(huì)看看清澈的水里魚兒的嬉戲，湛藍(lán)的天空中鳥兒的自由，嫩嫩的草地蟲兒的跳躍，好想好想變成他們，自由自在的享受生活。聽著MP3，戴著墨鏡，躺在草地上看世界，啊!多么愜意的一件事啊!
三天的自由并不長(zhǎng)，但已足夠讓我找回那失去的活力。上帝啊，請(qǐng)給我三天自由吧!
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